Sociologia Aplicada: Enciclopédia

SOCIOLOGIA APLICADA:
ENCICLOPÉDIA
CRIADOR
Argemiro Aluísio Karling
Argemiro Aluísio Karling é graduado em
Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR)
e mestre em Educação: área de concentração
Administração de Sistemas Educacionais pela PUC –
Pontifícia Universidade Católica de Porto Alegre. Foi
diretor da Faculdade Filosofia, Ciências e Letras de
Mandaguari-PR. Foi diretor do Centro de Ciências
Humanas da UEM. Tem 22 anos de magistério em Escola
Normal; 50, em educação superior; e 22, como diretor de
IES.
Foi o elaborador da estrutura administrativa da
UEM – Universidade Estadual de Maringá-PR; foi o
coordenador da montagem do processo de
reconhecimento da UEM e de 18 cursos. Foi diretor do
CCH e 1º coordenador de EAD, na UEM
Foi o idealizador/fundador do IEC – Instituto para
o Desenvolvimento da Educação e da Cidadania e
Diretor-Presidente desde 1988 (atual) e diretor geral por
15 anos da FAINSEP, a 1ª credenciada e recredenciada
exclusivamente para EAD no Brasil.
Recebeu troféu ABED – Associação Brasileira de
Educação a Distância, em reconhecimento à relevante
colaboração para o desenvolvimento da educação aberta,
flexível e a distância do Brasil.
É autor dos livros: “A didática necessária”;
“Autonomia: condição para uma gestão democrática”; e
“Neuropedagogia e Neurodidática”, disponíveis on-line.
Foi professor de Psicologia da Aprendizagem,
Currículo Escolar, Legislação da Educação, Didática,
Neuropedagogia e Neurodidática.
ARGEMIRO ALUÍSIO KARLING
SOCIOLOGIA APLICADA:
ENCICLOPÉDIA
Maringá
2021
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Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução, mesmo parcial, por
qualquer processo mecânico, eletrônico, reprográfico etc., sem a autorização,
por escrito, dos autores.
Revisão de conteúdo
Tatiane Marina dos Anjos Pereira
Revisão textual e gramatical: Cleide Durante

Normalização textual e de referência: Geciane Mascarenhas
Capa – imagem: TODA MATÉRIA. Disponível em:

https://static.todamateria.com.br/upload/ba/nd/bandeiradobrasil-0-
cke.jpg . Acesso: 16 de agosto de 2021.
__________________________________________________
Sociologia Aplicada / Argemiro Aluísio Karling (Org.).
1.Sociologia e Seu Papel na Sociedade. 2.Legislação e Direitos Humanos. 3.

Psicologia, Filosofia e Religião. 4.Sistemas Políticos. 5. Problemas do Brasil e
Soluções. 6. Educação e Preparação para o Futuro. I. Karling, Argemiro
Aluísio, Org.
__________________________________________________
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CEP: 87.010-055 - Maringá – PR – Fones: (44) 3225-1197/(44) 3034-4488
e-mail: fainsep@fainsep.edu.br
SUMÁRIO
Prefácio ....................................................................................... 5
Apresentação ..................................................................................... 7
Capítulo I .................................................................................... 15
Sociologia e Seu Papel na Sociedade....................................... 15
Objetivos ............................................................................................ 15
Questões orientadoras para estudo e pesquisa .......................... 16
Conteúdo e referências para estudo.............................................. 17
Capítulo II ................................................................................... 25
Legislação e Direitos Humanos .................................................. 25
Objetivos ............................................................................................ 25
Capítulo III .................................................................................. 34
Psicologia, Filosofia e Religião................................................... 34
Objetivos ............................................................................................ 34
Capítulo IV.................................................................................. 47
Sistemas Políticos .......................................................................... 47
Objetivos ............................................................................................ 47
Capítulo V................................................................................... 54
Problemas do Brasil e Soluções ................................................ 54
Objetivos ............................................................................................ 54
Questões orientadoras para estudo e pesquisa...........................55
Conteúdo e referências para estudo ..............................................57
Capítulo VI .................................................................................. 65
Educação e Preparação para o Futuro ......................................65
Objetivos .............................................................................................65
Questões orientadoras para estudo e pesquisa...........................66
Conteúdo e referências para estudo ..............................................68
PALAVRAS-CHAVE .................................................................... 78
Prefácio
Este livro foi elaborado num cenário voltado aos problemas
sociais do Brasil, no início do século XXI.
Nasceu de uma inquietação do professor - pesquisador
Argemiro Aluísio Karling acerca do universo dos materiais
didáticos sobre Sociologia, que são utilizados em sala de aula por
professores, alunos e fora da escola por pessoas diversas,
inclusive por políticos e governantes e da necessidade de
inovação da atividade de ensino e pesquisa da Sociologia, ciência
que, com o auxílio da economia, da ciência política, da
antropologia e da psicologia, busca compreender, de maneira
estritamente científica, a sociedade e os problemas sociais que
ela contém.
Movido por essas questões, o autor empreendeu uma
pesquisa sobre problemas sociais da sociedade brasileira e sobre
teorias sociológicas, da qual resultou um rico material que tem o
potencial de funcionar como guia teórico-prático, chamado pelo
autor de enciclopédia, para pessoas interessadas em ampliar seus
conhecimentos sobre o assunto, oferecendo conhecimentos
teóricos que partem da sociologia e seu papel na sociedade,
passam pelos problemas do Brasil e soluções e terminam com
reflexões sobre educação e preparação para o futuro.
Dois tópicos surpreendem positivamente na leitura do livro.
O primeiro deles é a riqueza das fontes mobilizadas pelo autor
para a realização do estudo, que favorecem o desenvolvimento de
competências no uso de múltiplas visões científicas sobre o
assunto. O segundo é a abordagem teórica incitada por questões
orientadoras para estudo e pesquisa que são apresentadas em
cada capítulo.
Vejo no presente trabalho características essenciais para
se transformar numa fonte de consulta relevante tanto para
aqueles que começam a empreender investigações sobre a
5
sociologia quanto por aqueles que já têm familiaridade com o
assunto e que estão a buscar novos conhecimentos. O livro
enfatiza a necessidade da formação continuada de professores e
discentes no Brasil. E para proporcionar uma formação mais
consciente, o autor destaca o papel da sociologia no processo de
humanização do ser e a leitura de textos como os arrolados nesta
pesquisa como meio crítico de compreensão do passado e suas
relações com o presente.
Na sociedade atual, plena de transformações,
principalmente ideológicas e políticas, é premente a necessidade
de reavaliar as práticas docentes, deixando de lado as
metodologias tradicionais. Para tal, é preciso considerar as novas
tendências e o uso de materiais inovadores. Nesse sentido, o livro
de Argemiro Aluísio Karling se constitui em uma fonte de pesquisa
de inestimável valor. E como ele mesmo denomina, uma pesquisa
que também alcança o poder de ser uma vacina contra o
comunismo.
May Holmes Zanardi
6
ENCICLOPÉDIA SOCIOLOGIA APLICADA
Apresentação
O mundo está conturbado, cheio de problemas. As
pessoas estão confusas, inseguras e com medo. Alguma coisa
precisa ser feita. A sociologia é a ciência responsável pelo bem-
estar da sociedade; envolve várias outras ciências, seus
especialistas e respectivos estudos.
Eu sou pedagogo, especialista em educação, conheço
bastante dos problemas sociais, mas queria procurar as causas e
estratégias para solucioná-los. Comecei a ler artigos na internet e
achei muita coisa. Vi tanta, tanta coisa, que resolvi compor uma
enciclopédia sobre sociologia, envolvendo vários fatores e áreas
do conhecimento.
Comecei minhas leituras sobre problemas sociais da
sociedade brasileira, que é o campo em que a sociologia é
aplicada. A partir daí busquei as causas, nas teorias sociológicas.
A fundamentação científica deste livro é basicamente a sociologia
compreensiva que eu denominei de Sociologia Aplicada. Mas,
não é só isso, pois é necessário também desenvolver a mente das
pessoas para que saibam pensar, desenvolver a lógica, conhecer
os valores e respeitar a cultura do país, a fim de formar
verdadeiros cidadãos, capazes de atuar conscientemente na
sociedade.
Este livro também é extremamente relevante para a
formação de governantes e para outras funções políticas, pois a
enciclopédia toda é relacionada a questões sociais. Como um
governante e um político pode decidir e governar, se não conhece
os problemas sociais e alternativas para solucioná-los?
Vamos reinventar a educação superior, assim como
fizeram os curiosos do século XII. Hoje, com as redes sociais,
7
pode-se discutir o que cada um conhece, viveu e estudou. No
século XII, não havia professor, nem aluno. As reuniões tinham
como objetivo descobrir e compartilhar o que cada um sabia em
termos de informações e experiências e assim teve início a
universidade.
Nosso foco, hoje, é ter uma sociedade mais humana e um
sistema político que respeite a natureza humana e ambiental, em
busca da paz e da felicidade de todos, ou seja, que priorize o bem
comum.
Esta é condição para que alguém se candidate às funções
políticas, bem como ao exercício da cidadania.
Ele necessita aprender a pesquisar sobre legislação,
conhecer as técnicas legislativas, os problemas sociais e a
fundamentação científica em psicologia e neurociência para
resolvê-los.
Se o prefeito ou o vereador não tiverem conhecimento,
terão pouco poder para decidir e governar com efetividade.
Agora que o povo está acordando para assumir o governo,
todos precisam se preparar.
Compete, pois, ao povo assumir as rédeas das decisões
político-administrativas, uma vez que grande parte de nossos
governantes e legisladores não têm a necessária formação e
qualificação.
No Brasil, temos muitos estudiosos que poderão fazer o
que os sábios de Platão faziam há seiscentos anos Antes de
Cristo, mas com muito mais facilidade, pois temos as redes
sociais para apresentarmos as nossas ideias e até mesmo para
votar, via on-line, propostas apresentadas por qualquer cidadão
brasileiro.
Para todos os empregos, é necessária formação, ou seja,
compreender teoria, ética e prática. O político é o que precisa de
melhor formação, pois dele dependem os rumos da nação.
8
Além disso, o conhecimento sobre a sociedade é muito
amplo, pois envolve todas as áreas do conhecimento, o que
requer intenso estudo e prática reflexiva constante.
Votar em político, sem a necessária formação, é um
desastre, pois ele não terá competência para fazer leis e nem
mesmo para argumentar sobre propostas de outros membros do
órgão ou colegiado. É um péssimo investimento, que compromete
seriamente o desenvolvimento do país.
Os conhecimentos são necessários para todo e qualquer
cidadão de bem e são exigidos em qualquer atividade
remunerada. Por que justamente na esfera política, que é o cerne
da atividade societária, são estabelecidos requisitos mínimos de
escolarização e experiência?
Nossas armas serão o conhecimento, as redes sociais e a
nossa coragem. Se a CF assegura que o povo pode governar, e o
país está adoecendo, nós somos os responsáveis em evitar isso,
cumprindo nosso dever para governar o melhor possível.
Muitas pessoas dizem que não querem saber nada de
política. Está na hora de todos entenderem que as consequências
de um país mal governado implicará sobre seus filhos, netos e
todos os demais cidadãos do país.
O mundo mudou, mas a sociedade não se adaptou. Isto é
um perigo que precisa ser combatido e vencido.
A solução é buscar muitas informações, para construir
conhecimentos e sabedoria. Para isso, precisamos de boa
educação para sermos competentes e aptos a praticar a
cidadania.
Isso é responsabilidade dos governantes em fazer políticas
públicas adequadas e dos professores em fazer projetos
pedagógicos para formar governantes, legisladores e cidadãos,
com visão ampla para melhorar o Sistema Político do Brasil e,
assim, assegurar a democracia que o caracteriza e nutre.
A ciência essencial para essa finalidade é a Sociologia.
9
Sabendo da importância da sociologia, a FAINSEP criou e
obteve autorização do MEC para o curso de Sociologia
(licenciatura). Infelizmente, a demanda pelo curso foi tão baixa,
que não houve mais possibilidade de manter o referido curso.
Tivemos que solicitar ao MEC a sua extinção.
Pesquisando na internet, percebi que havia tantos
assuntos a discutir nessa área que decidi elaborar uma
enciclopédia. A solução foi inovar, fazendo um projeto
inteiramente transdisciplinar, tendo como foco e objeto de estudo
a sociedade e seus fatores.
Os assuntos eram tantos que extrapolariam as dimensões
de um livro. Todavia, pela relevância e contribuição incontestáveis
na melhoria da sociedade, optei pela elaboração dessa
enciclopédia, denominada Sociologia Aplicada.
Os assuntos tratados nesta enciclopédia envolvem
problemas sociais, ciências de várias áreas, incluindo a
contribuição da filosofia.
Assuntos científicos de muitas áreas do conhecimento, as
metodologias de aprendizagem, bem como fatos reais que vêm
acontecendo mundo afora, todos os deveres e direitos previstos
em nossa Constituição e demais leis e normas. O mais relevante
desses deveres é ajudar a governar. Governar com excelência,
tendo em vista tudo que a sociedade precisa para assegurar
qualidade de vida aos brasileiros.
Platão, filósofo grego, lá no século VI Antes de Cristo, que
fundou a democracia, disse que o governo deve ser feito por todos
os sábios do país. Naquela época havia poucos sábios, pois eram
poucos os alfabetizados e estudiosos. Não era difícil ir para a
capital, Atenas, para fazer as reuniões. Hoje, com as tecnologias
de comunicação, podemos apresentar propostas de lei e todos
poderão votar, sem mesmo ter que sair de casa. Para isso, porém
todos precisam conhecer bem os assuntos a serem tratados para
poderem decidir e votar assertiva e corretamente.
10
A presente proposta de Especialização em Sociologia
pretende oferecer condições para uma formação integral, para
que o máximo de brasileiros seja capaz de governar ou ajudar a
governar.
Eu comecei a ter a minha vida definida logo após nascer.
Deus cochichou a meus pais: “Deem o nome Argemiro para ele”, e
eles obedeceram. Parece que eu cumpri o que foi prescrito e
continuo evoluindo e desenvolvendo novas competências. O
interessante foi que eu descobri minha missão apenas há pouco
tempo, bisbilhotando na internet, quando encontrei o significado
de Argemiro, nos seguintes termos:
A origem do nome Argemiro é Teutônico.

Combatente, guerreiro ilustre. Qual é a
personalidade do nome Argemiro? É
compreensível e gentil. Geralmente quem
se chama Argemiro, gosta de ser sábio e
se adapta facilmente a diversas situações.
Veja isso no link a seguir:
https://www.significadodonome.com/argemi
ro/
No meu currículo você pode ver o que eu fiz com o meu

capital intelectual, no seguinte endereço:
https://fainsep.edu.br/2021/02/05/a-riqueza-do-conhecimento/
De uns tempos para cá, venho enfrentando problemas
difíceis de solucionar. Consegui superar vários obstáculos que
surgiram. No meu currículo, constam quais foram esses
obstáculos, os meios e estratégias que usei para eliminá-los ou ao
menos, minimizá-los.
Agora, quero enfrentar o mais grave de todos, a ameaça
de destruição de nosso querido Brasil e de seu povo, os quais são
subjugados por um sistema político que atende somente aos
11
interesses de políticos ávidos por poder e privilégios, que ignoram
sumariamente as necessidades e interesses da nação.
A saída é contar com a ajuda de todas as pessoas de bem
do país. É possível? Sim. Este livro aponta várias estratégias de
estudo e de aprendizagem para atingir vários objetivos, de forma
sistêmica.
É extremamente relevante e também inédito para
solucionar vários problemas, ao mesmo tempo, do nosso país.
Hoje estamos no mundo do conhecimento. Sem bom
conhecimento, não saberemos nem educar nossos filhos, não
conseguiremos bons empregos, e provavelmente não saberemos
trabalhar para nos sustentar.
No Brasil, temos muitos sábios, mas também muitos deles,
corruptos, gananciosos, egoístas e antiéticos. Têm conhecimento,
mas não o utilizam de forma benéfica. Precisamos formar
cidadãos para serem políticos de verdade e concorram para o
bem coletivo.
Para qualquer trabalho, a pessoa precisa aprender a teoria
e a prática. Imaginemos um administrador e legislador que não
estudou e não aprendeu, mas foi eleito para um cargo político e
vai lidar com milhares ou milhões de pessoas, além dos
dispendiosos recursos públicos, colocados à disposição de
políticos e partidos, comumente utilizados indiscriminada e
levianamente.
No Brasil, temos “políticos” sem formação alguma, muitos
que mal sabem ler. Há poucos dias, vi em vídeo a posse de um
prefeito. Ele tinha, ao seu lado, uma pessoa que fazia a leitura do
termo de juramento, e o eleito, após cada frase, repetia o que era
lido. O que esse prefeito terá de competência para administrar o
município?
Quem não tiver bastante conhecimento será engolido
rapidamente por qualquer outro membro do respectivo poder, ou
até mesmo de qualquer cidadão que saiba um pouco mais. Em
que ele vai contribuir com o bem público e com a política?
12
Além disso, é dinheiro nosso e do país, estado ou do
município que não cumprirá a finalidade para a qual se destina.
A FAINSEP, mantida por uma empresa criada para
desenvolver a cidadania, está cumprindo sua missão: educar e
formar cidadãos e políticos competentes.
Com o avanço das tecnologias, até os livros passaram a
ter outro formato e não precisam mais de papel para serem
publicados. Todas as informações podem ser publicadas na
internet e atualizadas, sempre que surgirem novidades.
Com as novas tecnologias, os livros também terão outro
formato, pois a internet viabiliza tudo o que precisamos aprender.
Então, por que eu teria que reescrever o que os especialistas já
escreveram sobre os mais diversos assuntos; por que as crianças
teriam que levar material escolar pesado para a escola, quando
bastaria um ou dois pen-drives apenas?
Outra questão, os livros impressos hoje levariam um bom
tempo para chegar aos usuários e já estariam superados, pois as
ciências são produzidas e divulgadas com incrível rapidez; as
bibliotecas caminham para a obsolescência e novas atribuições e
estratégias de uso devem ser pensadas para que a comunidade
utilize tais espaços de forma mais ativa e interativa, servindo-se
da tecnologia e da internet.
É isto que estou fazendo. Encontrei tantas novidades sobre
sociologia e política e outros assuntos que não caberiam em um
único livro. Assim, ele se transformou em uma enciclopédia que foi
batizada de Sociologia Aplicada.
Essa enciclopédia pode ser aproveitada para várias
finalidades, inclusive para ser curso de formação de cidadãos e
políticos. Quem seriam esses cidadãos? São todos os brasileiros.
Quem deveriam ser os políticos? É lógico que deveriam ser os
que mais sabem, pois estariam mais preparados para assumir os
ofícios públicos. Este deveria ser o critério para indicar os
candidatos para cargos políticos.
13
Os professores licenciados em qualquer área e
principalmente os pedagogos terão oportunidade de se formar
para serem professores de Sociologia, com duas vantagens, pois
aprenderiam já com metodologias atualizadas para aprender a
aprender e para usar conhecimento para melhorar a sociedade,
por meio das atividades práticas que serão realizadas no curso.
Além disso, certamente, seriam os professores de
Sociologia bem atualizados, que poderiam trabalhar em regiões
ou colégios em que não haja licenciado em Sociologia
14
Capítulo I
Sociologia e Seu Papel na Sociedade
Objetivos
 Conhecer as ciências sociais para explicar o comportamento

humano e dos grupos sociais do mundo de hoje.
 Identificar o sistema político mais humano, justo e eficaz
para que toda a população tenha vida digna e liberdade.
 Compreender o que se entende por liberdade.
 Identificar as diferentes áreas para estudo da sociologia.
 Desenvolver competência para elaborar planos de interação
das diferentes subdivisões da sociedade para o bem social.
 Reconhecer que a sociologia é a área do conhecimento
mais relevante para melhorar a sociedade.
 Identificar os fatores que impedem a busca da verdade.
 Criar estratégias para a busca da verdade em todas as
áreas, pois o conhecimento é fator essencial para a busca
da verdade.
 Desenvolver habilidades para elaborar propostas para
solucionar problemas sociais.
15
Questões orientadoras para estudo e pesquisa
1. O que precisamos saber sobre o ser humano na sociedade?

2. Qual é a importância do estudo da sociologia?
3. O que dizem as teorias clássicas sobre a sociedade?
4. O que é e qual a importância da sociologia contemporânea?
5. De que trata a sociologia funcionalista e qual é sua
importância?
6. De que trata a sociologia compreensiva e qual sua
importância?
7. O que podemos aproveitar da Sociologia no Brasil para nossa
cidadania?
8. Qual o objeto de estudo da socioantropologia e qual é sua
importância?
9. Qual é a importância da sociologia da comunicação?
10. O que você entende por desigualdade social?
11. O que é cidadania?
12. O que podemos aproveitar da pré-história?
13. O que é cultura?
14. Qual a relação entre cultura e história?
15. O que significa classe social?
16. Quais foram as consequências da Revolução Industrial?
17. Quais eram as intenções do materialismo histórico?
18. Faça um resumo da evolução sociológica do ser humano.
19. Faça um resumo do histórico da escravidão no mundo.
20. Qual a importância do trabalho para a sociedade?
21. Qual é a função social do direito de propriedade?
22. Quais são as causas sociais mais relevantes do Brasil?
23. Que medidas devem ser tomadas para que as relações
sociais sejam pacíficas?
24. Qual a importância de estudarmos geopolítica?
16
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24
Capítulo II
Legislação e Direitos Humanos
Objetivos
 Conhecer a Constituição Federal – CF e os documentos que

tratam de direitos humanos.
 Identificar, na CF, as características de um sistema
democrático de direito.
 Discriminar as funções de cada poder, previstas na CF.
 Definir os termos república e democracia.
 Conhecer a técnica legislativa do Brasil.
 Descrever o perfil de cidadão patriótico.
25
 Identificar os objetivos legais mais transgredidos no país.
 Conhecer os deveres dos cidadãos brasileiros.
 Elaborar propostas para melhorar a legislação para que
efetivamente sejam solucionados os problemas sociais e
garantir vida digna para todos.
 Definir medidas eficientes para uma vivência societária
fraterna.
25. A Constituição Federal, em seu artigo 1º, Parágrafo único,

define que: Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio
de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta
Constituição. O que você faria para ajudar a governar e exercer o
poder que a Constituição garante?
26. O que todo brasileiro precisa saber para ser um bom
governante?
27. O que precisa ser feito para que a autoridade democrática
seja exercida de maneira legítima?
28. Quais são os elementos essenciais para se alcançar o bem
comum em sociedade?
29. O que se entende por soberania popular e como ela pode ser
exercida no Brasil?
30. Quais são as funções e atribuições do STF?
31. Processar e julgar ministros do Supremo Tribunal Federal é
competência de quem?
32. Como podem ser exonerados os membros do STF?
33. A Constituição Federal prevê, no Art. 5º, que Todos são iguais
perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se
aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a
inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à
segurança e à propriedade, nos termos seguintes: LXXI -
26
conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta de norma
regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e
liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à
nacionalidade, à soberania e à cidadania; Como o povo pode
entrar com medida de injunção para garantir o direito à liberdade e
à cidadania?
34. O Art. 1º da nossa Constituição prevê, no Parágrafo único.
Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de
representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta
Constituição. Portanto, qualquer cidadão brasileiro pode entrar
com ações contra infrações ou crimes cometidos por qualquer
poder.
35. Faça uma lista dos principais crimes que estão sendo
cometidos no Brasil que precisam ser denunciados e cobrados.
36. Quais são as atribuições de cada poder no Brasil?
37. Qual é o papel da ONU?
38. Quais são os direitos/responsabilidades de um cidadão
brasileiro?
39. Quais são os deveres que todas as pessoas devem cumprir?
40. O que significa direitos humanos e porque devemos observá-
los?
41. Quais são os direitos assegurados pela nossa Constituição?
42. O que se entende por direitos sociais?
43. O que se entende por direitos fundamentais previstos na
Constituição Federal?
44. Qual a importância dos Direitos Humanos para a sociedade
mundial?
45. Quais compromissos e responsabilidades sociais você deve
cumprir para atender o que está previsto na CF e na legislação
brasileira?
46. O que se entende por direito à cidadania?
47. Como utilizar o pluralismo político, a livre iniciativa e o poder
da informação em benefício da comunidade social em que
estamos inseridos?
48. Como fazer uso de direitos políticos e sociais para orientar e
legitimar a militância política?
27
49. Quais são os principais abusos de autoridade que ocorrem no
Brasil e o que pode ser feito para punir seus autores?
50. Quais são os deveres políticos de todo cidadão brasileiro?
51. Quais são as funções do presidente da república, governador
de estado, prefeito de município, senadores, deputados federais,
deputados estaduais, vereadores, congresso, assembleia
legislativa do estado, de câmara de vereadores e cidadãos
(povo)?
52. Leia o texto dos dois links que tratam de “técnica legislativa” e
examine, ao mesmo tempo, a Constituição Federal, ou uma lei, ou
um decreto para entender melhor a estrutura destes documentos.
ALSP. Oficina de Técnica Legislativa. Disponível em:

https://www.al.sp.gov.br/StaticFile/ilp/aula_maricy_oficina_tecnica
_legislativa.pdfAcesso: 20 de abril de 2021.
BRASIL ESCOLA. Movimentos sociais. Disponível em:

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breve-definicao.htmAcesso: 07 de abril de 2021.
BRASIL ESCOLA. Racismo leva a exclusão do negro.

Disponível
em:https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/atualidades/racismo-
leva-exclusao-negro.htmAcesso: 12 de abril de 2021.
BRASIL DE FATO. Quais são as atribuições de cada poder no

Brasil? Set. 2018. Disponível em:
https://www.brasildefato.com.br/2018/09/26/quais-sao-as-
atribuicoes-de-cada-poder-no-brasilAcesso: 13 de abril de 2021.
28
COLAB. Você sabe qual é o papel da ONU?Jan. 2020.
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onu#:~:text=A%20ONU%20%C3%A9%20uma%20organiza%C3%
A7%C3%A3o,e%20a%20coopera%C3%A7%C3%A3o%20entre%
20elesAcesso: 13 de abril de 2021.
DEDIHC. O que é ser cidadão. Abr. 2021. Disponível em:

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MIGALHAS. Os fundamentos do estado democrático de direito

e os seus reflexos na vida cotidiana. Set. 2020. Disponível
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33
Capítulo III
Psicologia, Filosofia e Religião
Objetivos
 Conhecer Filosofia para selecionar os valores a serem

buscados para servir a Deus e à sociedade.
 Elaborar e divulgar informativos sobre filosofia, sociologia,
psicologia, natureza humana, religião, Deus, saúde e
política.
 Reconhecer que ética é um dos mais relevantes princípios
da sociologia e da filosofia.
 Identificar medidas a serem tomadas para melhorar a
sociedade.
 Desenvolver estratégias e habilidades para buscar a
verdade.
 Reconhecer que a cidadania é condição para se manter
uma sociedade patriótica democrática.
 Reconhecer a contribuição das igrejas para uma sociedade
34
mais humana e justa.
 Reconhecer que a família é o pilar para se formar pessoas
de bem.
 Reconhecer que a liberdade faz parte da natureza, que
precisa ser preservada com mais prioridade que a
preservação do meio ambiente.
 Reconhecer que a paz é fruto de boa educação.
 Conhecer os princípios psicológicos para combater o ódio
e as ideologias maléficas.
 Conhecer os princípios psicológicos que são usados para
impor ideologias às pessoas, escravizando-as intelectual e
socioculturalmente.
 Conhecer as causas de haver tão pouca empatia na
população brasileira.
 Conhecer os mandamentos e princípios comuns das
maiores igrejas.
 Conhecer e aproveitar a concepção de Deus das maiores
igrejas do mundo.
 Reconhecer que a filosofia é uma das mais relevantes
áreas do conhecimento.
 Reconhecer as influências socioculturais que incidem
sobre o nosso modo de ser e interagir na sociedade, a fim
de desenvolver a habilidade de pensar e agir com
autonomia.
35
53. Como vencer o poder ideológico comunista repressor que se
vive em muitos países?
54. É possível falar de Deus na sociedade contemporânea?
55. O que significa solidariedade?
56. O que é infraestrutura e quais são as deficiências no Brasil
que impedem que se atendam às necessidades sociais do nosso
país?
57. Qual a importância da Bíblia e como o conteúdo da mesma
pode ajudar a sociedade?
58. Qual é a importância da família para a sociedade?
59. O que significa desvio social?
60. Qual a importância da história para você e para a sociedade?
61. Qual a importância das neurociências?
62. Qual o papel da Neuropedagogia na educação?
63. O que é e como se implanta ideologia na sociedade ou nos
indivíduos?
64. Quais são os malefícios provocados pela ideologia radical?
65. Como podem ser recuperados os psicopatas?
66. Qual é a importância e como se pratica a empatia?
67. Quais os fatores que geram ódio?
68. Como evitar que se plante o ódio nas pessoas?
69. Como se gera o ódio no cérebro?
70. Como podemos aproveitar as emoções para melhorar a
educação e o mundo?
71. Quais são os benefícios das religiões para a sociedade?
72. Como podemos evitar e prevenir a dependência das drogas?
73. Quais são os efeitos em crianças, e até mesmo em adultos,
de assistir a filmes com violência?
36
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46
Capítulo IV
Sistemas Políticos
Objetivos
 Conhecer os diferentes sistemas de governo.

 Identificar e comprovar os malefícios do comunismo pelo
mundo.
 Reconhecer que o sistema democrático é o melhor de
todos.
 Descobrir formas de reverter os malefícios do capitalismo
em benefício da população e da sociedade.
 Fazer diagnóstico dos problemas do Brasil, do estado e do
município.
 Elaborar planos para salvar e aperfeiçoar o sistema político
47
do Brasil.
 Conhecer a teoria acerca da Nova Ordem Mundial
(conspiratória) e os perigos para o Brasil e para o mundo.
 Saber o que é semiologia e qual sua importância?
 Reconhecer que o governo, graças às tecnologias atuais,
pode ser exercido pelo povo.
 Identificar estratégias e instâncias de participação popular,
que concorram para o exercício da cidadania.
74. Qual é a importância da livre iniciativa?

75. Por que a democracia é importante?
76. Quais foram as consequências da implantação do
materialismo histórico em vários países?
77. Quais foram as causas da dissolução da URSS?
78. Quais são os ideais do comunismo?
79. Em que consiste o sistema monárquico?
80. Como funciona a monarquia britânica e o parlamentarismo?
81. Como funciona o sistema político comunista?
82. Os dez mandamentos do comunismo já estão sendo
observados no Brasil?
83. O que aconteceu com o comunismo na Rússia?
84. Quais são as características e os fatores que desencadearam
a queda do socialismo?
85. Quem derrubou o muro de Berlim e por quê?
86. Como funciona o sistema socialista?
87. O sistema socialista seria adequado para o Brasil?
88. Quais são as características do sistema democrático?
89. Quais são os problemas causados pelo sistema ditatorial?
48
90. O que precisa e como pode ser mudado o sistema político
democrático do Brasil?
91. Quais são as principais características do comunismo e como
agem os comunistas?
92. Quais são as características do socialismo?
93. Quais são as características da democracia?
94. Qual é a função do sistema Brasil Paralelo?
95. O que é capitalismo e qual sua importância para a sociedade?
96. O que significa a palavra república e qual é importância da
mesma?
97. Por que o Brasil se chama República Federativa do Brasil?
98. Em que consiste geopolítica e quais são as tentativas atuais
para se implantar um sistema político único para o mundo todo?
99. Quais são os espaços de participação popular na democracia
representativa e como impulsioná-la?
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53
Capítulo V
Problemas do Brasil e Soluções

Objetivos
 Identificar, enumerar, quantificar e relacionar os principais

problemas sociais do Brasil.
 Descobrir as causas e pensar em propostas para acabar
com: conflitos, guerras, miséria, pobreza, ganância,
violência, insegurança, fome e mortes, no mundo e, em
especial, no Brasil.
 Fazer levantamentos e pesquisas sobre problemas
sociais, discuti-los e produzir livros de cunho científico,
informativo ou didático.
 Discutir os trabalhos e apresentar as sugestões para
serem sistematizadas, consolidadas e publicadas.
54
 Analisar as críticas e problemas para elaborar alternativas
de solução, transformando-as em planos de ação.
100. Tem muita gente que diz: “não quero saber de política”.
Esse é um dos grandes problemas do Brasil. A pessoa não
tem informação suficiente sobre direito e dever de exercer
suas atribuições políticas. O que é política e qual sua
relevância na sociedade?
101. O que é necessário para garantir a soberania do Brasil?
102. Quais as infraestruturas necessárias para benefício do
povo?
103. Quais são os problemas sociais que vivemos no Brasil e que
são ameaças à cidadania?
104. Quais são os crimes virtuais mais frequentes no Brasil?
105. Quais são os direitos políticos e nossas obrigações a
respeito dos direitos eleitorais brasileiros?
106. Quais são os movimentos sociais mais frequentes no Brasil,
que tentam influenciar a população para atuar nos pareceres
políticos, para fins de transformação da sociedade?
107. Qual a importância do “Programa Sua Casa”?
108. Quais foram e quais são as formas de escravidão no Brasil?
109. Como evitar e combater a opressão?
110. Quais são os efeitos da poluição?
111. Como evitar os abusos cometidos pelas classes
dominantes?
112. Como combater e evitar o enorme índice de crimes
cometidos no Brasil?
113. Quais as medidas estratégicas que podem ser tomadas para
evitar a pobreza e a miséria no Brasil?
114. Sobre infraestrutura, o que mais falta no Brasil?
115. Por que muitos brasileiros deixam o Brasil?
55
116. Quais são as principais ganâncias na sociedade brasileira e
como poderiam ser combatidas?
117. Quais os principais problemas da saúde brasileira e o que
deve ser feito para corrigi-los?
118. Qual a importância do SUS do Brasil em relação aos
sistemas de saúde de outros países?
119. Que medidas podem ser tomadas para melhorar o sistema
de saúde do Brasil, tomando como referências os dez países
com melhor sistema de saúde do mundo?
120. Quais as medidas e os remédios a serem tomados para a
prevenção do Covid-19?
121. Quais são as consequências na saúde e na economia, em
razão da pandemia do covid-19?
122. O que deve ser feito para evitar o grande número de mortes
no país?
123. Qual a importância da participação social?
124. Qual a importância da competição no comércio?
125. Quais fatores que estimulam a criatividade e a inovação?
126. Que medidas devem ser tomadas para melhorar o
transporte no Brasil?
127. Que medidas devem ser tomadas para acabar com a
corrupção no Brasil?
128. Que medidas devem ser tomadas para acabar com a morte
e os acidentes de trânsito?
129. Por quais motivos são assassinadas 57 mil pessoas no
Brasil por ano?
130. O que deve e pode ser feito para se evitar a violência e as
mortes no Brasil?
131. O que é falsidade ideológica e o que pode ser feito para
evitar esse crime?
132. Quais são os dez principais tipos de falsidade ideológica que
existem no Brasil?
133. O que pode ser feito para acabar com a sonegação de
impostos?
134. Quais são os impactos do meio ambiente que mais
prejudicam os brasileiros e como eliminá-los?
56
135. Qual a importância da natureza para o bem-estar humano e
o que pode ser feito para preservá-la?
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64
Capítulo VI
Educação e Preparação para o Futuro
Objetivos
 Conhecer o perfil do ser humano e formar sábios.

 Reconhecer que o conhecimento é o melhor capital no
mundo de hoje, tanto para o indivíduo, quanto para as
empresas e países.
 Reconhecer que a aprendizagem sobre alimentação é
fator relevante para a saúde humana e prevenção da
maioria das doenças.
 Reconhecer se necessário desenvolver habilidades e
competências gerais para o mercado do futuro, que não
se sabe qual será.
 Desenvolver uma cultura de amor ao próximo, empatia,
altruísmo, solidariedade, honestidade, de busca da
65
sabedoria, responsabilidade, compromisso, competência
no trabalho e na relação com os outros.
136. Como será o mundo do futuro?

137. O que o estudante precisa saber para se preparar para o
futuro?
138. Que providências devem ser tomadas hoje para se enfrentar
as transformações do futuro?
139. Quais são as mudanças necessárias para revolucionar o
futuro do trabalho?
140. Como podemos aproveitar a era da informação?
141. Quais são os perigos das redes sociais?
142. O que as pessoas precisam aprender para se integrar na
era da informação?
143. Quais influências negativas e positivas sofre a sociedade
diante das novas tecnologias?
144. Quais valores sociais devem ser buscados pela educação?
145. Como deve ser feito o controle social?
146. Como as mídias sociais influenciam a vida em sociedade e
como utilizá-las proficuamente?
147. O que significa o preconceito social e racial e quais danos
ele traz para a vida social de uma pessoa?
148. O que é inclusão social e quais são as formas para a
implementar e em que ela implica na sociedade?
149. Explique o que é Pátria e quem é Patriota?
150. O que o cidadão precisa fazer para exercer plenamente
suas obrigações democráticas?
151. Como você pode aumentar seu poder na sociedade?
152. Quais são as funções dos movimentos sociais?
66
153. Quais são os tipos e as características das classes sociais
no Brasil?
154. Quais deveriam ser as funções dos sindicatos no Brasil?
155. O que precisa ser feito para acabar com a poluição?
156. Quais são os desperdícios que mais acontecem no Brasil e
como evitá-los?
157. Quais são as causas das guerras e como poderiam ser
evitadas?
158. O que pode e deve ser feito para acabar com a exclusão
social?
159. Quais são as implicações da IA – Inteligência Artificial na
sociedade e como ela transformará o mundo?
160. Como se desenvolve a empatia e o compromisso pela
educação?
161. O que precisamos fazer para que sejam cumpridos os 7
direitos fundamentais previstos na nossa Constituição?
162. O que o cidadão precisa saber e fazer para chegar mais
próximo da verdade?
163. Quais são as mudanças previstas para o ano de 2030?
164. O que a pessoa precisa aprender para enfrentar essas
mudanças?
165. Como deve ser formada a pessoa para garantir emprego ou
viver com dignidade?
166. O que precisamos fazer para corrigir os graves erros e
crimes praticados no capitalismo?
167. Como será a agricultura no futuro?
168. O que deve ser feito para evitar que a sociedade fique
doente?
169. O que se entende por produção de bens de capital e quais
são os mais relevantes para o crescimento do Brasil?
170. Qual a importância das novas tecnologias para as pessoas?
171. O que as pessoas precisam fazer para aumentar seu
empoderamento social?
172. Que medidas precisam ser tomadas para melhorar a
segurança no Brasil?
67
173. Quais são os perigos de as pessoas perderem o direito de
propriedade?
174. Onde está a garantia de o brasileiro ter sua propriedade?
175. Quais são as melhores estratégias para envolvimento e
participação em causas sociais?
176. Que medidas podem ser tomadas para se restabelecer e
garantir a paz no mundo?
177. O que pode ser feito para tornar o homem mais humano?
178. O que é necessário e possível para evitar a falta de
alimentos no mundo?
179. O que é globalização e qual sua importância e seus efeitos?
180. Quais são as implicações das tecnologias atuais para a
comunicação?
181. Como identificar e evitar uma FakeNews?
182. Por que o conhecimento é a maior riqueza de uma pessoa e
de uma sociedade?
183. Como deve ser a educação e a aprendizagem para ajustar
as pessoas à era do conhecimento?
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de sua empresa. Fev. 2019. Disponível em:
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gestao/Acesso: 15 de abril de 2021.
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produtos. Out. 2018. Disponível
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WIKIPÉDIA. Guerra mundial. Disponível em:

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2021.
WIKIPEDIA. Brasil Paralelo. Disponível

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XERPAY. 6 modelos de gestão para adotar na sua empresa.

Jun. 2016. Disponível em:
https://www.xerpa.com.br/blog/modelos-de-gestao/Acesso: 15 de
abril de 2021.
PALAVRAS-CHAVE
Com as palavras-chave podemos ampliar o leque de pistas
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78
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perspectivas.
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79
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80
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81
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 Exclusão.
82
SOMENTE A CIDADANIA VAI GARANTIR A PAZ NO
MUNDO!
83

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May Holmes Zanardi

A origem do nome Argemiro é Teutônico.

No meu currículo você pode ver o que eu fiz com o meu

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EBC. O que é meio ambiente?Set. 2014. Disponível em:

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EXAME. Para que servem as guerras. Nov. 2020. Disponível

FATO REAL. A sociedade está doente!Mar.2019. Disponível em:

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PORFíRIO, Francisco. "O que é racismo?"; Brasil Escola.

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PORTAL EDUCAÇÃO. O que são instituições políticas?

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PRAVALER. Ciências Sociais – tudo sobre a carreira e curso.

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SIGNIFICADOS. Significado de Opressão. Fev. 2012.Disponível

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TRABALHOS FEITOS. Evolução sociológica do homem e do

TODA MATÉRIA. O que é História? Disponível em:

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VERMELHO A ESQUERDA. A Importância da Geopolítica. Ago.

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 Conhecer a Constituição Federal – CF e os documentos que

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25. A Constituição Federal, em seu artigo 1º, Parágrafo único,

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ALSP. Oficina de Técnica Legislativa. Disponível em:

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DIREITO NET. Abuso de autoridade: caracterização. Ago.

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ENCICLOPEDIA JURIDICA.Livre iniciativa empresarial. Jul.

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GESTÃO & SAÚDE. Direitos humanos na prática da gestão de