Escola Estadual Professora Uzenir Coelho Zeitune

Professora: Adna Bispo

Roteiro de Estudos de Física 3ª série (1º Bimestre)

Habilidades:
Identificar a presença da eletricidade no dia a dia, tanto em equipamentos elétricos
como em outras atividades;
Classificar equipamentos elétricos do cotidiano segundo a sua função;
Caracterizar os aparelhos elétricos a partir das especificações dos fabricantes sobre suas
características (voltagem, potência, frequência etc.), reconhecendo os símbolos
relacionados a cada grandeza;
Relacionar informações fornecidas pelos fabricantes de aparelhos elétricos a
propriedades e modelos físicos para explicar seu funcionamento;
Relacionar as grandezas mensuráveis dos circuitos elétricos com o modelo microscópico da
eletricidade no interior da matéria;

Conteúdos:
Intensidade da corrente elétrica
Sentido da corrente e gráfico intensidade x tempo
Diferença de potencial, resistência elétrica e lei de Ohm
Resistores e curva característica
Potência elétrica dissipada num resistor

Atividade 1 - Leitura e Análise de Texto

(Livro didático páginas 78 à 88)
Ler os textos:
Capítulo 5 – Corrente elétrica
1. Introdução
2. Intensidade da corrente elétrica
3. Sentido da corrente e gráfico intensidade x tempo
4. Diferença de potencial, resistência elétrica e lei de Ohm
5. Resistores e curva característica

Copiar os exercícios de 1 á 7 (págs.81,83 e 89) e responder no caderno.

Assistir a videoaula para ajudar na compreensão do conteúdo-
https://www.youtube.com/watch?v=jyssHo42eaI&t=87s
 Atividade 2 - Leitura e Análise de Texto
(Livro didático páginas 91 à 94)
Ler o texto:
Capítulo 6 –Potências elétrica, associação de resistores e resistividade
1. Potência elétrica dissipada num resistor

Copiar os exercícios de 1 e 2 (págs.94) e responder no caderno.

Assistir aos vídeos para ajudar na compreensão do conteúdo-

Qual a diferença entre volt, watt e ampere? #ManualMaker Aula 2, Vídeo 1:
https://www.youtube.com/watch?v=JtttnL28m3Q

Grandezas Elétricas
https://www.youtube.com/watch?v=hog9aE8_lpI
 Atividade 3 – Lista de Execícios

Copiar ou imprimir a lista de exercícios e resolver

(Apresentar os cálculos)
1- (UERGS – PR) Um chuveiro elétrico está instalado numa casa onde a rede elétrica é de 110 V. Um eletricista
considera aconselhável alterar a instalação elétrica para 220 V e utilizar um chuveiro de mesma potência que o
utilizado anteriormente, pois, com isso, o novo chuveiro:
a) consumirá mais energia elétrica.
b) consumirá menos energia elétrica.
c) será percorrido por uma corrente elétrica maior
d) será percorrido por uma corrente elétrica menor
e) dissipará maior quantidade de calor.

2) Um resistor, submetido à diferença de potencial de 8,0 V, é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade
i = 0,4 A. Determine:
a) a potência dissipada por esse resistor;

b) a potência dissipada por esse resistor quando ele é percorrido por uma corrente de intensidade i = 2,0 A, supondo
que sua resistência seja constante.

3) (PUC- MG) Ao aplicarmos uma diferença de potencial 9,0 V em um resistor de 3,0Ώ, podemos dizer que a corrente
elétrica fluindo pelo resistor e a potência dissipada, respectivamente, são:
a) 1,0 A e 9,0 W
b) 2,0 A e 18,0 W
c) 3,0 A e 27,0 W
d) 4,0 A e 36,0 W
e) 5,0 A e 45,0 W

4) O chuveiro de uma residência fica ligado durante meia hora por dia na posição inverno, cuja potência é 5.400W.
Se uma pessoa acostumada a utilizar o chuveiro resolve economizar energia e passa a utilizá-lo apenas por 15
minutos e na posição verão, quando a potência é 3.000 W, qual será a economia de energia elétrica dessa residência
durante um mês?

5) (IFSP) Ao entrar em uma loja de materiais de construção, um eletricista vê o seguinte anúncio:

ECONOMIZE: Lâmpadas fluorescentes de 15 W têm a mesma luminosidade (iluminação)
que lâmpadas incandescentes de 60 W de potência.
De acordo com o anúncio, com o intuito de economizar energia elétrica, o eletricista troca uma lâmpada
incandescente por uma fluorescente e conclui que, em 1 hora, a economia de energia elétrica, em kWh, será de:
a) 0,015. b) 0,025 c) 0,030. d) 0,040. e) 0,045.
6) (PUC MG) A geração de energia elétrica através da luz se dá pelo uso de células fotossensíveis,
chamadas de células solares fotovoltaicas. As células fotovoltaicas em geral são constituídas de materiais
semicondutores, com características cristalinas e depositadas sobre sílica. Essas células, agrupadas em módulos ou
painéis, compõem os painéis solares fotovoltaicos. A quantidade de energia gerada por um painel solar é limitada
pela sua potência, ou seja, um painel de 145 W, com seis horas úteis de sol, gera aproximadamente 810 Watts por
dia.
Fonte http://www.sunlab.com.br/Energia_solar_Sunlab.htm
Assinale o número de horas em que o painel acima consegue manter acesa uma lâmpada fluorescente de 9 Watts.
a) 9 h
b) 18 h
c) 58 h
d) 90 h

7) Determine a energia consumida mensalmente por um chuveiro elétrico de potência 4000W em uma residência
onde vivem quatro pessoas que tomam, diariamente, 2 banhos de 12 min. Dê sua resposta em Kwh.

8) Sobre um resistor de 100 Ω passa uma corrente de 3 A. Se a energia consumida por este resistor foi de 2Kwh,
determine aproximadamente quanto tempo ele permaneceu ligado à rede.

9) (Unespar 2015) Quando submetido a uma tensão de 220 V, um aparelho resistivo consome uma potência de 80
W. Assinale a opção que contém a corrente elétrica do aparelho e a energia elétrica (em kWh) consumida em 5h,
respectivamente:

A) i=0,36 A; T=4 kWh;

B) i=36A; T=0,4 kWh;
C) i=3,6 A; T=40 kWh;
D) i=0,36 A; T=0,4 kWh;
E) T=0,4 kWh; i=0,36 A.

Referências:
• Gaspar, Alberto
Compreendendo a física / Alberto Gaspar. – 3.Ed. – São Paulo: Ática, 2016. Conteúdo: v.
3 Eletromagnetismo e física moderna.
• Link acessado 20/03/2020 : https://www.infoescola.com/fisica/potencia-
eletrica/exercicios/
• Link acessado 20/03/2020 : https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-
fisica/exercicios-sobre-potencia-dissipada-um-resistor.htm
• Link acessado 20/03/2020:
https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-fisica/exercicios-
sobre-potencia-eletrica.htm