Neuropsicologia com ênfase em Reabilitação Cognitiva.

Aspectos Neuropsicológicos do Desenvolvimento

SUMÁRIO
CÉREBRO, COMPORTAMENTO E COGNIÇÃO .............................................................................................. 4
O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO............................................................................................................ 10
O PROCESSO DE EQUILIBRAÇÃO................................................................................................................. 11
A INTELIGÊNCIA DA CRIANÇA..................................................................................................................... 12
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA PIAGETIANA PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ........................................... 14
Vygotsky e o desenvolvimento humano.................................................................................................... 16
Vygotsky: uma breve história..................................................................................................................... 17
Desenvolvimento e Aprendizagem: a Zona de Desenvolvimento Proximal .............................................. 19
As funções da linguagem ........................................................................................................................... 22
A linguagem egocêntrica ........................................................................................................................... 22
Discurso interior e pensamento................................................................................................................. 23
TEORIA DA MODIFICABILIDADE ESTRUTURAL ........................................................................................... 24
Quando se vê como a teoria liberta a prática aprisionada ........................................................................ 27
ASPECTOS HISTÓRICOS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA ........................................................................... 29
UMA INTRODUÇÃO À ABORDAGEM NEUROPSICOLÓGICA DE LURIA ....................................................... 31
Neuropsicologia das Funções Executivas .................................................................................................. 34
Aversão à Resposta Tardia (ART)................................................................................................................ 36
Déficits no Processamento Temporal......................................................................................................... 37
Limitações em Relação aos Estudos de Neuropsicologia do Tdah.............................................................. 39
História dos Transtornos Mentais............................................................................................................... 40
DSM-IV Organizado pela Associação Psiquiátrica Americana..................................................................... 41
Diferenciando Transtornos e Problemas de Aprendizagem ....................................................................... 43
DISLEXIA...................................................................................................................................................... 45
Problemas Emocionais ............................................................................................................................... 49
Neuropsicologia do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade .................................................... 57
Modelos Neuropsicológicos do TDAH......................................................................................................... 58
Teoria da Autorregulação (Barkley, 1997, 1998)........................................................................................ 58
Modelo Cognitivo Energético (Sergeant, 2000, 2005; van der Meere, 2005) ............................................ 60
Aversão à resposta Tardia (Delay Aversion) (Sonuga-Barke, 2002)............................................................ 60
Modelo de Múltiplos Caminhos (Sonuga-Barke, Bitsakou, & Thompson, 2010) ........................................ 61
Principais Resultados de Pesquisas Empíricas e Meta-Análises ................................................................. 62
AUTISMO..................................................................................................................................................... 62
BREVE CONCEITUAÇÃO .............................................................................................................................. 62
FUNÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS NO AUTISMO.......................................................................................... 65
A Teoria do Lobo Frontal, Neurônios-Espelho e Teoria da Mente.............................................................. 66
REFERÊNCIAS............................................................................................................................................... 71

Neurociências e Funções Cognitivas

SUMÁRIO
Breve História da Neurociência Cognitiva.............................................................................. 4
PENSANDO SOBRE AS GRANDES QUESTÕES ......................................................................... 4
A HISTÓRIA DO CÉREBRO....................................................................................................... 6
MARCOS EM NEUROCIÊNCIA COGNITIVA............................................................................ 16
O SÉCULO XX ....................................................................................................................... 18
NEUROCIÊNCIA COGNITIVA................................................................................................. 27
O SÚBITO NASCIMENTO DO IMAGEAMENTO CEREBRAL ................................................... 29
Funções Cognitivas: Bases Neuroanatômicas e Circuitarias ............................................... 31
Sensação e Percepção......................................................................................................... 33
Atenção ............................................................................................................................... 35
Linguagem........................................................................................................................... 39
Habilidades Visuoconstrutivas ........................................................................................... 40
Funções Executivas............................................................................................................. 41
REFERÊNCIAS ..................................................................................................................... 45

Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem

SUMÁRIO
DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM........................................................5
A HETEROGENEIDADE DE FATORES ENVOLVIDOS NA APRENDIZAGEM: UMA VISÃO
MULTIDISCIPLINAR.............................................................................................................8
DIFICULDADES NO PROCESSO ..........................................................................................19
CONHECENDO A DISLEXIA.................................................................................................21
TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE/IMPULSIVIDADE (TDAH/I)
...........................................................................................................................................28
INCIDÊNCIA ........................................................................................................................29
HISTÓRICO..........................................................................................................................29
DIAGNÓSTICO......................................................................................................................30
CO-MORBIDADE...................................................................................................................33
O PAPEL DA EQUIPE.............................................................................................................33
O PAPEL DA ESCOLA ............................................................................................................34
TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVO (TOC), TIQUES E SÍNDROME DE TOURETTE
............................................................................................................................................35
DEPRESSÃO EM CRIANÇAS E JOVENS ................................................................................39
HISTÓRICO..........................................................................................................................40
SINTOMATOLOGIA..............................................................................................................41
AVALIAÇÃO E TRATAMENTO .............................................................................................43
SÍNDROME DE ASPERGER..................................................................................................44
ETIOLOGIA / ETIOPATOGENIA............................................................................................48
DISLEXIA EM SALA DE AULA: O PAPEL FUNDAMENTAL DO PROFESSOR ...........................49
Ensino Infantil ....................................................................................................................53
REFLETINDO SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E
HIPERATIVIDADE...............................................................................................................64
ESPECTRO AUTÍSTICO E SUAS IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS ..........................................72
Quadro Clínico..................................................................................................................72
DIAGNÓSTICO...................................................................................................................75
TRATAMENTO ..................................................................................................................75
PAPEL DO MEDIADOR ESCOLAR.......................................................................................76
ALGUMAS ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS .......................................................................78
LEITURA, ESCRITA E CÁLCULO ..............................................................................................80
CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................................................82
DESAFIOS DO RELACIONAMENTO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES: ENCONTROS E
DESENCONTROS...................................................................................................................82
REFERÊNCIAS .......................................................................................................................86
 Neuroplasticidade: Coordenação Motora, Memória e Aprendizagem
SUMÁRIO
NEUROPLASTICIDADE CEREBRAL ..........................................................................................4
Plasticidade e Desenvolvimento ............................................................................................5
Mecanismo de recuperação funcional após lesões cerebrais ................................................5
Atividades motoras sobre a neuroplasticidade.......................................................................6
Plasticidade Cerebral...............................................................................................................6
Repetição da Atividade ..........................................................................................................7
Fenômeno do “não-uso aprendido”........................................................................................7
Neogênese e migração neural o que acontece com o nosso cérebro antes do nascimento...7
Sinaptogênese e poda sináptica-como o cérebro se desenvolve após o nascimento ..........15
Linguagem e Inteligência .....................................................................................................23
Memória e Aprendizagem....................................................................................................33
Neuroplasticidade – os efeitos de aprendizagens específicas no cérebro humano..............46
Dos paradigmas ambientais complexos na investigação animal a experiências em contextos
específicos em humanos .....................................................................................................47
Literacia: modelo para o estudo dos efeitos de uma aprendizagem específica na cognição e
nas suas bases cerebrais .....................................................................................................53
O processamento cognitivo em sujeitos iletrados e letrados: estudos comportamentais e de
neuroimagem.......................................................................................................................54
REFERÊNCIAS .......................................................................................................................57

Técnicas de Reabilitação
SUMÁRIO
Métodos em reabilitação neuropsicológica ..................................................................4
ASPECTOS HISTÓRICOS DA REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA .................................4
PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DA REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA: PLURALIDADE
CONCEITUAL ..................................................................................................................8
METODOLOGIA E TÉCNICAS DE REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA.........................14
TIPOS DE REABILITAÇÃO QUANTO À ABORDAGEM TEÓRICA NEUROLÓGICA.............15
Reorganização funcional..............................................................................................15
Compensação, adaptação e reaprendizagem..............................................................15
Reabilitação individual.................................................................................................19
Reabilitação em pequeno e grande grupo ..................................................................20
TIPOS DE REABILITAÇÃO QUANTO AO FOCO DA INTERVENÇÃO ................................22
Objetivos de reabilitação quanto às características do quadro .................................26
TIPOS DE REABILITAÇÃO QUANTO AO PONTO DE PARTIDA.......................................27
Modelo compreensivo de reabilitação neuropsicológica ..........................................28
PROGRAMA DE REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DA COMUNICAÇÃO: UMA
ILUSTRAÇÃO ..............................................................................................................31
MENSURAÇÃO DOS RESULTADOS DA REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA34 Efeito,
eficácia e efetividade.................................................................................................34
EVIDÊNCIAS COMPORTAMENTAIS E DE NEUROIMAGEM ......................................38
FINALIZANDO...........................................................................................................39
REFERÊNCIAS...........................................................................................................41
 Síndromes Neurológica
SUMÁRIO
Neurologia .................................................................................................................... 6
EPIDEMIOLOGIA.......................................................................................................... 10
CLASSIFICAÇÃO E DIAGNÓSTICO................................................................................. 11
ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL ISQUÊMICO ............................................................ 13
FISIOPATOLOGIA E ETIOPATOGENIA .......................................................................... 13
Aterosclerose de grandes artérias .............................................................................. 16
Embolia cardiogênica ................................................................................................. 17
Oclusão de pequena artéria (lacuna).......................................................................... 18
AVC de etiologia indeterminada................................................................................. 21
CONDUTAS NA FASE AGUDA DO AVCI ...................................................................... 28
Cuidados clínicos........................................................................................................ 28
Causas de deterioração clínica................................................................................... 32
Cirurgia descompressiva ............................................................................................ 33
TRATAMENTO PROFILÁTICO ...................................................................................... 34
Etiopatogenia.............................................................................................................. 42
Quadro clínico ............................................................................................................ 44
HEMORRAGIA SUBARACNÓIDE................................................................................... 49
Quadro clínico ............................................................................................................ 51
Diagnóstico................................................................................................................. 52
Tratamento ................................................................................................................ 54
Complicações ............................................................................................................. 55
TROMBOSE VENOSA CEREBRAL ................................................................................. 57
Etiologia...................................................................................................................... 57
Quadro clínico ............................................................................................................ 59
Diagnóstico / Exames complementares .................................................................... 59
Tratamento ................................................................................................................ 61
Doenças degenerativas e desmielinizantes ................................................................ 61
Doenças desmielinizantes .......................................................................................... 61
Outras doenças desmielinizantes agudas................................................................... 63
Mielinólise pontina central......................................................................................... 63
Doenças degenerativas .............................................................................................. 63
Doença de Alzheimer ................................................................................................. 64
Doença de Pick .......................................................................................................... 65
Paralisia supranuclear progressiva ............................................................................. 66
NEUROLÓGICAS DP idiopática .................................................................................... 66
Doença metabólica mais importante.......................................................................... 67
Síndrome de Wernick ................................................................................................. 67
Diagnóstico................................................................................................................. 70
Tratamento ................................................................................................................ 72
TUMORES CEREBRAIS ................................................................................................ 74
Epidemiologia............................................................................................................. 74
Clínica ........................................................................................................................ 75
TUMORES CEREBRAIS PRIMÁRIOS ............................................................................ 78
Astrocitomas............................................................................................................... 80
Oligodendrogliomas.................................................................................................... 83
Ependimoma .............................................................................................................. 83
Tumor Neuroectodérmico Primitivo (Meduloblastoma) ........................................... 84
Meningeoma............................................................................................................... 84
Linfoma do SNC ......................................................................................................... 85
Cordoma..................................................................................................................... 86
Schwanoma................................................................................................................ 87
Tumores da região pineal ........................................................................................... 88
Craniofaringeomas ..................................................................................................... 89
Hemangioblastoma..................................................................................................... 89
Carcinoma e papiloma do plexo coroide..................................................................... 89
Ganglioglioma............................................................................................................. 90
Cisto coloide............................................................................................................... 90
Neurocitoma central................................................................................................... 90
METÁSTASES CEREBRAIS............................................................................................ 91
TUMORES DO CRÂNIO............................................................................................... 93
TUMORES MEDULARES.............................................................................................. 94
TUMORES DA BASE DO CRÂNIO ............................................................................... 95
FISIOPATOLOGIA....................................................................................................... 96
Lesão primária........................................................................................................... 97
Mecanismos de lesão primária ................................................................................. 97
Componentes da lesão primária ................................................................................ 98
Fracturas do crânio................................................................................................... 103
Lesão secundária ..................................................................................................... 105
Dinâmica da pressão intracraniana e perfusão cerebral .......................................... 108
Doutrina de Monro-Kellie ......................................................................................... 108
Auto-regulação de pressão....................................................................................... 110
Auto-regulação química............................................................................................ 111
Consequências clínicas do aumento da PIC............................................................. 112
Polimiosite e dermatomiosite .................................................................................. 114
Sintomas .................................................................................................................. 115
Polimiosite ................................................................................................................ 115
Dermatomiosite ....................................................................................................... 116
Diagnóstico............................................................................................................... 116
Prognóstico............................................................................................................... 117
Tratamento .............................................................................................................. 118
SÍNDROME DE GUILLAIN-BARRÉ............................................................................... 119
QUADRO CLÍNICO ..................................................................................................... 119
SGB: AGENTES INFECCIOSOS E VACINAÇÃO............................................................. 120
FORMAS CLÍNICAS DA SÍNDROME DE GUILLAIN-BARRÉ........................................... 121
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL ..................................................................................... 123
TRATAMENTO DA SÍNDROME DE GUILLAIN-BARRÉ.................................................. 124
PROGNÓTICO DA SGB............................................................................................... 125
Alguns exemplos de doenças degenerativas ............................................................ 126
REFERÊNCIAS............................................................................................................. 128