AVALIAÇÃO – SEMESTRAL – ESTÉTICA HISTÓRIA DA ARTE – ARQ-2ºP – PROF.

AUGUSTO – 2021

NOME: EDUARDO GUIMARAES_____________________________

1) Qual dos países abaixo é considerado o “berço” do Renascimento?

a. França
b. Itália
c. Alemanha
d. Inglaterra
e. Espanha

2) “Sempre que se evoca o tema do Renascimento, a imagem que imediatamente nos

vem à mente é a dos grandes artistas plásticos e de suas obras mais famosas,
amplamente reproduzidas e difundidas até os nossos dias, como a Monalisa e a Ultima
ceia, de Leonardo da Vinci, o Juízo final, a Pietá e o Moisés, de Michelangelo, assim
como as inúmeras e suaves Madonas, de Rafael, que permanecem ainda como modelo
mais frequente de representação da mãe de Cristo. Como veremos, de fato, as artes
plásticas acabaram se convertendo num centro de convergência de todas as principais
tendências da cultura renascentista.” (SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas:
Atual, 1988 ).
Esse movimento cultural, inserido no processo de transição da modernidade europeia,
caracterizou-se pela:
a. validação da teoria geocêntrica.
b. valorização da integração religiosa.
c. legitimação das tradições aristocráticas.
d. afirmação dos princípios humanistas.
e. incorporação das representações góticas.

3) Analise as imagens a seguir. A linha vermelha desenhada sobre as figuras é o princípio

de composição defendido pela arte renascentista. Assinale a alternativa que melhor
explique o sentido da teoria compositiva do Renascimento.
 a. As linhas tracejadas denotam tensão, já que havia um conflito entre Deus e o
homem;
b. As linhas revelam o equilíbrio como principal conceito do Renascimento, pois
neste período se equilibram fé e razão, forma e matéria.
c. As linhas tortuosas e diagonais revelam o desequilíbrio como contraste entre
calma e fúria;
d. As linhas de composição revelam o peso e a gravidade do período como ilustração
do peso e do domínio da igreja sobre o homem medieval,
e. As linhas apontam para uma verticalidade delirante que dignifica a Deus, mas não
o homem.

4) Os desenhos e croquis de muitos renascentistas revelam a preocupação com a

anatomia e os estudos em perspectiva.

Assinale a alternativa que melhor represente a condição da arte renascentista:

a. Pela primeira vez a arte une-se com o amor à Deus, pois o ponto de fuga de uma
perspectiva é como o amor divino, de onde tudo sai e para onde tudo volta;
b. Pela primeira vez a arte une-se com o amor carnal, já que o estudo da anatomia
humana era propício ao sensualismo;
c. Pela primeira vez a arte une-se com a ciência, pois os estudos em anatomia e
perspectiva faz avançar a medicina e a física ótica;
d. Pela primeira vez na história, a arte une-se à corrupção já que artistas recebiam
dinheiro por fora para pintar,
e. As linhas de perspectiva não se referem a nenhuma ciência ou campo do saber
fora do universo artístico.

5) Observe as duas representações a seguir. Ambas têm o mesmo tema “Adão e Eva”, no
entanto a primeira é uma obra medieval e a segunda do período da Renascença.
Segundo alguns teóricos da arte a representação ganhou realismo com o
renascimento, mas perdeu simbolismo. Todas as alternativas a seguir analisam a
questão corretamente, menos uma. Assinale a incorreta:
 a. Na primeira há Adão, Eva, a árvore e a serpente. Na segunda há apenas uma
paisagem com um homem e uma mulher;
b. Na primeira há uma relação plana, simbólica, na segunda o que existe é uma
relação de escala, de profundidade do campo visual;
c. Ambas são reflexos das relações conflituosas entre homem e mulher;
d. Na primeira há um simbolismo muito forte por causa da época em que foi
composta, pois no medievo a simbologia era desejada porque era catequética,
ensinava religião.
e. Na segunda o jogo de perspectiva, forma e fundo nos faz demorar para perceber
que se trata de um casal tão simbólico como Adão e Eva e remete mais ao domínio
da concretude que da abstração.

6) Leia as frases a seguir:

“O homem vale tanto quanto o valor que dá a si próprio.” (François Rabelais)

"O bom pintor é aquele capaz de representar duas coisas principais, chamadas
‘homem’ e ‘os trabalhos da mente do homem'." (Leonardo Da Vinci)

As frases acima expressam um dos princípios fundamentais do RENASCIMENTO

CULTURAL. Explique de que modo a arte renascentista se une à ciência no período
correspondente?

POR MEIO DO ANTROPOCENTRISMO, O QUAL COLOCA O HOMEN NO CENTRO DO

UNIVERSO, DANDO MAIS VALORES A ELE, E COM ISSO, VEM TAMBEN A LIBERACAO PARA
ESTUDOS DE ANATOMIA, COM DISSECACAO E OUTROS, UNINDO ASSIM AS CIENCIAS A ARTE,
JA QUE OS ESTUDOS ERAM FEITOS MAIS POR ARTISTAS QUE CIENTISTAS, JA QUE ERAM TODOS
DESENHADOS , COMO POR EXEMPLO LIVROS DE ESTUDO DE ANATOMIA DA EPOCA, ERAM
FEITOS PELOS ARTISTAS CURIOSOS OS QUAIS DISSECAVAM E DESENHAVAM PARA QUE
OUTROS TAMBEN PUDESSEM ESTUDAR SEM DISSECAR
7) “O Renascimento foi o período de renovação de idéias. Teve início na Itália e depois se
espalhou pelo Europa. O Renascimento foi também uma época de grandes artistas e
escritores, como Leonardo da Vinci, Michelângelo e Shakespeare. A vida cultural
deixou de ser controlada pela Igreja Católica e foi influenciada por estudiosos da
Antiguidade grego-romana chamados de humanistas”. (SCHMIDT, Mário. Nova
História Crítica. 6ª série. São Paulo: Nova Geração, 1999, p. 112).
Se o Renascimento foi um período em que a arte deixou de ser controlada exclusivamente
pela Igreja, quais os temas representados nas obras artísticas? Eram apenas temas
bíbliocos e religiosos?
POR QUE, DURANTE A IDADE MEDIA, ERA DE GRANDE VALOR AS ARTES RELIGIOSAS, JA
COM A MUDANCA, PASSAVA SE A VALORIZAR NA IMAGENS E ESCULTURAS, A
MATEMATICA, FILOSOFIA, MUDANDO OS ARES. TRAZENDO HARMONIA, EQUILIBRIO ,
PERSPECTIVA E ENTRE OUTROS PARA AS ARTES.

8) Os mecenas eram os protetores e financiadores das artes e dos artistas. Entre os

mecenas estavam os príncipes, a burguesia e os monarcas.

Por que a burguesia apoiava a mudança na cultura?

POR QUE, TINHAM EM MENTE A FACILIDADE DO COMERCIO, QUERENDO UMA
PADRONIZACAO POLITICA, COMO MEDIDAS, PESOS E MOEDA, ALEM DA ABOLICAO
DOS PEDAGIOS FEUDAIS QUE AVIAM NA EPOCA