ESCOLA PREPARATÓRIA DE CADETES DO EXÉRCITO

DISCIPLINA: QUÍMICA

TC Lúcia, Ten Serapião, Ten Mariana, Ten Meneses, Ten Reginato,

Ten Daniely Godoy, Asp Aline Aguiar e Prof Scafi

LISTA DE EXERCÍCIOS
UD II – ELETROQUÍMICA

EXERCÍCIOS SUGERIDOS DO LIVRO DIDÁTICO – CAPÍTULO 20

GBM [03] GBO [ ]

20.1. (a) O que significa o termo oxidação? (b) Em qual lado de uma semirreação de oxidação os
elétrons aparecem? (c) O que significa o termo oxidante?

GBM [03] GBO [ ]

20.2. (a) O que significa o termo redução? (b) Em qual lado de uma semirreação de redução os
elétrons aparecem? (c) O que significa o termo redutor?

GBM [04] GBO [ ]

20.5 A 900 ºC o vapor de tetracloreto de titânio reage com magnésio fundido para formar titânio
metálico sólido e cloreto de magnésio fundido. (a) Escreva uma equação balanceada para esta
reação. (b) Qual substância é o redutor e qual é o oxidante?

GBM [09] GBO [ ]

20.9. (Adaptada) Complete e faça o balanceamento das seguintes equações, colocando as
semirreações de redução e oxidação:
(a) Cr2O72-(aq) + I-(aq) → Cr3+(aq) + IO3-(aq) (meio ácido)
(b) MnO4-(aq) + CH3OH(aq) → Mn2+(aq) + HCO2H(aq) (meio ácido)
(c) I2(s) + OCl-(aq) → IO3-(aq) + Cl-(aq) (meio ácido)

GBM [08] GBO [ ]

20.13. (Adaptada) Uma célula voltaica é construída. Um compartimento de eletrodo consiste em
uma lâmina de prata colocada em uma solução de AgNO 3, e o outro tem uma lâmina de ferro
colocada em uma solução de FeCl2. A reação completa da célula é
Fe(s) + 2 Ag+(aq) → Fe2+(aq) + 2 Ag(s).
(a) Escreva as semirreações que ocorrem nos dois compartimentos de eletrodo. (b) Qual eletrodo
é o ânodo e qual é o cátodo? (c) Indique os sinais dos eletrodos. (d) Os elétrons passam do
eletrodo de prata para o eletrodo de ferro ou do ferro para o de prata? (e) Em quais sentidos os
cátions e ânions migram pela solução?

GBM [04] GBO [ ]

20.21. Uma célula voltaica que usa a reação: Tl3+(aq) + 2 Cr2+(aq) → Tl+(aq) + 2 Cr3+(aq)
Tem potencial-padrão de célula medido de +l,19 V. Eºred(Cr) = -0,407 V.
(a) Escreva as duas reações das semicélulas. (b) Determine Eº red para a redução de Tl3+(aq) em
Tl+(aq). (c) Faça o esboço da célula voltaica, rotule o ânodo e o cátodo, e indique o sentido do flu-
xo de elétrons.

GBM [01] GBO [ ]

20.31. (Adaptada) (a) Para um redutor forte, o Eºred deve ser positivo ou negativo?
GBM [01] GBO [ ]
20.41. (Adaptada) (a) Qual é a relação entre a fem de uma reação e sua espontaneidade?

GBM [02] GBO [ ]

20.65. (Adaptado) Marcapassos normalmente utilizam baterias de 'botão' de cromato de lítio e
prata. A reação completa da célula é: 2 Li(s) + Ag2CrO4(s) → Li2CrO4(s) + 2 Ag(s).
(a) O lítio metálico é o reagente em um dos eletrodos da bateria. Ele é o ânodo ou o cátodo? (b)
Calcule o potencial de redução dessa célula.

GBM [03] GBO [ ]

20.73. (a) O que é eletrólise? (b) As reações de eletrólise são termodinamicamente espontâneas?
Justifique sua resposta. (c) Qual processo ocorre no ânodo na eletrólise de NaCI fundido?

GBM [12] GBO [ ]

20.75. (Adaptado) (a) Por que diferentes produtos são obtidos quando MgCl2 fundido e MgCl2
aquoso são eletrolisados com eletrodos inertes? (b) Determine os produtos em cada caso.

GBM [04] GBO [ ]

20.77. Faça um esboço de uma célula para a eletrólise de CuCl 2 aquoso usando eletrodos inertes.
Indique os sentidos nos quais os íons e os elétrons se movimentam. Dê as reações do eletrodo e
rotule o ânodo e o cátodo, indicando qual é conectado a qual terminal da fonte de voltagem.

QUESTÕES DE PROVAS DE ANOS ANTERIORES

GBM [10] GBO [ ]

ITEM 01: Estudos estimam que o custo mundial por ano da corrosão é de 3 trilhões de dólares, o
que representaria mais de 3% do PIB mundial. Além disso, vários desastres da engenharia tais
como queda de aeronaves civis e militares, explosão de oleodutos e tanques de armazenamento
de combustíveis, colapso de pontes têm sido testemulhados nos últimos anos tendo a corrosão
como fator decisivo. Proteger os materiais contra a corrosão vem minimizar tais problemas. Sobre
a corrosão, responda os itens a seguir.

a. Cite e explique um fator associado às propriedades do metal que influi na extensão da

corrosão. (02 escores)

b. Cite e explique dois fatores associados às influências do meio ambiente na corrosão. (04
escores)

c. Muitos são os métodos de proteção contra a corrosão. Dentre os métodos destacam-se os

eletroquímicos como a passivação, eletrodeposição, proteção catódica e anódica. Explique
quimicamente o método de proteção anódica (anodização). (04 escores)

GBM [04] GBO [ ]

ITEM 02 (Adaptada): O magnésio é o metal mais leve usado e produzido em escala comercial. É
o oitavo elemento mais abundante na crosta terrestre, correspondendo a 2% em massa da
composição da crosta. Pode ser encontrado em mais de 60 minérios diferentes. Outra fonte
importante de magnésio é a água do mar, na qual o magnésio é o terceiro elemento mais
abundante. No meio militar, o magnésio é um metal utilizado de forma muito versátil, que se
destaca por seus inúmeros empregos nas mais diversas áreas de atuação. Sobre esse metal,
responda o que se pede nos subitens a seguir:
a. A corrosão é uma preocupação nos projetos envolvendo o transporte de petróleo via oleodutos
(tubulações de aço). Uma forma de prevenir a corrosão dessas tubulações é conectar a elas uma
barra de metal que se oxida mais facilmente que o aço. Um metal muito utilizado com tal
função é o magnésio. Qual o método de proteção usado nesse caso? Explique qual a finalidade
química da ligação do metal magnésio à tubulação de aço, conforme destacado no texto. (04
escores)

GBM [17] GBO [ ]

ITEM 03: A imagem a seguir mostra o tubo de aço de um obuseiro que foi enviado para
manutenção no Arsenal de Guerra de São Paulo (AGSP). Após a desmontagem da peça, é
possível observar os efeitos do tempo e da falta de manutenção adequada do equipamento.
O AGSP realiza a manutenção de 3 o e 4o escalões de armamentos leves e pesados. Os
equipamentos, após a desmontagem, passam por três passos básicos. Inicialmente, limpeza e
desengraxe, realizados por banhos a quente, e jateamento de areia da peça. O segundo passo é
a realização do tratamento de superfície, que pode ser a fosfatização, mediante o qual onde é
formada uma camada de fosfato na superfície da peça. E, por último, é feito o oleamento da peça.
Após estas etapas, o armamento pode ser montado novamente.

Potenciais padrão de redução (a 25 oC e 1 atm)

O2 + 2 H2O + 4 e- → 4 OH- E0red = + 0,40 V Estrutura da principal substância química
Fe2+ -
+ 2 e → Fe E0red = - 0,44 V do óleo de manutenção de armamento

a. Com base em conceitos químicos, explique os efeitos observados na figura, causados pela falta
de manutenção adequada do obuseiro. (04 escores)

b. Explique qual a função da segunda etapa de manutenção realizada no AGSP, descrita no texto?
(04 escores)

c. Considerando a estrutura química do óleo de manutenção do armamento, explique como ocorre

a interação deste com a superfície do tubo do obuseiro e como ele é capaz de ajudar na proteção
contra a corrosão observada. (04 escores)

d. Além da fosfatização e da oxidação negra, existem outras formas de proteger equipamentos de

uso militar contra a corrosão. Uma dessas maneiras consiste em recobrir esses equipamentos em
uma etapa de eletrodeposição através da eletrólise, um processo de oxirredução não espontâneo.
A deposição de zinco metálico sobre um outro metal que se deseja proteger, denominada
zincagem, pode ser realizada através da eletrólise aquosa com eletrodos ativos. Considere,
conforme experimento realizado em aula de laboratório, uma solução aquosa de sulfato de zinco
(ZnSO4), uma placa de zinco metálico (Zn) e um objeto metálico que será zincado (prego de ferro),
e apresente o desenvolvimento do processo dessa eletrólise (equação de dissociação e ionização,
semirreação de redução e oxidação e equação global balanceada). (05 escores)

Facilidade de descarga de cátions Facilidade de descarga de ânions

Dados:
1A, 2A, Al3+, H+, demais cátions ânions oxigenados, F–, OH–, ânions não oxigenados
GBM [05] GBO [ ]
ITEM 04 (Adaptada): A cromação de peças automotivas e aeronáuticas é utilizada desde o início
do século XX para proteção contra corrosão e para aumentar a resistência à fricção de
engrenagens. Existem diversas metodologias utilizadas neste processo, uma delas utiliza uma
solução aquosa de Cr2(SO4)3 com um eletrodo

Semi-reação E0red (V)

S2O8 + 2e- → 2 SO42-
2-
+2,01
O2 + 4 H+ + 4e- → 2 H2O +1,23
Cr3+ + 3e- → Cr0 -0,74
2 H2O + 2e- → H2 + 2 OH- -0,83

a. A peça a ser cromada deverá ser utilizada como cátodo ou ânodo do sistema? (01 escore)

b. Escreva a semirreação catódica. (01 escore)

c. Explique como a camada de crômio atua como proteção do objeto. (03 escores)

GBM [08] GBO [ ]

ITEM 05: Em uma aula prática no Laboratório de Ensino de Química, visando à construção do
conhecimento pelos próprios alunos, foram realizadas oito reações químicas para compreender a
reatividade dos metais, assunto este introdutório ao conteúdo de processos oxidativos. Com base
na fila de reatividade dada, verifique se as reações ocorrem e, nesse caso, complete a reação
atentando-se para o balanceamento. Caso a reação não ocorra, escreva “não ocorre reação” após
a seta.

Dado: Fila de reatividade de metais

Li > K > Ca > Na > Mg > Al > Zn > Cr > Fe > Ni > Sn > Pb > H > Cu > Hg > Ag > Au

a. Reação 1: cobre + ácido clorídrico

Cuo + HCl →

b. Reação 2: cobre + cloreto de sódio

Cuo + NaCl →

c. Reação 3: cobre + sulfato de zinco

Cuo + ZnSO4 →

d. Reação 4: cobre + nitrato de prata

Cuo + 2 AgNO3 →

e. Reação 5: magnésio + ácido clorídrico

Mgo + 2 HCl →

f. Reação 6: magnésio + cloreto de sódio

Mgo + NaCl →

g. Reação 7: magnésio + sulfato de zinco

Mgo + ZnSO4 →

h. Reação 8: magnésio + nitrato de prata

Mgo + 2 AgNO3 →
GBM [06] GBO [ ]
ITEM 06: Alunos de uma das Companhias da EsPCEx quiseram presentear o seu Comandante de
Companhia com uma faca cobreada. Utilizando os conhecimentos assimilados da disciplina
Química Aplicada, os alunos realizaram no Laboratório de Química uma eletrólise aquosa do
sulfato de cobre II (CuSO 4), sendo empregada a faca como um dos eletrodos e o cobre metálico
(Cuo) como o outro eletrodo. Considerando os potencias de redução e a descarga de cátions e
ânions dada, responda o que se pede.

Facilidade de descarga de cátions Facilidade de descarga de ânions

Dados:
1A, 2A, Al3+, H+, demais cátions ânions oxigenados, F–, OH–, ânions não oxigenados

a. O eletrodo faca corresponde ao ânodo ou ao cátodo desse sistema eletrolítico? (01 escore)

b. O eletrodo de Cuo atua como um eletrodo inerte ou ativo? Explique. (02 escores)

c. Escreva as semirreações de oxidação (SRO), redução (SRR) e a reação global (RG). (03
escores)

SRO:
SRR:
RG:

GBM [03] GBO [ ]

ITEM 07 (Adaptada): Metal de sacrifício ou eletrodo de sacrifício é um tipo de proteção catódica
onde qualquer metal pode ser utilizado em estruturas submetidas a ambientes oxidantes, com o
objetivo de ser oxidado em seu lugar. Com base no exposto, assinale a alternativa correta que
completa a afirmativa abaixo e explique, utilizando conceitos químicos, o porquê dessa escolha.
“Para que ocorra a proteção do metal por um eletrodo de sacrifício devem ser usadas placas de
metal com ____________ (maior/menor/igual/diferente) potencial de oxidação.”

EXERCÍCIOS EXTRAS

GBM [05] GBO [ ]

01. Dados os metais: Zn, Ag, Au, Mg com seus respectivos potenciais de redução (–0,76V),
(+0,80V), (+1,50V) e (–2,73V) e sabendo-se que 2H + + 2e– → H2 (E0 = 0,00V), responda os itens
abaixo.

a) Indique os dois metais que têm possibilidade de reagir com ácidos para produzir hidrogênio
(H2). (02 escores)

b) Escreva a reação balanceada entre ácido sulfúrico e um dos metais da resposta do item a. (03
escores)

GBM [10] GBO [ ]

02. Quando se mergulha um pedaço de fio de cobre limpo em uma solução aquosa de nitrato de
prata, observa-se o aparecimento gradativo de um depósito sólido sobre o cobre, ao mesmo
tempo em que a solução, inicialmente incolor, vai se tornando azul. Explique tomando por base
conceitos químicos o aparecimento do depósito sólido e a mudança de coloração da solução.
GBM [09] GBO [ ]
03. Pequenos pregos galvanizados têm o poder de descolorir uma solução iodo/iodeto, mas, se
adicionarmos uma solução de água sanitária à mistura, a cor da solução de iodo/iodeto reaparece.

1° observação: Zn2+(aq) + 2e- → Zn(s) E0 = -0,76 V

I2(aq) + 2e- → 2 I-(aq) E0 = +0,54 V

2° observação: I2(aq) + 2e- → 2 I-(aq) E0 = +0,54 V

ClO-(aq) + H2O(l) + 2e- → Cl-(aq) + 2 OH-(aq) E0 = +0,84 V

a) Analise as afirmativas abaixo discutindo cada uma delas

I - Na observação 1 o iodo é o agente redutor.

II - Na observação 2 o íon hipoclorito sofre redução e o iodeto oxidação.

III - Na observação 2 os elétrons migram do iodeto para o hipoclorito.

IV - A pilha formada pelas espécies da observação 2 tem maior ddp que a da observação 1.

GBM [12] GBO [ ]

04. Os metais alcalinos e alcalinos-terrosos, assim como os halogênios, são muito reativos e não
são encontrados na natureza na forma de substâncias simples, apenas como substâncias
compostas. Podem, entretanto, serem obtidos pela eletrólise ígnea de seus sais feitas com
eletrodos inertes. Considere que os sais relacionados abaixo sejam submetidos a uma eletrólise
ígnea. Indique em cada caso a equação de dissociação do sal, a reação catódica (SRR), a reação
anódica (SRO) e a equação global do processo.

a) LiCl (06 escores)

b) MgF2 (06 escores)

GBM [15] GBO [ ]

05. Considere a eletrólise do brometo de níquel II feita com eletrodos inertes em solução aquosa:

a) Os cátions presentes na solução e qual deles descarrega primeiro.

b) Os ânions presentes na solução e qual deles descarrega primeiro.

c) A dissociação dos compostos (balanceada).

d) A ionização da água.

e) A reação anódica.

f) A reação catódica.

g) A reação global do processo (balanceada).

h) O pH do meio (ácido, básico ou neutro).

GBM [15] GBO [ ]
06. Escreva as reações anódica, catódica e global das seguintes eletrólises:

a) Solução de CuSO4, eletrodos de grafite. (05 escores)

b) Solução de CuSO4, eletrodos de zinco. (05 escores)

c) Solução de ZnSO4, eletrodo de ferro no cátodo e eletrodo de zinco no ânodo. (05 escores)

Use o seguinte barema aberto para responder a questão 19.

Critérios I (0-3) R (4-7) B (8-10)

Detalhamento Não detalhou os conceitos principais Detalhou os conceitos principais, mas Estabeleceu correta relação de
dos conceitos e não estabeleceu relações de causa estabeleceu parcialmente relações de causa e efeito/implicações entre
e efeito (implicações) significativas. causa e efeito (implicações) significativas. os conceitos principais.
Critérios I (0-1) R (2-3) B (4)
Coerência As ideias não foram concatenadas As ideias foram parcialmente Aborda ideias de modo
logicamente e se contradizem. concatenadas logicamente e não se concatenado e articulado
contradizem. apresentado-as corretamente.

GBM [14] GBO [ ]

07. Observe as figuras abaixo e defina os métodos de proteção usados.

Navio com pintura externa e rebite de magnésio Janela de alumínio anodizado

Fonte: Wikipedia Fonte: Wikipedia

GBM [04] GBO [ ]

08. As latas de conservas são fabricadas com lâminas de ferro revestidas com estanho e apresen-
tando, no seu interior, uma película de verniz protetor inerte. Um determinado produto com pH = 2
foi embalado, a vácuo, numa dessas latas. No transporte, a lata foi amassada, ocorrendo fratura
nos revestimentos de verniz e de estanho, deixando o ferro em contato direto com o produto. Da-
dos os potenciais de redução:

Fe2+ + 2e- → Fe° E° = − 0,4 V

Sn2+ + 2e- → Sn° E° = − 0,14 V

a) que metal tende a sofrer corrosão? Justifique.

b) escreva as reações anódica e catódica da pilha de corrosão formada.