FASCÍCULO 02 – LIVRO DE 1ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM – MATEMÁTICA

Aluno (a): __________________________________________ Turma: 9º ano ___

Professor (a): ___________________ Data: ___/___/2021 Valor: 5,0 pontos

1) Os polígonos seguintes são semelhantes. Calcule os comprimentos indicados (a unidade

usada é o cm). (0,5 ponto)

2) Observe as figuras abaixo e, em seguida, responda às questões propostas: (0,4 ponto)

a) Os retângulos A e B são semelhantes? Explique.

b) Os retângulos A e C são semelhantes? Explique.

 • Observe os triângulos cujos vértices são os três pontos que indicam as cidades de Curitiba,
Maringá e Cascavel.
Esses dois triângulos satisfazem as condições que tornam semelhantes dois polígonos: os ângulos

internos são respectivamente congruentes e os lados correspondentes são proporcionais.

Os triângulos, porém, constituem um caso especial de polígono: para verificar se dois triângulos
são semelhantes, basta que uma das duas condições citadas acima se verifique. Se uma delas for
satisfeita, a outra também será.
De acordo com o texto acima, responda à questão 3.
3) (Cefet – RS) Dois topógrafos, ao medirem a largura de um rio, obtiveram as medidas
mostradas no desenho abaixo.
Qual é a medida da largura do rio? (0,5 ponto)

4) Na figura, temos ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ . Qual é o valor de x? E o valor de y?

𝐷𝐸 //𝐵𝐶 (0,6 ponto)
 5) Dadas as equações do segundo grau, identifique se são completas ou incompletas e seus
coeficientes. (1,8 ponto)
a) 𝑥 2 − 7𝑥 + 10 = 0 b) −2𝑥 2 + 3𝑥 − 1 = 0

c) −4𝑥 2 + 6𝑥 = 0 d) 𝑥 2 − 𝑥 − 12 = 0

e) 9𝑥 2 − 4 = 0 f) 7𝑥 2 + 14𝑥 = 0

6. Determine o conjunto solução das equações do segundo grau. (0,6 ponto)

a) 𝑥 2 − 15𝑥 b) 9𝑥 2 − 16

7. Fatore o primeiro membro e calcule as raízes das equações. (0,6 ponto)

a) 𝑥 2 + 4𝑥 + 4 = 25 b) 𝑥 2 − 6𝑥 + 9 = 16