Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Profa. Ms. Cynthia S. Berlim FEEVALE Material utilizado exclusivamente para fins didticos
Sensao
um fenmeno psquico elementar que resulta da ao de estmulos sobre os nossos orgos dos sentidos (sensoriais). atravs da ao cooperativa dos sentidos que conseguimos um quadro consistente, til e realista do ambiente fsico que nos cerca.
Percepo
o processo de organizao e interpretao dos dados sensoriais (sensaes) para desenvolver a conscincia do meio ambiente e de ns mesmos.
um processo cognitivo, uma forma de conhecer o mundo.
O que percebemos no depende apenas da natureza do estmulo atual, mas tambm do cenrio ou situao em que ele se encontra - nossas prprias experincias sensoriais anteriores, nossos sentimentos do momento, nossos preconceitos, desejos, necessidades, atitudes e metas."
PERCEPO
Na percepo, acrescentamos aos estmulos elementos da memria, do raciocnio, do juzo e do afeto
Acoplamos s qualidades objetivas dos sentidos outros elementos subjetivos e prprios de cada indivduo.
Sensao X Percepo
Sensao: o ato de recepo de um estmulo atravs de um orgo sensorial (envolve predominantemente elementos neurofisiolgicos). Percepo: o ato de interpretar um estmulo registrado no crebro, atravs de um ou mais mecanismos sensoriais (envolve predominantemente elementos psicolgicos).
Para perceber o mundo ao redor, o sujeito deve se valer de seus sistemas sensoriais.
Percepo Social
RELAES INTERPESSOAIS
Nossos juzos e percepes com relao s caractersticas do outro guiam a forma como iremos interagir /ou no posteriormente. Para que possa haver interaes com os outros acreditamos ser fundamental a preciso da percepo. Neste processo precisamos codificar inmeras informaes do exterior, o que reduz a complexidade dos fenmenos.
JUZO AVALIATIVO
AO
Para elaborao destas avaliaes utilizamos pistas informaes do ambiente, observaes do comportamento verbal e no verbal, dados oriundos de nossas vivncias anteriores, entre outras.
JUZO AVALIATIVO
AO
Influncia: rgo sensoriais atitudes experincias prvias interesses esteretipos (generalizao de obs individuais para todo o grupo); preconceitos (quando o esteretipo puramente negativo, uma atitude negativa em relao pessoa de um grupo); esquemas sociais (para compreender o mundo social e ns mesmos utilizamos teorias/esquemas sobre as pessoas ou fatos).
Baseado em compilao no publicada de Mariana Boeckel
O estado de quem percebe As pessoas tendem a projetar seus prprios sentimentos, intenes, valores, expectativas, necessidades... Bem como ter maior sensibilidade determinadas caractersticas devido ao seu estado emocional. Estudo de Fesbach e Singer (1957) os sujeitos que estavam esperando receber choques eltricos percebiam os outros como ameaadores.
Teoria implcita de personalidade As pessoas atribuem um determinado trao de personalidade ao se inferir que o comportamento do outro resulta de determinada(s) inteno(s). Ex. ao inferirmos que determinada pessoa foi educada, no raro inferimos que ela querida, simptica, socivel, agradvel. Assim como cada um de ns possui sua teoria implcita de personalidade, existem as compartilhadas por grupos, que iro constituir os esteretipos. Esteretipos Supergeneralizao de uma caractersticas para todo ou grupo de pessoas. Uma generalizao defeituosa que, possivelmente, esteja associada aos valores e crenas vigentes. uma estratgia utilizada para perceber os outros, porm fonte de inmeros erros de percepo social.
Baseado em compilao no publicada de Mariana Boeckel
Nossas expectativas influem nos resultados. As pessoas identificam e correspondem s expectativas (mesmo negativas).
Rotular uma pessoa, com freqncia, fora-a a viver de acordo com o rtulo. Rotular uma criana de mentirosa, fazla confessar para humilh-la pode parecer a melhor forma de eliminar o comportamento, no entanto esta pode ser a melhor estratgia para manter tal comportamento (Sawrey e Telford, 1976 apud Branghirolli et al, 2003).
Baseado em compilao no publicada de Mariana Boeckel
Profecia auto-realizadora
Presunoso! Lindo dia
No dou oi
O que?? Voc
??
Eu sabia!
Alvo
4
Voc prova sua expectativa Comportamento coerente com teoria
3
Alvo reage de maneira anloga
Esquema elaborado por Maria Pia Rangel