Matemática

Alguns modelos de rádios automotivos estão protegidos por um código de segurança. Para ativar o sistema de áudio,
deve-se digitar o código secreto composto por quatro algarismos. No primeiro caso de erro na digitação, a pessoa
deve esperar 60 segundos para digitar o código novamente. O tempo de espera duplica, em relação ao tempo de
espera anterior, a cada digitação errada. Uma pessoa conseguiu ativar o rádio somente na quarta tentativa, sendo de
30 segundos o tempo gasto para digitação do código secreto a cada tentativa. Nos casos da digitação incorreta, ela
iniciou a nova tentativa imediatamente após a liberação do sistema de espera.

O tempo total, em segundo, gasto por essa pessoa para ativar o rádio foi igual a

a) 300.
b) 420.
c) 540.
d) 660.
e) 1 020.

2 Um arquiteto está reformando uma casa. De modo a contribuir com o meio ambiente, decide reaproveitar tábuas
de madeira retiradas da casa. Ele dispõe de 40 tábuas de 540 cm, 30 de 810 cm e 10 de 1 080 cm, todas de mesma
largura e espessura. Ele pediu a um carpinteiro que cortasse as tábuas em pedaços de mesmo comprimento, sem
deixar sobras, e de modo que as novas peças ficassem com o maior tamanho possível, mas de comprimento menor
que 2 m.

Atendendo o pedido do arquiteto, o carpinteiro deverá produzir

a) 105 peças.
b) 120 peças.
c) 210 peças.
d) 243 peças.
e) 420 peças.

3 A fim de reforçar o orçamento familiar, uma dona de casa começou a produzir doces para revender. Cada receita é
composta de 4/5 de quilograma de amendoim e 1/5 de quilograma de açúcar.

O quilograma de amendoim custa R$ 10,00 e o do açúcar, R$ 2,00. Porém, o açúcar teve um aumento e o quilograma
passou a custar R$ 2,20. Para manter o mesmo custo com a produção de uma receita, essa dona de casa terá que
negociar um desconto com o fornecedor de amendoim.

Nas condições estabelecidas, o novo valor do quilograma de amendoim deverá ser igual a

R$ 9,20.

R$ 9,75.

R$ 9,80.

R$ 9,84.

R$ 9,95.
4 Um parque temático brasileiro construiu uma réplica em miniatura do castelo de Liechtenstein. O castelo original,
representado na imagem, está situado na Alemanha e foi reconstruído entre os anos de 1840 e 1842, após duas
destruições causadas por guerras.

O castelo possui uma ponte de 38,4 m de comprimento e 1,68 m de largura. O artesão que trabalhou para o parque
produziu a réplica do castelo, em escala. Nessa obra, as medidas do comprimento e da largura da ponte eram,
respectivamente, 160 cm e 7 cm.

A escala utilizada para fazer a réplica é

a) 1 : 576
b) 1 : 240
c) 1 : 24
d) 1 : 4,2
e) 1 : 2,4

5 Um automóvel apresenta um desempenho médio de 16 km/L. Um engenheiro desenvolveu um novo motor a

combustão que economiza, em relação ao consumo do motor anterior, 0,1 L de combustível a cada 20 km percorridos.
O valor do desempenho médio do automóvel com o novo motor, em quilômetro por litro, expresso com uma casa
decimal, é

a) 15,9.
b) 16,1.
c) 16,4.
d) 17,4.
e) 18,0.

6 Um lava-rápido oferece dois tipos de lavagem de veículos: lavagem simples, ao preço de R$ 20,00, e lavagem
completa, ao preço de R$ 35,00. Para cobrir as despesas com produtos e funcionários, e não ter prejuízos, o lava-
rápido deve ter uma receita diária de, pelo menos, R$ 300,00.

Para não ter prejuízo, o menor número de lavagens diárias que o lava-rápido deve efetuar é

a) 6.
b) 8.
c) 9.
d) 15.
e) 20.

7 Os tipos de prata normalmente vendidos são 975, 950 e 925. Essa classificação é feita de acordo com a sua pureza.
Por exemplo, a prata 975 é a substância constituída de 975 partes de prata pura e 25 partes de cobre em 1 000 partes
da substância. Já a prata 950 é constituída de 950 partes de prata pura e 50 de cobre em 1 000; e a prata 925 é
constituída de 925 partes de prata pura e 75 partes de cobre em 1 000. Um ourives possui 10 gramas de prata 925 e
deseja obter 40 gramas de prata 950 para produção de uma joia.
Nessas condições, quantos gramas de prata e de cobre, respectivamente, devem ser fundidos com os 10 gramas de
prata 925?

a) 29,25 e 0,75
b) 28,75 e 1,25
c) 28,50 e 1,50
d) 27,75 e 2,25
e) 25,00 e 5,00

8 Em um estudo realizado pelo IBGE em quatro estados e no Distrito Federal, com mais de 5 mil pessoas com 10 anos
ou mais, observou-se que a leitura ocupa, em média, apenas seis minutos do dia de cada pessoa. Na faixa de idade de
10 a 24 anos, a média diária é de três minutos. No entanto, no grupo de idades entre 24 e 60 anos, o tempo médio
diário dedicado à leitura é de 5 minutos. Entre os mais velhos, com 60 anos ou mais, a média é de 12 minutos.

A quantidade de pessoas entrevistadas de cada faixa de idade seguiu a distribuição percentual descrita no quadro.

Disponível em: www.oglobo.globo.com. Acesso em: 16 ago. 2013 (adaptado).

Os valores de x e y do quadro são, respectivamente, iguais a

a) 10 e 80.
b) 10 e 90.
c) 20 e 60.
d) 20 e 80.
e) 25 e 50.

9 Para realizar um voo entre duas cidades que distam 2 000 km uma da outra, uma companhia aérea utilizava um
modelo de aeronave A, capaz de transportar até 200 passageiros. Quando uma dessas aeronaves está lotada de
passageiros, o consumo de combustível é de 0,02 litro por quilômetro e por passageiro. Essa companhia resolveu
trocar o modelo de aeronave A pelo modelo de aeronave B, que é capaz de transportar 10% de passageiros a mais do
que o modelo A, mas consumindo 10% menos combustível por quilômetro e por passageiro.

A quantidade de combustível consumida pelo modelo de aeronave B, em relação à do modelo de aeronave A, em um

voo lotado entre as duas cidades, é

a) 10% menor.
b) 1% menor.
c) igual.
d) 1% maior.
e) 11% maior.
10 Black Friday é uma tradição norte-americana que consiste numa queda de preços de uma grande variedade de
produtos disponíveis para venda na última sexta-feira do mês de novembro. No Brasil, em muitas lojas, essa prática
se estende por todo esse mês. Para esse período, o gerente de uma loja de produtos eletrônicos que tem 5 vendedores
estabelece uma meta de vendas de computadores para um total mínimo de 605 unidades. Ele considera que a média
de vendas de computadores dos 5 vendedores juntos neste ano se manterá igual à dos últimos 5 anos, conforme
apresentada no gráfico. Considere que a participação de cada vendedor na obtenção da meta seja igual.

Para que a meta da loja seja atingida, o gerente deverá estipular, para cada vendedor, um aumento na média de
vendas de, no mínimo, quantas unidades?

a) 150
b) 121
c) 91
d) 35
e) 30
 Português
11

A rapidez é destacada como uma das qualidades do serviço anunciado, funcionando como estratégia de persuasão em
relação ao consumidor do mercado gráfico. O recurso da linguagem verbal que contribui para esse destaque é o
emprego do termo “fácil" no início do anúncio, com foco no processo.

a) de adjetivos que valorizam a nitidez da impressão.

b) das formas verbais no futuro e no pretérito, em sequência.
c) da expressão intensificadora “menos do que" associada à qualidade.
d) da locução “do mundo" associada a “melhor", que quantifica a ação.

12 Em junho de 1913, embarquei para a Europa a fim de me tratar num sanatório suíço. Escolhi o de Clavadel, perto
de Davos-Platz, porque a respeito dele me falara João Luso, que ali passara um inverno com a senhora. Mais tarde vim
a saber que antes de existir no lugar um sanatório, lá estivera por algum tempo Antônio Nobre. “Ao cair das folhas",
um de seus mais belos sonetos, talvez o meu predileto, está datado de “Clavadel, outubro, 1895". Fiquei na Suíça até
outubro de 1914.

BANDEIRA, M. Poesia com pleta e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.

No relato de memórias do autor, entre os recursos usados para organizar a sequência dos eventos narrados, destaca-
se a

a) construção de frases curtas a fim de conferir dinamicidade ao texto.

b) presença de advérbios de lugar para indicar a progressão dos fatos.
c) alternância de tempos do pretérito para ordenar os acontecimentos.
d) inclusão de enunciados com comentários e avaliações pessoais.
e) alusão a pessoas marcantes na trajetória de vida do escritor.
13

E-mail no ambiente de trabalho

T C., consultor e palestrante de assuntos ligados ao mercado de trabalho, alerta que a objetividade, a organização da
mensagem, sua coerência e ortografia são pontos de atenção fundamentais para uma comunicação virtual eficaz. E,
para evitar que erros e falta de atenção resultem em saias justas e situações constrangedoras, confira cinco dicas para
usar o e-mail com bom senso e organização: 1. Responda às mensagens imediatamente após recebê-las. 2. Programe
sua assinatura automática em todas as respostas e encaminhamentos. 3. Ao final do dia, exclua as mensagens sem
importância e arquive as demais em pastas previamente definidas. 4. Utilize o recurso de “confirmação de leitura”
somente quando necessário. 5. Evite mensagens do tipo “corrente”.

Disponível em: http://noticias.uol.com.br. Acesso em: 30jul. 2012 (fragmento)

O texto apresenta algumas sugestões para o leitor. Esse caráter instrucional é atribuído, principalmente, pelo
emprego

a) do modo verbal imperativo, como em “responda” e “programe”.

b) das marcas de qualificação do especialista, como “consultor” e “palestrante”.
c) de termos específicos do discurso no mundo virtual.
d) de argumentos favoráveis à comunicação eficaz.
e) da palavra “dica” no desenvolvimento do texto.

14

DECRETO N. 28 314, DE 28 DE SETEMBRO DE 2007

Demite o Gerúndio do Distrito Federal e dá outras providências.

O GOVERNADOR DO DISTRITO FEDERAL, no uso das atribuições que lhe confere o artigo 100, incisos VII e XXVI, da Lei
Orgânica do Distrito Federal, DECRETA: Art. 1º Fica demitido o Gerúndio de todos os órgãos do Governo do Distrito
Federal. Art. 2º Fica proibido, a partir desta data, o uso do gerúndio para desculpa de INEFICIÊNCIA. Art. 3º Este
Decreto entra em vigor na data de sua publicação. Art. 4º Revogam-se as disposições em contrário.
Brasília, 28 de setembro de 2007. 119° da República e 48° de Brasília
Disponível em: www.dodf.gov.br. Acesso em: 11 dez. 2017

Esse decreto pauta-se na ideia de que o uso do gerúndio, como "desculpa de ineficiência", indica

a) conclusão de uma ação.

b) realização de um evento.
c) repetição de uma prática.
d) continuidade de um processo.
e) transferência de responsabilidade.

15 Muito do que gastamos (e nos desgastamos) nesse consumismo feroz podia ser negociado com a gente mesmo:
uma hora de alegria em troca daquele sapato. Uma tarde de amor em troca da prestação do carro do ano; um fim de
semana em família em lugar daquele trabalho extra que está me matando e ainda por cima detesto.

Não sei se sou otimista demais, ou fora da realidade. Mas, à medida que fui gostando mais do meu jeans, camiseta e
mocassins, me agitando menos, querendo ter menos, fui ficando mais tranquila e mais divertida. Sapato e roupa
simbolizam bem mais do que isso que são: representam uma escolha de vida, uma postura interior.
Nunca fui modelo de nada, graças a Deus. Mas amadurecer me obrigou a fazer muita faxina nos armários da alma e
na bolsa também. Resistir a certas tentações é burrice; mas fugir de outras pode ser crescimento, e muito mais alegria.

LUFT, L. Pensar é transgredir. Rio de Janeiro: Record, 2011.

Nesse texto, há duas ocorrências de dois-pontos. Na primeira, eles anunciam uma enumeração das negociações que
podemos fazer conosco. Na segunda, eles introduzem uma

a) opinião sobre o uso de jeans, camiseta e mocassins.

b) explicação sobre a simbologia de sapatos e roupas.
c) conclusão acerca da oposição entre otimismo e realidade.
d) comparação entre ostentação e conforto em termos de vestuário.
e) retomada da ideia de negociação discutida no primeiro parágrafo.

16

O ouro do século 21

Cério, gadolínio, lutécio, promécio e érbio; sumário, térbio e disprósio; hólmio, túlio e itérbio. Essa lista de nomes
esquisitos e pouco conhecidos pode parecer a escalação de um time de futebol, que ainda teria no banco de reservas
lantânio, neodímio, praseodímio, európio, escândio e ítrio. Mas esses 17 metais chamados de terras-raras, fazem parte
da vida de quase todos os humanos do planeta. Chamados por muitos de “ouro do século 21", "elementos do futuro"
ou “vitaminas da indústria", eles estão nos materiais usados na fabricação de lâmpadas, telas de computadores, tablets
e celulares, motores de carros elétricos, baterias e até turbinas eólicas. Apesar de tantas aplicações, o Brasil, dono da
segunda maior reserva do mundo desses metais, parou de extraí-los e usá-los em 2002. Agora, volta a pensar em
retomar sua exploração.

SILVEIRA. E. Disponível em: www.revistaplaneta.com.br Acesso em: 6 dez 2017 (adaptado)

As aspas sinalizam expressões metafóricas empregadas intencionalmente pelo autor do texto para

a) imprimir um tom irônico à reportagem.

b) incorporar citações de especialistas à reportagem.
c) atribuir maior valor aos metais, objeto da reportagem.
d) esclarecer termos científicos empregados na reportagem.
e) marcar a apropriação de termos de outra ciência pela reportagem.

17

Seu nome define seu destino. Será?

“O nome próprio da pessoa marca a sua identidade e a sua experiência social e, por isso, é um dado essencial na sua
vida”, diz Francisco Martins, professor do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília e autor do livro Nome
próprio (Editora UnB). “Mas não dá para dizer que ele conduz a um destino específico. É você quem constrói a sua
identidade. Existe um processo de elaboração, em que você toma posse do nome que lhe foi dado. Então, ele pesa,
mas não é decisivo”. De acordo com Martins, essa apropriação do nome se dá em várias fases: na infância, quando se
desenvolve a identidade sexual; na adolescência, quando a pessoa começa a assinar o nome; no casamento, quando
ela adiciona (ou não) o sobrenome do marido ao seu. “O importante é a pessoa tomar posse do nome, e não ficar
brigando com ele”.

CHAMARY, J. V.; GIL, M. A. Knowledge, jul. 2010.

Pronomes funcionam nos textos como elementos de coesão referencial, auxiliando a manutenção do tema abordado.
No trecho da reportagem, o vocábulo “nome” é retomado pelo pronome destacado em

a) “Seu nome define seu destino”.

b) “É você quem constrói a sua identidade”.
c) “Existe um processo de elaboração, em que você toma posse do nome [...]”.
d) “[...] você toma posse do nome que lhe foi dado”.
e) “[...] não ficar brigando com ele”.

18

Espaço e memória

O termo “Na minha casa...” é uma metáfora que guarda múltiplas acepções para o conjunto de pessoas, de adeptos,
dos que creem nos orixás. Múltiplos deuses que a diáspora negra trouxe para o Brasil. Refere-se ao espaço onde as
comunidades edificaram seus templos, referência de orgulho, aludindo ao patrimônio cultural de matriz africana,
reelaborado em novo território.

O espaço é fundamental na constituição da história de um povo. Halbwachs (1941, p. 85), ao afirmar que “não há
memória coletiva que não se desenvolva em um quadro espacial”, aponta para a importância de aspecto tão
significativo no desenvolvimento da vida social.

Lugar para onde está voltada a memória, onde aqueles que viveram a condição-limite de escravo podiam pensar-se
como seres humanos, exercer essa humanidade e encontrar os elementos que lhes conferiam e garantiam uma
identidade religiosa diferenciada, com características próprias, que constituiu um “patrimônio simbólico do negro
brasileiro (a memória cultural da África), afirmou-se aqui como território político-mítico-religioso para sua transmissão
e preservação” (SODRÉ, 1988, p. 50).

BARROS, J. F. P. Na minha casa. Rio de Janeiro: Pallas, 2003.

Na construção desse texto acadêmico, o autor se vale de estratégia argumentativa bastante comum a esse gênero
textual, a intertextualidade, cujas marcas são

a) aspas, que representam o questionamento parcial de um ponto de vista.

b) citações de autores consagrados, que garantem a autoridade do argumento.
c) construções sintáticas, que privilegiam a coordenação temporal de argumentos.
d) comparações entre dois pontos de vista, que são antagônicos.
e) parênteses, que representam uma digressão para as considerações do autor.

19 A forte presença de palavras indígenas e africanas e de termos trazidos pelos imigrantes a partir do século XIX é
um dos traços que distinguem o português do Brasil e o português de Portugal. Mas, olhando para a história dos
empréstimos que o português brasileiro recebeu de línguas europeias a partir do século XX, outra diferença também
aparece: com a vinda ao Brasil da família real portuguesa (1808) e, particularmente, com a Independência, Portugal
deixou de ser o intermediário obrigatório da assimilação desses empréstimos e, assim, Brasil e Portugal começaram a
divergir, não só por terem sofrido influências diferentes, mas também pela maneira como reagiram a elas.

ILARI, R.; BASSO, R. O português da gente: a língua que estudamos, a língua que falamos. São Paulo: Contexto, 2006.
Os empréstimos linguísticos, recebidos de diversas línguas, são importantes na constituição do português do Brasil
porque

a) deixaram marcas da história vivida pela nação, como a colonização e a imigração.

b) transformaram em um só idioma línguas diferentes, como as africanas, as indígenas e as europeias.
c) promoveram uma língua acessível a falantes de origens distintas, como o africano, o indígena e o europeu.
d) guardaram uma relação de identidade entre os falantes do português do Brasil e os do português de Portugal.
e) tornaram a língua do Brasil mais complexa do que as línguas de outros países que também tiveram colonização
portuguesa.

20 Em um mundo onde o “boca a boca” tornou-se virtual, é de extrema importância que a empresa se faça presente
e tenha um bom canal de comunicação com o consumidor. Enfim, a empresa deve saber interagir com o seu
consumidor, atender às suas necessidades, dúvidas e estabelecer um contato direto, claro e contínuo com os
consumidores cada vez mais exigentes.

Disponível em: www.agenciars.com.br. Acesso em: 26 fev. 2012.

O texto apresenta um assunto interessante e atual, uma vez que a internet constitui-se como um meio de comunicação
eficiente. Nesse contexto, “boca a boca” é uma expressão indicadora de que

a) as redes sociais se tornaram recurso de comunicação de fácil acesso e baixo custo para o consumidor de
variados produtos.
b) as redes sociais se tornaram fonte fundamental para indicações de amigos e divulgação de produtos, marcas
e serviços das empresas.
c) as redes sociais são sistemas de comunicação que agrupam empresas e indivíduos semelhantes com objetivos
diferentes.
d) as redes sociais permitem às empresas buscarem novos profissionais para seu quadro de pessoal.
e) as redes sociais possibilitam aos usuários se fazerem presentes e atuantes na internet.