Título: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE BOLSISTAS DA FONOAUDIOLOGIA

NO PROJETO DE EXTENSÃO PROMOÇÃO DA SAÚDE VOCAL

Autores: LETÍCIA CALDAS TEIXEIRA, MARIANA SOUZA AMARAL,

CAROLINE AZEVEDO MACIEL, ALICE BRAGA DE DEUS, THAIS MARTINS
FERNANDES, TALITA CAROLINE ALVES DA SILVA, ANA CRISTINA CORTES
GAMA, ADRIANE MESQUITA DE MEDEIROS,

Palavras chaves: voz, promoção da saúde, relações comunidade-instituição.

Introdução: A extensão universitária tem como objetivo promover a interação entre a

universidade e outros setores da sociedade, resultando em um processo interdisciplinar
educativo, cultural e científico. Suas ações são desenvolvidas por meio de programas,
projetos, cursos, eventos e prestação de serviços. Estas ações levam informação e
orientações para a comunidade em geral e permitem aos estudantes universitários terem
(1)
contato com o mundo fora da universidade . A indissociabilidade entre ensino,
pesquisa e extensão é uma das diretrizes da extensão e reafirma a mesma como um
processo acadêmico, que atua na formação de pessoas e gera conhecimento. O estudante
é protagonista de sua formação para obtenção de competências necessárias à atuação
profissional, assumindo uma visão transformadora e um compromisso com a sociedade
(2)
. O desenvolvimento de relações entre universidade e setores sociais promove uma
interação dialógica marcada pela troca de saberes para a superação de desigualdades e
(3)
de exclusão . O contato direto com as grandes questões sociais contemporâneas
possibilita o enriquecimento da experiência do discente em termos teóricos e
metodológicos. O contato da teoria com a prática maximiza a interação profissional,
pessoal e social. Um dos principais desafios para as instituições de ensino superior na
atualidade é a adoção de estratégias pedagógicas que fortaleçam a interação do
acadêmico com a realidade sócio-econômica e cultural, presentes nos diferentes espaços
de sua atuação profissional(4). O conhecimento adquirido está no confronto dialético
existente entre os saberes acadêmicos e populares e os projetos de extensão universitária
são responsáveis em facilitar essa aprendizagem de saberes, visto que agregam os
integrantes da universidade e da comunidade(5). A saúde vocal é uma questão de saúde
pública que envolve vários setores da sociedade(6). Com o objetivo de contribuir para
essas questões foi criado o Projeto de Extensão Promoção da Saúde Vocal: (SIEX:
401271) - Vozes que Ensinam - Este projeto é uma ação da área de voz e tem como
principal objetivo levar a toda população informações, orientações e cuidados com a
voz. O elo existente entre a universidade e a comunidade torna esse projeto relevante e
proporciona ao acadêmico diferentes oportunidades para seu futuro profissional(7).
Objetivo: O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de cinco bolsistas em um
projeto de extensão na área de voz. Métodos: Estudo qualitativo que retrata a
experiência de cinco bolsistas no projeto responsáveis pelo planejamento, pela
organização e execução de ações, destinada a população, com ênfase nos profissionais
da voz. O projeto tem a duração de um ano e as principais atividades desenvolvidas
pelas alunas são: Campanha da Voz 2015, criação e alimentação de uma Fanpage:
“Vozes que Ensinam” construção e realização de palestras itinerantes, voltadas para a
comunidade carente, pesquisas técnico-científicas e produção de artigos. Resultados: A
extensão promove ações na comunidade em geral, para disseminar o conhecimento
adquirido dentro da universidade. Para isso, as cinco bolsistas do projeto desenvolveram
ações externas que ampliaram a participação da comunidade dentro do ambiente
acadêmico e vice e versa. São elas: Campanha da Voz 2015, palestras itinerantes e a
criação de uma Fanpage. A “Campanha da Voz 2015” foi realizada no mês de abril do
presente ano. O público atingido foi de aproximadamente 8.000 pessoas, dentre elas
acadêmicos, profissionais, professores e principalmente o público externo da
universidade, visto que as atividades foram realizadas em vários pontos da cidade.
Dentre as atividades realizadas estão: panfletagem e orientação sobre cuidados vocais,
apresentação musical e teatral. A Fanpage denominada “Vozes que Ensinam”, tem
como objetivo principal levar informações, orientações e cuidados sobre a saúde vocal,
ao maior número das pessoas, por meio das redes sociais, visto que o Facebook é um
dos principais meios de comunicação da atualidade. Na página são encontradas dicas,
orientações, notícias e vídeos interessantes para a saúde da voz de um modo interativo.
Os processos de interação humana, a aproximação da comunidade acadêmica com a
população em geral e sua inserção nessa realidade são objetivos principais da extensão,
para tanto o desenvolvimento do círculo de palestras itinerantes é de grande
importância. As palestras permitem uma grande proximidade das bolsistas com os
profissionais da voz, dentre eles cantores e professores. O objetivo é levar
esclarecimento e informação a população quanto à maneira correta de produção vocal e
seus cuidados, gerando um grande círculo de interatividade entre ambas as partes. Além
disso, as ações preventivas de alterações vocais valorizam a percepção da importância
da voz na comunicação, a identificação e atenuação de fatores de risco os programas de
aprimoramento vocal, aspectos muitos importantes para o profissional da voz. As
bolsistas participam de forma ativa das atividades e seu trabalho contempla todas as
etapas da formação, organização e execução das ações: criação, pesquisa bibliográfica
sobre os temas, divulgação e apresentação. Diante disso, é notável a inserção das
alunas na comunidade, com o intuito de disseminar o conhecimento adquirido na
universidade. As ações realizadas fornecem momentos de integração com atividades
diferenciadas, colocando em prática a promoção da saúde vocal para a população e
principalmente a construção de uma nova postura em relação aos cuidados vocais. O
trabalho em equipe, o autoconhecimento e o compromisso com o social, são reflexos da
interação entre o ensino a pesquisa e a extensão e proporcionou as bolsistas um
significativo crescimento acadêmico e profissional. Logo, ressalta-se que a extensão na
formação acadêmica é um importante veículo de interligação entre as bolsistas e
comunidade em geral, pois possibilita a propagação do conhecimento acadêmico gerado
dentro da universidade para as pessoas que compõe a comunidade local. Além disso,
aproxima o discente da realidade social e permite que ele vivencie sua atuação
profissional a partir do vínculo entre as pessoas e as organizações. O compartilhamento
de experiências entre discentes e os participantes das atividades torna o projeto
“Promoção de Saúde vocal” relevante e fortalece os laços existentes entre universidade
e a comunidade. Conclusão: O conhecimento e a aprendizado adquiridos na
participação em um projeto de extensão geram grande impacto e transformação na vida
do discente. A experiência adquirida por meio da interação com a sociedade permite ao
estudante unir a teoria à prática e auxilia na construção de um perfil profissional mais
rico e sólido. A participação no Projeto de Extensão de Saúde Vocal permitiu as cinco
bolsistas aprimorar seus conhecimentos e suas habilidades comunicativas, acadêmicas e
profissionais na área de voz.

Referências bibliográficas

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