Nome: ________________________________________ N.

º____ Turma: ____ Data: ___/___/___

1.3. Números primos

1. Circunda no quadro seguinte os números primos.

2. Escreve cada um dos números seguintes como uma soma de dois números primos distintos.

2.1. 142 ______________________________________________________________________

2.2. 158______________________________________________________________________

2.3. 162______________________________________________________________________

3. Assinala com X as afirmações verdadeiras.

Se um número é primo, então é par.
O menor número primo ímpar é o 3
Existem menos números primos compreendidos entre 1 e 30 do que entre 30 e 60
Existe um número primo que é múltiplo de 17

4. Completa a decomposição de 2000 em fatores primos.

5. Explica por que razão podemos afirmar que o número 53 é um número primo.

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6. Resolve o desafio que a Mafalda lançou à Beatriz.
Mafalda: Estou a pensar num número primo que é maior do que 25 e menor do que 50. A
soma dos dois dígitos que formam o número é um número ímpar.
A Beatriz diz que existem 3 possibilidades. Concordas com a Beatriz? Quais são as
possibilidades?

7. No centro de estudos que o Pedro frequenta, a professora disse que um número ímpar
maior do que 1 é primo se e apenas se não puder ser escrito como uma soma de 3 ou mais
números naturais consecutivos.
Atendendo ao que a professora diz, descobre a razão pela qual 21, 25 e 33 não são números
primos, encontrando os 3 números consecutivos cuja soma é cada um dos números dados.

21 = ________ +________ + ________

15 = ________ +________ +_________

33 = ________ +________ + ________

8. A professora do Centro de Estudos disse ainda que qualquer número par maior do que 2 é
a soma de dois números primos. Dá 3 exemplos em que tal se verifique.

_______ = ________ + ________

_______ = ________ + ________

_______ =_________ + ________

9. O Pedro diz que a professora de Matemática falou dos números primos gémeos. Nestes
números, a diferença entre eles é 2. O Pedro encontrou logo dois números, o 3 e o 5.

Escreve cinco pares de números primos gémeos menores do que 50.

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