Agrupamento de Escolas da Moita

171311
Sede – Escola Secundária da Moita

E S C O L A B Á S I C A D O 2 º E 3 º C I C L O S , D E D . P E D R O I I , M O I TA

9.º ANO DE ESCOLARIDADE → ANO LETIVO 2021/2022 MATRIZ DA 1ª FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS
Cotação
Domínio/ por classe
Conteúdos / Objectivos Gerais Tipologia de questões de
Subdomínio
questões
(em %)
VIVER MELHOR NA TERRA Escolha múltipla
Organismo humano em 1. Conhecer os diferentes níveis estruturais do corpo humano
equilíbrio - Caracterizar o organismo humano como sistema aberto, identificando os seus níveis
de organização biológica, as direções anatómicas e as cavidades, discutindo o Verdadeiro/Falso.
1. Conhecer os diferentes contributo da ciência e da tecnologia para esse conhecimento.
Associação/
níveis estruturais do corpo Questões de 40 a 60
2. Compreender a importância de uma alimentação saudável no equilíbrio do Correspondência
humano seleção
Pág. 56 à 65 organismo humano
- Relacionar os elementos químicos mais abundantes no corpo humano com as funções
desempenhadas.
Ordenação
2. Compreender a - Distinguir alimento de nutriente e nutriente orgânico de inorgânico, indicando as suas
importância de uma funções no organismo e identificando alguns nutrientes em alimentos.
alimentação saudável no - Relacionar a insuficiência de elementos traço com os seus efeitos no organismo.
equilíbrio do organismo - Conhecer os diferentes testes de identificação dos nutrientes.
humano - Explicar o modo como alguns distúrbios alimentares − anorexia nervosa, bulimia
Resposta curta
Pág. 66 à 79 nervosa e compulsão alimentar − podem afetar o organismo humano.
Questões de
- Relacionar a alimentação saudável com a prevenção de doenças da 40 a 60
construção
contemporaneidade. Resposta curta a
restrita/
(desenvolvimento)
Observações: Devem trazer folha de teste
outubro de 2021