FORMAÇÃO À DISTÂNCIA:

aprendizagem

João Mourato
Formador:
Ensino e

(Turma 1)
online

Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial Formação Contínua de Pessoal Docente
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO

Correio Electrónico: cefopna@gmail.com

Escola Secundária Mouzinho da Silveira

Telefone: 245 208 676 e 245 205 768

URL: www.cefopna.edu.pt
NORDESTE ALENTEJANO

7300-067 PORTALEGRE
Avenida do Bonfim

Fax: 245 205 768

- CEFOPNA -
A FICHA DE INSCRIÇÃO deverá ser preenchida com letra de imprensa e, por imposição das regras do POCH/Portugal 2020, todos os campos deverão ser preenchidos para poste-
rior utilização para fins estatísticos e de avaliação. CP - Código Postal; BI/CC - Bilhete de Identidade/Cartão de Cidadão; NIF - Número de Identificação Fiscal; NISS - Número de
Identificação da Segurança Social
Ação: Ensino e aprendizagem online (Turma 1) Local: Online (Portalegre)
Nome: __________________________________________________________________________________;
Nome: __________________________________________________________________________________;
Morada:
Morada:__________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
CP: __________ - ______; Localidade: _______________________________; Telefone: ______ ______ ______; Telemóvel: _______ ______ _______
____________________
BI: _________________________; NIF:_________________________; NISS: _________________________; DN: ______/______/______
E.mail: _________________________________________@____________________________________
CP: __________ - ______; Localidade: _______________________________; Telefone: ______ ______ ______; Telemó-
Agrupamento/Escola: ________________________________________; Localidade: _______________________________;
Nível de Ensino: Grau académico: Vínculo:
Educação
Educação Pré-
Pré-Escolar Bacharelato
Bacharelato Quadro
Quadro de de Agrupamento/
Agrupamento/Escola
CEB
1º CEB Licenciatura
Licenciatura Quadro
Quadro de
de vinculação
vinculação
2º CEB
2º CEB Pós-graduação
Pós-graduação Contrato
Contrato
3º CEB
3º CEB Mestrado
Mestrado Sem
Sem vínculo
vínculo
Ensino Secundário
Ensino Secundário Doutoramento
Doutoramento Outro
Outro Qual? _______________________
Educação Especial
Educação Especial Outro
Outro
Grupo de Recrutamento: _______ Qual? ________________________ Data de início do vínculo contratual : _____/_____/_____
Ensino e aprendizagem online - Turma 1
O encerramento de escolas um pouco por todo o
mundo, como consequência da pandemia de
Covid 19, teve como consequência a necessidade
de as escolas, num breve período de tempo,
converterem as suas modalidades de ensino
presenciais em modalidades a distância, na
maioria dos casos recorrendo à internet e às
plataformas online. Para muitos docentes, esta
transição apresenta um conjunto de dificuldades e
de obstáculos, que derivam não só da falta de
competências técnicas na utilização de
ferramentas e de plataformas online de ensino
aprendizagem, como do desconhecimento das
especificidades pedagógicas próprias de um
sistema de ensino a distância.
Assim, este curso de 25 horas procurará, por um
lado, apresentar aos docentes as diferentes
etapas de planificação e de seleção dos recursos
inerentes ao processo de organização de um
sistema de ensino a distância mediado por
tecnologias; por outro, apresentar algumas
ferramentas online (de comunicação docente/
aluno/famílias, de produção de recursos de
ensino-aprendizagem para ambientes online, de
avaliação dos alunos nesse contexto e de
plataformas de gestão do processo de ensino-
aprendizagem) e familiarizar os formandos no uso
dessas ferramentas.
CONTEÚDOS FICHA DA AÇÃO
Formador:
1. Introdução ao ambiente de aprendizagem online. João Mourato
2. E-learning – conceito, vantagens e desvantagens.
3. Modalidades de ensino a distância mediadas por TIC Modalidade:
(e-learning,b- learning, m-learning, s-learning, d- Oficina de Formação 25+25h
learning,..).
4. Design instrucional - boas práticas e erros a evitar Acreditação:
pelas escolas e pelos docentes. CCPFC/ACC-108275/20
5. Comunicação online e ferramentas de comunicação Público-alvo:
online, síncronas e assíncronas.
Artº 8º do RJFC - Professores dos Ensinos Básico e
6. Pesquisa/seleção e criação de recursos pedagógicos
Secundário e Professores de Educação Especial
e objetos de aprendizagem.
7. Tutoria online - Modelo Gilly Salmon. Ferramentas Artº 9º do RJFC (Dimensão Científica e Pedagógica):
síncronas e assíncronas. Professores dos Ensinos Básico e Secundário e
8. Avaliação online: diagnóstica, formativa e sumativa. Professores de Educação Especial
9. Plataformas LMS.
1 Turma:
À distância - Portalegre
Cronograma:
À distância: 28/Out/2020; 02, 04, 09, 11, 16, 18, 23,
OBJETIVOS 25, 30/Nov/2020;
(Das 17.30h às 20.00h)
 Identificar as modalidades de ensino a distância
mediadas por tecnologias e as suas vantagens e
desvantagens.
 Reconhecer as etapas de planificação e os recursos
inerentes ao processo de organização de um sistema
de ensino a distância mediado por tecnologias.
 Identificar os tipos de comunicação online e
conhecer as características de cada um deles.
 Selecionar e/ou produzir recursos educativos em/
para plataformas online de ensino/aprendizagem.
 Planificar as atividades formativas em todas as
etapas inerentes ao ensino a distância mediado por
tecnologia, incluindo o acompanhamento, a tutoria
e avaliação do processo.
INSCRIÇÕES ATÉ 20/Out/2020
(por correio, fax ou mail para o CEFOPNA)
Aos formandos que preencherem os requisitos legais adequados, serão pagas as deslocações, de acordo com o estipulado na Lei