MANUAL DA BRINQUEDOTECA

ANEXO A

(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7)

MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE:

Acadêmico: Turma: FLC14896PED Matrícula

Graciela Stefanello Oliveira 4136384
Jocéli U. da Silva pessoa 4138867
Cristiane Lopes dos Santos 4177061
Disciplina EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Data 2° semestre/ 2022
Tema Escolhido com justificativa Jogo de pareamento de cores com canudos A
escolha pelo jogo de pareamento de cores tem
o intuito de estimular e trabalhar a concentração e
a atenção das crianças, além de aprimorar a
coordenação motora fina, ampliar o vocabulário da
criança e proporcionar o reconhecimento das cores,
das formas e tamanhos.
Atividades que serão desenvolvidas Parear os canudos coloridos conforme seus
buracos correspondentes.
Tempo necessário Tempo varia conforme concentração e estímulo do
estudante.
Material Utilizado Caixa de qualquer tamanho (forrada de branco para
não atrapalhar a criança com as cores)
Canudos coloridos
Canetinhas
Expectativas em relação às atividades (objetivos) Inicialmente a expectativa é o envolvimento da
criança em manusear os canudos e estimular a fala
das cores.
Após, o estímulo é fazer a correspondência das cores
aos buraquinhos a cor do canudo. A atividade
trabalha a concentração e a percepção visual.
Quantidade de alunos e faixa etária A atividade pode ser proposta para um estudante de
cada vez.
Faixa etária pode ser dos 7 aos 10 anos.( ou conforme
a necessidade)
Este trabalho tem como objetivo estudar o jogo e as brincadeiras como uma ferramenta para o desenvolvimento
da criança na educação.
Para Vygotsky, as crianças absorvem a sabedoria, os valores e o conhecimento por meio da interação assim
chegando a uma aprendizagem significativa.
Segundo Vygostsky, o desenvolvimento das habilidades de compreender, raciocinar e memorizar, são
construídas pelas imprescindíveis vivências.
No âmbito escolar o jogo serve para o desenvolvimento intelectual da criança, e a utilização dessa ferramenta
no ensino se torna importante.

Referências utilizadas:

VYGOTSKY, L.S. (1988). A formação social da mente. 2° ed. brasileira. São Paulo, Martins Fontes.
modelo do brinquedo (Jogo)