Exercícios de velocidade e pressão do arco 1

Taís Soares

O jeito mais eficiente de conseguirmos uma produção de som de qualidade é experimentar as diferentes distâncias a partir do cavalete
sentindo as diferenças de velocidade e peso mais apropriadas a cada ponto de contato.1

EXERCÍCIO 1

Vamos aqui utilizar de um dos exemplos de estudo propostos pelo Simon Fischer: imagine que seja possível medir exatamente a veloci-
dade e a pressão, usando uma escala de 1 a 9:
1 = Arco muito lento, ou muito leve
9 = Arco muito rápido, ou muito pesado
  Imagine que a vibração de corda mais ampla possível seja 10. Em cada ponto de contato, você pode expressar o equilíbrio ideal entre
velocidade e pressão como se segue:
  Ponto de contato 5  -  Velocidade: 9 + Pressão: 1 = 10
Ponto de contato 4  -  Velocidade: 7 + Pressão: 3 = 10
  Ponto de contato 3  - Velocidade: 5 + Pressão: 5 = 10
Ponto de contato 2  -  Velocidade: 3 + Pressão: 7 = 10
Ponto de contato 1  -  Velocidade: 1 + Pressão: 9 = 10

A partir dessa lógica musical e matemática, faremos os exercícios abaixo de forma gradativa de tempo por compasso começando pela
corda sol. Focar a atenção para a varição de velocidade e de pressão do arco a cada compasso. Usar sempre TODO O ARCO e priorizar a
boa qualidade de produção do som.

q = 55
8 ≥ 7 ≤ 6≥ 5≤ 4 3 ≤ 2≥ 1 ≤ 8
&4 4 4 4 4 4 4 4 4
w w w ˙™ w ˙ w œ w ˙™ ˙ œ
P1 P1 P2 P2 P3 P3 P4 P5

≥
8 7 ≤ 6≥ 5≤ 4≥ 3 ≤ 2 ≥ 1 ≤ 8
&4 w w 4w ˙™ 4 w ˙ 4w œ 4w 4 ˙™ 4 ˙ 4 œ 4

≥ ≥ ≥
8w w 7 ≤w 6
˙™ 4 w 5
˙ 4w
≤ 4
œ 4w
≥ 3 ≤˙™ 2 ˙ 1 ≤œ 8
&4 4 4 4 4 4

≥ ≤ ≥
8w w 7w ˙™ 6 w ˙ 5 ≤w œ 4 w≥ 3 ≤˙™ 2 ≥˙ 1 ≤œ 4
&4 4 4 4 4 4 4 4 4

Copyright © Taís Soares 2016

 EXERCÍCIO 2
2
Neste exercício faremos uma progressão de quantidade de notas por arco mantendo o foco no controle da velocidade do arco:
começaremos no ponto de contato 5 com duas semínimas por arco, usando uma velocidade rápida, e chegaremos progressivamente até o
ponto de contato 1. Quanto mais notas formos acrescentando, menos velocidade do arco usaremos e mais perto do cavelete iremos nos
aproximar.

q = 50-55
T.A.
4 œ œ œ œ œ
&4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
P5
todo arco sempre

œ œ œ œ œ œ 3
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4
P1

EXERCÍCIO 3

Para o controle do arco com mudanças bruscas de ponto de contato, faremos estes exercícios de mudança de velocidade proporcional
à figura rítmica: maior velocidade de arco onde estiver menor tempo de duração da nota.

≥ - menor velocidade de arco

q = 60 ≤ - maior velocidade de arco
T.A. T.A. segue
3 ≥
&4 ≤
˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ ˙ œ
˙ œ segue ˙ œ
P2 P4

segue 2 3
T.A. T.A. 1
≥ ≤
& œ œ œ œ #œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
P1 P3 segue

≥ - maior velocidade de arco

q = 90 ≤ - menor velocidade de arco
2
≥T.A. ≤ T.A.
0 1 segue 1 3
œ 4
& œ œ #œ œ œ œ œ œ œ 4
œ #œ œ œ œ
P4 P1 segue
 3

≥ - menor velocidade de arco

≤ - maior velocidade de arco
q = 70
T.A. T.A. T.A. T.A.
≥ ≤ ≥ ≤ j segue 3
4 œ™ œ œ™ œ œ™ œ œ ™ œj œ™ œ œ™ œj œ™ œ #œ ™ œj œ™ #œJ œ™ œj
0 1 2

&4 J J J J
P2 P4 P2 P4 segue

2 3
1
≥œ #œ œ œ≤ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
T.A. T.A. segue
0 0

&
P3 P5 segue