EXERCÍCIOS DE REFLEXÃO

1. Sobre o conceito da Aprendizagem, sua história, características, e sua relação com

a Psicologia:
a) Imagine e exponha claramente uma definição concisa de Aprendizagem na
perspectiva Comportamentalista, sublinhando os termos-chave dessa sua definição;
b) O que significa afirmar que a Aprendizagem é um processo Pessoal e Continuo.

2. Descreva os aspectos importantes do historial da Psicologia e da Aprendizagem;

3. O que difere uma Teoria de uma Corrente da Aprendizagem?

4. Faça um quadro apresentando a aspectos que difere a Corrente Cognitivista da

Corrente Behaviorista tendo em conta: Objectivos, Ênfase, Função do Indivíduo, O
Papel do Indivíduo e Seus Pressupostos.
5. Se alguém lhe pedisse para escolher uma das correntes estudadas, qual delas
escolheria e porquê?
6. Entre Reforço e Punição qual dos processo é mais útil para o processo de ensino e
aprendizagem. Porquê?
7. Diferencie o Condicionamento Clássico do Condicionamento Operante e não se
esqueça de trazer as diferenças e semelhanças.

8. O que é que caracteriza aquilo a que David Asubel designa por Aprendizagem
Significativa por recepção? Dê um exemplo ilustrativo.

9. De forma sucinta descreva as formas ou processos da aprendizagem significativa.

10. Explique qual é a importância de se estudar a psicologia da aprendizagem na sua

vertente.