6ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA BORGES DE MEDEIROS

NOME DO ESTUDANTE:----------------------------------------------------------------------
ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA PROFESSORA: BÁRBARA LOUZADA
TURMA: 2008/2009/2010/2016 TURNO: Manhã DATA:

DEMOCRACIA
Esse sistema foi criado em Atenas, na Grécia Antiga. Embora a Grécia tenha sido o berço da
democracia, nem todos podiam eleger seus políticos. Era uma forma de democracia rudimentar, pelo que
vemos hoje. O ateniense Clístenes é considerado o “Pai da democracia”.
Democracia é um tipo de organização social no qual o controle político é, teoricamente, exercido pelo povo.
Resulta em um sistema governamental que se forma pela livre escolha de governantes pela maioria da
população, por meio de votação.

Um sistema democrático acaba por abranger todos os elementos de organização política de um país.

Ou seja, mais do que uma forma de estado, a democracia é aplicada na constituição, na ordem eleitoral, no
corpo administrativo, nos poderes legislativo, executivo e judiciário e na própria organização política de
situação e oposição.
A democracia tem como princípios uma série de fundamentos de organização política dentro de uma
sociedade, onde prevalecem:
 a liberdade individual perante aos representantes do poder político, em especial em face ao Estado;
 a liberdade de expressão e opinião de vontade política de cada um;
 a igualdade de direitos políticos e a possibilidade de oportunidades iguais para que povo e partidos
políticos possam se pronunciar sobre decisões de interesse público.
Desenvolvimento
A palavra democracia tem sua origem na Grécia Antiga (demo = povo e kracia = governo). Este
sistema de governo foi desenvolvido em Atenas (uma das principais cidades da Grécia Antiga). Embora tenha
sido o berço da democracia, nem todos podiam participar nesta cidade. Mulheres, estrangeiros, escravos e
crianças não participavam das decisões políticas da cidade. Portanto, esta forma antiga de democracia era
bem limitada.
Atualmente a democracia é exercida, na maioria dos países, de forma mais participativa. É uma forma
de governo do povo e para o povo. 
Formas de democracia
Existem várias formas de democracia na atualidade, porém as mais comuns são: direta e indireta.
Na democracia direta, o povo, através de plebiscito, referendo ou outras formas de consultas populares, pode
decidir diretamente sobre assuntos políticos ou administrativos de sua cidade, estado ou país. Não existem
intermediários (deputados, senadores, vereadores). Esta forma não é muito comum na atualidade.
Na democracia indireta, o povo também participa, porém através do voto, elegendo seus
representantes (deputados, senadores, vereadores) que tomam decisões em novo daqueles que os
elegeram. Esta forma também é conhecida como democracia representativa.
Democracia no Brasil
O início da democracia no Brasil. O primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1934) é considerado
como o início da democracia no país, marcado pela conhecida revolução de 1930 que acabou com a
República velha com a derrubada do ex-presidente, Washington Luís.
Nosso país segue o sistema de democracia representativa. Existe a obrigatoriedade do voto, diferente
do que ocorrem em países como os Estados Unidos, onde o voto é facultativo (vota quem quer). Porém, no
Brasil o voto é obrigatório para os cidadãos que estão na faixa etária entre 18 e 65 anos. Com 16 ou 17 anos,
o jovem já pode votar, porém nesta faixa etária o voto é facultativo, assim como para os idosos que possuem
mais de 65 anos.
No Brasil elegemos nossos representantes e governantes. É o povo quem escolhe os integrantes do
poder legislativo (aqueles que fazem as leis e votam nelas – deputados, senadores e vereadores) e do
executivo (administram e governam – prefeitos, governadores e presidente da república). 
A democracia no Brasil foi interrompida durante vários momentos da história do Brasil independente.
Podemos mencionar a República Nova, instaurada em 1946, como a volta da democracia no Brasil,
que se estenderia até 1964.
 Segue-se a Ditadura Militar, caracterizada por um período de repressão e de perseguição que impedia
as pessoas de terem liberdade de expressão.
Somente após 30 anos de luta foi restabelecido o regime democrático e implementada uma nova constituição.
Ambos seguem vigentes até os dias atuais. O Estado democrático de direito é um conceito que designa
qualquer Estado que se aplica a garantir o respeito das liberdades civis, ou seja, o respeito pelos direitos
humanos e pelas garantias fundamentais, através do estabelecimento de uma proteção jurídica.
Atualmente, a República Federativa do Brasil vivencia uma crise político-jurídica devido às três
funções do Estado atuarem em constante dissonância, perpetrando atos supostamente ilegais e, ou
inconstitucionais.
Os problemas e soluções para a democracia brasileira
A democracia e a educação são irmãs gêmeas. Ambas fazem parte do mesmo processo civilizatório,
desde a Grécia antiga. No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita para o mundo, pois é um
dos países mais desiguais. O Brasil precisa melhorar muito a qualidade do ensino, especialmente do ensino
público. Melhorar a educação é fundamental para qualquer sociedade crescer de forma sustentável no longo
prazo com justiça social. A educação melhora a produtividade dos trabalhadores e de suas firmas, facilitando
inovações tecnológicas e a aplicação de novas técnicas gerenciais. Além disso, como a elite econômica de
qualquer país já tem um alto nível educacional, aumentos posteriores na escolaridade e na qualidade da
educação favorecem principalmente as famílias mais pobres, aumentando a ascensão social e a mobilidade
intergeracional e diminuindo a pobreza e a desigualdade.
Diminuição da desigualdade social.
Ainda somos um dos países de pior distribuição de renda no planeta, em poucos lugares há tanta
diferença entre ricos e pobres. Priorizar o enfrentamento ao racismo, um dos fatores estruturantes das
desigualdades no Brasil, propondo políticas públicas para atacar o problema. Equilibrar o sistema tributário,.
Promover a oferta de trabalho formal e decente para todas e todos e rever a reforma trabalhista no tocante à
perda de direitos dos trabalhadores e trabalhadoras. Priorizar o enfrentamento à discriminação contra as
mulheres, um dos fatores estruturantes das desigualdades no Brasil, propondo políticas públicas para atacar
o problema. Restabelecer a tributação sobre lucros e dividendos e aumentar a tributação sobre herança de
maneira progressiva. Fortalecer a agricultura familiar e retomar a agenda de reforma agrária. Reduzir as
isenções fiscais e aumentar os investimentos em políticas públicas e serviços básicos como educação
(implementação do Plano Nacional de Educação) e saúde (fortalecimento do Sistema Único de Saúde).
Melhorar a qualidade, a progressividade e a transparência do gasto público, e redefinir as prioridades no
controle desse gasto, fortalecendo mecanismos que permitam seu monitoramento por cidadãos e cidadãs,
organizações da sociedade civil e órgãos públicos de controle e fortalecer mecanismos de combate à
corrupção, avançando em reformas políticas específicas que reaproximem a população brasileira das
instituições públicas e políticas do país.
Reduzir os índices de violência.
Vivemos num país onde os assassinatos passam de 40 mil por ano, número que supera qualquer
guerra em curso no planeta. 1) Realização de projetos sociais com intuito de diminuir a desigualdade social.
Abrindo outros caminhos, além dos caminhos criminosos que fomentam a violência, à população de baixa
renda (principalmente aos jovens). Por exemplo: É fato que, hoje, a Informática é um pré-requisito básico para
as pessoas que disputam um lugar no mercado de trabalho. No entanto, grande parte da população não tem
condições financeiras para adquirir este conhecimento. Uma primeira forma de ajudar, seria oferecendo
condições a estas pessoas de disputarem um emprego, através da disseminação do conhecimento em
Informática; 2) Criação de um instituto de estudos e pesquisas de segurança pública para desenvolver
pesquisas sobre o controle da violência e promover o desenvolvimento de modelos de organização, de
gestão e de processos mais eficientes e eficazes para as polícias.

Assista ao vídeo para ajudar nos estudos: https:// www.youtube.com/watch?

v=VooLMTOHpH4&t=300s

ATIVIDADES:
1) Quando afirmamos que o Brasil é um país democrático em quais princípios da democracia nos
apoiamos?
2) Quando se nega a democracia brasileira, na ausência de qual princípio se apoia essa afirmação?
3) Em qual tipo de democracia nós brasileiros nos encaixamos hoje em dia?

Música: Titãs - Comida

Bebida é água Você tem sede de quê?

Comida é pasto Você tem fome de quê?
A gente não quer só comida A gente não quer só comida
A gente quer comida, diversão e arte A gente quer comida, diversão e arte
A gente não quer só comida A gente não quer só comida
A gente quer saída para qualquer parte A gente quer saída para qualquer parte
A gente não quer só comida A gente não quer só comida
A gente quer bebida, diversão, balé A gente quer bebida, diversão, balé
A gente não quer só comida A gente não quer só comida
A gente quer a vida como a vida quer A gente quer a vida como a vida quer
Bebida é água A gente não quer só comer
Comida é pasto A gente quer comer e quer fazer amor
Você tem sede de quê? A gente não quer só comer
Você tem fome de quê? A gente quer prazer pra aliviar a dor
A gente não quer só comer A gente não quer só dinheiro
A gente quer comer e quer fazer amor A gente quer dinheiro e felicidade
A gente não quer só comer A gente não quer só dinheiro
A gente quer prazer pra aliviar a dor A gente quer inteiro e não pela metade
A gente não quer só dinheiro Diversão e arte
A gente quer dinheiro e felicidade Para qualquer parte
A gente não quer só dinheiro Diversão, balé
A gente quer inteiro e não pela metade Como a vida quer
Bebida é água Desejo, necessidade, vontade
Comida é pasto Necessidade, desejo, eh
Você tem sede de quê? Necessidade, vontade, eh
Você tem fome de quê? Necessidade

Ouça a música no link: https://www.youtube.com/watch?v=hD36s-LiKlg

 “A gente não quer só comida, a gente quer comida, diversão e arte. A gente não quer só comida, a gente quer
saída para qualquer parte”.

Atividade:

Apesar de vivermos em um país democrático, há ainda muitas desigualdades sociais. Se a

democracia significa “governo do povo”, porque muitas pessoas ainda passam fome, ou moram na
rua? Será que esta é uma escolha do povo? De que maneiras nós, “povo”, poderíamos mudar esta
situação?

Baseado nas perguntas anteriores redijam um texto a partir da questão:

Em sua opinião, nossa sociedade tem fome de quê?