QUADRILÁTEROS

(PARTE 1) Prof. MSc. RÍGEL RABELO

➢ Agora vamos estudar as características dos chamados

QUADRILÁTEROS
➢ Considere quatro pontos A, B, C e D, distintos e tais que
três deles não sejam colineares. A figura plana formada
ligando os pontos A, B, C e D através de segmentos de
reta é chamada de quadrilátero.
quadriláteros notáveis: trapézio, paralelogramo, losan-
go, retângulo e quadrado.
1. Trapézio
➢ O trapézio é um quadrilátero que se caracteriza por pos-
suir um par de lados paralelos. Na figura a seguir temos o
trapézio ABCD em que AB//CD. Os lados paralelos AB e
CD são chamados de bases (base maior e base menor).

➢ Na figura acima temos o quadrilátero ABCD, em que:

OBSERVAÇÃO
• A, B, C e D são os vértices;
• AB , BC , CD e DA são os lados; Os ângulos a, b, c e d são tais que a + d = 180º e
• AC e BD são as diagonais. b + c = 180º .

OBSERVAÇÕES ➢ A distância entre os lados AB e CD é a altura (h) do tra-

pézio. As bases maior e menor são normalmente simboli-
zadas por B e b, respectivamente.
1) Os ladosAB e CD são lados opostos, assim como os
lados BC e DA .

2) Os ângulos dos vértices A e C são ângulos opostos, assim

como os ângulos dos vértices B e D.

3) A soma dos ângulos de todo quadrilátero é sempre igual a

360º.

EXERCÍCIOS DE AULA

01) O perímetro do quadrilátero a seguir é 35 cm.

1.1. Trapézio isósceles

➢ Um trapézio isósceles possui os lados não paralelos com

a mesma medida (congruentes). Ou seja, AD = BC .

As medidas de x e y são respectivamente iguais a

a) 8 cm e 60º. b) 10 cm e 45º. c) 10 cm e 60º. ➢ Os ângulos adjacentes a cada base são iguais.

d) 12 cm e 45º. e) 12 cm e 60º.

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➢ As diagonais de um trapézio isósceles têm a mesma

BD forma com a
04) Em um trapézio isósceles, a diagonal
medida (congruentes). Ou seja, AC = BD . base maior BC um ângulo de 42º e, com o lado CD ,
um ângulo de 73º.

Os ângulos agudos internos desse trapézio medem

a) 42º.
b) 54º.
c) 65º.
d) 73º.
e) 88º.
➢ Uma propriedade bastante importante dos trapézios isós-
celes é o fato de, ao traçar as alturas passando pelos 1.2. Trapézio retângulo
vértices A e B, os segmentos CE e DF tem a mesma me-
dida. ➢ Um trapézio retângulo possui dois ângulos retos (iguais a
90º). Os dois demais ângulos continuam somando 180º.

1.3. Trapézio escaleno

EXERCÍCIOS DE AULA ➢ Um trapézio escaleno possui os lados não paralelos com

medidas diferentes. Ou seja, AD  BC .
02) No trapézio ABCD da figura a seguir, as medidas dos ângu-
los B̂ e D̂ são respectivamente iguais a 40º e 100º.

As medidas dos ângulos  e Ĉ são, respectivamente, ➢ Além disso, os ângulos adjacentes à cada base também
são diferentes. Ou seja, a  b e c  d . As diagonais
a) 80º e 140º. b) 90º e 130º. também possuem medidas diferentes ( AC  BD ).
c) 100º e 120º. d) 120º e 100º.
e) 140º e 80º. 1.4. Base média de um trapézio
03) A figura a seguir representa um trapézio isósceles. ➢ Considere M o ponto médio do segmento AD e N o ponto
médio do segmento BC, o segmento MN será a base
média do trapézio de tal forma que MN é paralelo às
bases AD e BC.

As medidas dos ângulos agudos e obtusos desse trapézio

são iguais, respectivamente a

a) 28º e 152º. b) 38º e 142º. c) 48º e 132º.

d) 58º e 122º. e) 68º e 112º.

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d)

02) Considere o quadrilátero ADVI.

➢ A medida de MN é a média das duas bases. Ou seja,

AD + BC
MN = .
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EXERCÍCIO DE AULA

05) Em um trapézio a medida da base maior é B e a medida da

base menor é b. Sabendo que B – b = 7 cm e que a base A soma das medidas dos dois maiores ângulos desse quadri-
média tem medida de 12,5 cm, a base maior desse trapé- látero é igual a
zio mede
a) 240º.
a) 18 cm. b) 17,5 cm. c) 17 cm. d) 16,5 cm. e) 16 cm. b) 230º.
c) 220º.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS d) 210º.
e) 200º.
01) Calcule, nos quadriláteros a seguir, o valor de x.
03) Os ângulos internos de um quadrilátero medem 2a, a + 60º,
3a + 60º e a + 30º. O valor da soma do menor com o maior
ângulo desse quadrilátero é igual a

a) 250º.
b) 210º.
a) c) 180º.
d) 170º.
e) 150º.

04) Considere o quadrilátero a seguir.

b)

A medida de x é, em graus, igual a

c) a) 305.
b) 293.
c) 287.
d) 282.
e) 270.

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05) O perímetro do quadrilátero da figura a seguir é 96 cm

c)

d)

A medida do lado AD é

a) 39 cm. b) 37 cm. c) 35 cm. d) 33 cm. e) 31 cm.

06) João herdou um terreno na forma de um quadrilátero

ABCD, cujo perímetro é igual a 38 m, representado a se-
guir. Ele precisa fechar com tela o lado do terreno oposto 08) As medidas das duas diagonais de um trapézio isósceles
EFGH, em centímetros, são representadas por (3x – 8) e
ao lado CD . O custo do metro linear da tela que será (2x + 5). O valor de x, em centímetros, é igual a
usada é de R$ 35,00.
a) 15.
b) 14.
c) 13.
d) 12.
e) 11.

09) Em um trapézio isósceles, a altura forma com um dos lados

não paralelos um ângulo de 35º. A medida dos ângulos ob-
tusos desse trapézio é igual a

a) 155º.
b) 145º.
c) 135º.
d) 125º.
O valor que João precisará para fazer a cerca é e) 115º.

a) R$ 235,00. b) R$ 255,00. 10) Em um trapézio, as bases medem 17 cm e 26 cm. A medi-

c) R$ 275,00. d) R$ 295,00. da da base média desse trapézio é
e) R$ 315,00.
a) 23 cm.
07) Calcule as medidas dos ângulos dos trapézios isósceles a b) 21,5 cm.
seguir. c) 20 cm.
d) 19,5 cm.
e) 18 cm.

11) No trapézio da figura seguinte, M é o ponto médio do lado

a) AB , e N é o ponto médio do lado CD .

b)

A medida da base BC desse trapézio é igual a

a) 52 cm. b) 48 cm. c) 45 cm. d) 41 cm. e) 36 cm.

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12) No trapézio a seguir, os segmentos com marcas iguais são

congruentes e as medidas são dadas em centímetros.

A medida de a + b + c é igual a

a) 68 cm.
b) 67 cm.
c) 65 cm.
d) 64 cm.
e) 63 cm.

LINK DE ENVIO DAS RESPOSTAS

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