Implementação do Ensino Médio Potiguar

TRILHAS DE
APROFUNDAMENTO
SEEC
Secretaria de Estado
CODESE SUEM
Coordenadoria de Subcoordenadoria
da Educação, da Cultura, Desenvolvimento Escolar de Ensino Médio
do Esporte e do Lazer

Junho de 2022
OBJETIVO

Elaborar as Trilhas de Aprofundamento, a serem

implementadas em 2023, visando contemplar as
características dos territórios do RN e fortalecendo os
processos educativos para promover uma educação de
qualidade social.
 Programação Ciclo Formativo 3
1ª dia

7h30min 9h30min 13h30min

Credenciamento Itinerários Formativos - Elaboração das Trilhas
e café da manhã Trilhas de de Aprofundamento por
Aprofundamento Área do Conhecimento

8h30min 12h 17h

Abertura Almoço Encerramento
 Programação Ciclo Formativo 3
2ª dia

7h30min 12h 17h

Acolhimento Almoço Encerramento
Café da manhã

8h
Elaboração das Trilhas
de Aprofundamento por
Área do Conhecimento:
Unidades Curriculares
13h30min
Elaboração das Trilhas
de Aprofundamento por
Área do Conhecimento:
Unidades Curriculares
Padlet do Evento
POLO V
Espaço criado para vocês
compartilharem as expectativas
e vivências na construção das
Trilhas de Aprofundamento
para o Ensino Médio Potiguar.

COMENTEM, CURTAM,
COMPARTILHEM!
 Contextualização Nacional 5
4
3 2021

2 2019
Lançamento do
Programa
1 2018 Lançamento do
Itinerários
PRONEM (Portaria
Lançamento das (Portaria
2017 nº 649 Julho/2018)
Diretrizes nº 733
Alteração da Lei de - EMTI
Curriculares Setembro/2021
2014 - ProBNCC
Diretrizes e Bases Nacionais para o
Aprovado Plano da Educação Ensino Médio - Escolas Piloto
Nacional de (Lei 13.415/17) (Resolução nº 3/2018
Educação
e Resolução 4/2018)
Homologação da
BNCCC EM
 Contextualização Estadual 4

3
2023
2
Implementação
2021 - 2022
das Trilhas de
1 Formação para
Aprofundamento
implementação do
2020
Referencial Curricular
Reelaboração do Implantação da Arquitetura
2019 Referencial Curricular
Implantação das Curricular

Escolas-Piloto
 Ciclos Formativos 2022
JULHO

1 FEVEREIRO - MARÇO 3 5 AGOSTO-SETEMBRO 7 DEZEMBRO

IMPLEMENTAÇÃO GESTÃO ESCOLAR

O
IMPLEMENTAÇÃO
D
GESTÃO ESCOLAR

U Í
PARA O ENSINO
DO CURRÍCULO DO DO CURRÍCULO DO PARA O ENSINO

C L
MÉDIO POTIGUAR
ENSINO MÉDIO ENSINO MÉDIO MÉDIO POTIGUAR

N POTIGUAR
CO
POTIGUAR
TRILHAS DE AVALIAÇÃO E
PLANEJAMENTO TRILHAS DE
APROFUNDAMENTO PLANEJAMENTO
APROFUNDAMENTO

2 FEVEREIRO - ABRIL 4 AGOSTO 6 NOVEMBRO

GESTÃO ESCOLAR IMPLEMENTAÇÃO

O
IMPLEMENTAÇÃO

ÍD
DO CURRÍCULO DO
U
PARA O ENSINO DO CURRÍCULO DO

L
ENSINO MÉDIO
C
MÉDIO POTIGUAR ENSINO MÉDIO

N
ARQUITETURA POTIGUAR
POTIGUAR
CO
CURRICULAR: FGB/IF AVALIAÇÃO E
PLANEJAMENTO TRILHAS DE
APROFUNDAMENTO
 3
JULHO

CICLOS CONSTRUÇÃO DAS TRILHAS DE

APROFUNDAMENTO POR ÁREA

FORMATIVOS
5
AGO-SET

CONSTRUÇÃO DAS TRILHAS DE

APROFUNDAMENTO INTEGRADAS

6
NOVEMBRO

IMPLEMENTAÇÃO DAS TRILHAS

DE APROFUNDAMENTO
3
POLO IV (Mossoró):
JULHO
8ª, 11ª e 12ª DIRECs
21 e 22/07 POLO I (Natal):
CONSTRUÇÃO DAS TRILHAS DE
APROFUNDAMENTO POR ÁREA 1ª e 6ª DIRECs
26 e 27/07
POLO II (Natal):
2ª, 3ª, 4ª, 5ª e 16ª DIRECS
28 e 29/07

POLO V (Pau dos Ferros):

13ª, 14ª e 15ª DIRECs
19 e 20/07

POLO III (Caicó):

7ª, 9ª e 10ª DIRECs
12 e 13/07
 Arquitetura Curricular - Diurno
Componentes
Unidades Curriculares
Língua Portuguesa

Itinerários Formativos
Língua Inglesa Projeto de Vida Unidades
Língua Espanhola Eletivas curriculares
Formação Geral Básica

Arte fixas

1.200h
Educação Física UC1
1.800h

Matemática UC2
Biologia
UC3 *Trilhas de
Física
Química
UC4 aprofundamento
Geografia UC5
História UC6
Filosofia *Área exclusiva ou integrada - atuação de todos
Sociologia os componentes de todas as áreas.
*Trilhas propedêuticas ou de EPT a depender
das condições de oferta da unidade escolar.
 Arquitetura Curricular - Noturno
Componentes
Unidades Curriculares
Língua Portuguesa

Itinerários Formativos
Língua Inglesa Projeto de Vida Unidades
Língua Espanhola curriculares
Eletivas
Formação Geral Básica

Arte fixas

1.200h
Educação Física UC1
1.800h

Matemática
UC2 *Trilhas de
Biologia
Física UC3 aprofundamento
Química As Trilhas terão
Geografia aulas presenciais e
não-presenciais
História
(em 2023).
Filosofia *Área exclusiva ou integrada - atuação de todos os
Sociologia componentes de todas as áreas.
*Trilhas propedêuticas ou de EPT a depender das
condições de oferta da unidade escolar.
 Arquitetura Curricular - EMPTI
2.700h
Componentes Itinerários Formativos
Língua Portuguesa
Unidades Trilhas de Atividades Oficinas
Língua Inglesa Curriculares fixas Aprofundamento 1 e 2 Integradoras Formativas
Língua Espanhola UC1 Orientação Meio Ambiente e
Projeto de Vida
Formação Geral Básica

Arte UC2
Eletivas Acadêmica Cidadania
Educação Física
1.800h

UC3 Práticas Esporte e Lazer

Matemática
UC4 Experimentais Cultura e Arte
Biologia Eletivas Tecnologia e
UC5
Física Orientadas Inovação
Química
Geografia
História
Filosofia
Sociologia
Itinerários
Formativos
 São estratégias de flexibilização
curricular, que promovem o
Formativos aprofundamento e ampliação das
Itinerários
aprendizagens, visando a articulação da
instituição escolar aos anseios da
comunidade em que está inserida e o
fomento ao protagonismo estudantil.

Oportunizam a diversificação da oferta,

promovendo interação entre áreas do
conhecimento e atendendo às demandas
dos jovens e da comunidade. (RCEMP,
2021)
Aprofundamento As Trilhas são compostas por um conjunto
de unidades curriculares das áreas de
conhecimento e/ou da Educação
Trilhas de

Profissional e Tecnológica, organizadas de

forma coesa, a fim de aplicar, utilizar e
aprofundar as aprendizagens, habilidades
e competências da Formação Geral
Básica, como também as competências
profissionais.

Itinerários Formativos
Curriculares
As Unidades Curriculares são
desenvolvidas em carga-horária pré-
Unidades

estabelecida e distribuídas nos Itinerários

Formativos, podendo envolver duas ou
mais áreas de conhecimento e/ou EPT.

Itinerários Formativos
Estruturantes
Os eixos estruturantes orientam sua
organização por meio de um conjunto
diversificado de habilidades que
favorecem a formação integral do
Eixos

estudante.

Itinerários Formativos
 Eixos Estruturantes

Investigação Científica Processos Criativos

Aprofundamento de conceitos Aprofundamento do conhecimento
fundantes das ciências para a científico na construção e criação de
interpretação de ideias, fenômenos e experimentos, modelos, protótipos
processos para serem utilizados em para a criação de processos ou
procedimentos de investigação produtos que atendam a demandas
voltados ao enfrentamento de pela resolução de problemas
situações cotidianas e demandas identificados na sociedade. Utilizar
locais e coletivas. conhecimentos e habilidades em
processos de criação e produção
voltados à expressão criativa e/ou à
construção de soluções inovadoras
para problemas identificados na
sociedade e no mundo do trabalho.
 Eixos Estruturantes

Mediação e Intervenção
Social
Mobilização de conhecimentos de
uma ou mais áreas para mediar
Empreendedorismo conflitos, promover entendimento e
Aprofundar conhecimentos implementar soluções para questões
relacionados ao contexto, ao mundo e problemas identificados na
do trabalho e à gestão de iniciativas comunidade.
empreendedoras pessoais e
comunitárias, incluindo seus impactos
nos seres humanos, na sociedade e
no meio ambiente.
Temas
Contemporâneos
Transversais
Trilha de Aprofundamento
Trilha de Aprofundamento
 SEEC
Secretaria de Estado
da Educação, da Cultura,
do Esporte e do Lazer

SUEM
Subcoordenadoria
seecempotiguar@gmail.com
SUEM-SEEC - Ensino Médio Potiguar
de Ensino Médio