1

1° ANO

INFORMAÇÕES IMPORTANTE:

❖ PROVA CONSTITUIDA DE 30 QUESTÕES: 10 BIOLOGIA, 10 FÍSICA E 10 QUÍMICA.

❖ ANTES DE INICIAR A PROVA O ALUNO DEVE VERIFICAR A PROVA TODA E CHECAR SE TEM AS 40 QUESTÕES.
❖ A PROVA TERÁ DURAÇÃO DE 2 HORAS E 30 MINUTOS.
❖ CÁLCULOS PODEM SER FEITO NA PROVA.
❖ O CARTÃO-RESPOSTA SERÁ ENTREGUE COM 1 HORA DA INICIALIZAÇÃO DA PROVA.
❖ QUALQUER DÚVIDA SOBRE A PROVA PODE SER PERGUNTADA AO PROFESSOR EM SALA E SER DISCUTIDA
DEPOIS DA FINALIZAÇÃO DA PROVA.
❖ PROIBIDA A CONSULTA DE QUALQUER MATERIAL OU APARELHO ELETRÔNICO DURANTE A REALIZAÇÃO DA
PROVA.
❖ CASO O ALUNO SEJA PEGUE FRAUDANDO A PROVA SERÁ ZERADO SUA NOTA E TODAS A DISCIPLINAS
CONSTITUIDAS NESTE CADERNO

NOME:________________________________________________________________________________

N°: _______________

CURSO:________________________________________________________________________________

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
ÍNICIO DA PROVA DE BIOLOGIA
01 – O movimento de substâncias através das
membranas celulares deve-se a diversos mecanismos.
Entretanto, proteínas de transporte existentes nas
membranas participam somente da:
a) difusão simples.
b) osmose.
c) transporte passivo.
d) difusão facilitada
e) difusão neutra.
02 – Durante alguns processos como o de regeneração,
as células dos seres vivos passam por um processo de
divisão celular chamado (I)_____. Esse processo é
divido em fases: (II)______, (III)_____, anáfase e
telófase. O momento da separação do citoplasma no
final é chamado de (IV)_____.
a) I - mitose, II - prometáfase, III - prófase, IV -
citocinese.
b) I - meiose, II - prófase, III - metáfase, IV -
citocinese.
c) I - mitose, II - prófase, III - metáfase, IV -
citocinese.
d) I - meiose, II - prometáfase, III - prófase, IV -
interfase.
e) I - mitose, II - prófase, III - metáfase, IV -
intercinese.
03 – Dois grandes processos são essenciais para garantir
a divisão das células, são eles mitose e meiose. Sobre a
meiose, marque a alternativa correta:
2
a) Na meiose são formadas quatro células-filhas
idênticas à célula-mãe.
b) A meiose ocorre em células somáticas de animais.
c) Na mitose observa-se a formação de células-filhas
com metade do número de cromossomos da célula-mãe.
d) Apenas uma divisão celular é observada na meiose.
e) Na prófase I da meiose, pode ser observado o
crossing-over.
04 – A reprodução é uma característica atribuída a todos
os seres vivos, unicelulares ou pluricelulares, de
qualquer espécie.
Em condições naturais, a importância dessa
característica reside no fato de permitir o(a)
a) perpetuação e manutenção da espécie, conservando
suas características ao longo das gerações.
b) transferência de características básicas entre
indivíduos de espécies diferentes.
c) duplicação da quantidade de DNA nas células da
espécie ao longo das gerações.
d) cruzamento entre indivíduos de espécies diferentes,
gerando descendentes férteis.
e) aumento da quantidade de células dos seres vivos,
para que se tornem pluricelulares.
05 – Após a fertilização, o zigoto passa por sucessivas
divisões mitóticas, que vão resultar em um rápido
aumento do número de células. Essa etapa recebe o
nome de segmentação ou clivagem e a partir dela ocorre
a formação da mórula. Marque a alternativa que melhor
define essa estrutura:
a) estrutura em que é possível distinguir os três folhetos
embrionários.
b) estrutura em que já é possível observar a mesoderme
altamente desenvolvida.
c) estrutura de tamanho similar ao do ovo, formada por
um conjunto de blastômeros.
d) estrutura caracterizada pela presença de placa neural,
suco neural e tubo neural.
e) estrutura em que já é possível observar o celoma.
 3

zigoto até o nascimento. Com os seus conhecimentos

06 – O tipo de segmentação depende de uma acerca do assunto associe as colunas abaixo:
característica do ovo, a qual também influencia
1 - A – Origem do tubo neural,
diretamente na velocidade dessa segmentação. Indique
Segmentação. notocorda, tubo digestivo e
corretamente qual característica é essa:
celoma.
a) espessura da membrana plasmática.
b) quantidade e distribuição do vitelo. 2 - Mórula. B – Clivagem da célula-ovo ou
c) tamanho do ovo. zigoto.
d) substâncias que compõem a membrana ovular.
3 - Blástula. C - Estrutura formada por
e) quantidade de cromossomos.
células esférica e maciça.
07 – Na fase de gastrulação ocorre uma importante etapa
do desenvolvimento embrionário. Marque a alternativa 4 - Gástrula. D - Estrutura na qual é possível
que apresenta essa etapa: observar o blastóporo e a
a) Na gastrulação são formados os folhetos formação dos folhetos
germinativos. germinativos.
b) Na gastrulação ocorre a formação da mórula, um
grupo maciço de células. 5 – E – Estrutura arredondada, com
c) Na gastrulação ocorre a fixação do embrião no útero Organogênese uma cavidade (blastocele) cheia
da mulher. de líquido.
d) Na gastrulação forma-se o tubo neural.
e) Na gastrulação todos os órgãos do embrião formam-
se. a) 1b, 2c, 3e, 4d, 5a.
08 – O celoma é a cavidade delimitada diretamente: b) 1b, 2e, 3c, 4d, 5a.
a) apenas pela endoderme.
b) pela ectoderme e mesoderme.
c) 1d, 2c, 3e, 4b, 5a.

c) pela endoderme e mesoderme. d) 1b, 2c, 3e, 4d, 5a.

d) apenas pela ectoderme.
e) 1b, 2d, 3a, 4e, 5c.
e) apenas pela mesoderme.
09 – Um embrião esférico, constituído por uma única
camada de pequenas células que circunda uma cavidade
preenchida por um líquido chamado de blastocele, está
na fase de:
a) zigoto.
b) blástula.
c) gástrula.
d) nêurula.
e) mórula.
10 – A embriologia é a ciência que estuda o processo de
formação e desenvolvimento do indivíduo desde o
 4

ÍNICIO DA PROVA DE FÍSICA d) V, F, V, V.

14-Os eclipses só são possíveis quando há um
11-Em uma aula sobre Gravitação, o professor de Física alinhamento entre o Sol, a Terra e a Lua. Observe a
resolveu escrever um poema e mostrá-lo a seus alunos: gravura a seguir e assinale a alternativa que indique
“O Sol e a Lua num balé em torno da Terra. corretamente o tipo de eclipse que a gravura mostra e a
Ora a Lua está entre o Sol e a Terra. fase da Lua que permite que ele ocorra.
Ora a Terra está entre o Sol e a Lua.”
Os dois últimos versos desse poema referem-se,
respectivamente,
a) à lua crescente e à lua minguante.
b) à lua cheia e à lua nova.
c) à lua nova e à lua cheia.
d) a uma situação irreal.
a) Eclipse lunar, na fase da Lua Nova.
12- Sobre as fases e o movimento da Lua, marque a
b) Eclipse solar, na Lua na fase de Lua Nova.
alternativa correta:
c) Eclipse parcial do Sol, na fase da Lua Quarto
a) A Lua possui movimento de translação, mas não de
Minguante.
rotação. Desta forma, sempre apresenta a mesma face
d) Eclipse parcial da Lua, na fase da Lua Quarto
voltada para a Terra.
Crescente.
b) O eclipse solar somente pode acontecer na fase de
15 - Sobre as fases da Lua, marque a alternativa correta:
Lua cheia.
a) A Lua cheia ocorre entre às 18h e às 6h
c) O eclipse lunar somente pode acontecer na fase de
b) A Lua nova ocorre entre às 00h e às 12h
Lua nova.
c) Entre duas Luas cheias existe um período de
d) O “lado oculto” da Lua está completamente
aproximadamente 32 dias
iluminado na fase de Lua Nova.
d) Entre duas Luas cheias existe um período de
13-Com relação aos eclipses solares e lunares, analise as
aproximadamente 7 dias
afirmativas e marque V para as verdadeiras e F para as
16- De acordo com a primeira lei de Kepler, as órbitas
falsas.
dos planetas que se movem ao redor do Sol são:
(__) O eclipse solar ocorre quando o Sol fica entre a
a) elípticas, com grande excentricidade.
Terra e a Lua.
b) elípticas, com o Sol em um dos focos.
(__) Só existem eclipses lunares parciais.
c) circulares, com o Sol no centro.
(__) No eclipse lunar, a Terra fica entre a Lua e o Sol.
d) circulares, com a Terra no centro.
(__) Durante o eclipse solar não se pode olhar
17 - De acordo com uma das leis de Kepler, cada planeta
diretamente para o Sol, pois isso pode ocasionar
completa (varre) áreas iguais em tempos iguais em torno
problemas na visão.
do Sol. Como as órbitas são elípticas e o Sol ocupa um
Marque a alternativa que contém a sequência correta de
dos focos, conclui-se que:
respostas?
I- Quando o planeta está mais próximo do Sol, sua
a) V, V, F, F.
velocidade aumenta;
b) F, F, V, V.
II- Quando o planeta está mais distante do Sol, sua
c) F, V, F, V.
velocidade aumenta;
 5

III-A velocidade do planeta em sua órbita elíptica ÍNICIO DA PROVA DE QUÍMICA

independe de sua posição relativa ao Sol.
Responda de acordo com o código a seguir: 21 - (UEPA) No Brasil, dos resíduos gerados pelas
a) somente I é correta . indústrias, apenas 28% recebem tratamento adequado e
b) somente II é correta . o restante acaba em lixões, contaminando o solo, a água
c) somente II e III são corretas. e ameaçando a saúde pública. As principais fontes
d) todas são corretas. desses resíduos são baterias de automóveis (chumbo),
18 - Considere que dois planetas se atraem com uma pilhas (cádmio), lâmpadas (mercúrio), cimento (cromo)
força gravitacional de 200N quando estão separados por e rejeitos da indústria farmacêutica (zinco).
uma distância. Marque a alternativa que contém a força Considerando os elementos químicos descritos no texto,
de atração caso a distância seja dobrada. é correto afirmar que são representados,
a) 30N respectivamente, pelos símbolos:
b) 40N a) Pb, Hg, Cd, Mg, Rb.
c) 50N b) Pb, Cd, Hg, Cr, Zn.
d) 60N c) Pb, Cr, Rb, Mn, Cd.
19 - Considere que dois astros distam 4 A.L. Caso a d) Pb, Rb, Mg, Cr, Cd.
distância entre eles fosse 12 A.L, a força de atração 22 - Qual das alternativas a seguir apresenta uma
gravitacional seria de 200N. Determine a força de informação correta sobre a descoberta do elétron?
atração na primeira situação. a) O modelo atômico de Dalton contemplava a
a) 1800N existência do elétron, embora ele não tivesse
b) 900N conseguido detectá-lo.
c) 450N b) O preenchimento da ampola de Crookes com
d) 350N diferentes gases e o uso de diferentes eletrodos
20- Considere que dois astros distam 3 A.L. Caso a levava a resultados diferentes de razão carga/massa.
distância entre eles fosse 6 A.L, a força de atração c) Os raios catódicos eram assim chamados, pois
gravitacional seria de 100N. Determine a força de fluíam em direção ao cátodo.
atração na primeira situação. d) Os raios catódicos sofriam a influência de campos
a) 1500N eletromagnéticos e esse fenômeno foi crucial nos
b) 800N experimentos de Thomson.
c) 400N 23 - Qual das alternativas a seguir indica uma
d) 50N característica da matéria que não pode ser associada ao
modelo atômico proposto por Thomson:
a) o átomo ser divisível.
b) o átomo apresentar grandes espaços vazios.
c) o átomo apresentar partículas carregadas
eletricamente.
d) a massa dos átomos não ser significativamente
alterada ao perder ou ganhar elétrons.
 6

24 - (IME-RJ) Os trabalhos de Joseph John Thomson e c) Número atômico.

Ernest Rutherford resultaram em importantes d) Número de nêutrons.
contribuições na história da evolução dos modelos 28 - (Fuvest-SP) O átomo constituído de 17 prótons, 18
atômicos e no estudo de fenômenos relacionados à nêutrons e 17 elétrons apresenta, respectivamente,
matéria. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta número atômico (Z) e número de massa (A) iguais a
corretamente o autor e uma de suas contribuições é: a) 17 e 17.
a) Thomson – Conclui que o átomo e suas partículas b) 17 e 18.
formam um modelo semelhante ao sistema solar. c) 18 e 17.
b) Thomson – Constatou a indivisibilidade do átomo. d) 17 e 35.
c) Rutherford – Pela primeira vez, constatou a natureza 29 - (UFV-MG) Observe a tabela abaixo:
elétrica da matéria.
d) Thomson – A partir de experimentos com raios
catódicos, comprovou a existência de partículas
subatômicas.
25 - O modelo de Thomson propôs que o átomo seria
formado por uma esfera de carga ................, contendo
Os valores corretos de A, B, C, D e E são,
.................. incrustados, possuidores de carga elétrica
respectivamente:
..................
a) 13, 14, 15, 16 e 33.
A alternativa que completa corretamente a frase é:
b) 13,13, 14, 16 e 33.
a) neutra / prótons e elétrons / positiva e negativa
c) 14,14, 13, 15 e 30.
b) positiva / prótons / positiva
d) 13,13,12, 15 e 30.
c) negativa / elétrons / negativa
30 - (UPM-SP) O esquema abaixo representa um
d) positiva / elétrons / negativa
conjunto de substâncias.
26 - (UFSM-RS) Um átomo neutro tem 15 elétrons e 16
nêutrons. Seu número de massa é:
a) 1.
b) 15.
c) 31.
d) 30.
27 - (UEMG) O desenvolvimento científico e
tecnológico possibilitou a identificação de átomos dos
elementos químicos naturais e possibilitou a síntese de
átomos de elementos químicos não encontrados na
É INCORRETO afirmar que esse sistema contém:
superfície da Terra.
a) sete átomos no total.
Indique, entre as alternativas abaixo, aquela que
b) três substâncias diferentes.
identifica o átomo de um determinado elemento químico
c) átomos de três elementos químicos diferentes.
e o diferencia de todos os outros.
d) duas substâncias puras compostas.
a) Massa atômica.
b) Número de elétrons.
 7

PROVA PARCIAL DE QUÍMICA – VALENDO DE 0 À 10

OBS.: RESPOSTA TEM QUE SER LANÇADAS NO CARTÃO RESPOSTA. NA PARTE DE TRÁS DO CARTÃO
RESPOSTA!!!

01) Responda, justificando, qual(is) dos modelos representa(m): (5 PONTOS)

a) substância pura simples?

b) substância pura composta?

c) mistura de substâncias?

02 - O açúcar de cana, cientificamente denominado sacarose, é uma substância formada por moléculas e representada por
C12H22O11. Explique o significado da representação C12H22O11 relacionando-a à molécula de sacarose. (5 PONTOS)