ESCOLA B 2-3 MONSENHOR JERÓNIMO DO AMARAL

Disciplina de Educação Física

PLANO DE AULA

Ano 8º Aula nº 87 – 88 Unidade Didáctica ORIENTAÇÃO

Turma C Aula da UD 1–2 Função Didáctica Aval. / Cont. – Tra. / As.
Data 05 Jun 00 T. Programa 110’ Instalação Pavilhão (2/3) + Exterior
Hora 10H30 Tempo útil não obs. Professor Rui Ferreira

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS MATERIAL

Avaliação Técnica Material de ginástica, fita balizagem,
Domínio da planificação, orientação do mapa e
automatização do gesto prismas e picotadores

CONTEÚDOS Planificação, orientação do mapa, automatização do gesto e percursos de

opção simples

OBJECTIVOS OPERACIONAIS

Nº ACÇÃO CONTEXTO CRITÉRIOS DE ÊXITO

 Diferencia o plano horizontal do vertical

1 Planificação Em grupos
 Desenha planos em perspectiva vertical

 Identifica os pontos de referência do terreno no mapa

Orientação do  Orienta o mapa de acordo com a disposição dos pontos de
2 Em grupos
mapa referência
 Localiza-se a partir destes
 Mantém permanentemente o mapa orientado
Automatização  Coloca o dedo polegar no local onde se encontra no mapa
3 Em grupos
do gesto  Movimenta o polegar no mapa à medida que se desloca no
terreno
 Identifica a simbologia do mapa
Interpretação
4 Em grupos  De acordo com esta, selecciona a opção mais correcta do
do mapa trajecto a seguir
 Elabora planos à escala
 Executa operações aritméticas de acordo com a escala do
5 Escalas Em grupos mapa
 Relaciona o espaço representado no mapa e a sua
correspondência no terreno

Sequência das Estratégias Avaliação

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 Hora T tarefas Controlo

PARTE INICIAL

 balanço da UD anterior
10H40 2’ Instrução  explicação do objectivo da aula
 apresentação dos conteúdos

Enquadramento  observação de 2 vídeos da modalidade

10H42 30’ da Orientação  contacto com o material específico

11H12 5’ Transição / Instrução

Aquecimento  desenhar o campo de mini-voleibol

11H17 10’
1º e 2º Obj. Op.  deslocamentos em linhas de campo

11H27 3’ Transição / Instrução

PARTE PRINCIPAL

 execução de um plano
 efectuar um percurso nesse plano com mapa
1º, 2º e 3º
 efectuar um percurso nesse plano sem mapa
11H30 25’  utilização FB como meio de controlo da aprendizagem
Objectivos
Operacionais (individual ou para o grupo, conforme a situação)
 controlo activo da prática através da observação e da
verbalização, caso seja necessário

11H55 1’ Transição
PARTE FINAL

 retorno à calma por repouso activo (flexibilidade)

11H56 4’ Balanço Final  revisão da aula: questionamento e demonstração
 extensão dos conteúdos: percurso de opção simples

OBSERVAÇÕES:

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