Correção – Revisão

1) Destaque as classes sociais de Atenas:

• Eupátridas - Os cidadãos de Atenas, participavam das assembleias e assumiam cargos políticos.
• Metecos – Estrangeiros, livres e sem participação política, viviam do comércio e artesanato.
• Escravizados – Base da produção econômica da pólis, sem participação política.

2) Destaque as classes sociais de esparta:

• Esparciatas – Homens a partir de 30 anos eram os detentores de direitos políticos.
• Periecos – Estrangeiros livres, sem direitos políticos, viviam de agricultura e artesanato.
• Hilotas – Servos do estado obrigados a cultivar as propriedades estatais para sustentar as esparciatas.

3) Porque ocorreram conflitos entre os persas e gregos chamadas guerras médicas?

O império persa expandia-se pela asia menor e ameaçava a liberdade da população grega.

4) Destaque o principal fator que levou a guerra do Peloponeso?

Atenas era democrática e imperialista ao mesmo tempo, e suas pretensões de domínio sobre a Grécia
preocupavam Esparta.
5) Explique a cultura helenística:
A cultura grega foi levada ao oriente, por outro, vários aspectos da cultura oriental passaram a influenciar a
cultura grega.
6) Percebendo a situação de decadência da plebe, destaque a principal proposta dos irmãos Graco para
beneficiar essa classe:
Lutaram para limitar o tamanho dos latifúndios e realizar uma reforma agrária.
7) Os plebeus que se dedicavam ao comercio enriqueceram formando uma classe social emergente. Explique
por que essa classe começou a fazer reivindicações:
Ambicionavam chegar ao poder político em cargos que eram exclusivos da nobreza patrícia.
8) Descreva a política do pão e circo:
Espetáculos públicos gratuitos em que havia a distribuição de alimentos. Estratégia politica para o povo não
contestar sobre os problemas de Roma.
9) Comente as classes sociais de Roma:
• Patrícios – Cidadãos romanos e donos das terras, possuíam direitos políticos e ocupavam altos cargos.
• Clientes – Homens livres que se aliavam aos patrícios, servindo-lhes em diversas atividades.
• Plebeus – Homens livres que viviam do artesanato, comécio e agricultura, não tinham direitos políticos.
• Escravizados – Devedores ou prisioneiros de guerra.
10) Cite alguns direitos adquiridos pelos plebeus após décadas de luta:
Criado o cargo de tribuno da plebe que podiam vetar qualquer lei que contrariasse os interesses dos
plebeus. Lei das doze tábuas que evitariam manipulações jurídicas dos patrícios contra os plebeus. O
casamento entre patrícios e plebeus foi permitido e a escravidão por dívidas extinta.
11) Por que p cristianismo foi perseguido em Roma?
Ia contra a religião oficial de Roma, contra os cultos pagãos tradicionais e contra o culto do imperador.
12) O que ficou decretado por meio do Édito de Milão?
Constantino permitiu liberdade de culto em Roma.
13) Qual foi o imperador romano que tornou o cristianismo religião oficial de Roma a partir do Édito de
Tessalônica?
Teodósio.
14) Cite fatores que levaram o colapso do império romano:
No séc. 3 A.C, o império romano deixou de conquistar territórios, o que estabilizou as fronteiras e diminuiu o
número de escravizados (Falta de mão de obra), inflações, diminuição de arrecadação de impostos, os
germânicos passavam a pressionar as fronteiras.
15) Destaque fatores da cultura greco-romana:
• Grécia: Filosofia, democracia, olimpíadas, teatro, pensamento racional, liberdade, individualismo.
• Roma: Direito (leis), arquitetura, latim.
16) Destaque fatores dos povos: “Germânicos, bizantinos e Árabes”
• Germânicos: Povo guerreiro, a organização política era baseada em laços pessoais de fidelidade. Não
possuíam escrita, politeístas.
• Bizantinos: Império romano do oriente, economia urbana e dinâmica, centralização política, religião cristã
ortodoxa (monoteísmo), o imperador era o chefe da igreja e do estado (cesaropapismo).
• Árabes: Islamismo, religião monoteísta, mulher é socialmente e politicamente inferior ao homem, vida
urbana e comercial.
17) Comente fatores do feudalismo:
Queda do império romano do ocidente, recuo da vida urbana, ruralização, poder fragmentado nas mãos dos
senhores feudais.
18) As relações sociais na idade média podiam ser verticais ou horizontais. Explique a diferença:
• Vertical: Hierarquizada, sujeição do camponês aos nobres e clérigos, servos presos a terra.
• Horizontal: Pautada na honra e fidelidade entre a nobreza (suserania e vassalagem)
19) Comente o papel da igreja católica dentro da sociedade medieval:
A religião cristã estava na base da cultura e do cotidiano das pessoas, impregnada em eventos como
nascimento, casamento, festas e morte. A igreja era uma instituição poderosa socialmente, politicamente e
economicamente.
20) Durante a baixa idade média, explique a fase de expansão:
O inicio do séc. XI foi marcado pela queda dos índices de mortalidade e crescimento demográfico, novas
técnicas agrícolas, aumento da produção de alimentos, renascimento comercial e urbano.
21) Destaque as consequências das cruzadas:
Do ponto de vista militar as cruzadas fracassaram, pois não conseguiram manter a palestina sob o domínio
cristão por muito tempo. Fragilização da nobreza rural e fortalecimento das monarquias, retomada europeia
na navegação no mar mediterrâneo.
22) Cite fatores que levaram a crise da idade media (fase de contração):
Fome, peste negra,, falta de mão de obra, revoltas populares e guerras feudais (guerra dos cem anos),
fortalecimento dos estados nacionais (monarquias absolutistas).