CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIO PRETO - UNIRP

PLANO DE ENSINO
2019

I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
DISCIPLINA..........: ERGONOMIA APLICADA A MODA
CURSO..................: MODA
PERÍODO..............: 5º. CARGA HORÁRIA PRESENCIAL SEMANAL: 02h
CARGA HORÁRIA PRESENCIAL SEMESTRAL: 40h
CARGA HORÁRIA TOTAL: 40h

II - EMENTA:
Ciência de projetar o trabalho. Antropometria. Dimensões humanas e espaciais.
Adequação ‘trabalho’ e ‘trabalhador’. Interação seres humanos e elementos de um
sistema. Relação entre Moda e Design.

III - OBJETIVOS:
III-1 – Gerais:
Capacitar o aluno a resolver problemas de dimensionamento e adequação de um
PRODUTO às medidas e conforto do HOMEM. Tratar das concepções envolvendo a
relação de Moda e Ergonomia no Design. Abordar as normas, conceito de Conforto e
adequação de produtos de Moda aos usuários. Refletir e estimular o aluno sobre formas
de agregar valor e diferenciar artefatos de Moda.

III.2 – Específicos:
Conhecer os atributos dos materiais (em roupas, calçados e acessórios) para
aplicação adequada e direcionada ao sujeito-usuário (interações usuário/vestimenta).

IV - CONTEÚDO:
1. Aplicações da Ergonomia no desenvolvimento de produtos.
2. Antropometria: espaço/dimensões do corpo para produtos de Moda.
3. Usabilidade e Qualidade em produtos de Moda.
4. Especificação de artefatos de Moda.
5. Panorama sobre as pesquisas científicas sobre Ergonomia na Moda.
6. Estudos práticos de Ergonomia aplicada à Moda.

V – METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS:
A metodologia é diversificada a cada momento do processo ensino-
aprendizagem baseada na ação-reflexão-ação.
Nas aulas serão utilizados os procedimentos ou estratégias didáticas mais
eficientes na orientação da construção do saber, para que determinados objetivos
sejam alcançados, tais como: aulas expositivo-dialogadas; aprendizado baseado em
problemas (Estudo de Caso); trabalhos em grupo; trabalhos individuais; estudos
dirigidos em sala de aula; resolução intensiva de exercícios; leitura e interpretação de
textos técnicos; seminários; oficinas; prática de laboratórios.

VI – RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro negro, retroprojetor, datashow, vídeos ....
VI - AVALIAÇÃO:

A avaliação do processo de ensino-aprendizagem será realizada de acordo com o

estabelecido no Regimento Geral do UNIRP (artigos 35 a 44).
De acordo com normas regimentais, a avaliação do rendimento escolar será feita
abrangendo os aspectos de frequência e aproveitamento.
Em relação ao aproveitamento, visando à avaliação progressiva da
aprendizagem, ao longo do semestre letivo serão aplicados diferentes instrumentos
compatíveis com o processo de ensino-aprendizagem, tais como: provas escritas,
trabalhos individuais ou em grupo.
Em relação às provas escritas (mínimo duas por período), uma delas,
denominada prova escrita semestral, tem data especificada no Calendário Escolar –
abrangendo todo o conteúdo programático da disciplina – e as demais com datas e
horários estabelecidos junto aos alunos da turma.
Será atribuída a nota de Avaliação Teórica, fixada entre 0 (zero) e 10 (dez),
permitido seu fracionamento de inteiro em cinco décimos, com peso 7.0 (sete) no
cômputo da média semestral, que corresponde à média aritmética entre a nota da
prova semestral (estabelecida no Calendário Escolar) e a média aritmética entre as
notas das demais provas escritas aplicadas ao longo do semestre letivo.
Será, também, atribuída a nota de Avaliação Prática, fixada entre 0 (zero) e
10 (dez) pontos, permitido seu fracionamento de inteiro em cinco décimos, com peso 3
(três) no cômputo da média semestral, que corresponde à média aritmética das notas
das avaliações dos trabalhos aplicados ao longo do semestre letivo.
É considerado aprovado na disciplina, independentemente de exame final, o
acadêmico que tenha comparecido a, pelo menos, 75% (setenta e cinco por cento) das
aulas ministradas e tiver obtido, na avaliação da aprendizagem, média maior ou igual a
7 (sete) pontos, denominada nota da Avaliação Semestral, resultante das notas da
Avaliação Teórica com peso 7 (sete) e da Avaliação Prática com peso 3 (três).
Terá direito a exame final o acadêmico que compareceu em, pelo menos, 75%
(setenta e cinco por cento) das aulas ministradas e que tenha obtido, no mínimo, a
média 4 (quatro), considerados os resultados das avaliações. O exame final constará de
prova escrita, versando sobre toda a matéria constante do programa a disciplina e será
realizado em data especificada no Calendário Escolar e realizado conforme estabelecido
pela Secretaria Geral.
Será considerado aprovado na disciplina, após exame final, o acadêmico que
obtiver a média aritmética 5 (cinco) entre a nota da avaliação semestral e a nota do
exame final do período.
VII - BIBLIOGRAFIA:
Básica:
CASTILHO, Katia (org.). Moda Brasil : fragmentos de um vestir tropical. São Paulo, SP :
Ed. Anhembi Morumbi, 2002.

FEGHALI, M. K.; DWYER, D. As engrenagens da Moda. Rios de Janeiro: Senac, 2001.

MUNARI, Bruno . Das coisas nascem coisas. [2. ed.] São Paulo, SP : M. Fontes, [2010].

Complementar:
BRUNO, Flávio da Silveira . Tecelagem : conceitos e princípios. Rio de Janeiro, RJ :
Centro de Tecnologia da Industria Química e Têxtil, 1992.

CARDOSO, Ana Maria ... [et al.] . Modelagem de lingerie. São Paulo, SP : Serviço
Nacional de Aprendizagem Industrial/ Departamento Nacional, 1998.

CASTRO, E. M. de Melo e . Introdução ao desenho têxtil. 2.ed. Lisboa, Portugal :

Editorial Presença, 1985.
RECH, Sandra Regina . Moda : por um fio de qualidade. Florianópolis, SC : Universidade
do Estado de Santa Catarina, 2002.

TAMBINI, Michael . O Design do século. 2.ed. São Paulo, SP : Ática, 2002.

Periódicos Especializados:

Revistas: