TEOREMA MILITAR

LISTA 43 – GEOMETRIA ANALÍTICA – CONCEITOS INICIAIS

PROF. CESAR ANNUNCIATO

NÍVEL 1 – ESA/EEAR

1. (ESA 2011) Seja AB um dos catetos de um 5. (EEAR 2007) Em um plano cartesiano desenhado no
triângulo retângulo e isósceles ABC, retângulo em A, chão, uma formiga, andando em linha reta, se deslocou
com A(1, 1) e B(5, 1). Quais as coordenadas cartesianas do ponto A(2,-1) para o ponto B(-1,3), e depois para o
do vértice C, sabendo que este vértice pertence ao ponto C(2,3). Se cada unidade deste plano representa
primeiro quadrante? 1 cm, então a distância percorrida pela formiga, em cm,
foi:
a) (5, 5)
b) (1, 5) a) 4
c) (4, 4) b) 8
d) (1, 4) c) 10
e) (4, 5) d) 12

2. (ESA 2017) Determine a distância entre o pontos 6. (EEAR – 2013) Seja um triângulo ABC, tal que A(1,3),
𝑃(0,0) e 𝑄(2,2). B(9,9), AC = 8 e BC = 5 . Sendo assim, o perímetro
desse triângulo é:
a )2 2
a) 19
2 b) 20
b) c) 23
3
d) 26
c )3 2
7. (ESA 2008) A medida do perímetro do triângulo cujos
d) 2 vértices são os pontos (1,1), (1,3) e (2,3) é:
2
e) a )3 + 5
2
b)3 + 2 5
3. (EEAR 2014) Se a distância entre A 2 3, y e( ) c)3 + 3 5
( )
B 4 3,1 é 4, o valor de y pode ser d )3 + 4 5

a) 1
e)3 + 5 5
b) 0.
c) -1 8. (EEAR 2006) Seja um ponto Q, de ordenada -3,
d) -2 equidistante dos pontos A(0,1) e B(2,3). O produto das
coordenadas do ponto Q é:
4. (ESA 2011) Um quadrado ABCD está contido
completamente no 1º quadrante do sistema cartesiano. a) 3
Os pontos A(5,1) e B(8,3) são vértices consecutivos b)-6
desse quadrado. A distância entre o ponto A e o vértice c) 12
C , oposto a ele, é: d) -18

a )13
b)2 13
c)26
d ) 13
e) 26
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9. (EEAR 2011) Dados os pontos A(K,2), B(3,1) e 14. (EEAR 2010) Seja o ponto de encontro das
C(1,-2), para que a distância entre A e B seja igual à medianas de um triângulo cujos vértices são A(-1,-3),
distância entre A e C, o valor de K deve ser: B(4,-1) e C(3,7). A abscissa de G é:

7 a) -1
a) − b) 0
4 c) 1
3 d) 2
b) −
4
15. (EEAR 2015) A área do triângulo cujos vértices são
1
c) os pontos A(1,3), B(2,1) e C(4,5) é:
5
3 a) 3
d) b) 4
5 c) 5
d) 6
10. (ESA 2012) Os pontos M(-3,1) e P(1,-1) são
equidistantes do ponto S(2,b). Desta forma, pode-se 16. (EEAR 2016) O triângulo determinado pelos pontos
afirmar que b é um número: A(-1,-3), B(2,1) e C(4,3) tem área igual a
a) primo a) 1
b) múltiplo de 3 b) 2
c) divisor de 10 c) 3
d) irracional d) 6
e) maior que 7
17. (EEAR 2008) Os A(3,5), B(4,3), C(1,0) e D(0,4) são
11. (EEAR 2009) Num triângulo ABC, o ponto médio do vértices de um quadrilátero ABCD. A área desse
lado AB é M(4,3). Se as coordenadas de B são ambas quadrilátero é:
iguais a 2, então as coordenadas de A são:

a) (7,5)
15
a)
b) (6,4) 2
c) (5,3) 7
d) (3,4) b)
2
12.(EEAR 2011) Seja M(4,a) o ponto médio do c )11
segmento de extremidades A(3,1) e B(b,5). Assim, o d )15
valor de a+b é:

a) 8 18. (EEAR 2016) O quadrilátero ABCD tem seus vértices

b) 6 localizados em um plano cartesiano ortogonal, nos
c) 4 pontos A(1,1), B(2,3), C(2,-2) e D(0,-1). A área desse
d) 2 quadrilátero é, em unidades de área, igual a

13. (ESA 2015) Dados três pontos A(x,8), B(-3,y) e a) 6

M(3,5) determine o valor de x+y , sabendo que M é b) 5
c) 4
ponto médio de a AB d) 3

a) 3 19. (EEAR – 2012) Se os pontos (1,-a), (2,3) e (-1,-3)

b) 11 estão alinhados, o valor de a é:
c) 9
d) -2,5 A) –2
e) 5 B) –1
C) 3
D) 4
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4. (G1 - cps 2018) Um especialista, ao fazer um

20. (EEAR 2010) Se os pontos A(2,3), B(4,0) e C(0,K) levantamento hidrográfico de uma região marítima,
estão alinhados, então o valor de K é um número: representou no plano cartesiano os dados obtidos. Ao
terminar a sua tarefa observou que, em particular, as
A) ímpar ilhas A, B e C formavam um triângulo conforme a
B) primo figura.
C) múltiplo de 5
D) múltiplo de 3

NÍVEL 2 – OFICIALATO

1. (Eear 2019) Sejam A(−3, 3), B(3, 1), C(5, − 3) e

D( −1, − 2) vértices de um quadrilátero convexo. A
medida de uma de suas diagonais é
a) 15
b) 13
c) 12
d) 10

2. (EsPCEx 2019) Os pontos M (0, y), com y  0 e

N ( 3, 4) pertencem a uma circunferência de centro Sabendo que as coordenadas dos pontos que
representam as ilhas são A(2; 3), B(18; 15) e C(18; 3),
C (0, 2). Considere o ponto P, do gráfico de
pode-se concluir que a tangente do ângulo BAC é
f(x) = x + 2, que possui ordenada y igual à do ponto 3
a) .
M. 5
3
b) .
4
4
c) .
5
5
d) .
4
4
e) .
3

5. (Eear 2017) O triângulo ABC formado pelos pontos

A (7, 3), B (−4, 3) e C (−4, − 2) é
a) escaleno
b) isósceles
A abscissa x do ponto P é igual a c) equiângulo
d) obtusângulo
a) 7.
b) 7 + 2. 6. (Enem (Libras) 2017) Foi utilizado o plano cartesiano
c) 7. para a representação de um pavimento de lojas. A loja
d) 9. A está localizada no ponto A(1; 2). No ponto médio
e) 12.
entre a loja A e a loja B está o sanitário S, localizado
3. (Efomm 2019) Calcule a área S do triângulo de no ponto S(5; 10).
vértices A (5, 7); B (2, 3); C (9, 2). Considerando o Determine as coordenadas do ponto de localização da
loja B.
plano cartesiano, temos:
a) 7,8
a) (−3; − 6)
b) 15,5
b) (−6; − 3)
c) 19
d) 30 c) (3; 6)
e) 60,5 d) (9; 18)
e) (18; 9)
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7. (Eear 2017) Seja ABC um triângulo tal que A(1, 1), 12. (Ibmecrj 2009) Considere o triângulo ABC, onde A
B(3, − 1) e C(5, 3). O ponto _____ é o baricentro desse (2, 3), B (10, 9) e C (10, 3) representam as coordenadas
triângulo. dos seus vértices no plano cartesiano. Se M é o ponto
a) (2, 1). médio do lado AB, então, a medida de MC vale:
b) (3, 3). a) 2 3
c) (1, 3). b) 3
d) (3, 1). c) 5
d) 3 2
8. (Eear 2016) Considere os pontos A(2, 8) e B(8, 0) e) 6
A distância entre eles é de
a) 14 13. (Ufrgs 2008) Sendo os pontos A = (- 1, 5) e B =
b) 3 2 (2, 1) vértices consecutivos de um quadrado, o
comprimento da diagonal desse quadrado é
c) 3 7
d) 10 a) 2.
b) 2 2.
9. (Eear 2016) Considere os segmentos de retas AB e
CD, onde A(0, 10), B(2, 12), C( −2, 3) e D(4, 3). O c) 3 2 .
d) 5.
segmento MN, determinado pelos pontos médios dos
e) 5 2.
segmentos AB e CD é dado pelos pontos M e N,
pertencentes respectivamente a AB e a CD. GABARITO NÍVEL 1

Assinale a alternativa que corresponde corretamente a 1. B

esses pontos. 2. A
3. C
1  4. E
a) M  , 1 e N( −1, 3)
2  5. B
b) M( −2, 10) e N( −1, 3) 6. C
7. A
c) M(1, − 2) e N(1, 3)
8. D
d) M(1, 11) e N(1, 3) 9. A
10. B
10. (Eear 2016) O triângulo determinado pelos pontos 11. B
A(−1, − 3), B(2, 1) e C(4, 3) tem área igual a 12. A
a) 1 13. B
b) 2 14. D
c) 3 15. B
d) 6 16. A
17. C
11. (Uea 2014) Num plano cartesiano, sabe-se que os 18. B
pontos A, B (1, 2) e C (2, 3) pertencem a uma mesma 19. B
reta, e que o ponto A está sobre o eixo Oy. O valor da 20. D
ordenada de A é

a) 0.
b) 3.
c) – 1.
d) 2.
e) 1.
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AC = 18 − 2 = 16
GABARITO NÍVEL 2
BC = 15 − 3 = 12
Resposta da questão 1: tg BAC =
12 3
=
[D] 16 4

Supondo que o quadrilátero convexo seja o Resposta da questão 5:

quadrilátero ABCD, as diagonais são AC e BD. [A]
AC = ( −5 − ( −3 ) )2 + ( −3 − 3 )2 Calculando os quadrados das medidas dos lados do
AC = 10 triângulo ABC, encontramos

d2 (A, B) = ( −4 − 7)2 + (3 − 3)2 = 121,

BD = ( −1 − 3 )2 + ( −2 − 1)2
BD = 5
d2 (A, C) = ( −4 − 7)2 + ( −2 − 3)2 = 146
Assim, uma das medidas de suas diagonais é 10. e
d2 (B, C) = ( −4 + 4)2 + ( −2 − 3)2 = 25
Resposta da questão 2:
[C] Portanto, sendo

O primeiro passo é determinar o raio da circunferência, d2 (A, C) = d2 (A, B) + d2 (B, C),

calculando a distância entre os pontos N e C.

( ) podemos concluir que o triângulo ABC é retângulo

2
+ ( 4 − 2) = 7
2
r= 3 −0
escaleno.

Portanto, a ordenada do ponto M será yM = 2 + 7 Resposta da questão 6:

[D]
Como o ponto P tem a mesma ordenada do ponto M,
podemos escrever que: Tem-se que
2+ 7 = x +2 x = 7  x = 7.
 1 + xB 2 + y B   xB = 9
 ,  = (5, 10)   
Portanto, a abscissa do ponto P é 7.  2 2   yB = 18

Resposta da questão 3: Portanto, podemos concluir que B = (9, 18).

[B]
Resposta da questão 7:
[D]
Calculando o determinante formado pelas coordenadas
dos vértices, temos:
Sabendo que as coordenadas do baricentro
5 7 1 correspondem à média aritmética simples das
2 3 1 = 15 + 4 + 63 − 27 − 10 − 14 = 31 coordenadas dos vértices do triângulo, vem
9 2 1
 1+ 3 + 5 1− 1+ 3 
 ,  = (3, 1).
A área será dada por:  3 3 
1
A =  31 = 15,5
2 Resposta da questão 8:
[D]

A distância d entre os pontos A e B será dada por:

Resposta da questão 4: d = (2 − 8)2 + (8 − 0)2 = 36 + 64 = 100 = 10
[B]
Resposta da questão 9:
Calculando: [D]
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Resposta da questão 13:

Determinando o ponto M (ponto médio do segmento [E]
AB), temos:
0+2 AB = 32 + (−4) 2 = 5
xM = =1
2 d = AB 2 = 5 2 .

10 + 12
yM = = 11
2

Determinando, agora, o ponto N (ponto médio do

segmento CD), temos:
−2 + 4
xN = =1
2

3+3
yN = =3
2

Os pontos pedidos são M(1, 11) e N(1, 3).

Resposta da questão 10:

[A]

Utilizando a regra de Sarrus para o cálculo do

determinante, temos:
−1 −3 1 −1 −3
D= 2 1 1 2 1
4 3 1 4 3

D = −1 − 12 + 6 − 4 + 3 + 6 = −2  D = −2

Logo, a área do triângulo será dada por:

1
A =  | −2 |= 1
2

Resposta da questão 11:

[E]

O ponto A é da forma (0, k), como os pontos A, B e C

estão alinhados, temos:
0 k 1
1 2 1 = 0  2k + 3 − 4 − k = 0  k = 1
2 3 1

Resposta da questão 12:

[C]

 x + xB y A + yB   2 + 10 3 + 9 
M= A ,  = ,  = (6, 6)
 2 2   2 2 
MC = (10 − 6)2 + (3 − 6)2 = 25 = 5.
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