TRABALHO INTERDISCIPLINAR

O MUNDO DE ANNE FRANK

Janny van der Molen

ANO: 9º ANO

Disciplinas: História e Língua Portuguesa

Ano: 9º ano
Professoras: Viviane e Christiane
Turmas: Maranhão e Amapá
Instruções:
*O trabalho é individual.
* Escreva com letra legível, prestando atenção na ortografia. Use o dicionário, se
necessário.
* Capriche!
Aluno(a):____________________________________________________________

“Anne vive no Anexo Secreto durante 761 dias. São mais de dois anos! Durante este
período, ela escreve no seu diário o seu ´Contos do Anexo Secreto´ (pequenas
histórias) e o seu ´Caderno de Frases Bonitas´. É assim que nós sabemos tudo aquilo
por que ela passou, o que ela sentiu e o que queria ser quando fosse mais velha.”

1 – Identifique os elementos da narrativa:

A) Personagens: _____________________________________________________

_________________________________________________________________

B) Tipo de narrador (observador ou pensonagem?) Justifique com uma frase do livro:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

C) Tempo(O que acontecia no mundo?)__________________________________

D) Espaço( onde se passa a maioria dos fatos narrados?)________________________

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2 – Em relação aos personagens, faça a correspondência:

1– Otto Frank ( ) Irmã de Anne

2– Edith Frank ( ) Mulher de Herman e mãe de Peter
3– Margot Betti Frank ( ) Casado com Edith, pai de Margot e Anne
4– Hermann Van Pels ( ) Esposa de Otto Frank e mãe de Margot e Anne
5- Auguste Van Pels-Rottgen ( ) Filho de Hermann e Auguste
6– Peter Van Pejs ( )Amigo e sócio da empresa de Otto Frank

3– O que Anne Frank fez de importante na História?

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_____________________________________________________________________
4 - De acordo com o livro, quais foram as maiores dificuldades que a família de Anne
enfrentou?
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_____________________________________________________________________
5 – A partir do que estudamos em História, quais foram as políticas antisemitas que
afetaram Anne e sua família antes de se esconderem no Anexo?
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_____________________________________________________________________
6– Relate o que foi o holocausto e como ele impactou a vida de Anne?
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7– Como terminou a história de Anne e sua familia?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8- O que podemos fazer para que governos fascistas não voltem ao poder no mundo
atual?
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Aconteceu tanta coisa, é como se todo o
mundo de repente se tivesse virado do
avesso […].’
Bom trabalho! ’

ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSORA: Viviane Marques - 6º ano TURMA: ____________

ALUNO(A)_____________________________________________

______________________________________________________
_

1)Leia as palavras a seguir:

espelho – rapaz – Brasília – paixão – Andréia – dor – fantasma – praia – saudade – baleia – beleza
– raiva – fome – pescador – dragão – nuvem – crítica – Itália – rapidez – invasão – maldade – anel
– lobisomem
Copie os substantivos :
a) Próprios: ____________________________________________________________
b) Comuns: _______________________________________________________________c)
Abstratos: _______________________________________________________________d)
Concretos:. _______________________________________________________________e)
Derivados
._______________________________________________________________
1) Agora, nas duas colunas de substantivos, observe a relação entre as palavras de cada par.

Coluna A Coluna B

Gelo – prefeito – cruz – espinho – barco geleira - prefeitura - cruzamento -

– terra - espinheiro - embarcação -soterramento
a) Os substantivos da coluna A classificam-se como ________________

b) Os da coluna B classificam-se como: _______________________

c) Escreva dois substantivos derivados de vento.
____________________________________________________________
d) O substantivo que deu origem a livraria, livrinho e livreiro é:
______________________________________________
3) Leia a parlenda abaixo:
Quem foi a Cotia Perdeu a tia
Quem foi para Pirapora Perdeu a hora
Quem foi pra Portugal Perdeu o lugar
Quem foi à roça Perdeu a carroça
Rico trigo Um dois três Lá vou eu!

a) Retire do texto dois substantivos comuns e dois próprios:

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Deus te abençoe!