ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ JOTA DE ARAÚJO

PROFª TAMIRIS ROCHA

ESTUDANTE: _______________________________________________________________________
8º ANO TURMA: ______
DATA: _____/_____/_____

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
IV BIMESTRE

1) A principal função de uma máquina de lavar roupas é transformar energia elétrica em energia:
a) sonora. b) hídrica. c) térmica. d) cinética. e) luminosa.

2) Para montar um pisca-pisca que será usado como enfeite de Natal, Ana utilizou algumas lâmpadas,
fios de cobre e uma fonte elétrica (rede elétrica) e associou todas as lâmpadas em série, o que significa
que:

a) esse tipo de associação é a mais frequente em nosso dia a dia, presente em residências e no comércio,
por exemplo.
b) a intensidade da corrente que passa pelo circuito é diferente para cada lâmpada.
c) a corrente elétrica que passa pelos componentes desse circuito pode percorrer caminhos diferentes.
d) a voltagem das pequenas lâmpadas era superior à voltagem utilizada pela rede elétrica, por isso elas
não podiam ser ligadas individualmente à tomada.
e) se uma das lâmpadas queimar, as outras deixarão de acender.

3) Um programa de televisão sobre ciência no dia a dia montou uma cozinha experimental com alguns
eletrodomésticos, como torradeira, liquidificador e batedeira. O programa começou com todos os
equipamentos ligados, mas bastou o apresentador desligar um deles para que os outros parassem de
funcionar.
a) Os aparelhos elétricos dessa cozinha estavam associados em série ou em paralelo? Explique.
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b) Nos cômodos das residências, as lâmpadas e os equipamentos elétricos funcionam de maneira

independente. Por que essa característica é importante e qual tipo de circuito permite o funcionamento
desse modo?
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4) Um grupo de estudantes sugeriu algumas ações para diminuir o consumo de energia em uma escola.
Qual das medidas abaixo pode ter sido proposta por eles?

a) Pintar as paredes das salas de aula com tinta de cor escura.

b) Instalar torneiras elétricas nos banheiros.
c) Utilizar lâmpadas LED nos ambientes da escola.
d) Instalar sensores que mantêm as luzes acesas durante o dia.
e) Manter as cortinas fechadas durante as aulas.

5) Classifique os seguintes materiais:

 Vidro, plástico, ferro, ouro

 madeira, lã, cobre, alumínio
6) Uma escola está trocando a televisão das salas de aula e a direção quer
comprar o aparelho que mais economiza energia. A Etiqueta Nacional de
Conservação de Energia (ENCE), que indica o nível de eficiência energética dos
aparelhos, vai orientar os funcionários na hora da compra. Veja o quadro abaixo,
que mostra as informações de cada modelo pesquisado.
Qual marca de televisão eles devem escolher?

a) Telão. b) Visual. c) TVisão.

d) Vejabem. e) Televisiva.

7) Quando dois corpos são atritados, pode ocorrer a passagem de elétrons de um corpo para o outro.
Nesse caso diz-se que houve uma eletrização por atrito. O bastão de plástico, depois do atrito:

A) ganhou elétrons e a lã perdeu.

B) ganhou prótons e a lã perdeu.
C) perdeu elétrons e a lã ganhou.
D) perdeu prótons e a lã ganhou.

8) O pedaço de lã, quando atritado com o bastão de plástico, ficou:

A) negativamente. B) positivamente.
C) neutro. D) negativamente e positivamente.

9) Maria, esfregou o pente várias vezes no cabelo, aproximou-o de pedacinhos de papel. Notou que o
pente atraia os pequenos pedaços de papel. O pente eletrizado atraiu os
pedaços de papel porque:

A) O cabelo ficou com carga positiva porque recebeu prótons do pente.

B) O pente recebeu elétrons e ficou com mais cargas negativas.
C) O cabelo ficou com carga negativa porque recebeu elétrons do pente.
D) O pente recebeu prótons e ficou com mais cargas positivas.