Prova presencial regular

Curso: 48 MESES - BACHARELADO ADMINISTRAÇÃO - UNIFACVEST EAD

Módulo: 3 Grupo: 196
Município: BELO HORIZONTE - MG
Disciplina(s): 100775 - ÉTICA E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL
Nome: 529978 - LUCIANO CâNDIDO DE SOUZA NETO

Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________

Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.

Questões A B C D E
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
11
12

1)
O conceito de práticas remete a um tipo específico de relação entre indivíduo e cultura. Desse modo,
pode-se afirmar que, quando se trata do conceito de práticas, entende-se que indivíduo e cultura
A)
corroboram as decisões estatais ao seguir leis publicadas em decretos oficiais.

B)
afastam-se um do outro, com o primeiro encontrando liberdade total para agir.

C)
superam-se, no sentido de estar em andamento uma disputa entre ambos.

D)
moldam-se reciprocamente ao longo do curso de acontecimentos determinados.

E)
inferiorizam-se diante de forças externas e superiores, como as religiosas.

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2)
Para Maturana, que advogava a formulação de sistemas legais e sociais baseados no respeito ao outro e
que resolvessem problemas como a desigualdade e a pobreza, a ética tem um fundamento
A ) racional

B ) crítico

C ) abstrato

D ) emocional

E)
religioso

3)
Para que suas ações sejam moralmente orientadas, o ser humano deve ser capaz de relacionar seus
conhecimentos acerca de regras, princípios e valores com as situações em que se encontra no cotidiano.
Essa competência, afirma La Taille, depende da sensibilidade e do equacionamento morais, que podem
ser respectivamente entendidos como as habilidades de
A)
escutar os envolvidos e garantir que o mais sábio deles tome a decisão por todos.

B)
convencer os sujeitos implicados e manipular as decisões deles pela retórica.

C)
perceber os dilemas do momento e hierarquizar os critérios para, então, decidir e agir.

D)
assegurar que o curso dos eventos, sem a ação humana, resolva-se naturalmente.

E)
desconectar-se emocionalmente e deixar que a razão solucione pela abstração.

4)
Para Piaget, é no processo de construção moral que a criança diferencia o justo do injusto. De acordo com
o autor, tal diferenciação acontece quando a criança deixa de entender o justo como um comportamento
em concordância com as ordens dos pais para
A)
aceitar as ordens do Estado como as únicas socialmente legítimas.

B)
reconhecer a liberdade irrestrita de comportamento dos sujeitos.

C)
admitir a adequação das sanções familiares aos seus desejos pessoais.

D)
corroborar a virtude da concordância passiva com as normais vigentes.

E ) refletir acerca das circunstâncias e condições dos fatos ocorridos.

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5 ) Se a moral prescrita pela sociedade ao indivíduo não é homogênea, então, logicamente, pode-se
afirmar que as realidades coletivas são
A)
contrárias às instituições repressivas, como o Estado.

B)
únicas, com todos os sujeitos respeitando os mesmos valores.

C ) autoritárias em relação ao seus membros, obrigando-os a obedecer suas regras.

D)
avessas a qualquer comportamento que valoriza a conduta ética.

E)
multifacetadas e marcadas por distintos - e, às vezes, conflitantes - princípios.

6)
A regulamentação das relações profissionais por meio dos códigos de ética profissionais torna-se muito
importante no capitalismo, uma vez que, nesse sistema, é preciso
A)
normas de conduta para equilibrar as desigualdades geradas pela busca de lucro.

B)
cortar gastos estatais para dar mais liberdade de empreendedorismo à sociedade.

C)
autonomia moral aos indivíduos para que eles tomem as decisões mais justas.

D)
controle público dos meios de produção para garantir equidade social.

E)
ações filantrópicas para assegurar condições mínimas de vida aos mais carentes.

7)
De acordo com Vázquez, ao surgir das ruínas do Império Romano até se tornar a religião mais importante
do Ocidente na Idade Média, o cristianismo elaborou um conceito radicalmente inovador - e até mesmo
bastante crítico - das realidades sociais daquele período. Esse conceito é o de
A)
nobreza e superioridade dos líderes.

B)
prazer carnal como objetivo de vida.

C)
riqueza material como virtude humana.

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D)
igualdade de todos perante o divino.

E)
dissolução das diferenças entre bem e mal.

8)
Acompanhe a situação hipotética a seguir:
A mulher de Heinz estava à morte, pois tinha câncer. Somente um remédio, que o farmacêutico da cidade
tinha descoberto, poderia salvá-la. Mas o farmacêutico estava cobrando uma fortuna pelo remédio, que
estava dez vezes acima do seu preço de custo. Heinz, o marido da mulher enferma, pediu dinheiro a todos
os amigos, mas só conseguiu juntar a metade do que solicitava o farmacêutico pelo remédio. Explicou
então a este a situação. Contou-lhe que a mulher estava morrendo e pediu que vendesse o remédio pela
quantia que obtivera ou que permitisse pagar o restante mais tarde. Mas o farmacêutico foi implacável, não
se dispondo a vender o remédio senão pelo preço inicialmente estipulado. Heinz, desesperado, resolveu
arrombar a farmácia e levar o remédio para a mulher.

A situação apresenta um dilema ético característico das sociedades contemporâneas, radicalmente identificadas
com o capitalismo, entre dois critérios conflitantes, que são

A)
a esposa e o filho.

B)
o lucro individual e a vida do outro.

C)
a honra e a sobrevivência.

D)
o pagamento à vista e o parcelado.

E)
a amizade e a família.

9)
Para Puig, na interação social, sobretudo em espaços como a família, a escola e o trabalho, o indivíduo
constrói sua autonomia moral. Essa construção se faz por meio
A)
do estudo formal e abstrato das regras e valores adequados.

B)
da aceitação dos padrões de convivência considerados corretos.

C)
da espera por futuros acontecimentos normalizarem situações problemáticas.

D)
do processo de maturação orgânica de todos os indivíduos implicados.

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E)
do enfrentamento de conflitos por reflexão crítica e a formação de novas ações.

10 )
Edgar Morin, sociólogo francês, argumentou que "tudo o que não se regenera, degenera". Aplicando sua
frase ao tempo presente, pode-se afirmar que os valores éticos e morais precisam ser regenerados para
enfrentar:
A)
os desafios de um meio-ambiente preservado e utilizado com responsabilidade sustentável.

B)
as dificuldades de coletividades solidamente organizadas por princípios de ordem social e respeito ao próximo.

C)
os impactos de sociedades abertas aos imigrantes e capazes de integrar o estrangeiro ao corpo nacional.

D)
as consequências de mais de 200 anos de sociedades igualitárias e democraticamente participativas.

E)
os efeitos negativos dos últimos séculos, como desigualdades e exclusões, vivenciados atualmente.

11 )
Pode-se entender relatividade como uma contraposição a tudo o que é tomado como absoluto ou
universal. Sendo assim, a ideia de relativismo moral sugere que a moral não deve ser concebida como
única, mas dependente
A)
dos indivíduos, com inclinações e motivos próprios que o fazem ser virtuoso ou não.

B)
das congregações religiosas, que estimulam a obediência aos princípios da moral.

C)
da razão, uma vez que só se acessa os valores morais por meio da reflexão.

D)
das sociedades, sendo suas regras e normas coletivas virtuosas ou precárias.

E)
dos sistemas políticos que gerenciam a vida coletiva em cada território nacional.

12 )
O Homo complexus proposto por Edgar Morin para enfrentar o desafio crucial dos tempos atuais, aponta
para a necessidade de um tipo de pensamento que é capaz de
A)
relacionar os múltiplos fatores implicados na constituição da realidade.

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B)
identificar a economia como fator determinante da condição humana.

C)
compreender que só o Estado nacional pode resolver os impasses.

D)
aceitar as desigualdades na organização das sociedades.

E)
assumir a continuidade do uso de combustíveis de origem fóssil na produção.

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