PROJETO ENEM -2021 – Professor Jefferson

FÍSICA: 3ºAno do Ensino médio

1- (ENEM 2017) Um motorista que atende a uma chamada de celular é levado à desatenção, aumentando a
possibilidade de acidentes ocorrerem em razão do aumento de seu tempo de reação. Considere dois motoristas, o
primeiro atento e o segundo utilizando o celular enquanto dirige. Eles aceleram seus carros  inicialmente a 1,00
m/s². Em resposta a uma emergência, freiam com uma desaceleração igual a 5,00 m/s². O motorista atento aciona
o freio à velocidade de 14,0 m/s, enquanto o desatento, em situação análoga, leva 1,00 segundo a mais para iniciar
a frenagem.
Que distância o motorista desatento percorre a mais do que o motorista atento, até a parada total dos carros?
a) 2,90 m.

b) 14,0 m.

c) 14,5 m.

d) 15,0 m.

e) 17,4 m.

2- (ENEM 2020 digital) No Autódromo de Interlagos, um carro de Fórmula 1 realiza a curva S do Senna numa trajetória
curvilínea. Enquanto percorre esse trecho, o velocímetro do carro indica velocidade constante.
Quais são a direção e o sentido da aceleração do carro?
a) Radial, apontada para fora da curva.

b) Radial, apontada para dentro da curva.

c) Aceleração nula, portanto, sem direção nem sentido.

d) Tangencial, apontada no sentido da velocidade do carro.

e) Tangencial, apontada no sentido contrário à velocidade do carro.

3- (ENEM 2010 2ª aplicação) Quando ocorre um curto-circuito em uma instalação elétrica, como na figura, a
resistência elétrica total do circuito diminui muito, estabelecendo-se nele uma corrente muito elevada.
O superaquecimento da fiação, devido a esse aumento da corrente elétrica, pode ocasionar incêndios, que seriam
evitados instalando-se fusíveis e disjuntores que interrompem essa corrente, quando a mesma atinge um valor
acima do especificado nesses dispositivos de proteção.
 Suponha que um chuveiro instalado em uma rede elétrica de 110 V, em uma residência, possua três posições de
regulagem da temperatura da água. Na posição verão utiliza 2 100 W, na posição primavera, 2 400 W, e na posição
inverno, 3200 W. GREF. Física 3: Eletromagnetismo. São Paulo: EDUSP, 1993 (adaptado).

Deseja-se que o chuveiro funcione em qualquer uma das três posições de regulagem de temperatura, sem que haja
riscos de incêndio. Qual deve ser o valor mínimo adequado do disjuntor a ser utilizado?
a) 40 A
b) 30 A
c) 25 A
d) 23 A
e) 20 A

4- (ENEM 2012) Existem no mercado chuveiros elétricos de diferentes potências, que representam consumos e
custos diversos. A potência (P) de um chuveiro elétrico é dada pelo produto entre sua resistência elétrica (R) e o
quadrado da corrente elétrica (i) que por ele circula. O consumo de energia elétrica (E), por sua vez, é diretamente
proporcional à potência do aparelho.
Considerando as características apresentadas, qual dos gráficos a seguir representa a relação entre a energia
consumida (E) por um chuveiro elétrico e a corrente elétrica (i) que circula por ele?

a)

b)
c)

d)

e)

5- (ENEM 2019) Uma casa tem um cabo elétrico mal dimensionado, de resistência igual a 10, que a conecta à rede
elétrica de 120V. Nessa casa, cinco lâmpadas, de resistência igual a 200, estão conectadas ao mesmo circuito que uma
televisão de resistência igual a 50, conforme ilustrado no esquema. A televisão funciona apenas com tensão entre 90V
e 130V.
 O número máximo de lâmpadas que podem ser ligadas sem que a televisão pare de funcionar é:
a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

6- (ENEM 2020) Um estudante tem uma fonte de tensão com corrente contínua que opera em tensão fixa de 12 V.
Como precisa alimentar equipamentos que operam em tensões menores, ele emprega quatro resistores de 100 para
construir um divisor de tensão. Obtém-se este divisor associando os resistores, como exibido na figura. Os aparelhos
podem ser ligados entre os pontos A, B, C, D e E, dependendo da tensão especificada.

Ele tem um equipamento que opera em 9,0 V com uma resistência interna de 10 kΩ.

Entre quais pontos do divisor de tensão esse equipamento deve ser ligado para funcionar corretamente e qual será
o valor da intensidade da corrente nele estabelecida?
a) Entre A e C; 30 mA.

b) Entre B e E; 30 mA.

c) Entre A e D; 1,2 mA.

d) Entre B e E; 0,9 mA.

e) Entre A e E; 0,9 mA.

7- (ENEM 2015) Um garoto foi à loja comprar um estilingue e encontrou dois modelos: um com borracha mais
“dura” e outro com borracha mais “mole”. O garoto concluiu que o mais adequado seria o que proporcionasse
maior alcance horizontal, D, para as mesmas condições de arremesso, quando submetidos à mesma força aplicada.
Sabe-se que a constante elástica kd (do estilingue mais “duro”) é o dobro da constante elástica km (do estilingue
mais “mole”).
 A razão entre os alcances, referentes aos estilingues com borrachas “dura” e “mole”, respectivamente, é igual a
a) 1/4.    
b) 1/2.    
c) 1.    
d) 2.    
e)4.

8- (ENEM 2019) Quando se considera a extrema velocidade com que a luz se espalha por todos os lados e que, quando
vêm de diferentes lugares, mesmo totalmente opostos, os raios luminosos se atravessam uns aos outros sem se
atrapalharem, compreende-se que, quando vemos um objeto luminoso, isso não poderia ocorrer pelo transporte de
uma matéria que venha do objeto até nós, como uma flecha ou bala atravessa o ar; pois certamente isso repugna
bastante a essas duas propriedades da luz, principalmente a última. HUYGENS, C. in: MARTINS, R. A. Tratado sobre a luz,
de Cristian Huygens. Caderno de História e Filosofia da Ciência, supl. 4, 1986.

O texto contesta que concepção acerca do comportamento da luz?

a) O entendimento de que a luz precisa de um meio de propagação, difundido pelos defensores da existência do éter.

b) O modelo ondulatório para a luz, o qual considera a possibilidade de interferência entre feixes luminosos.

c) O modelo corpuscular defendido por Newton, que descreve a luz como um feixe de partículas.

d) A crença na velocidade infinita da luz, defendida pela maioria dos filósofos gregos.

e) A ideia defendida pelos gregos de que a luz era produzida pelos olhos.

9- (ENEM 2020)

Por qual motivo ocorre a eletrização ilustrada na tirinha?

A) Troca de átomos entre a calça e os pelos do gato.
B) Diminuição do número de prótons nos pelos do gato.
C) Criação de novas partículas eletrizadas nos pelos do gato.
D) Movimentação de elétrons entre a calça e os pelos do gato.
E) Repulsão entre partículas elétricas da calça e dos pelos do gato.
10- (ENEM 2020 digital) Para se deslocar e obter alimentos, alguns mamíferos, como morcegos e golfinhos,
contam com a sofisticada capacidade biológica de detectar a posição de objetos e animais pela emissão e
recepção de ondas ultrassônicas, O fenômeno ondulatório que permite o uso dessa capacidade biológica é a
a) reflexão
b) difração
c) refração
d) dispersão
e) polarização

11 - (ENEM 2020 digital) Um fabricante de termômetros orienta em seu manual de instruções que o instrumento
deve ficar três minutos em contato com o corpo para aferir
a temperatura. Esses termômetros são feitos com o bulbo preenchido com mercúrio
conectado a um tubo capilar de vidro.
De acordo com a termodinâmica, esse procedimento se justifica, pois é necessário que
a) o termômetro e o corpo tenham a mesma energia interna.
b) a temperatura do corpo passe para o termômetro.
c) o equilíbrio térmico entre os corpos seja atingido.
d) a quantidade de calor dos corpos seja a mesma.
e) o calor do termômetro passe para o corpo.

12- (Enem 2020 – Digital) BTU é a sigla para British Thermal Unit (Unidade Térmica Inglesa), que é definida como a
quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de 1 libra (0,45 kg) de água de 59,5°F a 60,5 °F sob
pressão constante de 1 atmosfera. A unidade BTU é utilizada, de forma errônea, por diversos profissionais como

sendo a potência de resfriamento do aparelho. RODITI, I. Dicionário Houaiss de Física . Rio de Janeiro: Objetiva,
2005 (adaptado).
Como se pode representar corretamente a unidade de potência com base na definição de BTU?
A) BTU × h−1
B) BTU × m2
C) BTU × h−1× m2
D) BTU × h
E) BTU × m−2

13- (Enem 2020 Digital) O adaptador de tomada tipo T (Figura 1) é um acessório utilizado em domicílios para ligar
vários aparelhos eletrodomésticos em uma única tomada. Conectar três aparelhos de alta potência em um mesmo
adaptador pode superaquecê-lo e, consequentemente, provocar um incêndio. O circuito da Figura 2A representa
um aparelho de resistência elétrica R ligado ao adaptador de resistência elétrica r. Na Figura 2B está representado
um circuito com três aparelhos de resistência elétrica R ligados ao mesmo adaptador. Em ambos os circuitos, os
pontos C e D são os terminais de uma mesma tomada elétrica. Considere todos os resistores ôhmicos.

Figura 1
 Figura 2
Comparando-se a Figura 2B com a Figura 2A, verifica-se que o possível superaquecimento do adaptador de tomada
acontece em decorrência do aumento da
A) tensão em R.
B) corrente em R.
C) tensão entre C e D.
D) corrente entre C e D.
E) resistência equivalente entre C e D.

14- (VUNESP SP 2018) Define-se a intensidade de uma onda (I) como potência transmitida por unidade de área
disposta perpendicularmente à direção de propagação da onda. Porém, essa definição não é adequada para medir
nossa percepção de sons, pois nosso sistema auditivo não responde de forma linear à intensidade das ondas
incidentes, mas de forma logarítmica. Define-se, então, nível sonoro (β) como β = 10 log I/I0 , sendo β dado em
decibels (dB) e I0 = 10–12 W/m2.

Supondo que uma pessoa, posicionada de forma que a área de 6,0 × 10 –5 m2 de um de seus tímpanos esteja
perpendicular à direção de propagação da onda, ouça um som contínuo de nível sonoro igual a 60 dB
durante 5,0 s, a quantidade de energia que atingiu seu tímpano nesse intervalo de tempo foi:

A) 1,8 × 10–8 J.

B) 3,0 × 10–12 J.

C) 3,0 × 10–10 J.

D) 1,8 × 10–14 J.

E) 6,0 × 10–9 J.
15- (UFC) Duas fontes, S1 e S2, emitem ondas sonoras, em fase, com a mesma amplitude, Y, e o mesmo
comprimento de onda, . As fontes estão separadas por uma distância d = 3 . Considere que a amplitude Y não
varia.

A amplitude da onda resultante, no ponto P, é

A) 4Y.
B) 2Y.
C) 0.
D) Y.
E) Y/2.

"Para descobrir todos os fenômenos que deseja, basta ao sábio três coisas:
pensar, pensar, pensar." (Isaac Newton)