SOCIEDADE CULTURAL E EDUCACIONAL DE GARÇA

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO INTEGRAL - FAEF

PORTFÓLIO DE AULA PRÁTICA

SERRARIA E MOVELARIA

Nome do aluno: Kauane Larisse de Oliveira Benitis

RA: 15259
Curso: Engenharia Florestal
Prof. Dr. Felipe Camargo de Campos Lima

Portfólio de aula prática desenvolvido

por fazer parte das atividades
avaliativas do 1º bimestre do 1º
semestre de 2022 na disciplina
Serraria e Movelaria.
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1. Introdução
As aulas práticas são de grande importância para a formação dos futuros
profissionais, pois através delas os conteúdos teóricos são praticados e o processo de
ensino-aprendizagem é favorecido.
Este protocolo de aula prática objetiva preparar os alunos para o desenvolvimento da
aula, podendo ser utilizado para repetição da aula pelos monitores.
O tema central desta aula prática é rendimento em serraria.

2. Objetivo
Identificar a perca de volume da madeira serrada com o volume total

3. Material
Ecoserra fita
tora de madeira

4. Metodologia
Foram realizadas medições de volume antes da serragem de tora e medição de
volume das tábuas extraídas da serragem da tora.

5. Resultados
Fórmulas e medidas utilizadas:
Volume Tabua = ly.h.l
onde ly é a largura da tabua
l é lado da tabua
h é a espessura

volume serrado = Σly.l.h = 0,1331m³

volume real = π𝑑²𝑙/40000 = 0,1806 m³
onde l = 3,80m
diamentro vertical = 27cm
diametro horizontal = 22.2 cm
media diametro = 24,6cm
Rendimento = volume serrado*100/ volume total = 73,69%
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Peça ly h l v

1 15 cm 3 cm 3,8 m 0,0171

2 14,8 cm 6,8 cm 3,u m 0,0382

3 15 cm 4 cm 3,8 m 0,0228

4 15 cm 3,9 cm 3,8 m 0,0222

5 18 cm 4,8 cm 3,8 m 0,0328

6. Conclusão
A prática permitiu identificar que a madeira após ser serrada teve rendimento de
73,69%, sendo assim, houve perdas em forma de serragem e por questões de a base do
tronco ser mais volumosa que o topo, gerando assim tábuas de volumes diferentes uma das
outras.

7. Referências Bibliográficas
Neste tópico você apresenta, de preferência nas normas da ABNT, as referências
utilizadas.

8. Glossário

8. Autoavaliação
A prática foi satisfatória para os alunos identificarem que existe perca de rendimento
conforme a madeira é serrada.