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PROFA. DRA.
MN GÉRSON PERES
NABYLLA FIORI
4
HISTÓRICO
O Sistema London tem suas origens na década de 1880, quando
era ainda conhecido como Variação Mason, devido ao
enxadrista irlandês, James Mason, que o jogava com frequência.
No torneio de Londres, em 1922, vencido pelo terceiro campeão
mundial José Raul Capablanca, a “Variação Mason” foi bastante
popular. Assim, desde então, passou-se a chamar “Sistema
London”, ou Sistema Londres.
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O diagrama apresenta a disposição ideal das peças brancas no
Sistema London. Dependendo dos lances das pretas, as brancas
podem levar a dama para c2, e organizar um ataque ao peão de
h7. A dama também pode ir para e2, dominando a diagonal f1–
a6. Além disso, esses movimentos conectam as torres, após o
roque, que pode se dar para ambos os lados.
O peão em h3 oferece uma casa segura para este bispo caso ele
precise ir para h2, devido a um ataque de um cavalo preto em
h5.
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Algumas ideias das brancas: Podem pensar em pressionar o
centro com c4, desenvolvendo o cavalo de b1 para c3; levar a
torre para a coluna c. Outra possibilidade é colocar o bispo
branco na diagonal b1–h7, cavalo da dama para d3, preparando
para sustentar o centro com c3 e atacar na ala do rei. Se as
pretas fizerem o fianchetto do bispo na ala do rei, o bispo
branco de casas brancas se desenvolve para e2; caso não o
façam, o bispo branco é desenvolvido por d3.
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ONDE COLOCAR AS PEÇAS
1.d4 d5
8
Este é a primeira formação que você deve se lembrar: Os peões
formam uma "pirâmide", cuja ponta é o peão de d4.
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Esta é a posição modelo do Sistema London. As peças ficam em
torno da pirâmide organizada pelos peões.
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DESENVOLVIMENTO MODELO
1.d4 d5 2.Bf4
2.Cf3
4...Be7 5.h3
5...0–0 6.Bd3 c5
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com ideia de ...c4.
7.c3
7...Cc6 8.Cbd2
8.0–0
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OUTRAS POSSIBILIDADES
6.Be2 Cbd7
12...Bxf3
13
13.Bxb7 Dxb7 14.Df3 Dxf3 15.Cxf3 e5
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1.d4 d5 2.Bf4 Cf6 3.Cf3 Bg4 4.e3 e6 5.Be2
15
1.d4 d5 2.Bf4 e6 3.Cf3 Cf6 4.e3 Be7 5.h3 0–0 6.Bd3
Cbd7 7.Cbd2 b6
Atenção na sequência!
16
SISTEMA LONDRES-PEREYRA
17
COM ...Bd6
18
QUAL A VANTAGEM DE 2.Bf4
1.d4 d5 2.Bf4
Por que Bf4 pode ser mais interessante do que Cf3 no segundo
lance?
2...Cf6 3.e3 c5
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5.Cf3 Db6 6.Db3 c4 7.Dc2 Bf5 8.Dxf5 Dxb2
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GOLPES TÁTICOS RECORRENTES
Evitando ...e5.
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Lance tático. O que você jogaria de brancas nessa posição?
16...Dd3 17.e4.
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O que é importante aprender com essa partida? Pretas querem
fazer ...e5, então brancas ocupam essa casa com o seu cavalo de
f3. As pretas tentarão expulsá-lo, e as brancas aceitam a troca.
Na sequência, teremos bispo em d3, apontando para h7 e dama
na posição inicial, com a diagonal aberta - liberada pelo cavalo
que foi para f5 - apontando para h5. Depois da troca dos bispos
de casas pretas em d6, a dama preta se desviou do local
principal dos acontecimentos.
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1.d4 Cf6 2.Cf3 g6 3.Bf4 Bg7 4.Cbd2 0–0 5.e3 d6 6.h3
Te8 7.Bc4 Cc6 8.0–0 Cd7?
9.Bxf7+! Rh8
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O ADVERSÁRIO TAMBÉM JOGA!
Com ataque duplo nos dois cavalos das brancas. Partida: Bajusz-
Kahn (1995) 0–1.
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PRINCIPAIS PLANOS
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PARTIDA MODELO
ERVIN JÁNOSI - ISRAEL DE LA CALLE
ICCF: EMAIL - 2006
3...Bf5 4.e3 e6
5.c4
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7...Dxb3 8.axb3
8...Cbd7 9.Cc3 a6
10.b4 Tc8
11.Cd2
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COM ...e6 RÁPIDO
5.c4 aqui é perigoso, pois pode levar a uma posição com peão
isolado que pode se tornar uma debilidade no lado das brancas.
7...0–0
30
8.Bd3
31
Partida 1
32
1.d4
33
9...Cc6
10.0–0
34
A dama não fica bem colocada em b8, mas dirige-se aqui para
a8. Também não estava confortável em c7, ocupando a mesma
coluna da torre branca. Em a8 terá que lidar com outros
problemas, pois ficará muito afastada da defesa do seu rei.
35
16.e5 Cd7 17.h4!
17...Tce8
18.Bb1!
18...a5
19.Dd3
19...g6
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Inevitável. A alternativa 19...f5 deixaria o peão de e6 muito
fraco e as brancas poderiam explorar com 20.exf6 Cxf6 21.Tfe1
Ba6 22.Dc3! Tc8 23.De3 Cd8 24.Bc7! com pressão em b6 e
ameaçando remover o defensor de e6.
20.De3 f5
21.Bf4
21...a4
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Se as pretas mantiverem fechada a coluna h, com 21...h5!? terão
sérios problemas estratégicos depois de 22.Bh6 Tf7 23.Cg5
Bxg5 24.Bxg5 e as casas escuras das pretas têm fortes
problemas.
22.g3!
24...Bxg5
27...Cxb2
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As pretas não têm muitas possibilidades de contra-atacar, então
tomam o peão.
28.h5
31.Th1
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O bispo preto de g7 faz bastante falta nesta posição! As pretas
não têm defesa suficiente contra a entrada da dama e da torre
na coluna h.
33.Dh6 1–0
40
Partida 2
41
1.d4 f5
42
6...e6
7.g4!
7...De7
8.Cc3!?
8...Cbd7
43
9.gxf5 gxf5
12...a5?
44
Erro decisivo. 15...Df8 16.Cd2 Tg8 17.c4 Cb4 18.Df3+–.
16.Ch4!
25...Bg5 26.Re2
46
Se 33...Rf7 34.Txh6 Bg5 35.Th5! expulsando o bispo.
34.Bf5+! 1–0
47
Partida 3
48
1.d4
49
As pretas farão ....e5 de qualquer maneira, então as brancas já se
preparam.
11...e5 12.Dd2
15.De1!?
50
15.b3! mantendo o plano da ruptura em c5, com a2–a3, b3–b4,
c4–c5.
15...Bb7 16.Dd2!?
16...e4?!
17.Ce1 f5 18.Cc2!
51
18...g5 19.Ca3 Tf8 20.Cb5 Cf6
52
26.exf4 Dxc5 27.f5? Cd5! 28.Bxd5 Bxd5 29.Cxc7 Txf5
30.b3 Bg8
34.Cb5?!
53
Seria melhor 34.Ca6!! que forças as pretas a uma cravada com
34...Dd5 35.Td2! b5 36.Dd1 Db7 37.Txd4 Dxa6 38.Td6 e as
pretas não têm chances de proteger a diagonal a1–h8. Por
exemplo, 38...Db7 39.Td7 Db6 40.Da1+ Df6 41.Dxf6+ Txf6
42.Be5 e as brancas vencem.
34...Be5!
35.Cd6!
54
35...Tf8 36.Cxe4 Dc7 37.Td7!
41.De3 Df4
45.Cc3 Tg8
55
Ameaçando ... Bf1.
55...Txa3
56
O cavalo das brancas agora alcançou o posicionamento ideal em
f4: controla h5, g6 e g2.
57
As pretas não têm escolha senão a passividade, pois com
78...Rg8? 79.Te8+ Rf7 80.Th8 ganha o peão.
79.Rf2
58
Partida 4
59
1.d4
60
Aqui é possível porque se as pretas jogarem ...e5 não poderão
retomar o peão, e o peão de d5 fica débil.
61
Não poderia trocar em c4 primeiro senão o peão de d5 ficaria
isolado. As pretas rompem no centro, e o seu espaço pode
compensar p peão "d" que resultou um pouco enfraquecido.
11...h6
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13...dxe4?
14.Cxe4 b6 15.Cd6!
15...Df6 16.Bxe5!
63
As brancas eliminam a peça mais ativa das pretas. O cavalo
defendia o ponto de f7, para onde as brancas apontarão agora.
19...Bxh3?
64
22.Dd5!
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
66
EQUIPE EDITORIAL
Autores:
Edição:
Pixabay
67
AUTORES
69
Nabylla Fiori é treinadora de
xadrez, certificada pelo Clube de
Xadrez Online.
Doutora em Tecnologia e
Sociedade, se graduou em Letras e
em Música.
70
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