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Avaliação – Matemática

5º ano – Unidade 6
1. André já leu 3/5 de um livro. O livro tem 500 páginas.

Que fração do livro falta para ele terminar sua leitura?


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a) Quantas páginas ele já leu?


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b) Quantas páginas faltam para terminar a leitura?


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2. Um bolo quadrado foi dividido em 16 pedaços iguais. Cada pedaço custa R$ 0,80. Responda:

a) Quanto custa 9/16 do bolo?

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b) O bolo inteiro quanto custa?

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Avaliação – Matemática
5º ano – Unidade 6
3. Ana e Lúcio participaram de um grupo para fazer um trabalho com caixas. Lúcio contribuiu com
3/10 do total de caixas, enquanto Ana contribuiu com 4/10 do total de caixas. Sabendo que 1/10
das caixas pesa cinco quilos, responda:

a) Com quantos quilos Lúcio contribuiu?

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b) Com quantos quilos Ana contribuiu?

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4. Desenhe um aquário e dentro dele alguns peixes, mas atenção ao total de peixes e suas cores:
a) 2/10 dos peixes são vermelhos
b) 3/10 dos peixes são amarelos
c) 1/10 dos peixes é laranja
d) 4/10 dos peixes são azuis

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Avaliação – Matemática
5º ano – Unidade 6
5. Marina precisava de roupas novas. Suas compras foram:

a) Uma blusa no valor de R$ 8,95.


b) Duas calças no valor de R$ 40,00.
c) Um par de sapatos no valor de R$ 24,80

Responda:
a) Qual foi o valor total da compra de Marina?

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b) Marina possuía em sua carteira um valor de R$150,00. Quanto sobrou na carteira de Marina
depois de pagar a sua compra?

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Avaliação – Matemática
5º ano – Unidade 6
6. Débora, Mariana e Juliana compraram uma pizza. Débora comeu 2/8 da pizza e Mariana
comeu 3/8.
a) Qual foi a fração que Juliana comeu visto que sobrou 1/8 de pizza?

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b) Quantos pedaços de pizza cada uma comeu?

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7. Transforme as frações em números decimais.


2/10 =
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3/100 =
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10/100 =
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7/100 =
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60/600 =
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Avaliação – Matemática
5º ano – Unidade 6
8. Calcule:
• 50% de 600 =

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• 10% de 100 =

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• 25% de 800 =

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• 30% de 400 =

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• 15% de 200 =

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Avaliação – Matemática
5º ano – Unidade 6
9. O preço da gasolina aumentou 15%. Se o preço do litro de gasolina antes do consumo era R$
2,00. Quanto é o preço agora, depois do aumento?

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10. Na cozinha de uma padaria são usados 1 kg de farinha de trigo para fazer três bolos.
Responda:

a) Para serem produzidos 18 bolos quantos quilos de farinha de trigo são necessários?

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b) E se foram produzidos 36 bolos, quantos quilos serão necessários?

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c) E se na padaria forem utilizados 200 quilos de farinha de trigo, quantos bolos serão feitos?

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5º ano – Unidade 6
11. Assinale a alternativa que mostra corretamente como pode ser representada a medida de
150 g:
( ) 0,150 kg
( ) 150 kg
( ) 0,0150 g
( ) 1,5 kg
( ) 0,00015 kg

12. Um terreno possui 2000 centímetros de comprimento e 1000 metros de largura. Qual são as
medidas desse terreno em metros?

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