GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica - Orientação

Memorando-Circular nº 30/2024/SEE/SB - ORIENTAÇÃO

Belo Horizonte, 06 de fevereiro de 2024.
Ao(À) Sr(a).:
Às Superintendências Regionais de Ensino
Aos Diretores(as) Escolares dos Centros Estaduais de Educação Continuada - CESEC

Senhores(as) Superintendentes e Diretores(as) Escolares,

Informamos a V.Sas que foi publicada no Diário Oficial de Minas Gerais, no dia 06 de fevereiro de 2024, a Resolução SEE nº 4.955/2024 (81691084), que dispõe sobre a organização e o funcionamento do ensino nos Centros
Estaduais de Educação Continuada - CESEC, adequando a oferta às normativas vigentes citadas na Resolução.
As alterações da Resolução SEE nº 4.955/2024 serão implantadas e implementadas gradativamente no decorrer do ano de 2024. Neste período, a Resolução SEE nº 2.943, de 18 de março de 2016 e a Resolução SEE nº 4.847, de 3 de
maio de 2023 poderão ser utilizadas de forma complementar, no que couber, sendo revogadas ao final do ano de 2024.
Descrevemos, sucintamente, as principais alterações que devem ser observadas já a partir da publicação da Resolução SEE/MG nº 4.955, de 06 de fevereiro de 2024:

ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DOS CENTROS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - CESEC

- O CESEC poderá ofertar, conforme demanda, a Educação Profissional e Tecnológica em cursos de Formação Técnica de Nível Médio e a Formação Inicial e Continuada (FIC), em conformidade com as normativas estabelecidas
pelo Plano de Atendimento da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais - SEE/MG;
- O funcionamento do CESEC se dará em 2 (dois) ou 3 (três) turnos, priorizando o atendimento no noturno.

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EJA/EaD)

- A Educação de Jovens e Adultos na modalidade de Educação a Distância (EJA/EaD) será ofertada em regime semestral em segmentos e etapas;
- A carga horária total será de 1.600h (mil e seiscentas horas) para o Ensino Fundamental Anos Finais e de 1.200h (mil e duzentas horas) para o Ensino Médio;
- Do total previsto para cada etapa de ensino, 20% (vinte por cento) será reservado para as atividades presenciais e 80% (oitenta por cento) para as atividades à distância;
- A carga horária total para as atividades presenciais deve ser distribuída na orientação de estudos, na realização da autoavaliação e na avaliação final de cada componente curricular;
- A carga horária total para as atividades à distância deve ser distribuída na realização das atividades previstas nos Planos de Estudos de cada componente curricular;
- A carga horária do componente curricular de Atividade Complementar de Projeto de Vida na EJA/EaD do Ensino Fundamental Anos Finais será ofertada somente com atividades à distância;
- A carga horária do componente curricular de Atividade Complementar de Projeto de Vida e Atividade Complementar do Aprofundamento Integrado na EJA/EaD do Ensino Médio será ofertada somente com atividades à distância;
- A matrícula será realizada por etapa de ensino, devendo ser renovada semestralmente e o estudante matriculado no CESEC poderá optar por quais componentes curriculares cursar em cada etapa da EJA/EaD. A orientação detalhada
do processo de matrícula está disponível no Memorando-Circular nº 9/2024/SEE/SE - ORIENTAÇÃO, de 30 de janeiro de 2024 (81696169) e no Tutorial- Matrículas EAD CESEC (81696880);
- Haverá o cancelamento da matrícula no sistema no caso de estudantes que não iniciaram os estudos ou estiveram infrequentes por mais de 60 (sessenta) dias consecutivos e após esgotadas todas as estratégias de busca ativa por
parte do Diretor Escolar do CESEC;
- Os componentes curriculares da EJA/EaD dos Itinerários Formativos que integram as unidades curriculares (Projeto de Vida, Eletivas e Aprofundamentos Integrados) passam a integrar a matriz curricular do Ensino Médio no
CESEC;
- Para cada componente curricular, serão distribuídos 100 (cem) pontos, sendo: 40 (quarenta) pontos destinados às atividades inseridas no Plano de Estudos e 60 (sessenta) pontos destinados à avaliação final;
- O estudante será considerado aprovado em cada componente curricular, quando obtiver no mínimo 50% (cinquenta por cento), dos pontos destinados às atividades dos Planos de Estudos e no mínimo 50% (cinquenta por cento) dos
pontos destinados a avaliação final, totalizando no mínimo 50 pontos;
- Na renovação de matrícula, o estudante terá garantida a continuidade dos módulos já cursados em cada componente curricular, desde que não ocorra interrupção dos estudos;
- A disponibilização de ferramentas via aplicativo Conexão Escola para interação entre professores e estudantes na realização das atividades previstas no Plano de Estudos. O aplicativo Conexão Escola possibilita o acesso ao
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Google Sala de Aula e por meio dele é possível acessar o Drive onde podem ser inseridos e encontrados diversos materiais da turma. Para todos os servidores do CESEC será obrigatória a matrícula no curso
“Google for Education: recursos e possibilidades”, oferecido pela Escola de Formação, com inscrição no período de 21 de fevereiro a 20 de março e aulas no período de 22 de março a 06 de maio. Para orientar a utilização da ferramenta,
encaminharemos posteriormente o Tutorial de acesso e funcionalidades do aplicativo Conexão Escola e do Ambiente Virtual de Aprendizagem - Google Sala de Aula.

CERTIFICAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO

- A composição da Banca Permanente de Avaliação se dará em conformidade com a Resolução específica de Quadro de Pessoal, publicada pela SEE/MG;
- Os profissionais que atuam na Banca Permanente de Avaliação deverão assinar um Termo de Confidencialidade, a ser disponibilizado para a direção do CESEC de forma a garantir o sigilo da organização e a realização dos exames;
- As Diretrizes e os procedimentos para a realização dos Exames de Certificação devem ser publicados em Edital como consta o modelo no Anexo II da Resolução. A numeração do Edital seguirá ordem crescente, conforme
publicação em cada CESEC;
- Os exames de Banca Permanente de Avaliação devem ser realizados durante todo o ano, em dois ou três turnos, sendo obrigatório o seu atendimento no noturno. Os professores da Banca Permanente de Avaliação, juntamente com a
direção, devem definir um quadro de horários para atendimento aos candidatos;
- A SEE/MG poderá organizar, quando necessário, calendário de atendimento itinerante da Banca Permanente de Avaliação para atendimento das demandas das escolas da rede estadual de ensino.

Ressaltamos que as alterações estão em conformidade com as legislações atuais para a Educação de Jovens e Adultos e que a SEE/MG continua no empenho de garantir uma educação de qualidade aos estudantes dos CESEC.
Quanto às Matrizes Curriculares específicas para o CESEC, informamos que foi publicada, como anexo da Resolução, somente a do Ensino Fundamental. A matriz do Ensino Médio será publicada em breve. Segue abaixo, para
conhecimento, além da matriz do Ensino Fundamental, a do Ensino Médio:

Anexo III - Matriz curricular para Ensino Fundamental - Anos Finais nos Centros Estaduais de Educação Continuada - CESEC.

MATRIZ CURRICULAR CESEC - ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL POR COMPONENTE

CURRICULAR

Carga horária total por Número de módulos por

ÁREAS DO CONHECIMENTO COMPONENTE CURRICULAR Carga Horária EaD (80%) Carga Horária Presencial (20%)
Componente Curricular componente curricular

Atividades dos Planos de Orientação de Estudos - Auto Avaliação -

Estudos Avaliação da Aprendizagem

LÍNGUA PORTUGUESA 333:20 7 266:40 66:40

LÍNGUA INGLESA 66:40 3 53:20 13:20

LINGUAGENS
ARTE 66:40 3 53:20 13:20

EDUCAÇÃO FÍSICA 66:40 3 53:20 13:20

MATEMÁTICA MATEMÁTICA 266:40 6 213:20 53:20

CIÊNCIAS DA NATUREZA CIÊNCIAS 133:20 4 106:40 26:40

GEOGRAFIA 133:20 4 106:40 26:40

CIÊNCIAS HUMANAS
HISTÓRIA 133:20 4 106:40 26:40

ENSINO RELIGIOSO 66:40 3 53:20 13:20

PROJETO DE VIDA PROJETO DE VIDA 66:40 1 53:20 13:20

ATIVIDADE COMPLEMENTAR ATIVIDADE COMPLEMENTAR

266:40 - 266:40 -
PROJETO DE VIDA PROJETO DE VIDA

TOTAL 1.600:00 - 1.333:20 266:40

Matriz Referência: Matriz da Educação de Jovens e Adultos - Resolução SEE/MG nº 4908/2023, de 12 de setembro de 2023.

Anexo III - Matriz curricular para Ensino Médio nos Centros Estaduais de Educação Continuada - CESEC.

MATRIZ CURRICULAR CESEC - ENSINO MÉDIO

DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA TOTAL POR

COMPONENTE CURRICULAR

Carga horária total por Número de módulos por Carga Horária EaD
ÁREAS DO CONHECIMENTO COMPONENTE CURRICULAR Carga Horária Presencial (20%)
Componente Curricular componente curricular (80%)

Atividades dos Planos Orientação de Estudos - Auto Avaliação -

de Estudos Avaliação da Aprendizagem

LÍNGUA PORTUGUESA 150:00 6 120:00 30:00

LÍNGUA INGLESA 50:00 3 40:00 10:00

LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
ARTE 50:00 3 40:00 10:00

EDUCAÇÃO FÍSICA 50:00 3 40,00 10:00

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS MATEMÁTICA 100:00 5 80:00 20:00

QUÍMICA 66:40 4 53:20 13:20

CIÊNCIAS DA NATUREZA FÍSICA 66:40 4 53:20 13:20

BIOLOGIA 66:40 4 53:20 13:20

GEOGRAFIA 50:00 3 40:00 10:00

HISTÓRIA 50:00 3 40:00 10:00

CIÊNCIAS HUMANAS
FILOSOFIA 50:00 3 40:00 10:00

SOCIOLOGIA 50:00 3 40:00 10:00

TOTAL 800:00 - 640:00 160:00

ITINERÁRIO FORMATIVO

PROJETO DE VIDA 50:00 1 40:00 10:00

PROJETO DE VIDA
ATIVIDADE COMPLEMENTAR PROJETO DE VIDA 50:00 - 50:00 -

ELETIVA ELETIVA 50:00 1 40:00 10:00

APROFUNDAMENTO INTEGRADO 150:00 3 120:00 30:00

APROFUNDAMENTO NAS ÁREAS DO
CONHECIMENTO ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO
100:00 1 100:00 -
APROFUNDAMENTO INTEGRADO

TOTAL 400:00 - 350:00 50:00

TOTAL 1.200:00 - 990:00 210:00

Matriz Referência: Matriz da Educação de Jovens e Adultos - Resolução SEE/MG nº 4908/2023, de 12 de setembro de 2023.

CRONOGRAMA DE AÇÕES PARA IMPLANTAÇÃO/IMPLEMENTAÇÃO DA RESOLUÇÃO CESEC PARA 2024.

AÇÃO PERÍODO OBSERVAÇÃO

Acesso ao Banco de Itens para elaboração das provas de Banca pelos Professores Orientadores de Orientações serão encaminhadas pela Superintendência de Avaliação
A partir de fevereiro de 2024
Aprendizagem Educacional - SAE

Orientação será encaminhada em formato de Tutorial de acesso e

Acesso ao Conexão Escola para vinculação dos estudantes às turmas (por componente curricular) A partir de fevereiro de 2024
funcionalidades

Capacitação para acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - Google Sala de Aula pelos Diretores Inscrição no período de 21/02 a 20/03/2024 e aulas no Formação obrigatória com inscrição no curso “Google for Education:
Escolares, Professores, Especialistas e ATB. período de 22/03 a 06/05/2024 recursos e possibilidades”

Acesso ao aplicativo Conexão Escola e ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - Google Sala de Aula Orientação ao estudante realizada pelo Professor Orientador de
A partir de julho de 2024
pelos Estudantes Aprendizagem

Disponibilização de materiais de apoio à aprendizagem para a EJA/EaD - CESEC A partir de março de 2024 —

SIMADE adaptado para uso do CESEC Sistema em fase de elaboração —

Certos do empenho e compreensão de todos, agradecemos e nos colocamos à disposição.

Atenciosamente,

Gustavo Lopes Pedroso

Subsecretário de Articulação Educacional

Kellen Silva Senra

Subsecretária de Desenvolvimento da Educação Básica

Documento assinado eletronicamente por Gustavo Lopes Pedroso, Subsecretário, em 06/02/2024, às 19:08, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 47.222, de 26 de julho de 2017.

Documento assinado eletronicamente por Kellen Silva Senra, Subsecretária, em 06/02/2024, às 19:09, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 47.222, de 26 de julho de 2017.

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site http://sei.mg.gov.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador 81684379 e o código CRC 5E175A61.

Referência: Processo nº 1260.01.0019338/2024-95 SEI nº 81684379