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10FQA Ficha Formativa Q2.2 e 2.3. - N.º 1
10FQA Ficha Formativa Q2.2 e 2.3. - N.º 1
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ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA C/PE DA CALHETA
Física e Química A – 10.º Ano
Ficha formativa Q2.2. e Q2.3. – n.º 1
Nome: ____________________________________________________________ N.º: _____ Turma: _____
1.4. Determine a quantidade de matéria que existe em 5,6 dm3 de O2 (g) nas condições PTN.
2. Dissolveram-se 8,52 g de nitrato de potássio KNO3, em água até se completar 100 cm3 de
solução. M(KNO3) = 101,10 g/mol.
Calcule a concentração da solução (em mol/dm3).
3. A 400 mL de uma solução A de ácido clorídrico (0,10 mol/L) são adicionados 100 mL de
solução B (0,50 mol/L) do mesmo ácido. Calcule a concentração da solução resultante.
5. A massa volúmica (ou densidade) de um dado gás em condições PTN é de 1,96 kg/m3.
Começando por calcular a massa molar do gás, determine o volume ocupado por 450 g desse
gás.
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6. Considerando as principais diferenças entre uma solução e um colóide, indique como poderia
distinguir ambos num laboratório.
7. A atmosfera terrestre é uma solução gasosa na qual se pode encontrar matéria particulada
dispersa, líquida ou sólida, constituída por partículas de diâmetro inferior a 2,5 µm, PM2,5, e
inferior a 10 µm, PM10, como, por exemplo, nevoeiro e pó de cimento respetivamente.
7.1. Ordene por ordem decrescente de dimensão das partículas, o nevoeiro, o oxigénio, e o pó
de cimento.
7.2. Classifique o nevoeiro como coloide ou suspensão, justificando com base na dimensão
relativa das partículas constituintes destas dispersões.
9. Leia as informações sobre a solução designada como Dextrose em Soro Fisiológico usada no
tratamento da desidratação:
APROVADO EM 24-04-2013
INFARMED 50 mg de glicose/mL + 9 mg de cloreto de sódio/mL (ou seja, 154 mmol de Na+/L e 154 mmol de Cℓ-/L) .
Dose máxima diária: 40 mL por kg de massa corporal, correspondente a 6 mmol de sódio por kg de massa corporal.
10. Considerando a percentagem em volume de oxigénio, O2, ao nível do mar igual a 20,9%,
exprima essa concentração em:
10.1. ppmV.
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Grupo II - 2.3. Transformações químicas
Energia média da Energia média da
Ligação Ligação
ligação / kJ mol-1 ligação / kJ mol-1
O–O 142 O=O 496
H –H 436 N≡N 941
O –H 463
11. No diagrama de níveis de entalpia da figura está representada a combustão do metano.
11.1. Interprete a combustão do metano, do
ponto de vista energético, como
resultado de um processo que envolve
ligações químicas.
12. Uma reação química, que ocorreu num sistema isolado, provocou uma diminuição de
temperatura do sistema. Tal significa que a reação é:
(A) endotérmica, e se o sistema não fosse isolado ocorreria transferência de energia do exterior
para o sistema.
(B) endotérmica, e se o sistema não fosse isolado ocorreria transferência de energia do sistema
para o exterior.
(C) exotérmica, e se o sistema não fosse isolado ocorreria transferência de energia do exterior
para o sistema.
(D) exotérmica, e se o sistema não fosse isolado ocorreria transferência de energia do sistema
para o exterior.
13. Na síntese do amoníaco, traduzida pela equação N2 (g) + 3 H2 (g) → 2 NH3 (g), é envolvida uma
energia X que resulta das energias das ligações NN, HH e NH, respetivamente ENN, EHH e ENH.
13.1. A formação da ligação NH é um processo:
(A) endoenergético e a rutura da ligação HH também.
(B) endoenergético e a rutura da ligação NN é um processo exoenergético.
(C) exoenergético e a rutura da ligação HH também.
(D) exoenergético e a rutura da ligação NN é um processo endoenergético.
13.3. Sabendo que o resultado obtido pela expressão identificada na alínea .2 é negativo pode
concluir-se que a síntese do amoníaco é um processo:
(A) endotérmico, ocorrendo com absorção de energia.
(B) endotérmico, ocorrendo com libertação de energia.
(C) exotérmico, ocorrendo com absorção de energia.
(D) exotérmico, ocorrendo com libertação de energia.
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14. As equações (1) e (2) representam a formação de água a partir das substâncias elementares,
H2 e O2, a 25 oC.
(1) H2 (g) + ½ O2 (g) → H2O (l) ΔH = –286 kJ mol–1
(2) H2 (g) + ½ O2 (g) → H2O (g) ΔH = –242 kJ mol–1
14.1. A formação de uma mole de água líquida dá-se com:
(A) absorção de 44 kJ de energia a mais relativamente à formação da mesma quantidade
de água gasosa.
(B) absorção de 44 kJ de energia a menos relativamente à formação da mesma quantidade
de água gasosa.
(C) libertação de 44 kJ de energia a mais relativamente à formação da mesma quantidade
de água gasosa.
(D) libertação de 44 kJ de energia a menos relativamente à formação da mesma quantidade
de água gasosa.
16. A tabela abaixo contém informações sobre ionização e dissociação dos dois gases mais
abundantes na atmosfera terrestre, e sobre o ozono que é o gás mais importante na estratosfera.
Energia Energia de dissociação
Substância
de 1.a ionização / J (atomização) / J
N2 2,5 10 –18
1,6 10–18
O2 1,9 10–18 8,2 10–19
O3 – 6,0 10–19
16.1. Represente, através de uma equação, a dissociação do oxigénio, O2.
16.2. O valor da energia envolvida na transformação representada por N2 (g)→ N+2 (g) + e– é:
(A) 1,6 × 10–18 J
(B) 3,2 × 10–18 J
(C) 2,5 × 10–18 J
(D) 5,0 × 10–18 J
16.3. Como se designa a transformação representada na alínea .2 pelo facto de ocorrer por
ação da luz (na atmosfera terrestre)?
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17. Na figura ao lado pode ver-se uma represen-
tação do processo de produção do ozono
estratosférico.
17.1. A equação que pode traduzir
globalmente o processo de formação do
ozono estratosférico representado é:
(A) O2 → 2 O
(B) O + O2 → O3
(C) O + 2 O2 → 2 O3
(D) 3 O2 → 2 O3
17.2. Interprete, com base nas fotodissociações do oxigénio e do ozono estratosféricos, que a
estratosfera atue como um filtro de radiações ultravioletas UV–B e UV–C. Comece por escrever
as equações correspondentes.
19.3. Com base nas equações (1) e (2) explique o efeito do uso de CFCℓ3 na concentração de
ozono estratosférico.
(1) Cℓ + O3 → O2 + CℓO
(2) CℓO + O3 → 2 O2 + Cℓ
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