Exercícios Geologia e Biologia

ÍNDICE
Exercício n.º 1 — Geologia 10 — A Terra no Sistema Solar

Exercício n.º 2 — Geologia 10 — Chuva de estrelas
Exercício n.º 3 — Geologia 10 — Memória dos tempos geológicos
Exercício n.º 4 — Geologia 10 — A Terra em movimento e as placas tectónicas
Exercício n.º 5 — Geologia 10 — As placas tectónicas e os terramotos
Exercício n.º 6 — Geologia 10 — Vulcão Gamkonora
Exercício n.º 7 — Geologia 10 — Peru — sismo intenso ao fim da tarde mata centenas de pessoas
Exercício n.º 8 — Geologia 10 — Manto terrestre
Exercício n.º 9 — Geologia I 1 — Relevo terrestre
Exercício n." 10 — Geologia 11 — Meteorização química
Exercício n.º 11 — Geologia 11 — Deslizamento de terras sepultou aldeia
Exercício n.º 12 — Geologia 10/11 — O perfil geológico ilustra o passado da Terra
Exercício n.º 13 — Geologia 11 —A serra de Sintra
Exercício n.º 14 — Geologia 10/11 — Naica — A caverna dos cristais
Exercício n.º 15 — Biologia — E se a natureza parar de absorver carbono?
Exercício n.º 16 — Biologia 10 — «O Gigante verde»
Exercício n.º 17 — Biologia 10 — «Embolização»
Exercício n.º 18 — Biologia 10 — Mecanismo de contracorrente
Exercício n.º 19 — Biologia 10 — Sistema nervoso
Exercício n.º 20 — Biologia 10 — Doar ou não doar órgãos
Exercício n.º 21 — Biologia 11 — DNA fingerprint (ou impressões digitais do século XX(?)
Exercício n.º 22 — Biologia — As células às vezes degeneram
Exercício n.º 23 — Biologia 11 — «A capacidade de errar»
Exercício n.º 24 — Biologia 10/11 — O teste de DNA
Exercício n.º 25 — Biologia 11 — Dragões de Komodo
Exercício n.º 26 — Biologia 11 — Há três séculos Buffon e Lineu inventaram a Biologia
Exercício n.º 27 — Biologia 11 — «O inimigo está à espreita»
Exercício n.º 28 — Biologia 11 — A divisão das células: nem a mais nem a menos
Exercício n.º 29 — Biologia 11 — O gene BubRI
Exercício n.º 30 — Biologia 11 — Superbactérias
Exercício n.º 31 — Biologia — «Aves-do-paraíso»
Exercício n.º 32 — Biologia 10/11 — A giberelina e o ciclo celular
Exercício n.º 33 — Biologia/Geologia 10/I1 — A importância de classificar
Exercício n.º 34 — Biologia/Geologia — Teia alimentar
Exercício n.º 35 — Biologia/Geologia — Filogenia dos vertebrados
Exercício n» 36 — Biologia 10/11 — Bactérias que combatem a poluição
Exercício n.º 37 — Geologia e Biologia — Estranhos mundos
Exercício n.º 38 — Biologia 11 — Aquecimento global
Exercício n.º 39 — Geologia 11 — Desde que o primeiro barril de petróleo foi extraído do solo
Exercício n.º 40 — Biologia 11 — Já sabemos vacinar as plantas
Exercício n.º 41 — Geologia 10/11 — Quando o céu nos cair na cabeça
Exercício n.º 42 — Biologia 10/11 — O flagelo das bactérias
Exercício n.º 43 — Biologia/Geologia 10/11 — Super-Terra fora do sistema solar
Exercício n.º 44 — Biologia — Um asteróide atingirá a Terra durante a noite
Exercício n.º 45 — Biologia 10/11 — Bactéria que converte luz descoberta nos Estados Unidos
PROVAS DE EXAME
2007 — 1.ª Fase
2007 — 2.° Fase
2007 — Época especial
Propostas de resolução
Tópicos de resolução das Provas de Exame
EXERCÍCIO N.º 1 — GEOLOGIA 10
A Terra no Sistema Solar
Ao contrário dos seus vizinhos, a Terra é um planeta activo. Graças aos vulcões, e tremores de terra,
«regenera» a sua superfície que, assim, está em permanente mudança. É o único planeta que possui água
no estado líquido. O ar é rico em azoto e oxigénio. A atmosfera ajuda a filtrar algumas radiações mais
nocivas do Sol e protege também a superfície da Terra da colisão de meteoritos. A combinação duma
superfície em permanente mudança, os oceanos e a atmosfera protectora proporcionaram o
desenvolvimento de vida.
Alguns cientistas prevêem um desequilíbrio da Terra, devido ao aumento da população humana. A
destruição sistemática das florestas, assim como a exploração desenfreada de combustíveis têm como
consequência a formação de quantidades enormes de dióxido de carbono na atmosfera que permite a
entrada do calor do Sol na atmosfera terrestre, mas impede que este volte a sair, logo a temperatura
poderá aumentar consideravelmente.
Adaptado de http://www.minerva.uevora.pt
1. A Terra também pode ser considerada um sistema.
1.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.
A Terra é um sistema termodinâmico ______ porque estabelece _______ com o meio exterior:
(A) fechado [...] trocas de matéria
(B) aberto [...] trocas de energia
(C) fechado [...] trocas de energia
(D) aberto [...] trocas de matéria
1.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.

Os seus subsistemas são...
(A) [...] abertos e interdependentes
(B) [...] abertos e independentes
(C) [...] fechados e independentes
(D) [...] fechados e interdependentes
2. Da interacção dos diversos subsistemas resulta um planeta muito especial.

Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
A — O CO2 libertado nas combustões influencia principalmente a Geosfera.
B — São quatro os subsistemas terrestres.
C — A Biosfera ocupa a parte mais superficial da Terra.
D — A Litosfera é um subsistema em interacção com todos os outros.
E — Da Hidrosfera fazem parte o vapor de água que se encontra nas nuvens e a água que faz parte dos
seres vivos.
F — No ciclo hidrológico, o movimento da água deve-se principalmente à energia solar.
G — A camada de ozono influencia e torna dependente a sobrevivência dos organismos aquáticos.
H — As erupções vulcânicas são fenómenos de geodinâmica interna.
3. O clima da Terra está em mudança porque os subsistemas terrestres registam alterações.

Explique como é que a alteração do CO2 da atmosfera influencia os outros subsistemas e coloca em risco o
equilíbrio do planeta Terra.
4. As alterações climáticas estão a ser amplamente estudadas e monitorizadas em todo o mundo para
potenciar a diminuição de catástrofes naturais.
Relacione o papel da ciência da tecnologia e da sociedade na diminuição dos riscos ambientais.
5. Nos planetas vizinhos da Terra que têm atmosfera, o Hidrogénio e o Hélio são raros ou inexistentes
enquanto nos planetas distantes estes são os gases mais abundantes.
5.1. Explique a razão desta diferença.
5.2. Quais é que têm atmosfera? (Seleccione a opção correcta)

(A) Mercúrio, Vénus e Marte
(B) Vénus e Marte
(C) Mercúrio e Vénus
(D) Mercúrio e Marte
Os planetas vizinhos são _____ e caracterizam-se por terem _____.
(A) telúricos [...] maior densidade que os restantes do sistema solar.
(B) telúricos [...] menor densidade que os restantes do sistema solar.
(C) gasosos [...] raio equatorial idêntico ou inferior ao da Terra.
(D) gasosos [...] raio equatorial idêntico ou superior ao da Terra.
6. A temperatura de Vénus, junto ao solo, é a mais elevada nos planetas do sistema solar (superior a 450°
C). Explique este facto atendendo a que Vénus não é o planeta mais próximo do Sol.
Chuva de estrelas
Chuva de estrelas Perseidas na noite de domingo para segunda-feira
A chuva de meteoros das Perseidas — assim denominada

por estes surgirem a Nordeste, junto à Constelação de Perseus — é
um fenómeno regular, que acontece todos os anos por volta do dia
12 de Agosto.
O céu deverá apresentar na noite de domingo para segunda-
feira a queda de dezenas de estrelas cadentes por hora, um fenó-
meno que ocorre quando restos do cometa Swift-Tuttle entram na
atmosfera terrestre.
A última passagem do cometa foi em 1992.
Adaptado de Ciência Hoje, 9/08/07

1. Explique porque é que um cometa nem sempre apresenta cauda
enquanto percorre a sua órbita.
Imagens do Swift-Tuttle de 1992 mostram chuva
de estrelas Perseidas
2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.
Os cometas são ______ do sistema solar e tiveram origem na ____ da nébula primitiva.
A [...] corpos menores [...] dispersão
B [...] corpos maiores [...] condensação
C [...] corpos com luz própria [...] dispersão
D [...] corpos menores [...] condensação
3. As órbitas dos cometas são ______.

Seleccione a alternativa que permite preencher o espaço e obter uma afirmação correcta.
A [...] excêntricas e circulares
B [...] concêntricas e elípticas
C [...] excêntricas e elípticas
D [...] concêntricas e circulares
4. Seleccione a alternativa que permite obter uma afirmação correcta. O cometa Swift-Tuttle ______.
(A) ... pertence à Constelação de Perseus
(B) ... cruza anualmente a órbita da Terra
(C) ... vai-se desintegrando ao percorrer a sua órbita
(D) ... está fora do sistema solar
5. Os astrónomos chamam ao núcleo dos cometas «bolas de neve suja». Relacione esta designação com a
matéria que os constitui.
6. Explique a previsão anual deste fenómeno.
7. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas aos cometas.
A — Podem originar meteoritos.
B — São meteoróides.
C — A nuvem de Oort é onde se podem encontrar os cometas antes de entrarem em órbita.
D — Nos cometas há metano, amónia, dióxido de carbono e água congelados.
E — Acumulam-se em cinturas entre os planetas principais.
F — São detritos remanescentes da nébula primitiva.
G — Alteram a forma mas a massa e volume permanecem constantes.
H — São corpos primitivos do sistema solar.
Memória dos tempos geológicos
Na figura estão representadas quatro colunas estratigráficas, contendo fósseis A, B, C, D e E. As colunas
foram obtidas em locais que distam entre si várias centenas de quilómetros.
(adaptado de exame)
1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:
Os fósseis são importantes no estabelecimento das relações entre os diferentes estratos permitindo...
(A) ... uma datação relativa.
(B) ... uma datação absoluta.
(C) ... determinar a idade da rocha em M. a.
(D) ... por si só construir uma escala do tempo geológico.
2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Analisando
as diferentes colunas estratigráficas, a letra que corresponde ao melhor fóssil de idade é a letra _____
porque apresenta _____ distribuição estratigráfica (vertical).
(A) D [...] menor
(B) B [...] maior
(C) C [...] maior
(D) B [...] menor
3. Em 1905, o físico Rutherford sugeriu que os princípios da radioactividade podiam ser aplicados para
medições fiáveis da idade das rochas.
Estas datações baseiam-se no facto de os...
(A) ... isótopos radioactivos serem estáveis.
(B) ... isótopos radioactivos terem um período de meia-vida constante.
(C) ... isótopos radioactivos se desintegrarem rápida e espontaneamente.
(D) ... isótopos radioactivos iniciais se desintegrarem espontaneamente e de modo regular ao longo dos
tempos.
3.2. O período de semivida do 40k é de aproximadamente 1260 milhões de anos.

Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte: O tempo necessário para que
1g de 40k se desintegre a 0,25 g é de...
(A) ... 1260 M. a.
(B) ... 2520 M. a.
(C) ... 630 M. a.
(D)...40 M. a.
4. Para se formarem fósseis são necessárias determinadas condições. Explique de que modo essas
condições são inerentes ao meio e ao ser fossilizado.
5. As informações dadas pelos fósseis são importantíssimas para reconstituir a história da Terra.
Justifique a afirmação.
6. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas à datação
relativa e absoluta da idade da Terra.
A — Segundo o princípio da sobreposição, numa sequência estratigráfica intacta as camadas mais recentes
são as inferiores.
B — As falhas podem alterar o princípio da sobreposição dos estratos.
C — As dobras podem afectar o princípio da horizontalidade dos estratos.
D — Rochas em localizações geográficas distintas podem apresentar o mesmo registo fóssil.
E — Todos os fósseis podem ser utilizados em datações relativas dos estratos.
F — Os fósseis podem ser restos de organismos ou vestígios da sua actividade.
G — A escala do tempo geológico regista o tempo desde o início do estudo da geologia até à actualidade.
H — As divisões da escala do tempo baseiam-se, essencialmente, em fenómenos de extinção em massa.

A Terra em movimento e as placas tectónicas
O diagrama da figura 1 mostra o movimento relativo de quatro placas tectónicas A, B, C e D.
(adaptado de exame)
1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas a
acontecimentos ocorridos durante o movimento das placas tectónicas.
A — A região montanhosa representada no sector oeste da figura 1 formou-se devido a vulcanismo e a
esforços compressivos.
B — Na fronteira entre as placas B e C ocorrem sismos essencialmente superficiais.
C — O número 1 designa a astenosfera e o número 2 identifica a litosfera.
D — A denominação atribuída ao número 5 é de fossa oceânica.
E — Os continentes e os fundos oceânicos são móveis.
F — Os actuais continentes nunca se encontraram ligados.
G — Existem jazigos de carvão, em latitudes elevadas no hemisfério norte.
H — As ilhas vulcânicas podem surgir em zonas de pontos quentes («hot spots»)
2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Segundo a teoria da tectónica de placas, as correntes de convecção do manto são responsáveis...
(A) ... pela actividade sísmica e pela imobilidade das placas litosféricas.
(B) ... pela deriva dos continentes e pela expansão dos fundos oceânicos.
(C) ... pela existência do gradiente geotérmico e pela formação de cadeias montanhosas.
(D) ... pelo vulcanismo e pelas inversões de polaridade do campo geomagnético.
As placas C e D possuem um movimento ____, e assim o tipo de limite representado é _____.
(A) divergente [...] destrutivo
(B) divergente [...] construtivo
(C) convergente [...] destrutivo
(D) convergente [...] construtivo
O vulcanismo associado às margens divergentes das placas derrama, normalmente, lavas _____, enquanto
o vulcanismo que ocorre em fronteiras convergentes é normalmente do tipo ____ com lavas mais ácidas.
(A) basálticas [...] explosivo
(B) ácidas [...] explosivo
(C) básicas [...] efusivo
(D) viscosas [...] efusivo
5. Colocou-se a hipótese de as rochas da crosta oceânica terem idade inferior à idade das rochas da crosta
continental.
Faça corresponder S (sim) ou N (não) a cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes, de
acordo com a possibilidade de serem utilizadas como argumentos a favor da hipótese mencionada.
A — Os continentes e os fundos oceânicos são móveis.
B — As placas deslocam-se de Oeste para Este.
C — Existe grande sismicidade nos rifles.
D — Próximo do rifte as rochas apresentam polaridade normal e nos fundos oceânicos há alternância de
polaridade magnética.
E — Os riftes encontram-se nas zonas centrais dos oceanos.
F — A velocidade de propagação das ondas sísmicas é diferente na crosta oceânica e na crosta continental.
G — As rochas dos fundos oceânicos estão frequentemente a ser produzidas nos riftes.
H — As rochas dos fundos oceânicos estão frequentemente a ser destruídas nas zonas de subducção.
6. Explique como tende a variar a idade das rochas vulcânicas na placa C, na direcção Este--Oeste.
7. Explique por que razão não há vulcanismo ao longo das margens continentais actuais do oceano
Atlântico, contrariamente ao que se passa nas margens do oceano Pacífico, no chamado Anel de Fogo do
Pacífico.
8. Considere que as rochas que se encontram a 40 km do rifte têm 2,0 M.a. Calcule em cm/ano, a taxa de
expansão do fundo oceânico da região considerada.
As placas tectónicas e os terramotos
Terramotos como os ocorridos em 1999 na Turquia, Grécia, Taiwan e México causaram grandes
estragos e a morte de milhares de pessoas. Não há relação directa entre os quatro acontecimentos.
Tenha em atenção o documento abaixo.
Sismicidade mundial e placas tectónicas
Placas tectónicas que formam a Terra
Nas regiões onde passam os riscos escuros há maior probabilidade de ocorrerem os abalos mais fortes.
1. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte:
Ocorre um terramoto sempre que...
(A) ... uma placa cede em relação a outra provocando uma nova acomodação.
(B) ... duas placas colidem, mantendo a sua posição relativa.
(C) ... se inicia a deformação das rochas.
(D) ... existe uma fractura na parte superior da litosfera.
2. Supondo que num determinado local ocorre um sismo tectónico, reconstitua a sequência temporal dos
acontecimentos mencionados, colocando por ordem as letras que os identificam.
A. Num determinado local são sentidas ondas longitudinais.

B. Produção de ondas superficiais.
C. Ocorre libertação de energia sísmica no hipocentro.
D. Vibração das partículas que constituem os materiais rochosos, que se propagam sucessivamente a
outras partículas.
E. Sentem-se ondas transversais.
A distribuição dos sismos a nível mundial não é aleatória, coincidindo com zonas geologicamente instáveis.
Os sismos ____ ocorrem em falhas localizadas junto às fronteiras das placas tectónicas e os sismos _____
no interior das placas tectónicas.
(A) ... intraplaca [...] interplaca.

(B) ... tectónicos [...] de subducção.
(C) ... interplaca [...] intraplaca.
(D) ... vulcânicos [...] tectónicos.
4. Várias razões levaram à formação dos conceitos de placas tectónicas e deriva dos continentes.
Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações, conforme apoiem ou não a teoria da
tectónica de placas.
A — Existem estruturas geológicas que passam de um continente para outro.
B — Mamíferos placentários e marsupiais podem ser encontrados em áreas tão distintas como a América
do Norte e a Austrália.
C — Os mamíferos evoluíram a partir de um ancestral comum.
D — Existência de fósseis iguais em estratos de diferentes idades.
E — Existe actualmente um ajuste quase perfeito entre os continentes sul-americano e africano.
F — Existem vulcões em várias zonas das placas tectónicas.
G — O estudo das ondas sísmicas permite estabelecer a direcção do movimento de cada placa em relação
às placas vizinhas.
H — A distribuição dos epicentros fornece indicações quanto ao comportamento das placas em
profundidade.
5. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Os sismos
são uma evidência da geodinâmica interna da Terra.
A maioria dos sismos é de origem ____ e o mecanismo fundamental que o gera é explicado através da
teoria do ressalto ____.
(A) tectónica [...] elástico.

(B) magmática [...] rochoso.
(C) magmática [...] elástico.
(D) tectónica [...] rochoso.
6. Quando as placas tectónicas se ajustam após um período de tensão, grande quantidade de energia é
libertada na forma de ondas de choque chamadas primárias (P), longitudinais, e secundárias (S),
transversais, que, ao chegarem à superfície, provocam terramotos ou podem causar tsunamis.
Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte:
Podemos afirmar que as ondas...
(A) ... P são semelhantes às ondas sonoras e propagam-se apenas em meios sólidos.
(B) ... S são semelhantes às ondas sonoras isto é, o movimento de vibração dá-se perpendicularmente à
direcção de propagação.
(C) ... P são semelhantes às ondas marinhas em relação à direcção de oscilação.
(D) ... S não alteram a sua velocidade ao atravessar interfaces entre dois meios distintos.
7. Talvez seja possível, num futuro próximo, habitantes de uma região com uma falha activa serem
avisados da possibilidade de um sismo estar iminente. Até lá, o mais importante é a prevenção para
minimizar o impacto negativo dos sismos.
Indique, justificando, formas de prevenir uma derrocada catastrófica dos edifícios.
8. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte: O estudo de como
varia a velocidade das ondas sísmicas revelou que...
(A) ... as ondas P se deslocam mais lentamente que as S através da crosta terrestre.
(B) ... as ondas sísmicas se deslocam mais lentamente no manto porque este é muito denso.
(C) ... o núcleo externo é sólido, já que as ondas P não se transmitem neste meio.
(D) ... o núcleo externo é líquido, já que as ondas S não se transmitem através desta camada.
Vulcão Gamkonora
O vulcão Gamkonora expele rochas e fagulhas até uma altura de cerca de 15 metros, o que indica
que o magma está muito perto da cratera.
Algumas pessoas têm dificuldades de respiração devido ao fumo preto e cinzas expelidas pelo
vulcão.
Adaptado de Globo on line 11.07.2007
As autoridades indonésias mantinham-se hoje em alerta por causa da actividade registada em 12

dos 400 vulcões do país, um dos quais, o Gamkonora, começou a expulsar lava e forçou a deslocação de
milhares de pessoas.
O vulcão Gamkonora, no Norte das Molucas, encontra-se no nível de alerta máximo, desde que
ontem começou a expulsar lava.
Cerca de 13 mil pessoas de oito aldeias nas faldas do vulcão de 1635 metros de altitude, situado na
ilha de Halmahera, foram retiradas para locais a cerca de 20 quilómetros da cratera. As autoridades
distribuíram máscaras, alimentos, remédios e centenas de tendas de campanha pelos afectados, muitos
dos quais sofrem de problemas respiratórios, diarreia e malária.
A Indonésia encontra-se no chamado «Anel de Fogo do Pacífico», uma região com muita actividade
sísmica e vulcânica.
Lusa 13.07.2007 — 11h30
1. Colocou-se a hipótese de um dado vulcão ser classificado como tendo um tipo de actividade efusiva.
A — O magma é pouco viscoso.
B — Forma-se um grande cone vulcânico.
C — São ejectados piroclastos.
D — A erupção estará associada a magmas básicos.
E — Libertam-se elevadas quantidades de gases e poeiras sob a forma de nuvem ardente.
F — O magma possui composição em sílica (SiO2) inferior a 50%.
G — Formam-se grandes escoadas de lava.
H — A temperatura do magma é superior a 1100° C.
2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta: Nos Açores
encontram-se registos de erupções efusivas e explosivas.
Uma série de fenómenos secundários que podem ser associados a vulcões designa-se vulcanismo ____.
São exemplos as emissões fumarólicas chamadas ____ quando os gases que emitem são ricos em dióxido
de carbono.
(A) primário [...] fumarolas.

(B) primário [...] sulfataras.
(C) secundário [...] géisers.
(D) residual [...] mofetas.
3. O vulcanismo não é exclusivo da Terra. Também Vénus o apresenta.

Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:
Vénus e Terra apresentam vulcanismo...
(A) ... devido à deriva dos continentes.

(B) ... para libertar energia produzida no interior do planeta.
(C) ... devido à existência de campo magnético.
(D) ... porque os vulcões se formam como consequência do impacto de asteróides.
4. A abundância de crateras nos planetas permite datar a idade das superfícies e o fim do vulcanismo.
• Mercúrio e Lua: Fim há 3 mil milhões de anos.
• Marte: Fim há 5 milhões de anos.
• Terra e Vénus: Ainda em actividade.
A energia interna disponível é proporcional ao volume do planeta (4/3πr3) e o arrefecimento proporcional

à sua superfície.
Explique a razão da diferença entre a energia interna disponível e o arrefecimento à superfície.

Os agentes da geodinâmica interna são aqueles que actuam do interior para a superfície da Terra, às vezes
com grande violência e rapidez, como os terramotos e os vulcões, criando ou modificando o aspecto do
relevo. Em relação aos agentes internos do relevo não é correcto afirmar que...
(A) ... os movimentos tectónicos são provocados por forças do interior da Terra que actuam de forma lenta
e prolongada na crosta terrestre e provocam deformações na superfície.
(B) ... quando as forças internas são exercidas verticalmente sobre as camadas de rochas resistentes e de
pouca plasticidade, os blocos continentais podem constituir as falhas, ou seja, desnivelamentos e rupturas
das camadas do relevo.
(C) ... quando as pressões são exercidas de forma horizontal sobre as camadas de rochas mais elásticas
provocam o encurvamento das camadas rochosas, as dobras, podendo formar montanhas e cordilheiras.
(D) ... o «Anel de Fogo do Pacífico» concentra o maior número de vulcões da superfície terrestre e forma
um alinhamento que abrange a América Central, as Antilhas, Cabo Verde, o Mediterrâneo e o Cáucaso.
(E) ... é nos limites das placas tectónicas que ocorrem os maiores e mais violentos terramotos, verificando-
se uma grande coincidência entre a localização dos terramotos e as áreas vulcânicas e tectónicas.
6. Supondo que um vulcão associa um tipo de erupção explosiva seguida de uma erupção efusiva,
reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, colocando por ordem as letras que os
identificam.
A — Formam-se escoadas de lava.

B — A expansão dos gases magmáticos projecta cinzas e lapilli.
C — Forma-se, após a erupção, um cone com vertentes muito inclinadas.
D — O cone formado após a erupção apresenta vertentes pouco inclinadas.
E — O magma ácido aproxima-se da superfície.
7. A vulcanologia é importante para proteger as populações e os seus bens. A que dados poderão os
geólogos recorrer para prever o comportamento dos vulcões?
8. Apesar dos aspectos negativos, o vulcanismo também apresenta aspectos positivos. Fundamente esta
afirmação.
Peru — sismo intenso ao fim da tarde mata centenas de pessoas
• Abalo de magnitude 7,9 na escala de Richter teve epicentro no mar.

• Réplicas sentidas ontem mantinham vivo o medo dos peruanos, habituados a sentir o poder destrutivo da
Terra.
«Cintura de fogo» implica um risco quase permanente

O tremor de terra no Peru é mais um efeito da «Cintura de Fogo», cadeia vulcânica que atravessa o Pacífico
e está na origem de movimentos sísmicos quotidianos. O sistema, muito estudado pelos sismólogos,
estende-se da costa ocidental da América do Sul ao Sudeste asiático. É uma cadeia caracterizada por
fracturas, zonas de confrontação de placas tectónicas, em constante movimento por acção do calor interno
do planeta. O resultado são frequentes erupções ou sismos, na maior parte sem efeitos em terra.
Jornal de Notícias, 17 de Agosto 2007

A magnitude de um sismo mede...
(A) ... a intensidade do sismo no epicentro.
(B) ... a intensidade do sismo no hipocentro.
(C) ... a energia libertada no foco.
(D) ... a energia libertada no epicentro.

Na escala de Richter...
(A) ... o limite teórico é 9.
(B) ... cada grau corresponde a uma amplitude dez vezes maior que o anterior.
(C) ... a natureza das rochas atravessadas influencia a magnitude.
(D) ... a ocorrência de falhas reduz o valor da magnitude.
3. Reconstitua a sequência temporal (do mais antigo para o mais recente) dos seguintes fenómenos que
caracterizam a ocorrência de um sismo de grandes dimensões:
A. A energia sísmica dispersa-se do interior em todas as direcções e sentidos.

B. As ondas longitudinais atingem a superfície.
C. A elasticidade das rochas sujeitas a tensões crescentes é ultrapassada.
D. Sentem-se réplicas durante algum tempo.
E. As ondas transversais chegam ao epicentro.
4. Explique a ocorrência da «Cintura de Fogo» do Pacífico utilizando todos os dados fornecidos.
5. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta: As placas de
Nazca e sul-americana apresentam uma fronteira ____ e a placa ____ mergulha porque é a mais densa.
(A) convergente [...] de Nazca

(B) convergente [...] sul-americana
(C) divergente [...] de Nazca
(D) divergente [...] sul-americana
6. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas a ondas
sísmicas.
A — As ondas sísmicas que se propagam no interior da Terra são as P, S e L.
B — As ondas profundas têm maior amplitude.
C — A diferença no tempo de chegada das ondas P e S diminui com a distância ao epicentro.
D — As ondas S só se propagam em meio sólido.
E — As ondas P são ondas de compressão.
F — As ondas P são as mais velozes.
G — As ondas de Rayleigh e de Love são as mais destruidoras.
H — As ondas S alteram a forma mas não o volume das rochas.
7. As catástrofes naturais mais frequentes estão relacionadas com sismos. Uma vez que não é
possível ainda prevê-los, de que forma podem as populações minimizar os seus efeitos?
Manto terrestre
O filósofo francês Descartes foi o primeiro, em 1644, a imaginar a existência de um mundo profundo
diferente daquele que existia à superfície. Para ele, a Terra era um velho sol que sofrera uma evolução
particular.
Em 1749, o naturalista Buffon emitiu a hipótese duma Terra homogénea e cheia duma matéria
vítrea com uma densidade próxima da areia.
O século seguinte foi dominado pelo debate entre «fluidistas» (a Terra era um globo de magma com
uma fina crosta sólida) e «solidistas» (a Terra inicialmente em fusão estava agora sólida).
Em 1881, Roche, baseado em cálculos astronómicos e geodésicos e na observação dos meteoritos,
propõe pela primeira vez um modelo que incluía um verdadeiro manto.
Adaptado de La Recherche, de Setembro de 2007
1. Só no início do século XX e graças à sismologia foi possível determinar a estrutura interna da Terra. As
ondas sísmicas propagam-se em todas as direcções e chegam à superfície depois de terem atravessado
meios com propriedades físico-químicas variadas.
1.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:

A constatação de que existe uma diferença entre a velocidade de propagação das ondas P nos oceanos e
nos continentes permite considerar a existência de uma crosta subdividida. Esta variação deve-se à
existência de uma...
(A) ... crosta continental rica em silício e magnésio e uma crosta oceânica rica em silício e alumínio.
(B) ... crosta dinâmica continuamente em movimento devido à existência de placas tectónicas.
(C) ... crosta continental rica em silício e alumínio e uma crosta oceânica rica em silício e magnésio.
(D) ... descontinuidade entre a crosta oceânica e a crosta terrestre.
1.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:

Em 1909, Mohorovicic, ao analisar os registos de um sismo, constatou que as estações mais próximas do
epicentro registavam a chegada de dois conjuntos de ondas P e S. Explicou este facto como sendo a
consequência da ____ das ondas numa descontinuidade (de Moho), correspondendo o primeiro grupo de
ondas P e S a ondas ____.
(A) refracção [...] refractadas

(B) refracção [...] directas
(C) reflexão [...] refractadas
(D) reflexão [...] directas
2. A Terra é um planeta geologicamente activo sendo que o papel do manto é fundamental neste processo.
É no manto que encontramos o motor da tectónica de placas: a convecção térmica.
Explique a razão desta afirmação.

Já no século XX o sismólogo irlandês Oldham constatou que a velocidade de propagação das ondas
sísmicas observadas a uma distância angular de cerca de 150º diminuía drasticamente. Sabe-se hoje que
este facto se deve a uma mudança radical das propriedades dos materiais. Esta mudança é assinalada pela
descontinuidade de...
(A) ... Gutenberg que assinala o início do núcleo interno sólido.

(B) ... Lehmann que assinala o início do núcleo externo sólido.
(C) ... Lehmann que assinala o início do núcleo interno fluido.
(D) ... Gutenberg que assinala o início do núcleo externo fluido.
4. Baseado em critérios diferentes são considerados actualmente dois modelos da estrutura da Terra.
Explique em que termos pode ser feita a distinção entre os dois modelos.
5. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relacionada com a
estrutura interna da Geosfera:
A — A pressão aumenta com a profundidade. A quantificação da variação da pressão por quilómetro de
profundidade chama-se gradiente geobárico.
B — Deve-se admitir que no interior do globo existem materiais muito densos, dado que
a densidade média do planeta é 5,5 e a densidade dos materiais da crosta é menor.
C — A velocidade das ondas sísmicas diminui com a profundidade e com o aumento
de densidade.
D — Por comparação com a composição de alguns meteoritos admite-se que o núcleo da Terra tenha uma
composição ferroniquélica.
E — A análise pormenorizada do comportamento das ondas sísmicas permitiu identificar a astenosfera
como zona de altas velocidades.
F — Para a definição dos modelos da estrutura interna da geosfera contribuem dados da Vulcanologia,
Sismologia, Anatomia Comparada e Planetologia.
G — A superfície de separação do núcleo externo do núcleo interno designa-se descontinuidade de
Lehmann.
H — A litosfera é a camada que compreende a parte mais exterior do manto e a crosta. A sua espessura é
diferente ao nível dos oceanos e dos continentes.
6. Relativamente à origem e evolução da Terra, reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos a

seguir mencionados, colocando por ordem as letras que os identificam.
A — O núcleo diferencia-se de uma zona espessa, silicatada e ferromagnesiana — o manto.

B — Impactos gigantes sobre a crosta jovem provocam a ascensão de material, do manto superior e médio,
constituído por silício e alumínio.
C — O protoplaneta indiferenciado começa a aquecer.
D — À superfície individualiza-se uma crosta primitiva de composição idêntica à actual crosta oceânica.
E — O ferro em fusão vai ocupar a posição central dada a sua elevada densidade.
7. Existem diversos métodos para investigar o interior da Geosfera. Um dos métodos directos é...
Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
(A) ... o estudo das rochas superficiais da Geosfera.

(B) ... o estudo do paleomagnetismo dos fundos oceânicos.
(C) ... a análise dos dados gravimétrias que permitem prever a distribuição de corpos com diferente
densidade.
(D) ... a detecção superficial da propagação das ondas sísmicas pelos sismogramas.
8. Sobre as camadas da Terra, é incorrecto afirmar que...
(A) ... o SiAl é a camada mais externa da crosta continental e nela se desenvolvem as rochas sedimentares
e magmáticas.
(B) ... a Terra é formada por camadas sucessivas e apresenta variações na espessura da crosta.
(C) ... o núcleo externo da Terra tem um aspecto fluido, formado por níquel e ferro, encontrando-se
separado do manto pela descontinuidade de Gutenberg.
(D) ... o manto ou camada intermediária recebe o nome de Sima, por ser formado, predominantemente,
por sílica e magnésio.
Relevo terrestre
1. O relevo terrestre, conjunto de formas apresentadas pela litosfera, «[...] é fruto da actuação de duas
forças opostas — a endógena (interna) e a exógena (externa)».
Ross, J. L. S. (org). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995, p. 33.
Nas questões 1.1 e 1.2 seleccione a alternativa que completa correctamente as afirmações:
1.1. Sobre os processos endógenos activos de estruturação do relevo, pode-se afirmar que...
(A) ... os movimentos orogénicos são responsáveis por falhas na crosta terrestre.
(B) ... os abalos sísmicos são provocados por processos de lixiviação e laterização do solo.
(C) ... as dobras resultam de pressões verticais em estruturas rochosas.
(D) ... o vulcanismo é pouco comum em áreas de contacto entre as placas tectónicas.
1.2. Dos agentes abaixo, pode ser considerado um agente externo...

(A) ... a água.
(B) ... o maremoto.
(C) ... o vulcanismo.
(D) ... os abalos sísmicos.
2. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas
à origem e posterior transformação, por acção de agentes erosivos, de rochas da crosta.
A — As rochas magmáticas são formadas pela solidificação do magma pastoso. Rochas extrusivas
recobrem os arquipélagos da Madeira e dos Açores.
B — As rochas metamórficas formam-se pela transformação de rochas preexistentes, quando submetidas a
altas pressões e temperaturas. Um exemplo é o carvão mineral em terrenos paleozóicos.
C — As rochas magmáticas intrusivas ou plutónicas formam-se no interior da crosta terrestre pela lenta
solidificação do magma, que provoca a cristalização dos seus minerais. Constituem grande parte do Minho,
Douro Litoral e Beira Interior.
D — As rochas sedimentares distinguem-se pelos elementos responsáveis pela sua composição, sejam
detritos clásticos, orgânicos ou químicos.
E — As precipitações químicas constituem o elemento formador das rochas sedimentares como as
estalactites e estalagmites. A meteorização é responsável pela maior parte das rochas sedimentares.
F — As rochas sedimentares apresentam minerais índice que são indicadores das condições de pressão e
temperatura reinantes no seu ambiente de formação.
G — As rochas metamórficas que apresentam foliação sofreram a acção da pressão orientada ou não
litostática.
H — O arenito e o calcário são exemplos de rochas metamórficas e o gnaisse e o mármore são exemplos de
rochas sedimentares.
3. Estalactites e estalagmites têm origem na precipitação e solidificação de bicarbonato de cálcio que se

encontra dissolvido na água.
O grupo de rochas a que as estalactites e estalagmites estão associadas é às...
(A) ... rochas sedimentares detríticas, formadas pela decomposição e deposição de detritos de rochas
preexistentes.
(B) ... rochas sedimentares de origem orgânica, formadas pela acumulação de detritos orgânicos.
(C) ... rochas sedimentares de origem química, isto é, formadas pela deposição de sedimentos por
processos químicos.
(D) ... rochas sedimentares de origem química, formadas pela acumulação de detritos orgânicos.
4. Nas questões 4.1 e 4.2 seleccione a alternativa que completa correctamente as afirmações:
4.1. A transformação duma rocha inicial numa rocha metamórfica...
(A) ... depende da pressão e temperatura.

(B) ... não modifica a sua estrutura.
(C) ... não modifica a sua composição mineralógica.
(D) ... só ocorre nas cadeias montanhosas.
4.2. O metamorfismo é a transformação...
(A) ... duma rocha que permanece no estado sólido.

(B) ... duma rocha que passa ao estado líquido.
(C) ... dum magma que arrefece lentamente.
(D) ... de rochas em sedimentos.
5. A figura seguinte mostra um método para determinar uma propriedade dos minerais. Os minerais em
causa são a galena e a calcite.
Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação:

A figura alude a uma propriedade _____dos minerais designada por ______.
(A) física [...] brilho

(B) química [...] densidade
(C) física [...] risca ou traço
(D) química [...] dureza
6. No nosso país as rochas são recursos minerais não metálicos abundantes e baratos. Explique por que
razão estes recursos são preferencialmente utilizados na zona onde existem e reflicta sobre a necessidade
de uma exploração sustentada desses mesmo recursos.
7. Analise as afirmações que se seguem relativas à formação de uma rocha magmática que posteriormente
sofre metamorfismo. Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, segundo uma
relação de causa-efeito, colocando por ordem as letras que os identificam.
A — Aumento da tensão litostática e não litostática.

B — Diminuição do volume das rochas, tornando os seus minerais mais densos.
C — Aumento da temperatura e recristalização.
D — Colisão entre placas continentais e formação de magma.
E — Consolidação da rocha no interior da Terra.
Meteorização química
Tanto os feldspatos dos afloramentos rochosos como os dos monumentos são atacados de forma
impiedosa. Muitos dos monumentos do Norte de Portugal são construídos em granito e é com
preocupação que os locais detectam o seu decaimento e o seu tom amarelo-acastanhado. Há afloramentos
onde o granito maciço deu lugar a caos de blocos. A água carregada de CO2 desempenha o papel mais
importante como ilustra o esquema seguinte.
1. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte: Meteorização de

uma rocha é...
A ... o conjunto de transformações que ela sofre quando aflora.

B ... a desagregação a que está sujeita.
C ... sinónimo de erosão.
D ... o resultado da actuação dos agentes de superfície.
2. Dos seguintes factores condicionantes da meteorização, seleccione os três mais importantes:
A — Tempo
B — Temperatura
C — Composição mineralógica
D — Relevo
E — Pluviosidade
F — Clima
G — Textura das rochas
3. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte: Do ponto de vista
da meteorização bioquímica, o principal processo desencadeado é...
A ... a termoclastia
B ... a hidrólise
C ... a crioclastia
D ... a permeabilidade

O quartzo é um mineral detrítico muito comum nas rochas sedimentares ao contrário doutros minerais de
origem magmática. Essa presença frequente deve-se à sua...
A ... alta estabilidade

B ... grande abundância na natureza
C ... elevada dureza
D ... alta densidade
5. Foram colhidas, em quatro regiões diferentes, as amostras A, B, C e D obtidas dos produtos de alteração
de granitos quimicamente semelhantes.
Os resultados, em percentagem, encontram-se no quadro seguinte:
A B C D
Quartzo 40 40 50 20
Feldspatos 52 45 31 3
Piroxenas 6 3 1 —
Outros 2 12 18 77
5.1. Qual das 4 amostras revela um estádio mais avançado de alteração?
5.2. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte:

A região onde foi colhida a rocha A está provavelmente sujeita a um clima...
A ... desértico
B ... tropical húmido
C ... equatorial
D ... temperado
6. Em maciços graníticos é frequente o aparecimento de lagoas.

Estabeleça a sequência temporal dos fenómenos a seguir indicados que podem conduzir à formação de
lagoas.
A — Formação de areias e argilas.
B — Alteração dos feldspatos.
C — Retenção da água.
D — Impermeabilização do fundo da lagoa.
E — Erosão, transporte e deposição de sedimentos.
7. Uma marca particular da paisagem granítica é a ocorrência de caos de blocos.

Explique o aparecimento destes blocos, dispersos desordenadamente, nos maciços graníticos.
Deslizamento de terras sepultou aldeia
México
No domingo à noite, um deslizamento de terras soterrou a aldeia de San Juan Grijalva, onde moram
cerca de 600 pessoas. Os moradores contaram que foram acordados por um estrondo e com lama e rochas
a cair em toda a volta. Quando a encosta desabou no Rio Grijalva, uma enorme onda varreu dezenas de
casas. O governador do Estado de Chiapas, Juan Sabines, descreveu a onda como «um minimaremoto».
Inicialmente, a protecção civil estimava que estavam desaparecidas entre 12 a 14 pessoas, mas o
número aumentou para 24 após entrevistas com vizinhos e familiares, salientou Luís Manuel Garcia,
secretário da defesa civil de Chiapas.
San Juan Grijalva fica a cerca de 70 quilómetros de Villahermosa, capital do estado de Tabasco que
desde terça-feira está submerso devido às fortes chuvas que têm assolado toda a América Central e
México.
8-11-2007 Lusa/Sol
1. Tenha em atenção o texto anterior.
Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Zonas como a referida no texto
são zonas onde existe um risco elevado de...
(A) ... maremotos.

(B) ... movimentos em massa.
(C) ... abrasão marinha.
(D) ... cheias.
2. Num outro local, ocorreu um fenómeno semelhante ao descrito no texto. Colocou-se a hipótese deste
processo ter sido provocado, inequivocamente, apenas por causas antrópicas. Faça corresponder S (sim)
ou N (não) a cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes, de acordo com a possibilidade
de serem utilizadas como argumentos a favor da hipótese mencionada.
A — O local apresentava declive muito acentuado.

B — A quantidade de água no solo é elevada.
C — Ocorreu uma tempestade no local.
D — A erosão do solo pelas águas de escorrência tem aumentado devido ao abate de árvores.
E — Foram removidos terrenos de uma forma não controlada.
F — Devido à irrigação os terrenos estão saturados.
G — As rochas da zona são rochas metamórficas foliadas.
H — Existem várias ribeiras na zona afectada.
3. Supondo que se trata de uma aldeia desflorestada pelos incêndios explique se poderiam ter sido
seguidos procedimentos que evitassem ou minorassem o acidente.
4. As rochas expostas à superfície sofrem alterações provocadas pelos agentes climáticos. Seleccione a
alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
As acções podem ser de natureza mecânica ou química. Um dos processos mecânicos é a...
(A) ... formação de carapaças ferruginosas, ocasionadas pela oxidação.

(B) ... decomposição da rocha pelos processos de hidrólise e carbonatação.
(C) ... alteração das fissuras da rocha, causada pela infiltração das águas da chuva.
(D) ... dilatação e contracção sucessivas de rochas, provocadas pela variação de temperatura.
5. Das afirmações seguintes, seleccione a(s) que se refere(m) exclusivamente a elementos naturais
constituintes do ambiente.
A — Os seres humanos, dependendo do modo de produção e de consumo, alteram as paisagens em níveis

diferentes de intensidade.
B — Da evapotranspiração depende a sobrevivência de um ecossistema, pois o balanço de água do solo
tem que ser compatível com as formações vegetais e seres vivos existentes num determinado local, saldo
este que tem que ser positivo.
C — As bacias hidrográficas constituem os sistemas naturais mais modificados. Esta realidade está ligada às
pressões demográficas sobre os recursos hídricos.
D — O homem, sendo parte da natureza, deve conservá-la, para que lhe possa servir e garantir a sua
sobrevivência através do desenvolvimento sustentável.
E — É possível reduzir os impactos de fenómenos aleatórios naturais como os terramotos e erupções
vulcânicas através de intervenções humanas.
F — Um grande tsunami, ocorrido em Dezembro de 2004, provocou cerca de 230 mil mortos em países da
Ásia e da África. Esse acontecimento natural foi causado pela constante intervenção humana no ambiente.
G — A evolução dinâmica do litoral português resulta da diminuição da quantidade de sedimentos, devido
à construção de barragens.
H — A extracção de inertes pode ter consequências graves como alterações das correntes e o
desaparecimento de praias fluviais.
6. Considerando que as ciências naturais envolvem conhecimentos tanto da Terra como dos seus
habitantes, classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas à
estrutura geológica e ao relevo:
A — O núcleo da Terra é formado por materiais (principalmente ferro e níquel) submetidos a baixas
pressões e altas temperaturas (possivelmente até cerca de 5000° C) e a sua densidade aumenta de 9,9 na
periferia até 12 ou mais no centro da Terra.
B — A crosta terrestre, devido à sua constituição, pode ser dividida em duas: uma continental, menos
espessa e de menor densidade, e uma oceânica, mais espessa e de maior densidade.
C — Nas áreas tectonicamente activas, como, por exemplo, nas regiões onde as placas se encontram em
profundidade, o magma, uma vez formado, dirige-se para a superfície, originando rochas ígneas intrusivas
e extrusivas.
D — A superfície da rocha, quando submetida a frequentes e grandes variações de temperatura e de
humidade, desagrega-se e dá origem à formação de solos.
E — Os processos erosivos que esculpem as formas de relevo são explicados, fundamentalmente, pela
teoria da tectónica de placas.
F — A crosta terrestre é também chamada de litosfera, e corresponde à camada mais rígida da Terra,
sustentada por uma grande variedade de tipos de rochas de diferentes formações e idades.
G — O dinamismo da superfície da Terra é fruto da acção antagónica de duas forças ou de duas fontes de
energia: as forças internas relativas à energia solar, e as forças externas exercidas pelo manto e pelo
núcleo da Terra.
H — As bacias sedimentares resultam da acção combinada dos processos destrutivos de erosão e dos
processos construtivos de acumulação ou sedimentação.
7. Outrora a humanidade pôde dar-se ao luxo de extrair, produzir e consumir sem se preocupar com o
desperdício. Os recursos naturais pareciam inesgotáveis. Este processo, porém, mudou irreversivelmente,
transformando o progresso quase forçado em evolução quase caótica. A natureza, que assimilava sem
traumas as necessidades de um desenvolvimento controlado, hoje mostra-se totalmente vulnerável às
mega-agressões de uma população que, neste impreciso período, dobrou, triplicou e logo vai quadruplicar.
(Texto adaptado do livro Qualidade e Meio Ambiente)
7.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente as afirmações seguintes.
Sobre o petróleo, recurso energético presente nas rochas da crosta terrestre, podemos afirmar que...
(A) ... é uma mistura natural de hidrocarbonetos líquidos e sólidos.

(B) ... é uma mistura natural de hidrocarbonetos sólidos, líquidos e gasosos.
(C) ... é uma mistura complexa de átomos de hidrogénio e de carbono reproduzível em laboratório.
(D) ... tende a passar da rocha-mãe para a rocha-armazém por ter maior densidade que os restantes
fluidos.

O carvão mineral...
(A) ... forma-se em terrenos cristalinos a partir da consolidação do magma existente no interior da
litosfera.
(B) ... antracite é muito comum e abundante, e é o tipo de carvão mineral que apresenta o menor teor
calorífico.
(C) ... possui poder calorífico ou energético que está directamente relacionado com o maior ou menor teor
de carbono.
(D) ... encontrado em Portugal, em virtude da boa qualidade e do alto poder energético, coloca o país
entre os principais exportadores mundiais deste produto.
EXERCÍCIO N.º 12 — GEOLOGIA 10/11

O perfil geológico ilustra o passado da Terra
O perfil geológico da figura ilustra o passado geológico de uma região sedimentar.
(Adaptado de exame)
Na figura podemos identificar _____ falhas e a mais recente é a ______.
(A) 3 [...] que atinge a superfície

(B) 2 [...] mais profunda
(C) 3 [...I mais profunda
(D) 2 [...] que atinge a superfície
2. Nas questões seguintes seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação.
2.1. O princípio que aplicamos quando afirmamos que o estrato 2 é mais antigo que o estrato 1 e mais
moderno que o estrato 3 é o princípio:
(A) ... da continuidade lateral.

(B) ... da sobreposição.
(C) ... da identidade paleontológica.
(D) ... dos fósseis em rochas sedimentares.
2.2. 0 princípio estratigráfico que permite atribuir a mesma idade a dois estratos que, estando
espacialmente muito afastados, apresentam a mesma associação fóssil é o ...
(A) ... da continuidade lateral.

(B) ... da sobreposição.
(C) ... da identidade paleontológica.
(D) ... do actualismo / uniformitarismo.
3. Nos diferentes casos de fossilização, podemos encontrar desde a preservação quase integral de certos
organismos até simples traços relacionados com a sua actividade. Seleccione a alternativa que completa
correctamente a afirmação seguinte.
O tipo de fossilização que permite a conservação, por alteração mineralógica, dos ossos dos animais é a ...
(A) ... impressão.

(B) ... moldagem.
(C) ... conservação.
(D) ... mineralização.
4. As amonites existentes nos calcários são fósseis de idade.

Refira quais as condições essenciais para que um ser vivo possa vir a constituir um fóssil de idade.
5. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Sempre que numa falha o
tecto sobe em relação ao muro trata-se de uma falha...
(A) ... cisalhante.

(B) ... compressiva ou distensiva.
(C) ... distensiva.
(D) ... compressiva.
6. Observe o contacto entre as camadas 3 e 4.

Formule uma hipótese que explique as características do contacto entre as referidas camadas.
7. Rochas são agregados naturais de grãos de um ou mais minerais. São formadas por diferentes processos,
podendo ser classificadas como sedimentares, metamórficas e magmáticas. Indique quais são as principais
diferenças entre as rochas sedimentares e as magmáticas.
EXERCÍCIO N.° 13 — GEOLOGIA 11
A serra de Sintra
A história geológica do Parque Natural de Sintra e Cascais começou há cerca de 160 milhões de anos com a
deposição de sedimentos em meio marinho relativamente profundo. O preenchimento da bacia por
sedimentos e a variação do nível do mar alteraram o ambiente de deposição que evoluiu sucessivamente
para marinho menos profundo, recifal, laguno-marinho, fluvial e lacustre.
Embora sejam visíveis intercalações de arenitos, conglomerados, calcários e argilas com vegetais
fossilizados, a entidade geológica dominante desta área é o Maciço Eruptivo de Sintra, que se instalou e
encaixou deformando e metamorfizando as formações já existentes.
As rochas sedimentares mais antigas foram-se desmantelando e acumularam-se em áreas periféricas.
1. Tenha em atenção os dados do texto e das figuras.

Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.
1.1 . As rochas que constituem o maciço eruptivo de Sintra são ______ e tiveram origem em material
proveniente ______.
(A) plutónicas [...1 do manto
(B) ígneas 1...1 da crosta
(C) magmáticas 1...1 do manto
(D) plutónicas [...1 da crosta
1.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Atendendo à origem, o
magma apresentava um teor em sílica...
(A) ... baixo.
(B) ... intermédio.
(C) ... alto.
(D) ... muito alto.
1.3. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. A dobra onde o maciço se
instalou pode ser classificada como...
(A) ... antiforma.
(B) ... sinforma.
(C) ... anticlinal.
(D) ... sinclinal.
1.3.1. Justifique a opção escolhida.

Algumas rochas sedimentares originais tiveram comportamento ______ porque fracturaram enquanto
outras apresentaram comportamento ______ quando enrugaram.
(A) dúctil [...] frágil
(B) frágil [...] dúctil
(C) elástico [...] plástico
(D) dúctil [...] elástico
2. Analise os diferentes elementos caracterizadores de dobras e falhas (números de 1 a 11) e seleccione o

que corresponde a cada uma das afirmações de A a E.
A — Ângulo que é definido pelo plano de falha e uma superfície horizontal.

B — Bloco situado abaixo do plano de falha.
C — Conjunto das camadas mais internas do enrugamento.
D — Divide a dobra em duas partes aproximadamente iguais.
E — Distância relativa entre os dois blocos da falha.
1 — plano de falha 6 — atitude

2 — rejecto 7 — núcleo
3 — muro 8 — charneira
4 — inclinação 9 — plano axial
5 — direcção 10 — tecto
11 — flanco
3. Durante o processo de consolidação do magma ocorrem fenómenos de diferenciação estudados por

Bowen e presentes em duas séries de minerais, uma contínua e outra descontínua.
Estabeleça a sequência temporal dos fenómenos mencionados, segundo uma relação causa-efeito,
colocando por ordem as letras que os identificam.
A. A moscovite cristaliza em condições de baixas temperaturas.

B. Forma-se quartzo de uma fracção de magma residual, muito rico em sílica.
C. Solidificam os minerais com ponto de fusão mais elevado.
D. Diferenciam-se plagioclases cálcicas.
E. Cristalizam as plagioclases sódicas.
4. Alguns dos minerais resultantes da diferenciação magmática estão contidos na tabela seguinte assim
como as rochas A, B e C por eles formadas.
A B C
quartzo ✓
feldspato K ✓ ✓
Plagioclase Na ✓ ✓
Plagioclase Ca ✓
olivina ✓
piroxena ✓ ✓
biotite ✓ ✓
4.1. Seleccione a(s) letra(s) que corresponde(m) a:

4.1.1. rochas ácidas
4.1.2. rochas básicas
4.1.3. rochas claras
4.1.4. rochas de cor intermédia
As rochas A, B e C são, respectivamente...
(A) ... granito, gabro, diorito.
(B) ... diorito, gabro, granito.
(C) ... gabro, diorito, granito.
(D) ... gabro, granito, diorito.
4.3. A que rocha corresponde uma amostra que tenha a mesma composição mineralógica de C e textura
afanítica?
5. Na região de Sintra, em Pêro Pinheiro, há numerosas pedreiras e empresas de tratamento e

comercialização de mármores. Relacione este factor económico com a história geológica da região,
nomeadamente as zonas encaixantes do maciço eruptivo.
6. Há fósseis que caracterizam o ambiente em que se formaram e permitem descrevê-lo. Identifique esse
tipo de fósseis e relacione-os com o ambiente sedimentar do Parque Natural de Sintra e Cascais.
EXERCÍCIO N.° 14 — GEOLOGIA 10/11

Naica — A caverna dos cristais
É uma gruta em forma de ferradura na rocha calcária, com cerca de 10 metros de largura e 30 de
comprimento. Os cristais de gesso nela entesourados são um subproduto tardio da mineralização.
O solo da gruta está coberto por enormes blocos cristalinos e incolores, perfeitamente facetados.
Outros cristais sobressaem das paredes e do tecto, alinhados ao longo de finas gretas, as quais juntamente
com as fracturas e falhas principais, terão sido lugares de circulação de água no interior da rocha.
Ainda mais deslumbrantes são os enormes cristais
transparentes de quase um metro de largura que atravessam
suspensos a gruta atingindo comprimentos... superiores a dez
metros! Aos cristais de gesso hialino dá-se o nome de selenite, uma
alusão ao brilho da Lua (Selene na mitologia grega) que possuem.
O processo de formação destes megacristais demorou
milhões de anos. O fenómeno
deve-se a uma intrusão magmática que há 26 milhões de anos se
alojou a cerca de 2,5 km de profundidade.
Após a diferenciação, o magma começou arrefecer e as águas
residuais misturaram-se com os lençóis freáticos derivados da
infiltração. A temperatura da rocha baixou até cerca de 58° C. Ao
atingir este valor térmico, a anidrite dissolveu-se lentamente e
enriqueceu as águas com moléculas de sulfato de cálcio. Este
depositou-se sob a forma de cristais de selenite que tiveram tempo e
condições de estabilidade para crescer e... maravilhar-nos!
Projecto Naica
1. Rochas e minerais da superfície revelam fenómenos do interior da Terra inacessíveis ao homem.
O termo gesso utiliza-se para designar quer o mineral quer a rocha.
É ____ que os classifica em agregado mineral ou ______.
(A) o estado físico [...] cristal
(B) a dimensão das ocorrências [...] afloramento rochoso
(C) o estado físico [...] conjunto detrítico
(D) a dimensão das ocorrências [...] mineralóide
2. O gesso é um dos termos da escala de Mohs.
Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte:
A propriedade em que o gesso serve de referência é...
(A) ... o brilho.
(B) ... a cor.
(C) ... a densidade.
(D) ... a dureza.
3. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte: Os cristais de gesso
formaram-se por...
(A) ... precipitação de carbonato de cálcio.
(B) ... dissolução de carbonato de cálcio.
(C) ... precipitação de sulfato de cálcio.
(D) ... dissolução de cloreto de sódio.
4. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte: O ambiente de

formação dos megacristais é...
(A) ... magmático.
(B) ... metamórfico.
(C) ... sedimentar.
(D) ... subvulcânico.
5. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Os cristais
de gesso tiveram origem em substâncias _____ e por isso a rocha é _____.
(A) dissolvidas na água [...] quimiogénica
(B) produzidas por seres vivos [...] biogénica
(C) resultantes de seres vivos [...] biogénica
(D) resultantes da meteorização [...] detríticas
6. Reconstitua a sequência temporal (do mais antigo para o mais recente) dos seguintes fenómenos
relacionados com a formação dos megacristais de gesso.
A — Os cristais de gesso crescem sem alterações ambientais.

B — O calcário sofreu dissolução.
C — A temperatura da água atingiu os 58° C.
D — O sulfato de cálcio dissolvido na água precipitou.
E — As grutas foram inundadas pela água de escorrência.
7. Compare a formação dos cristais de gesso em Naica com a cristalização fraccionada que ocorre numa
câmara magmática relativamente aos factores: pressão, temperatura e diversidade de substâncias em
solução.
8. Aos cristais transparentes de gesso dá-se o nome de selenite pelo brilho que exibem ser idêntico ao da
Lua.
8.1. Explique o brilho característico da lua (luar) atendendo a que não apresenta luz própria.
8.2. Esse brilho está mais relacionado:
8.2.1. com os continentes ou os «mares» lunares?
8.2.2. com que tipo de rocha não conhecida na Terra?

EXERCÍCIO N.° 15 — BIOLOGIA
E se a natureza parar de absorver carbono?
Antigamente, as florestas e os oceanos conseguiam «digerir» todo o CO2 emitido para a atmosfera.
Um fenómeno ameaçado, hoje em dia, pelo aquecimento.
O carbono é o elemento chave da vida. Sem ele a Terra seria estéril. Proteínas, glícidos, lípidos, ácidos
nucleicos... todas as moléculas que constituem os seres vivos o têm na sua composição. Este elemento
precioso circula na atmosfera na forma de dióxido de carbono (CO2) e metano (CH4) dois gases com efeito
no aquecimento terrestre.
Antes da era industrial a concentração atmosférica de CO2 era cerca 280 ppm. O equilíbrio rompeu-
se e, em 2005, o valor era de 379 ppm aumentando 1.9 ppm por ano.
Adaptado de Science et Vie, hors série, Septembre 2007
1. É difícil obter um modelo preciso do impacto do reaquecimento nos seres vivos, mas algumas
tendências são já visíveis hoje. Pequenas alterações podem fazer desaparecer algumas espécies (40% de
extinções para um reaquecimento de 1° C, segundo um estudo). Explique em que medida a redução da
biodiversidade pode afectar os seres humanos.
2. Considere que numa determinada região existem várias populações de seres vivos, que se inter-
relacionam.
População 1: seres vivos produtores.
População 2: alimenta-se da população 4.
População 3: alimenta-se da população 5.
População 4: alimenta-se apenas da população 1.
População 5: alimenta-se das populações 2 e 4.
População 6: alimenta-se apenas das populações 2 e 3.
População 7: microrganismos decompositores.
Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações
A — Se a população 4 desaparecer espera-se que a população 2 diminua.

B — A única população que ocupa mais de um nível trófico é a 3.
C — A população 7 ocupa o 1° nível trófico e a população 1 o último nível.
D — Se a população 3 desaparecer, espera-se que 2 e 4 diminuam.
E — Entre 2 e 5 existem relações de competição.
F — Todas as populações com excepção de 1 são carnívoras.
G — A população 5 ocupa o 3° nível trófico.
H — A partir desta teia alimentar podem-se obter no máximo 2 cadeias alimentares.
3. A vegetação e principalmente as florestas fixam o carbono pela fotossíntese, um dos mais importantes
fenómenos da natureza. O aumento da temperatura reduz o seu crescimento e consequentemente menos
CO2 é absorvido.
Seleccione a alternativa que completa a expressão seguinte de modo a obter uma afirmação correcta.
Na fotossíntese...
(A) ... o oxigénio que se liberta para a atmosfera é proveniente da água que sofreu fotólise durante a fase
escura.
(B) ... a fotofosforilação cíclica e acíclica ocorrem simultaneamente, numa mesma planta.
(C) ... a fase escura ocorre ao nível das membranas dos cloroplastos, nas lamelas e nos grana, a fase clara
ocorre ao nível do estroma.
(D) ... a fotofosforilação ocorre nas moléculas de clorofila e promove a formação de moléculas de ADP.
4. Em compensação quase todos os seres vivos, incluindo as plantas, libertam CO2 na respiração.
Analise as afirmações que se seguem relativas ao processo de respiração celular e reconstitua a sequência
temporal colocando por ordem as letras que as identificam.
A — Transporte do ácido pirúvico para a interior da mitocôndria onde reage com uma molécula de
coenzima A, produzindo-se uma molécula de CO2 nesse processo.
B — Sequência de reacções químicas, catalisadas por enzimas, no citoplasma, com um saldo positivo de
duas moléculas de ATP e com produção de ácido pirúvico.
C — Os electrões do NADH e FADH2 são transportados por complexos proteicos situados
na membrana interna da mitocôndria formando-se ATP nesse processo.
D — O ácido pirúvico é totalmente degradado numa sequência cíclica de reacções químicas.
E — Os iões H+ combinam-se com os electrões transportados pela cadeia respiratória e com átomos da
molécula de oxigénio, formando moléculas de H2O.
5. Tenha em atenção o diagrama seguinte, onde se encontra representado um ecossistema.
Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. O símbolo que
representa uma comunidade neste modelo é _____ e a fonte de energia é _____.
6.
Explique porque são importantes para os cientistas os fósseis.

7. O gráfico representa a absorção de CO2 (g CO2.h-1.m-2) e a quantidade de sacarose (μmol.g-1 de massa
fresca,) e de amido (g de equivalentes de glicose.m-2) sintetizados pelas folhas em relação às horas do dia.
Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Com base na análise do gráfico
não podemos afirmar que...
(A) ... a síntese de amido é directamente proporcional à absorção do CO2 ao longo do período diurno.
(B) ... tanto a sacarose quanto o amido atingem níveis mínimos ao amanhecer.
(C) ... as flutuações de concentração de sacarose e de amido nas folhas são decorrentes da síntese e da
degradação desses compostos orgânicos.
(D) ... a concentração máxima de sacarose ocorre por volta das 14 horas, e a absorção máxima de CO2
cerca das 10 horas.
(E) ... a síntese de sacarose e a absorção do CO2 iniciam-se nas primeiras horas de luz.
EXERCÍCIO N.° 16 — BIOLOGIA 10
«O Gigante verde»
A árvore mais alta do mundo exibe o seu ramo superior a 115,5

metros do solo. Apelidada de Hipérion, nome de um titã da mitologia grega,
vive no Parque Natural Redwood nos EUA numa encosta e não no sopé de
uma montanha, onde as sequóias normalmente crescem melhor. A encosta
deve tê-la protegido do vento.
Como escapou de ser cortada por madeireiros antes da criação do
Parque Natural são agora os turistas que, apesar de bem intencionados,
podem danificar a Hipérion ao comprimir o solo na sua base. Por esse
motivo a localização desta árvore gigantesca é mantida em segredo.
Adaptado de National Geographic, Set. 2007
1. Qual será o principal factor responsável pela ascensão da água até às

folhas nas plantas de grande porte?
2. Seleccione a alternativa que completa correctamente as afirmações seguintes:
2.1. A coluna de água que ascende no _____ resulta da ______ entre as moléculas de água já que estas
comportam-se como dipolos eléctricos.
(A) xilema [...] tensão
(B) floema ] ... ] adesão
(C) xilema [...] coesão
(D) floema I...] tensão
2.2. Uma vez chegada ao mesófilo, a água pode intervir na...

(A) ... formação de compostos orgânicos.
(B) ... libertação de O2
(C) ... plasmólise das células de companhia.
(D) ... no fecho dos estomas.
2.3. Se durante um dia quente e luminoso faltar a água, verifica-se que as células de companhia...
(A) ... perdem a turgescência e os estomas abrem.
(B) ... mantêm a turgescência, mas os estomas fecham.
(C) ... ficam plasmolisadas e os estomas fecham..
(D) ... aumentam a turgescência e os estomas fecham.
3. A eficácia da captação e do transporte de soluções nas plantas reveste-se de particular importância para
a sua sobrevivência em meio terrestre.
Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras que identifica as
afirmações seguintes, relativas ao transporte de seiva bruta em plantas:
A — O aumento da humidade atmosférica dificulta a perda de água por transpiração.
B — O movimento da seiva bruta nos vasos transportadores requer energia metabólica.
C — O transporte activo de sais minerais para o interior da raiz provoca uma diminuição da absorção de
água.
D — O movimento da seiva bruta é determinado pela diferença de potencial hídrico entre a raiz e as folhas.
E — A adesão da água às paredes dos vasos dificulta o seu transporte.
F — A água sai por osmose dos vasos condutores de seiva para as células do mesófilo.
G — A pressão radicular influencia em muito o transporte contra a acção da gravidade.
H — Plantas sem vasos condutores de seiva só podem ter dimensões reduzidas.
4. As substâncias produzidas nos órgãos fotossintéticos são distribuídas e utilizadas por toda a planta.
Preencha as lacunas do texto seguinte atribuindo a cada letra um termo ou expressão de entre os contidos
na lista abaixo:
A glicose produzida na fotossíntese é convertida em ____ (A) nas células do ____ (B) e passa por ____ (C)
para o sistema floémico. A seiva floémica desloca-se das regiões de _____ (D) pressão osmótica para as
regiões de ____ (E) pressão osmótica.
Amido transporte activo mesófilo alta

Sacarose difusão xilema baixa
Celulose transporte facilitado estoma nula
5. A Hipérion podia ter sido abatida para fabricar móveis, obter pasta de papel ou para lenha. Relacione o
calor libertado na combustão da madeira com o processo fotossintético.
6. Os incêndios que dizimam grandes extensões de floresta contribuem para o aquecimento global não só
pela energia calorífica que se expande mas também pelo CO, libertado. De que forma se completa o ciclo
do Carbono neste conjunto de transformações?
7. Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras que identifica
cada uma das afirmações seguintes, relativas à importância da criação de Parques Naturais.
A criação de Parques Naturais visa:
A — A conservação da Natureza e da biodiversidade.

B — A realização de pesquisas científicas.
C — A promoção de actividades de educação e interpretação ambiental.
D — Dinamizar o ordenamento do território.
E — A prevenção de risco geológico.
F — Evitar a degradação de habitats únicos.
G — Intensificar a actividade agrícola na região.
H — A preservação de ecossistemas naturais.
Embolização
A embolização é uma técnica de radiologia de intervenção que se aplica clinicamente há mais de 30

anos. Basicamente, consiste na obstrução intencional de um vaso numa determinada região anatómica
para impedir que o sangue continue a passar neste local. Para isso, um fino tubo plástico, denominado
cateter, é introduzido dentro do sistema vascular e, mediante orientação de um aparelho que emite raios
«X» e permite ao médico ver através da pele, o cateter é conduzido até ao local onde se deseja
interromper o fluxo sanguíneo, o que se consegue com a injecção de diferentes tipos de material
apropriado como partículas, fluidos, substâncias adesivas, balões, espirais metálicas, etc.
Desta forma, a técnica de embolização tem sido empregada na medicina para corrigir numerosos
defeitos como hemorragias, aneurismas, malformações vasculares e tumores.
Os fibromiomas ou «miomas» são tumores benignos que crescem nas paredes do útero. A
dimensão pode ir de alguns milímetros a mais de 20 centímetros. Entre 20 a 40% das mulheres com idade
superior a 35 anos desenvolvem fibromiomas, um ou vários. A embolização é altamente eficaz, com bons
resultados em 90% dos casos e com riscos mínimos, pois evita a cirurgia e preserva o útero. Consiste na
atrofia ou diminuição do fibromioma através da interrupção da alimentação sanguínea. Necessita de um
curto período de internamento (algumas horas ou, no máximo, 24 horas) podendo a mulher retomar a sua
actividade normal cerca de uma semana após o tratamento. Os fibromiomas, apesar de não
desaparecerem por completo, ficam atrofiados e deixam de causar sintomas em 95% a 98% dos casos. Esta
técnica envolve menos riscos que as técnicas cirúrgicas e preserva a fertilidade.
Adaptado de http://hsl.gpsaude.pt
1. A técnica de embolização baseia-se no princípio de que a circulação sanguínea humana é:

A — aberta
B — fechada
C — simples
D — dupla
2. A que se deve a regressão dos tumores?
3. Que tipo de vasos sanguíneos irrigam as células e com elas estabelecem trocas?
4. Estabeleça a sequência temporal relativa ao trajecto do sangue desde a sua entrada no coração até às
células de uma qualquer região anatómica:
A — Fecho das válvulas aurículo-ventriculares.

B — O fluxo sanguíneo apresenta baixa velocidade.
C — A pressão arterial atinge o valor máximo.
D — A diástole provoca o relaxamento do músculo cardíaco.
E — A concentração de 02 no sangue diminui.
5. O enfarte de miocárdio decorre do estreitamento lento e progressivo das artérias coronárias que
«abastecem» o músculo cardíaco e pode ter consequências trágicas. Compare as situações descritas
quanto ao papel da ciência e da tecnologia no progresso e bem-estar das sociedades humanas.
6. A capacidade energética dos mamíferos e das aves é muito superior à das outras classes de Vertebrados.
Explique essa diferença atendendo às características do sistema cardiovascular dos dois grupos referidos.
7. A figura representa uma estrutura pulmonar onde tem lugar a hematose.
7.1. Identifique a estrutura representada.
7.2. Faça a legenda da figura atribuindo a cada número a respectiva designação.
7.3. Refira duas características dos capilares que lhes permitem desempenhar com eficácia a função de
troca de substâncias com as células.

Mecanismo de contracorrente
Os mecanismos de contracorrente operam numa grande variedade de sistemas biológicos. Os esquemas

da figura ilustram uma brânquia de um peixe ósseo e uma ansa de Henle de um mamífero, onde ocorrem
mecanismos de contracorrente.
(adaptado de exame)
1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter afirmações correctas:

1.1. Nos capilares das brânquias, o sangue flui _____ do movimento da água. Na figura, o vaso sanguíneo
que transporta sangue com maior pressão parcial de dióxido de carbono está assinalado com a letra ____.
(A) no mesmo sentido que o [...] X.

(B) no sentido oposto ao [...] X.
(C) no mesmo sentido que o [...1 Y.
(D) no sentido oposto ao [...] Y.
1.2. Nas brânquias, o mecanismo de contracorrente favorece a _____ do gradiente de pressão parcial dos
gases respiratórios, entre o sangue e a água; em consequência, em qualquer ponto do percurso ao longo
da brânquia, o _____ difunde-se para o sangue.
(A) diminuição [...1 dióxido de carbono.
(B) manutenção 1...1 dióxido de carbono.
(C) diminuição [...] oxigénio.
(D) manutenção [...1 oxigénio.
2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter afirmações correctas:
2.1. No rim, o gradiente osmótico existente entre os fluidos intersticiais do córtex e da medula é mantido
devido à reabsorção de ____ , processo que envolve directamente gasto de energia metabólica, e à
impermeabilidade do ramo _____.
(A) água [...] ascendente da ansa de Henle aos iões Na+ e Cl-
(B) iões Na+ e Cl- [...] ascendente da ansa de Henle à água.
(C) água [...] descendente da ansa de Henle aos iões Na+ e Cl-.
(D) iões Na+ e Cl- [...] descendente da ansa de Henle à água.
2.2. À medida que o fluido tubular se desloca ao longo do ramo descendente da ansa de Henle, a sua
concentração em solutos _____. A reabsorção de água ao longo deste ramo continua a ocorrer, pois a
concentração de solutos no interior do tubo urinífero permanece, em cada momento, _____ à dos fluidos
intersticiais da medula.
(A) aumenta [...] inferior

(B) diminui [...] inferior
(C) aumenta [...] superior
(D) diminui [...] superior
3. Nos Peixes ósseos, os filamentos branquiais possuem dilatações, denominadas lamelas, que são
percorridas por capilares sanguíneos.
Explique a relação entre a existência de lamelas com a função desempenhada pelas brânquias.
4. Os rins desempenham um importante controlo de homeostasia do organismo.

A homeostasia é a capacidade que os organismos possuem para...
(A) ... regular o seu meio interno, mantendo-o em equilíbrio dinâmico quanto à sua composição.
(B) ... manter invariável o nível de certas substâncias químicas essenciais ao desenvolvimento.
(C) ... regular o nível hídrico no meio interno que banha as células.
(D) ... regular as células permitindo, ou não, a passagem de água através das membranas.
5. Analise as afirmações que se seguem relativas ao mecanismo de formação da urina ao longo do

nefrónio. Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados.
A — A arteríola aferente transporta o sangue até ao glomérulo.

B — O filtrado processado de cada nefrónio entra num tubo colector.
C — Há reabsorção da glicose e água e secreção de substâncias tóxicas.
D — O filtrado glomerular passa para o tubo contornado proximal.
E — Saída do fluido dos capilares para a cápsula de Bowman.
6. A manutenção da homeostasia nos animais implica, por vezes, processos que necessitam de energia que
obtêm através da respiração celular. Por isso realizam trocas gasosas. Classifique as afirmações seguintes
de verdadeiro (V) ou falso (F) relativas às trocas gasosas nos animais:
A — Nos indivíduos terrestres as trocas de gases com o meio ocorrem por difusão simples, enquanto nos
animais aquáticos dão-se por transporte activo.
B — A respiração cutânea ocorre em animais aquáticos e em alguns animais terrestres como os insectos.
C — Nos insectos, não existe um órgão específico que realize trocas gasosas, sendo assim o oxigénio é
levado directamente a cada célula do corpo.
D — A superfície de troca de uma brânquia é pequena, sendo pouco eficiente na absorção de 0 2.
E — A hematose dos animais aquáticos, que respiram por meio de brânquias, ocorre ao nível das
brânquias, com utilização do 02 dissolvido na água.
F — As superfícies respiratórias garantem que a quantidade de oxigénio difundido satisfaz as necessidades
de todas as células do organismo: devem ser finas e húmidas para que a eficácia seja máxima.
G — As brânquias são reservatórios de ar que permitem aos animais obter oxigénio durante o período em
que estão submersos.
H — A difusão de gases nos animais pode ser directa ou indirecta.
7. Nos peixes, o sangue arterial que se dirige para os diferentes órgãos flui sob baixa pressão, enquanto
nos mamíferos e aves o sangue da circulação sistémica flui sob pressão elevada.
Explique as diferenças apresentadas.

Sistema nervoso
Os animais possuem a capacidade de fazer corresponder a grandes flutuações das condições externas
pequenas variações internas, isto é, são dotados de homeostasia.
A figura representa dois neurónios.
1. Classifique como verdadeiro (V) ou falso (F) cada uma das afirmações seguintes relativas à condução do
impulso nervoso e considerando o esquema anterior.
A — As regiões I, II e III representam, respectivamente, o axónio, o corpo celular e a dendrite.

B — A região V é o local onde ocorre a sinapse.
C — A região VI indica que aquela parte da fibra está polarizada.
D — A região VII mostra que aquela parte da fibra está em potencial de acção.
E — A propagação do impulso nervoso em neurónios ocorre sempre no sentido III, II, I.
F — A região IV representa um nódulo de Ranvier.
G — Os nódulos de Ranvier são vistos somente nos neurónios mielinizados e são responsáveis pelo
aumento da velocidade do impulso nos mesmos.
H — A inversão da polaridade na fibra ocorre somente nos nódulos de Ranvier, o impulso propaga-se
«saltando» de nódulo em nódulo e aumentando a sua velocidade na fibra.

As células representadas não se reproduzem. Este facto pode ser generalizado a outras células já que...
(A) ... as células eucarióticas não se reproduzem.

(B) ... quanto mais diferenciada for uma célula, menor a sua capacidade reprodutiva.
(C) ... apenas as células produtoras de gâmetas se reproduzem.
(D) ... células alongadas nunca se reproduzem.
3. Uma das características dos seres vivos é a sua capacidade de percepção, reacção e adaptação à
instabilidade do seu meio.
Os seres vivos são dotados de homeostasia, capacidade de manter o meio interno dentro de certos limites,
que nos animais complexos é controlada pelos sistemas _____ e _____.
(A) circulatório [...] nervoso

(B) hormonal [...] excretor
(C) nervoso [...] excretor
(D) nervoso [...] hormonal
4. Analise as afirmações que se seguem relativas à transmissão do influxo nervoso após a aplicação de um
estímulo num ponto do axónio.
Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, segundo uma relação causa-efeito,
colocando por ordem as letras que as identificam.
A — Libertação de neurotransmissores na terminação do axónio.

B — Através da bomba de sódio o ião sódio é expulso.
C — O interior do neurónio fica de novo negativo.
D — A superfície externa do axónio fica negativa e a interna, positiva — potencial de acção.
E — Aumenta a permeabilidade da membrana do axónio aos iões sódio.
5. Explique como é que o sinal nervoso se transmite do axónio de um neurónio ao neurónio ou célula
efectora seguinte.
6. A esclerose múltipla é uma doença neurológica auto-imune, que ataca adultos jovens. As células do
sistema imunitário começam a atacar a camada protectora que cobre os longos prolongamentos dos
neurónios, como o plástico colorido que cobre os fios eléctricos. Esses prolongamentos nervosos permitem
aos neurónios comunicar uns com os outros; quando esse sistema deixa de funcionar bem, surgem
sintomas como fraqueza muscular, perda de visão e problemas de coordenação dos movimentos.
Daniel Rocha — Público 30/7/2007

A camada protectora que cobre os longos prolongamentos dos neurónios a que se refere o texto designa-
se por ______ . É um isolante eléctrico, que facilita a transmissão do impulso nervoso e cuja formação é da
responsabilidade das/dos ______.
(A) axónio [...] células de Schwann

(B) mielina [...] nódulos de Ranvier
(C) axónio [...] hormonas
(D) mielina [...] células de Schwann
7. O sistema hormonal é um conjunto diversificado de glândulas e tecidos que secretam hormonas:

mensageiros químicos, que estimulam mudanças fisiológicas, exercendo assim o seu papel na regulação.
Distinga a regulação química da regulação por impulsos electroquímicos.
Doar ou não doar órgãos
Todos os cidadãos portugueses podem participar no processo de doação de órgãos. A legislação

portuguesa assenta no conceito de doação presumida, significando que uma pessoa a partir do momento
em que nasce adquire o estatuto de dador. Pode no entanto reverter esta situação, se assim o desejar.
Muitos dos que se tornam não dadores não fazem ideia do sofrimento que algumas pessoas
passam enquanto fazem parte da lista de espera para transplantes. Os doentes renais, por exemplo,
passam muitas horas presos a uma máquina de hemodiálise, quando poderiam ter uma vida normal se
alguém que já não pode utilizar os rins os tivesse doado em vida.
1. Os rins são extraordinariamente importantes nos mamíferos porque controlam o volume do líquido
circulante: ou eliminam o excesso de água ou reduzem a quantidade de urina produzida.
Explique como é feito o controlo do líquido circulante.
2. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas ao mecanismo
de formação da urina.
A — A partir do glomérulo de Malpighi, formado pelo enovelamento da arteríola eferente, o filtrado passa
aos tubos contornados, onde ocorre uma contínua reabsorção de água por transporte passivo e de sais por
transporte activo, respectivamente.
B — O filtrado, que passa pelos tubos renais, é composto basicamente de água, elementos figurados do
sangue e substâncias dissolvidas, que por transporte activo vão sendo reabsorvidos e retornam à arteríola
aferente.
C — Nos tubos colectores de urina, ocorre um aumento de permeabilidade, provocada pela hormona ADH,
que torna a urina concentrada em ureia e sais minerais.
D — Após a ultrafiltração do sangue, na cápsula de Bowman, o filtrado desloca-se pelo tubo contornado
proximal onde ocorre o início da reabsorção de iões.
E — No tubo contornado distal ocorre absorção de água por osmose, por acção da ADH, e de substâncias
nela dissolvidas, excepção feita à ureia, que passará a compor a urina.
F — O mecanismo de formação da urina inclui três etapas: filtração, reabsorção e secreção.
G — Ao nível da cápsula de Bowman, ocorre a filtração; ao longo do tubo contornado proximal, da ansa de
Henle e do tubo contornado distal ocorre a reabsorção e a secreção.
H — Da fusão das artes olas renais aferentes e eferentes, surge o glomérulo de Malpighi. Este cede para a
cápsula de Bowman o plasma contendo a ureia que deverá ser eliminada. Durante o trajecto pelo nefrónio,
os fluidos são reabsorvidos por transporte activo.
3. Um sobrevivente de um naufrágio, sem água potável, poderia sobreviver por mais tempo caso evitasse
alimentar-se exclusivamente de peixes.
Este facto pode explicar-se porque...
(A) ... o aumento da excreção renal de ureia, proveniente do catabolismo proteico, provocaria maior perda
de água pelo seu organismo.
(B) ... o aumento da excreção renal de ácido úrico, proveniente do catabolismo proteico, provocaria perda
de água pelo seu organismo.
(C) ... a elevada concentração de sal no peixe induziria à desidratação por aumento de excreção de sódio e
água.
(D) ... o aumento do catabolismo proteico aceleraria o consumo de água metabólica.
4. Os produtos de excreção azotados têm origem no metabolismo das proteínas e dos ácidos nucleicos.
Alguns animais eliminam directamente amónia, enquanto outros a transformam em ureia ou ácido úrico.
Em relação à excreção de substâncias azotadas, é correcto afirmar que...
(A) ... animais terrestres eliminam principalmente amónia, pois esta é pouco tóxica possibilitando uma
economia de água.
(B) ... animais terrestres eliminam principalmente ureia, pois esta é muito tóxica e altamente solúvel em
água.
(C) ... mamíferos terrestres eliminam principalmente ácido úrico, pois estes possuem rins altamente
especializados.
(D) ... animais de água doce eliminam principalmente amónia, muito tóxica, em função da sua elevada
solubilidade em água.
5. Aves marinhas, como os pinguins, bebem água do mar, que tem cerca de 3,5% de sais. Para evitar a
desidratação, o excesso de sal é excretado por glândulas especiais, que desembocam junto aos olhos.
Esse mecanismo de eliminação de sal é feito através...
(A) ... do transporte activo, contra o gradiente de concentração.

(B) ... do transporte passivo, contra o gradiente de concentração.
(C) ... do transporte passivo, a favor do gradiente de concentração.
(D) ... da osmose, em que a água se desloca do meio hipotónico para o hipertónico.

A água é muito importante na regulação da temperatura corporal dos animais homeotérmicos. A
quantidade de água que cada ser vivo necessita varia. Esta variação depende essencialmente da sudorese e
da produção de urina.
Podemos afirmar que...
(A) ... quando há diminuição da temperatura ambiente, o indivíduo produz maior quantidade de suor e
maior quantidade de urina.
(B) ... quando há aumento da temperatura ambiente, o indivíduo produz maior quantidade de suor e maior
quantidade de urina.
(C) ... quando há diminuição da temperatura ambiente, o indivíduo produz menor quantidade de suor e
maior quantidade de urina.
(D) ... quando há diminuição da temperatura ambiente, o indivíduo produz maior quantidade de suor e
menor quantidade de urina.

Os transplantes de órgãos nem sempre são bem-sucedidos. O indivíduo transplantado inicia um processo
de aceitação / rejeição do órgão que se encontra directamente relacionado com a/o...
(A) ... capacidade de fagocitose das toxinas do doador, pelo receptor.

(B) ... capacidade de multiplicação das células do doador.
(C) ... sistema nervoso do receptor.
(D) ... sistema imunológico do receptor.
DNA fingerprint (ou impressões digitais do século XXI?)
Pode isolar-se DNA humano a partir de uma grande variedade de produtos

biológicos. O material mais utilizado é o sangue mas também a saliva, o cabelo ou o suor
podem deixar desvendar esta «marca» tão particular.
Em ciência forense o estudo de toda a molécula de DNA tornava o processo muito
moroso e ineficaz por isso são analisadas regiões não codificantes de genes essenciais e aí
surgem sequências de tal modo raras que a probabilidade de dois indivíduos terem as
sequências analisadas iguais é de 1 em 100 milhões.
1. A molécula de DNA é:
A. Um monómero de nucleótidos.
B. Um polímero de nucleótidos.
C. Uma cadeia simples polipeptídica.
D. Uma hélice dupla polipeptídica.
2. Qual das seguintes sequências pertence, inequivocamente, a uma molécula de DNA?

A. AGGATGAGT
B. GAGCAGACG
C. AAUCCGAGC
D. CGCCCAAGC
3. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correcta.
As regiões não codificantes dos genes são _____ nas células eucarióticas, durante o processo de _____e
inexistentes nas células procarióticas.
A. importantes [...1 replicação
B. dispensáveis [...1 transcrição
C. importantes [...1 síntese proteica
D. dispensáveis 1...1 processamento
4. 0 sangue é muito utilizado em testes fingerprint.
4.1. Seleccione a opção que identifica os componentes celulares desse tecido que podem ser usados nestes
testes.
A — Todos.
B — As hemácias e os leucócitos.
C — Apenas as hemácias.
D — Apenas os leucócitos.
5. Seleccione elementos do texto que permitam estabelecer a diferença entre intrões e exões.
6. Relacione as sequências codificastes de um gene com a «produção» de uma proteína específica de uma
célula humana, por exemplo a hemoglobina, explicitando onde ocorrem na célula as sucessivas etapas.
7. Classifique como verdadeiras ou falsas cada uma das seguintes afirmações relativas ao DNA e respectiva
estrutura:
A. A molécula de DNA está presente em todas as células.
B. O número de Guaninas e de Citosinas é sempre igual numa molécula de DNA.
C. A Adenina e a Guanina são bases púricas.
D. Dois nucleótidos de cadeias complementares ligam-se entre si por duas pontes de H.
E. A complementaridade de bases só ocorre durante a replicação.
F. O diâmetro da molécula de DNA é variável de indivíduo para indivíduo.
G. No DNA há tantas bases púricas como pirimídicas.
H. Os nucleótidos da mesma cadeia simples ligam-se entre si através da pentose e do grupo fosfato.
8. Seleccione a alternativa que permite completar a afirmação seguinte:

Uma região não codificante de DNA contém 40% de Adenina. A percentagem de Citosina + Guanina na
mesma região é...
A ... 40%.
B ... 20%.
C...60%.
D ... impossível de determinar.

As células às vezes degeneram
1. Na origem da vida dos animais e das plantas estão as células. Mas a funcionalidade de cada célula, o
ciclo de divisão ou os seus fins, são um mundo complexo a uma escala molecular que continua misterioso
aos olhos da ciência.
Os tecidos que constituem o corpo humano têm origem nas células, e estas, através do ciclo de divisão,
atingem vários estádios de desenvolvimento para determinados fins. O cancro não é mais do que uma
degeneração de células que se começam a dividir e a proliferar por todo o corpo. No entanto, essas
mesmas células em estados imaturos, quando não corrompidas por qualquer factor exterior, podem ter
multipotencialidades, sendo que uma das mais importantes é a capacidade de regenerarem tecidos
afectados.»
Adaptado de Ciência On-Line, 27-10-2006
Após a leitura do texto justifique se haverá vantagem na existência de um processo de apoptose (morte
celular programada) quando o DNA das células apresenta alterações.
2. A meiose e a mitose são processos de multiplicação celular.

Num laboratório dispomos de dois tipos de cultura de células diferentes, X e Y. Na cultura X as células
multiplicam-se por mitose.
Na cultura Y as células multiplicam-se por meiose.
Se iniciarmos a cultura X com 64 células e a cultura Y com 1 célula, o número de ciclos de divisões
celulares, para que o número seja igual nas duas culturas, é...
(A) ... 6.
(B) ... 32.
(C) ... 64.
(D) ... 9.
3. O núcleo é uma estrutura que coordena e comanda todas as funções celulares, nomeadamente o ciclo
de divisão celular.
Um investigador, ao analisar o DNA de determinado animal, verificou que 30% do total de nucleótidos
continham a base azotada timina.
O investigador concluiu que a proporção de nucleótidos com a base citosina era ...
(A) ... 20%.
(B) ... 60%.
(C) ... 30%.
(D) ... 40%.
4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas a dois tipos de
divisão celular.
A — A mitose é uma divisão do tipo equacional.
B — A meiose ocorre em quatro etapas sucessivas.
C — A meiose ocorre na linhagem germinativa, quando da produção dos gâmetas.
D — A mitose ocorre nas células somáticas.
E — O número de cromossomas das células resultantes de ambos os processos é igual ao das células que
lhes deram origem, porém somente as células que sofreram meiose podem apresentar recombinação
genética.
F — Ambos os processos ocorrem em todos os seres.
G — Em alguns organismos a mitose é utilizada como forma de reprodução.
H — A divisão da célula eucarionte consiste em duas etapas: a mitose e a citocinese.
5.1. Explique por que razão é indispensável o processo de divisão celular para os seres vivos.

Tal como em todos os seres vivos a mitose é um processo fundamental nas células vegetais. A mitose das
células vegetais é um processo...
(A) ... onde não existem centríolos, apesar de ocorrer a formação do fuso acromático.
(B) ... que permite o crescimento e a formação de esporos.
(C) ... que permite processos de multiplicação vegetativa e que inclui uma fase designada interfase.
(D) ... onde a divisão do citoplasma é feita a partir de um polissacarídeo que se vai acumulando no equador
da célula.
6. Em determinada experiência com ratos, obtiveram-se «embriões» transferindo o núcleo de uma célula
somática de um rato adulto x, para um óvulo anucleado de uma rata y.
De seguida o embrião foi implantado na rata z, onde se originou um novo indivíduo, a rata w.
Podemos concluir que...
(A) ... w é clone de x.
(B) ... w é clone de y.
(C) ... w é clone de z.
(D) ... w é clone de x e y.
7. «O cancro não é mais que uma degeneração de células que se começam a dividir e a proliferar por todo
o corpo.» A radiação gama emitida pelo cobalto-60 é usada na medicina para destruir células cancerosas
que apresentem proliferação anormal. Tais mutações acabam ou por estimular o ciclo celular ou por
impedir a morte celular. Uma predisposição hereditária para o cancro pode ocorrer em pessoas que já
nascem com mutações que alteram o gene de uma proteína cuja função normal seria...
A) ... interromper o ciclo celular em G1.
B) ... promover a fase S.
C) ... impedir a apoptose.
D) ... induzir a fase G1.
8. Durante o processo de divisão celular por mitose, no qual uma célula-mãe origina duo células-filhas
iguais, considere os seguintes acontecimentos. Reconstitua a sequência ten poral desses acontecimentos
colocando por ordem as letras que os identificam.
A — Início da condensação cromossómica.
B — Divisão dos centrómeros.
C — Citocinese.
D — Os cromossomas formam a placa equatorial.
E — Duplicação do DNA.
«A capacidade de errar»
«A capacidade de errar ligeiramente é a verdadeira maravilha do DNA. Sem esse atributo especial,
seríamos ainda uma bactéria anaeróbia e a música não existiria (...). Errar é humano, dizemos, mas a ideia
não nos agrada muito, e é mais difícil ainda aceitar o facto de que errar é também biológico.»
Lewis Thomas, A Medusa e a Lesma, Ed. Nova Fronteira, RJ, 1979
1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Este texto refere-se a uma
característica dos seres vivos designada por...
(A) ... selecção natural.
(B) ... reprodução diferencial.
(C) ... diferenciação.
(D) ... mutação.

A característica referida no texto torna possíveis teorias a respeito da evolução celular que indicam que as
primeiras células surgiram em ambiente inóspito, pobre em oxigénio, onde ocorria a síntese espontânea
de biomoléculas complexas.
Considerando a baixa complexidade das primeiras células, está correcto afirmar que eram...
(A) ... procariontes autotróficos.

(B) ... eucariontes autotróficos.
(C) ... procariontes anaeróbios.
(D) ... eucariontes anaeróbios.
3. Colocou-se a hipótese dos seres eucariontes terem resultado da evolução conjunta de vários organismos
procariontes que estabeleceram relações de simbiose entre si.
A — O tamanho e a forma das mitocôndrias são idênticos aos dos procariontes.

B — As membranas intracelulares das células eucarióticas são assimétricas como a membrana
citoplasmática.
C — As relações de simbiose existem em organismos actuais.
D — As mitocôndrias possuem uma molécula de DNA circular como os procariontes.
E — Ainda hoje se verificam casos de simbiose obrigatória entre eucariontes e bactérias.
F — As células cooperam na realização da mesma tarefa.
G — As células dos eucariontes podem diferenciar-se e especializar-se em determinadas funções.
H — Os cloroplastos e as mitocôndrias dividem-se por um processo semelhante à bipartição das bactérias.
4. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Em relação
à teoria da evolução, segundo ______ a principal força que promove a evolução é a ______.
(A) Lamarck [...1 selecção natural

(B) Darwin [...1 mutação
(C) Lamarck [...1 reprodução diferencial
(D) Darwin [...1 selecção natural
5. Com base nos conhecimentos sobre evolução biológica, considere as afirmações seguintes.
1 — A evolução biológica pressupõe uma finalidade, atingida quando surgiu o homem.
2 — As características de um indivíduo, adquiridas durante a sua vida em resultado da sua interacção com
o meio, são transmitidas aos filhos.
3 — A mutação e a recombinação génica são ferramentas imprescindíveis para o processo evolutivo.
4 — As mutações geram sempre características que conferem maior capacidade adaptativa ao meio
ambiente.
Algumas destas afirmações são falsas. Identifique-as. Justifique.
6. Tenha em atenção os acontecimentos referidos pelas letras A, B, C, D, E. Reconstitua a sequência

temporal desses acontecimentos colocando por ordem as letras que os identificam.
A — Creditava-se a uma divindade o surgimento dos seres vivos.
B — Transformismo.
C — Teoria Sintética da Evolução.
D — Teoria da Selecção Natural.
E — Foi proposto o princípio da imutabilidade das espécies.
7. Ainda hoje não existe consenso relativamente à origem da diversidade dos seres vivos. As teorias
evolucionistas têm-se aperfeiçoado ao longo dos tempos.
De acordo com as teorias evolucionistas actuais, indique como se explica o aumento da variabilidade
genética de uma população.

O tubarão, peixe cartilaginoso, com corpo fusiforme, provido de barbatanas e recoberto por pele
resistente, possui grande similaridade com o golfinho (mamífero cetáceo), quanto à forma hidrodinâmica e
aos apêndices locomotores, indicando que os dois animais estão adaptados à natação rápida.
Dos mecanismos evolutivos, o que melhor explica tal semelhança é a...
(A) ... analogia estrutural.
(B) ... homologia.
(C) ... convergência adaptativa.
(D) ... evolução paralela.
EXERCÍCIO N.° 24 — BIOLOGIA 10/11

O teste de DNA
A identificação pelo DNA afectou a vida de milhares de pessoas no planeta e tem sido utilizada
rotineiramente na medicina legal e forense para desvendar crimes, revelar paternidades, identificar vítimas
em desastres, catástrofes ou atentados terroristas, comprovar a clonagem, bem como estudar as
mudanças que ocorrem na sequência do DNA. O exame consiste em comparar o filamento de DNA dos
envolvidos e, havendo uma semelhança percentual muito expressiva, pode afirmar-se com (quase)
absoluta certeza o vínculo genético entre os indivíduos.
Em 1978, Alec usou pela primeira vez a genómica, ciência ainda emergente na época, para
pesquisar as alterações no DNA humano e descobrir abundantes variações em determinadas regiões do
DNA. A origem das variações na sequência do genoma humano começou assim a ser revelada.
Hoje sabe-se que estas alterações podem chegar a aproximadamente 10 milhões no nosso DNA.
Jeffreys demonstrou que algumas variações ocorrem em diferentes regiões chamadas de minissatélites.
Possuem a propriedade de serem repetidas com alterações resultantes das diferenças individuais.
Esta descoberta em 1984 levou ao desenvolvimento, quase acidental, do «fingerprint» de DNA e
mostrou que através de uma análise genética poder-se-ia identificar cada pessoa individualmente no
planeta (com excepção de gémeos idênticos).
As alterações genéticas são provenientes de dois processos: mutação e recombinação («crossing-
over»). Estes dois processos de alterações no DNA são fundamentais para a evolução humana.
Adaptado do Jornal da Ciência de 6 de Outubro de 2007
1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações relativas à molécula de DNA e os
factores envolvidos na sua formação e actuação.
A — A molécula de DNA é um ácido nucleico formado por bases nitrogenadas púricas e pisolíticas. Possui
dois filamentos unidos por pontes de hidrogénio que se separam durante o processo de replicação. Na
anafase, da divisão equacional da meiose, observa-se a separação dos cromatídeos irmãos, que irão
compor os núcleos haplóides das células-filhas.
B — A molécula de DNA apresenta codões, formados por tripletos de bases nitrogenadas, onde se irão
posicionar os aminoácidos da futura proteína por ela produzida.
C — A molécula de DNA, associada a proteínas de histona, origina a estrutura denominada cromatina.
D — A molécula de DNA forma o cromossoma celular onde se alojam os diferentes genes do indivíduo. É
composta pelas bases nitrogenadas adenina, citosina, guanina, ti-mina ou uracilo, e pode realizar o
processo de transcrição proteica.
E — A molécula de DNA é um polinucleotídeo que sofre duplicação durante o período de interfase da
divisão celular, na fase denominada S. É constituída pela união de diversos nucleotídeos que formam os
genes. Esses, por sua vez, e por transcrição, formam moléculas de RNA, responsáveis pela tradução de
novas moléculas de proteína.
F — A molécula de DNA é formada por dois filamentos polinucleotídicos longos e torcidos em modelo de
dupla hélice. São formados por unidades nucleotídicas que, unidas em sequência, formam os genes.
G — Essa molécula duplica-se durante a interfase, passando a apresentar dois filamentos que, unidos por
um centrómero, passam a ser denominados cromátideos-irmãos. Durante a anafase da mitose ocorre a
separação dos cromatídeos-irmãos, orientados pelos filamentos do fuso acromático.
H — Observa-se que, durante a anafase da divisão reducional da meiose, podem ocorrer trocas de pedaços
entre cromatídeos não irmãos de cromossomas homólogos, fenómeno denominado crossing-over.
2. Do melhoramento genético passando pela engenharia genética, processos de clonagem e transgénicos,

os conhecimentos sobre os ácidos nucleicos têm gerado tecnologias de grande utilidade para a
humanidade.
Sobre os ácidos nucleicos não podemos afirmar que...
(A) ... a transcrição génica é o processo de síntese de RNA a partir de um modelo de DNA.
(B) ... as moléculas de DNA são capazes de se duplicar por meio de um processo conhecido como
replicação semiconservativa.
(C) ... se uma cadeia de DNA apresenta a sequência de bases: ATTGCTGCGCATT, a outra cadeia apresenta
na região correspondente a sequência complementar: TAACGACGCGTAA.
(D) ... cada aminoácido é codificado por um grupo de quatro bases chamado codão.
3. O corante Hoechst 33258, que não é fluorescente em solução, mas é fortemente fluorescente quando
ligado ao DNA, é capaz de atravessar as membranas celulares e de se intercalar na dupla-hélice do DNA,
estabelecendo uma ligação específica. Por citometria de fluxo, é possível quantificar a fluorescência (e,
portanto, o DNA) de cada célula. Pretende-se saber qual é a distribuição nas diferentes fases do ciclo
celular das células de uma cultura. O gráfico mostra o número de células versus a quantidade relativa de
DNA por célula.
Em que período da interface se encontram as células das áreas a, b e c do gráfico?
a b c
(A) G2 S GO e G 1
(B) GO e G1 S G2
(C) S GO e G1 G2
(D) GO e G1 G2 S
4. Colocaram-se células de um tecido num meio de cultura contendo um precursor radioactivo de RNA.
Posteriormente, essas células foram transferidas para um meio sem essa substância. Após 3 minutos,
algumas células foram fixadas e radiografadas. Repetiu-se esse procedimento após 15 e após 90 minutos.
I. Após 3 minutos, existe incorporação dos precursores radioactivos apenas no núcleo, principalmente no
nucléolo.
II. Após 15 minutos, os precursores radioactivos espalham-se pelo núcleo, começando a aparecer no
citoplasma.
III. Após 90 minutos, a indicação de radioactividade desaparece do núcleo e apresenta-se apenas no
citoplasma.

Esses resultados ocorreram porque...
(A) ... o RNA transportador leva o isótopo até ao nucléolo e posteriormente ao núcleo e citoplasma.
(B) ... a síntese de RNA ocorre no núcleo, sendo que posteriormente o RNA aí produzido migra para o
citoplasma.
(C) ... a síntese de RNA, que se intensifica aos 90 minutos, esgota toda a substância presente no núcleo,
restando apenas no citoplasma.
(D) ... a produção de RNA, que ocorre inicialmente no núcleo celular, prossegue posteriormente no
citoplasma.
5. É o DNA existente nos cromossomas que faz com que um filhote fruto do cruzamento de um leão e de
uma tigre fêmea tenha focinho de tigre e corpo de leão e que tal como outros híbridos seja estéril e mais
sujeito a doenças.
5.1. O filhote a que se refere o texto resultou do cruzamento de ...
(A) ... duas espécies diferentes.

(B) ... duas subespécies diferentes.
(C) ... dois géneros diferentes.
(D) ... dois diferentes géneros de uma mesma espécie.
5.2. Explique as razões que justificam a esterilidade dos híbridos.
6. O ano de 2003 foi marcado pela comemoração dos cinquenta anos da apresentação do modelo da dupla
hélice do DNA, proposto por Watson e Crick. A elucidação da base molecular da hereditariedade
representa a vitória da interdisciplinaridade sobre a fragmentação do conhecimento. O trabalho integrado
de físicos, químicos e biólogos descortinou a nova era da ciência.
Explique de que modo a construção do modelo do DNA teve repercussões na ciência.
7. Pôs-se a hipótese de alguns factores ambientais exercerem influência sobre o ciclo celular. Faça
corresponder S (sim) ou N (não) a cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes, de acordo
com a possibilidade de serem utilizadas como argumentos a favor da hipótese mencionada.
A — Factores ambientais podem danificar o DNA celular.
B — Em muitos tipos de cancro, ocorrem defeitos nos sistemas reguladores do ciclo celular.
C — Pesquisas científicas sugerem que extractos de cerveja podem actuar na proliferação anormal de
células.
D — É durante o ciclo celular que as células duplicam o seu DNA e se dividem em 2 células-filhas.
E — Para estudar células com o ciclo celular lento é necessário cultivá-las num meio com nutrientes e
factores de crescimento.
F — O ciclo celular é regulado por proteínas altamente específicas.
G — A renovação dos tecidos requer um controle complexo para coordenar o comportamento de células
individuais e as necessidades do organismo como um todo.
H — As auxinas sintéticas são utilizadas para aprimorar a formação de raízes de plantas que de outro modo
teriam dificuldade para criar raízes.
Dragões de Komodo
Em Janeiro, no Zoo de Chester, no Reino Unido, oito crias de dragões de Komodo deverão sair dos
ovos postos por Flora, uma fêmea que não foi fecundada por um macho, revelam biólogos na revista
Nature.
Estes répteis originários de uma pequena ilha vulcânica da Indonésia, da qual receberam o nome,
são capazes de se reproduzir por partenogénese (ou autofecundação), revelam os investigadores dirigidos
por Phillip Watts, da Universidade de Liverpool.
Ameaçada em estado selvagem, a espécie é alvo de um programa internacional de criação em
cativeiro. Os primeiros quatro dragões de Komodo «europeu» nasceram em Março no Zoo de Londres,
graças a uma fêmea enviada pelo parque francês de Thoiry para evitar problemas de consanguinidade.
A análise genética aos ovos das fêmeas de Londres e de Chester revelou que elas se podem reproduzir sem
ter contacto com um macho.
«A partenogénese constitui um fenómeno que ainda não é reconhecido para a gestão genética das
populações ameaçadas», notam os investigadores. Uma única fêmea, não fertilizada, pode fundar uma
colónia no âmbito da qual pode ser retomada a reprodução sexual.
Estima-se que apenas existam na natureza quatro mil dragões de Komodo, mil dos quais fêmeas
adultas.
in Público PT, 20-12-2006
1. Um dos conceitos mais importantes da Biologia é o de reprodução, já que é esta capacidade que permite
a perpetuação da vida no nosso planeta.
O modo de reprodução dos dragões de Komodo é uma forma de reprodução ____ que gera descendentes
geneticamente _____ do /ao progenitor.
(A) sexuada [...] diferentes

(B) assexuada [...] diferentes
(C) sexuada [...] iguais
(D) assexuada [...] iguais
2. Atendendo a que a espécie está ameaçada no seu estado selvagem, analise as implicações do processo
de reprodução referido no texto ao nível da variabilidade e sobrevivência das populações.
3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
A — A união de duas células haplóides para formar um indivíduo diplóide caracteriza uma forma de
reprodução dos seres vivos.
B — A gemulação é uma forma de reprodução que favorece a diversidade genética dos seres vivos.
C — Alguns organismos unicelulares reproduzem-se por meio de esporos.
D — Gâmetas são produzidos pela gametogénese, um processo que envolve a divisão meiótica.
E — Gemulação e regeneração são processos pelos quais novos indivíduos e novas células são produzidos
por meio de mitoses.
F — A reprodução assexuada dá origem a clones de um indivíduo e pode ser observada em bactérias, algas,
fungos, plantas e animais.
G — A regeneração de um pedaço ou secção de um organismo, gerando um indivíduo completo, não pode
ser considerada uma forma de reprodução.
H — Gâmetas são produzidos a partir de células somáticas.
4. Existem espécies que realizam normalmente a reprodução assexuada, mas, quando sujeitas a stress
ambiental, reproduzem-se sexuadamente.
A vantagem nesta mudança de comportamento é...
(A) ... o aumento do número de descendentes de cada vez que se reproduzem.

(B) ... a não necessidade de produção de gâmetas.
(C) ... o aumento da variabilidade genética.
(D) ... o aumento da velocidade de reposição da população.
5. Tenha em atenção o ciclo de vida representado na figura seguinte.
5.1. Indique, justificando, se o referido ciclo pode pertencer ao dragão de Komodo.
5.2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta:
Nos seres vivos que possuem este ciclo de vida a meiose ocorre na etapa _____ e o ciclo de vida é _____.
(A) I [...] haplodiplonte.

(B) III [...] diplonte
(C) III [...] haplodiplonte
(D) V [...] haplonte

Os dois processos que ocorrem na meiose, responsáveis pela variabilidade genética dos organismos que se
reproduzem sexuadamente, são...
(A) ... duplicação dos cromossomas e emparelhamento dos cromossomas homólogos.
(B) ... segregação independente dos pares de cromossomas homólogos e crossing-over entre os
cromossomas homólogos.
(C) ... replicação da dupla-hélice da molécula de DNA e permutação entre os cromossomas homólogos.
(D) ... duplicação dos cromossomas e segregação independente dos pares de cromossomas homólogos.
7. Supondo que por hipótese a determinação do sexo no Dragão de Komodo segue o sistema XY e 2n = 80.
Teoricamente, qual o número de autossomas que vamos encontrar nos espermatozóides dos indivíduos da
espécie em questão?
(A) 40.
(B) 39.
(C) 22.
(D) 41.
Há três séculos Buffon e Lineu inventaram a Biologia
Há 3 séculos Buffon e Lineu inventaram a Biologia. Irmãos e inimigos, foram estes dois génios que
há 3 séculos revolucionaram as ciências naturais. Um com a sua classificação das espécies, o outro
iniciando uma visão evolucionista do mundo.
Dois irmãos, movidos pela mesma vontade de conceber uma nova maneira de abordar a história
natural. Sim, mas dois irmãos inimigos...
Adaptado de Science et Vie — Outubro de 2007
1. No seu «Systema Naturae» Lineu classificava todos os seres vivos em animal, vegetal e mineral. Ainda
hoje se utiliza uma nomenclatura binominal latina proposta por Lineu no século XVIII.
Explique a vantagem desta utilização.
2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Em relação à classificação

biológica e às regras de nomenclatura podemos afirmar que...
(A) ... Plasmodium vivax e Plasmodium malariae são duas espécies distintas do género Plasmodium.
(B) ... Clostridium botulinum e Clostridium tetani pertencem a famílias diferentes, mas pertencem ao
mesmo género.
(C) ... as famílias Felidae (tigre e gato) e Canidae (cão e lobo) pertencem à mesma ordem mas a classes
diferentes.
(D) ... as plantas Crossostrea rhizophora e Rhizophora mangle pertencem ao mesmo género.
3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas à taxonomia, ou
seja ao ramo da Biologia que se ocupa da classificação dos seres vivos e da nomenclatura dos grupos
formados.
A. Os nomes científicos podem ser escritos em grego.

B. Para a classificação de um grupo não se deve ter em conta a filogenia.
C. A taxonomia socorre-se de dados morfológicos, bioquímicos e da paleontologia.
D. Na nomenclatura de Ramphastos vitellinus culminatus, a palavra culminatus representa o subgénero.
E. As famílias podem pertencer a ordens diferentes, mas pertencem ao mesmo reino.
F. A espécie é a unidade básica da classificação.
G. Os indivíduos de uma dada espécie estão em isolamento reprodutivo relativamente a indivíduos de
espécies diferentes.
H. A hierarquia das categorias taxonómicas a partir da espécie traduz a crescente diversidade dos
organismos.
4. Pescaram-se numa ria dois peixes em tudo semelhantes com excepção das barbatanas.
Os dois peixes pertenciam ao mesmo género mas eram de espécies diferentes, apresentando dietas
diferentes.
Um dos peixes alimentava-se de moluscos e crustáceos que viviam no fundo da ria, e o outro comia folhas
de plantas e insectos aquáticos.
Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Com base
nestas informações podemos afirmar que os dois peixes viviam _____ mas ocupavam _____.
(A) em habitats diferentes [...] o mesmo nicho

(B) no mesmo habitat [...] o mesmo nicho
(C) em habitats diferentes [...] nichos ecológicos diferentes
(D) no mesmo habitat [...] nichos ecológicos diferentes
5. Existem diferentes tipos de gaviões, dos quais destacamos os seguintes:
1 Buteo brachyurus; 2 Buteo swansoni; 3 Gampsonyx swansonii;
4 Geranoaetus melanoleucus; 5 Pizastur melanoleucus.
Analisando os dados fornecidos pela nomenclatura, é correcto afirmar que o grau de parentesco entre:
(A) 1 e 2 é menor que entre 4 e 5.
(B) 1 e 2 é maior que entre 4 e 5.
(C) 2 e 3 é maior que entre 1 e 2.
(D) 2 e 3 é o mesmo que entre 4 e 5.
6. A necessidade de agrupar os seres vivos levou à criação de sistemas de classificação. Seleccione a

alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Os primeiros sistemas de
classificação baseavam-se em poucos critérios e de fácil identificação, eram _____ , e os sistemas mais
recentes são _____ porque se baseiam num grande número de critérios.
(A) horizontais [...] verticais

(B) naturais [...] naturais
(C) práticos [...] verticais
(D) artificiais [...] naturais
7. Para Lineu os seres vivos foram criados por Deus e não evoluíram. Ao contrário de Lineu, Buffon
considerava que uma espécie não era uma forma imutável e é considerado um transformista que abriu o
caminho a Darwin. Explique quais as diferenças fundamentais entre Fixismo e Evolucionismo.

«O inimigo está à espreita»
As infecções hospitalares (nosocomiais) podem ser provocadas por um crescimento explosivo de

espécies oportunistas presentes na flora bacteriana dos pacientes. A debilidade dos mecanismos de defesa
desses indivíduos cria condições favoráveis para o processo. O uso de procedimentos invasivos (soros,
cateteres e cirurgias) ou o contacto com bactérias presentes no hospital, de outros pacientes ou membros
da equipa médica, podem também causar um processo infeccioso. A taxa de mortalidade por infecção
hospitalar atinge níveis alarmantes em todo o mundo. Após a descoberta e isolamento de diversos
antibióticos, os índices de contaminação nosocomial diminuíram de forma significativa. Porém, algumas
décadas após a descoberta desses fármacos, surgiram variantes de bactérias resistentes a vários
antibióticos, agravando o problema. Duas características destes agentes tornam esse quadro ainda mais
complexo: a capacidade de transferir genes de resistência a antibióticos para outros indivíduos da mesma
estirpe bacteriana ou para espécies diferentes. A transferência de material genético é um processo comum
entre bactérias e ocorre por meio da troca de pequenas porções circulares de DNA conhecidas como
plasmídeos. Com esse mecanismo, uma mesma bactéria pode adquirir resistência simultânea contra
diversos antibióticos diferentes.
Várias bactérias oportunistas associadas com a infecção hospitalar, como Pseudomonas aeruginosa,
Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis e Escherichia coli, são capazes de formar um
microambiente protector denominado biofilme — uma microcolónia de espécies de microrganismos
mutualistas. Representantes de outros grupos de microrganismos como algas, fungos e protozoários
também podem ser encontrados nos biofilmes. Os microrganismos presentes em biofilme formam
comunidades cujas actividades metabólicas são integradas. Adaptações estruturais e fisiológicas tornam
possível a expressão coordenada de genes que criam um ambiente adequado para a proliferação e
manutenção da condição vital dos membros dessas microcolónias.
Adaptado de CH On-line 31/08/2007
1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas aos organismos
que provocam infecções hospitalares.
A — São eucarióticos e fazem parte do Reino Protista.

B — Não possuem mitocôndrias, dado que só vivem em ambientes anaeróbios.
C — São seres unicelulares, procariontes.
D — O Reino a que pertencem possui organismos autotróficos e heterotróficos.
E — São heterotróficos por ingestão.
F — Fazem parte do Reino Monera.
G — Apesar da sua diversidade, todos apresentam membrana celular, citoplasma e membrana nuclear.
H — Não possuem mitocôndrias nem ribossomas.
2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. O processo
de resistência referido no texto ocorre naturalmente e está relacionado com a ____ de mutações casuais
que conferem a alguns membros da população de uma determinada bactéria a capacidade de ____ mesmo
quando expostos a antibióticos.
(A) selecção artificial [...] transmitirem os caracteres adquiridos

(B) selecção natural [...] sobreviverem e de se reproduzirem
(C) necessidade [...] transmitirem os caracteres adquiridos
(D) selecção artificial [...] sobreviverem e de se reproduzirem
3. Num determinado hospital, a equipa médica administrou um determinado antibiótico a um doente que
apresentava uma infecção urinária. Constatou-se que o paciente apresentou melhoras até ao sexto dia de
tratamento. Após este período, a infecção voltou a crescer e ao décimo dia o antibiótico não apresentava o
efeito antimicrobiano esperado.
A resistência bacteriana ao antibiótico pode ser explicada porque...
(A) ... pequenas doses de antibiótico permitiram que as bactérias se habituassem e começassem a
multiplicar-se.
(B) ... as bactérias alteram as suas vias metabólicas e o antibiótico deixa de impedir o seu desenvolvimento.
(C) ... algumas bactérias que possuem estruturas que não são afectadas pelo antibiótico são seleccionadas
e multiplicam-se.
(D) ... o antibiótico pode provocar alterações bioquímicas no ambiente que induzem certas alterações, que
tornam algumas bactérias resistentes à acção do antibiótico.
4. Um determinado paciente apresentava uma grave infecção bacteriana. Antes da antibioterapia foram
testados os antibióticos A, B, C e D.
1) Semeou-se uma amostra de material infectado numa caixa de Petri com meio de cultura e os nutrientes
necessários à multiplicação bacteriana.
2) Colocaram-se na caixa de Petri quatro discos de papel, cada um com um antibiótico: A, B,C e D.
3) Analisou-se a área da placa à volta dos discos, para se verificar onde houve crescimento bacteriano.
• A área de crescimento bacteriano era maior no disco A que no disco D.
• A menor área de crescimento encontrava-se junto do disco B e a maior área de crescimento
junto do disco C.
Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. O antibiótico indicado para
combater a infecção do paciente era o ...
(A) ... A.
(B) ... B.
(C) ... C.
(D) ... D.
5. Atendendo à constituição e metabolismo das bactérias indique a que níveis poderão actuar os
antibióticos para controlar a infecção.
6. Nem todas as bactérias são patogénicas. Algumas são consideradas ecológica e economicamente
importantes. Justifique a afirmação.
7. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. As proteínas
são algumas das moléculas complexas constituintes das superbactérias. As proteínas são formadas por
muitos aminoácidos que se ligam entre si por meio de uma ligação _____ e a sua principal função é _____.
(A) glicosídica [...]energética

(B) de desidratação [...]energética
(C) peptídica [...]estrutural
(D) glicosídica [...] estrutural
8. Durante um exame médico foi necessário utilizar um processo invasivo (cateter) para localizar um
coágulo sanguíneo.
O cateter percorreu vários vasos segundo o fluxo da corrente sanguínea, passou pelo coração e chegou aos
pulmões.
O percurso do cateter desde a passagem pelas coronárias até aos pulmões acompanhou ...
(A) ... a circulação pulmonar.

(B) ... a circulação sistémica.
(C) ... o sangue arterial.
(D) ... as veias pulmonares.

A divisão das células: nem a mais nem a menos
Um ser humano adulto tem mais de 100 biliões de células (1014, ou seja, 1 seguido de 14 zeros),
todas formadas a partir de uma célula única — o ovo — por sucessivas divisões celulares. Mesmo no
estado adulto, uma grande proporção das células continua em divisão, para substituir as células que
morrem. Antes de se dividir, cada célula aumenta de tamanho, duplica o seu DNA (contido nos
cromossomas) e divide-o equitativamente pelas duas células--lhas.
Este processo, dito ciclo celular, é extremamente bem coordenado e finamente regulado, pois
qualquer defeito ou desregulação pode resultar ou na morte das células, ou no desenvolvimento de
tumores (caso as células passem a dividir-se descontroladamente). No Laboratório de Mitose do Instituto
Gulbenkian de Ciência, estudam-se algumas das moléculas que controlam alguns pontos-chave do ciclo
celular. Num dos seus trabalhos, os investigadores descobriram que a proteína Mob4 desempenha um
papel muito importante nas fases de segregação dos cromossomas e de separação das células-filhas.
Nas células em que a Mob4 não existe, as duas células-filhas não se conseguem separar uma da
outra.
Surpreendentemente, mesmo enquanto estão ligadas, cada uma destas células volta a dividir-se. As
células resultantes continuam por sua vez unidas, formando-se assim cadeias de três ou quatro células —
algo que nunca acontece em condições normais.
O fenómeno, apesar de fantástico ao microscópio, é acompanhado pela ocorrência de erros na segregação
dos cromossomas que podem levar a situações de morte celular ou de cancro.
Adaptado da Newsletter número 52, de Abril de 2004, do Instituto Gulbenkian
1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Quando
fazemos um corte num dedo, a cicatrização envolve um processo de divisão celular denominado ____, que
também se encontra directamente relacionado com a ____.
(A) mitose [...] variabilidade genética
(B) meiose [...] variabilidade genética
(C) mitose [...]reprodução assexuada
(D) meiose [...] reprodução sexuada
2. No início da divisão celular, uma proteína especializada (cinetócoro), localizada em cada cromatídeo,
captura os microtúbulos que vêm de cada um dos dois pólos do fuso acromático. Para que a segregação
cromossómica seja correcta, cada proteína especializada deve estar ligada a microtúbulos que se originam
em pólos opostos do fuso.
Se a célula iniciar a anafase sem que todos os cromatídeos-irmãos tenham estabelecido conexões com
ambos os pólos do fuso, algumas células irão herdar duas cópias de um cromossoma enquanto outras,
nenhuma.
Explique as consequências a nível do erro referido e da meiose, se ocorrer uma anafase nas condições
referidas no texto.
3.
3.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. A etapa representada no
esquema é...
(A) ... metafase II da meiose.
(B) ... profase I da meiose.
(C) ... metafase da mitose.
(D) ... metafase I da meiose.
Na etapa representada, a célula possui ___ número de cromossomas e ___ quantidade DNA da célula-mãe.
(A) o dobro do [...] igual
(B) igual [...] o dobro da
(C) o dobro do [...] o dobro da
(D) igual [...] metade
4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relacionada com
fenómenos ocorridos durante os processos de divisão celular.
A — A meiose assim como a mitose resultam na divisão de uma célula-mãe diplóide, obtendo-se quatro
células-filhas haplóides.
B —Durante a segunda divisão da meiose ocorre emparelhamento dos cromossomas
homólogos, que permite a recombinação entre os cromossomas maternos e paternos.
C — Como na mitose, a meiose inicia-se depois da fase G2 se completar e dos cromossomas parentais se
terem replicado para produzir cromatídeos-irmãos idênticos.
D — A meiose I é seguida da meiose II, idêntica à mitose, uma vez que os cromossomas homólogos se
separam e segregam para as diferentes células-filhas.
E — As quatro células-filhas resultantes da meiose contêm um membro de cada par de homólogos que
estava presente na geração diplóide parental.
F — Se um organismo de reprodução sexuada deixasse de realizar meiose e produzisse gâmetas diplóides,
conservaria invariáveis as características da espécie.
G — O processo de divisão celular de uma célula somática humana dará origem a duas células de 46
cromossomas.
H — Na profase da meiose os cromossomas são filamentos duplos enquanto os da profase da mitose são
filamentos simples.
5. Analise as afirmações que se seguem relativas a acontecimentos da divisão reducional da meiose.

Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, colocando por ordem as letras que
os identificam.
A — Ocorre segregação independente dos cromossomas homólogos, que migram para pólos opostos da
célula.
B — Os bivalentes dispõem-se na placa equatorial.
C — Ocorre crossing-over entre cromatídeos de cromossomas homólogos.
D — Condensação dos cromossomas e emparelhamento dos cromossomas homólogos.
E — Ocorre reorganização da membrana nuclear dos nucléolos.
6. A vinblastina é um quimioterápico usado no tratamento de pacientes com cancro. Sabe-se que essa
substância impede a formação de microtúbulos.
Pode concluir-se que a sua acção ao nível da multiplicação celular ocorre na ...
(A) ... condensação dos cromossomas.
(B) ... descondensação dos cromossomas.
(C) ... duplicação dos cromossomas.
(D) ... migração dos cromossomas.
7. Considere uma célula somática no início da interface, com uma quantidade de DNA igual a «y» que foi
colocada num meio de cultura para que se multiplique.
Considere ainda que não houve morte celular e que todas as células se foram dividindo sincronicamente.
A quantidade total de DNA nos núcleos presentes nesse meio de cultura ao fim da 1 e 3 divisões mitóticas
era, respectivamente, de ...
(A) ... y e 4y.
(B) ... 2y e 8y.
(C) ... y e y.
(D) ... 2y e 16y.
8. Mitose e meiose participam no ciclo evolutivo de muitas espécies. A meiose tem um papel fundamental
na reprodução.
Analise o ciclo evolutivo esquematizado abaixo, de um organismo que apresenta uma fase haplóide e outra
diplóide.
Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. O indivíduo B
representa a geração e a meiose é
(A) esporófita [...1 gamética
(B) gametófita [...1 gamética
(C) esporófita [...] pré-espórica
(D) gametófita [...1 pré-espórica
O gene BubR1
Um estudo desenvolvido em Portugal por Nicholas Malmanche e Claudio Sunkel, investigadores do

Instituto de Biologia Molecular e Celular, do Porto, (IBMC), em colaboração com um grupo nos Estados
Unidos é publicado hoje no Current Biology on line e explica como é que um gene, o BubR1, contribui para a
separação correcta dos cromossomas durante a formação das células sexuais (óvulos e espermatozóides).
Uma mutação neste gene origina células com o número errado de cromossomas, situação que se verifica
na Síndrome de Down, doença em que o cromossoma 21 em vez de ter duas cópias, tem três.
Este gene era já conhecido por influenciar a divisão celular, mas agora, pela primeira vez,
compreendeu-se como: este gene é responsável por manter os cromossomas estáveis quando estes se
organizam em pares, imediatamente antes de se separarem e migrarem para pólos opostos da célula
durante o processo de produção dos gâmetas (células sexuais).
Os investigadores depois de descobrirem, na mosca da fruta — Drosophila melanogaster, uma
mutação neste gene, analisaram a influência desta mutação na formação das células sexuais,
nomeadamente em relação ao número de cromossomas que estas possuíam. O modelo biológico utilizado
neste estudo tem a vantagem de ter apenas quatro pares de cromossomas e os mecanismos de distribuição
de cromossomas durante a meiose é diferente entre fêmeas e machos.
Assim, por comparação entre o que acontece numa divisão celular de moscas com gene normal e
noutra com mutação e entre macho e fêmea, os investigadores compreenderam o papel deste gene:
manter a estabilidade entre os cromossomas.
Embora este estudo tenha utilizado a mosca da fruta, os resultados trazem luz à compreensão de
algumas doenças, como é o caso da Síndrome de Down, uma vez que o BubR1 também está presente na
espécie humana e uma mutação deste gene pode provocar o mesmo erro nas células sexuais que aquele
que origina a doença.
Fonte: http://www.cienciahoje.pt, 2007-08-20
1. Classifique como verdadeira (V) ou Falsa (F) cada uma das afirmações.
A — Os genes são sequências do RNA que determinam a síntese de proteínas específicas.

B — Uma alteração num nucleótido do DNA pode determinar uma mudança no fenótipo do indivíduo.
C — As proteínas são formadas por aminoácidos que se ligam através de ligações de síntese por
desidratação, chamadas ligações glicosídicas.
D — As mutações são alterações no código genético de um organismo e podem ser provocadas por
radiações.
E — As mudanças na programação genética não alteram a produção de proteínas, nem as suas
características.
F — As mutações são a principal fonte de novos genes.
G — Genes são segmentos de DNA que são transcritos para RNAs que participarão na síntese proteica.
H — Há genes presentes no DNA genómico e no DNA mitocondrial.

A meiose ocorre apenas em células das linhagens germinativas. Os produtos da meiose da Drosophila e de
um polipódio (feto comum) são respectivamente...
(A) ... gâmetas e zigotos.

(B) ... esporos e gâmetas.
(C) ... gâmetas e esporos.
(D) ... gâmetas e gâmetas.
3. Analise as formulações que se seguem relativas a acontecimentos que ocorrem durante a formação das
células sexuais.
Reconstitua a sequência temporal dos procedimentos mencionados, colocando por ordem as letras que os
identificam.
A. Formação de dois fusos acromáticos.

B. Emparelhamento de homólogos.
C. Ocorre recombinação de genes.
D. Separação aleatória dos homólogos.
E. Separação dos cromatídeos.
4. O papel do gene BubR1 parece ser a manutenção da estabilidade dos cromossomas, contribuindo para a
sua separação correcta durante a formação das células sexuais. Seleccione a alternativa que permite
preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Considerando a situação que se verifica na
síndrome de Down, podemos presumir que ocorre um erro na separação dos cromossomas durante a
_____ ou durante a _____da meiose.
(A) Anafase I [...] Telofase II

(B) Profase I [...] Anafase II
(C) Profase I [...] Anafase I
(D) Anafase I [...] Anafase II
5. Explique se há vantagens na utilização da mosca da fruta como modelo biológico.
6. Alguns dos agentes mutagénicos que provocam mutações em genes, que, tal como o BubR1, estão
envolvidos no controlo da divisão celular, podem conduzir à produção de células cancerosas. Neste
contexto, os agentes mutagénicos são, por vezes, também, carcinogénicos. Indique alguns factores
externos a que podemos estar sujeitos que possam ser responsáveis por essas alterações.
7. A Drosophila, tal como os outros insectos, tem um ciclo reprodutor rápido, e como tal consegue
desenvolver resistência aos pesticidas.
O desenvolvimento dessa resistência seria explicado por _____ através _____.
(A) Darwin [...] da selecção natural

(B) Lamarck [...] de mutações
(C) Darwin [...] da transmissão das características adquiridas
(D) Lamarck [...] do criacionismo
7.2. Nos casos em que os insectos constituem uma praga é possível proceder ao seu controlo biológico
alterando o seu ciclo de vida e controlando assim as suas populações. Seleccione a alternativa que permite
completar correctamente a afirmação seguinte:
É possível controlar biologicamente o ciclo de vida dos insectos e de outros seres vivos através do uso de...
(A) ... pesticidas.

(B) ... radiações.
(C) ... clonagem.
(D) ... hormonas.
Superbactérias
Sob pressão selectiva dos antibióticos as bactérias podem desenvolver mutações, ao adquirir um
novo material genético através da troca directa de DNA.
Apesar de todos os avisos da comunidade científica, o uso de antibióticos de modo inadequado
provoca cada vez mais infecções resistentes. O diagnóstico incorrecto, a prescrição errónea e o uso de
doses inadequadas de medicamentos, a interrupção do tratamento das infecções, o emprego de
antibióticos de uso humano nos alimentos consumidos e a automedicação são factores que contribuem
para essa resistência.
Também podemos encontrar tipos de organismos, algas e protozoários em microcolónias de
espécies de microrganismos mutualistas que vivem imersos numa matriz produzida por essas espécies ou
pelo hospedeiro.
Estes microrganismos provocam infecções tanto no local das cirurgias como no aparelho
respiratório e urinário.
1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte: No texto encontram-se

referidos seres vivos pertencentes aos reinos...
(A) ... Monera e Plantae.

(B) ... Monera e Fungi.
(C) ... Protista e Fungi.
(D) ... Monera e Protista.
2. A enorme diversidade dos seres vivos dificulta o seu estudo, pelo que os biólogos têm necessidade de os
classificar. De facto, desde os tempos mais remotos que o Homem faz classificações de seres vivos.
Reconstitua a sequência temporal (do mais antigo para o mais recente) dos seguintes sistemas de
classificação.
A. Sistema de classificação racional e artificial.

B. Sistema de classificação prático.
C. Sistema de classificação de Whittaker.
D. Sistema de classificação racional e natural. E. Sistema de classificação filogenético.
3. A existência de microcolónias de organismos de vários grupos é uma vantagem para os mesmos. Ao

longo da evolução biológica também a progressiva especialização morfológica e fisiológica dos seres
coloniais conduziu ao aparecimento de organismos multi-celulares.
Indique algumas vantagens evolutivas para estes organismos.

O facto de as bactérias serem resistentes a um número cada vez maior de antibióticos deve-se...
(A) ... ao contacto constante das bactérias com os antibióticos que as torna tolerantes aos mesmos.
(B) ... ao facto dos antibióticos enfraquecerem as pessoas tornando-as mais sensíveis às bactérias.
(C) ... à selecção de bactérias portadoras de mutações que lhes conferem resistência.
(D) ... à habituação do organismo aos antibióticos o que torna necessário uma dose cada vez maior.
De acordo com a teoria da evolução biológica, os seres vivos sofrem modificações ao longo das gerações,
desde o seu aparecimento na Terra. De acordo com o Neodarwinismo...
(A) ... ocorre selecção de características morfológicas adquiridas pelo uso frequente.
(B) ... a selecção natural apenas elimina seres que sofreram mutações.
(C) ... as mutações são dirigidas para determinados genes que proporcionam uma maior vantagem aos
seus portadores.
(D) ... as mutações podem conferir vantagens ao seu portador, tornando-o mais apto e reproduzindo-se
mais.
6. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. As bactérias
possuem milhares de genes, entre os quais se encontram os que codificam as proteínas enzimáticas,
nomeadamente as que inactivam ou destroem os antibióticos. A síntese enzimática ocorre ao nível _____
e neste processo não existe _____ do RNAm.
(A) dos ribossomas [...]processamento.

(B) do retículo endoplasmático rugoso (RER) [...] transcrição.
(C) do DNA [...]processamento.
(D) do material genético [...]transcrição.
7. A substância cloranfenicol tem efeito antibiótico porque impede que os ribossomas das bactérias
realizem a sua função. O primeiro efeito deste antibiótico sobre as bactérias a ele sensíveis é inibir a
síntese de...
(A) ... ATP.

(B) ... DNA.
(C) ... Proteínas.
(D) ... RNAm.
8. Existem genes que conferem resistência a determinadas bactérias patogénicas.

«...o gene "stx IA" que codifica um fragmento de uma proteína antibacteriana sarcotoxina — formada por
39 aminoácidos — actua na destruição de bactérias patogénicas.»
(Ciência Hoje — Outubro de 2001)

Analisando o breve resumo da notícia publicada, é correcto afirmar que o gene "stx IA" apresenta...
(A) ... 39 nucleótidos.

(B) ... 39 pares de nucleótidos.
(C) ... 117 nucleótidos.
(D) ... 39 codões.
«Aves-do-paraíso»
A Nova-Guiné e as suas ilhas

adjacentes são o lar de 34 espécies de aves-
do-paraíso.
Parece um bolo de noiva no que diz
respeito a habitats. A maioria das aves vive
dentro dos limites de uma única serra e no
mesmo intervalo de altitude. Estendem-se
desde o sopé até aos 3000 metros.
O isolamento reduz a circulação de
genes entre populações, mas permite às aves
divergirem e assumirem umas estranhas
formas.
Adaptado de NG Julho de 2007
1. O ancestral comum às diferentes espécies presentes na figura é o corvo-marinho que, há muito tempo
atrás, ocupou diferentes habitats.
Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas a fenómenos
relacionados com a evolução das populações ancestrais e as aves actuais.
A — Todas as aves-do-paraíso apresentam estruturas análogas.

B — A selecção natural favoreceu as características mais ajustadas à altitude.
C — Todas as aves apresentam o mesmo fundo genético.
D — As pressões selectivas foram idênticas nos diferentes habitats.
E — Ocorreram fenómenos de evolução convergente.
F — Entre o corvo-marinho e as aves actuais ocorreu divergência evolutiva.
G — As semelhanças entre as aves actuais são apoiadas pela detecção de órgãos vestigiais.

A diversidade de aves-do-paraíso no ambiente referido pode constituir um bom exemplo de...
(A) ... radiação adaptativa.

(B) ... convergência evolutiva.
(C) ... selecção artificial.
(D) ... divergência evolutiva.
3. Sugira uma via de investigação que permita traçar a árvore filogenética correspondente às aves
apresentadas.
4. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação:
De acordo com Darwin, a evolução referente às aves-do-paraíso resultou de um equilíbrio dinâmico
entre...
(A) ... variabilidade e recombinação génica.

(B) ... isolamento reprodutor e selecção natural.
(C) ... variabilidade e selecção natural.
(D) ... mutação e recombinação génica.
5. A cada uma das seguintes afirmações atribua um S se corresponde a uma visão pós-darwiniana e um N
se corresponde a uma visão pré-darwiniana da diversidade das espécies:
A — A adaptação ao meio resulta da interacção das condições ambientais com as variações inerentes à
expressão dos genes.
B — As variações são imperfeições da natureza sem consequências.
C — As características genéticas permitem estabelecer relações entre as espécies.
D — A adaptação resulta do sucesso da reprodução diferencial.
E — A observação e a experimentação são usadas para testar hipóteses acerca da evolução.
F — Cada espécie resulta de uma criação especial.
G — A adaptação resulta do uso ou desuso das estruturas anatómicas.
6. O bico da Epimachus meyeri é muito mais longo e encurvado que o das outras espécies.
Explique à luz do Lamarquismo o tipo de bico desta espécie.
7. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação: As aves-do-paraíso mais aparentadas

são as que...
(A) ... pertencem ao mesmo género.

(B) ... pertencem à mesma família.
(C) ... pertencem à mesma família e a diferentes géneros.
(D) ... pertencem à mesma ordem.
8. A temperatura corporal das aves é sempre elevada, cerca de 40° C, seja qual for a temperatura
ambiente.
8.1. Como classifica as aves atendendo a essa característica?
8.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação: A regulação da temperatura é um

mecanismo de coordenação entre...
(A) ... o sistema nervoso e o sistema hormonal.
(B) ... o sistema nervoso e o metabolismo celular.
(C) ... o sistema hormonal e o sistema circulatório fechado.
(D) ... o sistema nervoso e o sistema de circulação dupla.
A giberelina e o ciclo celular
1. As hormonas vegetais são substâncias orgânicas produzidas em pequenas quantidades, que regulam o
crescimento e desenvolvimento das plantas.
A descoberta da hormona vegetal giberelina (G.A.) teve origem numa doença fúngica do arroz. Analise o
gráfico abaixo, que contém os resultados das observações ocorridas nas mudanças no ciclo celular (G1, S e
G2) de núcleos do meristema de uma planta tratada com esta hormona.
(Obs.: a escala para núcleos G1 está à direita do gráfico.)
1. Com base na análise do gráfico, classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações.
A — A percentagem de núcleos que são induzidos a entrar na fase de G1 é menor após o tratamento
hormonal da planta.
B — A giberelina é uma hormona que interfere com a regulação do ciclo celular.
C — A giberelina provoca um aumento da actividade mitótica.
D — Após a indução das fases S e G2 é de prever um aumento de núcleos em profane.
E — Neste tratamento, a hormona em causa activa o ciclo celular na transmissão da fase G1 para a S.
F — A taxa de crescimento do meristema diminui em resposta ao aumento da divisão celular.
G — Um dos principais efeitos das giberelinas é a promoção do crescimento do caule.
H — As giberelinas tal como as auxinas provocam alongamento dos caules embora a sua acção seja mais
lenta.

Se retirarmos um anel da casca lateral de um ramo desta planta, de modo a eliminar o floema, mas
mantendo o xilema intacto, será de esperar que o ramo...
(A) ... morra, pois são eliminados os vasos condutores da água e dos sais minerais, o que impossibilita a
fotossíntese.
(B) ... continue vivo, porque as folhas continuaram a realizar a fotossíntese uma vez que o xilema está
intacto.
(C) ... morra, pois são eliminados os vasos condutores de substâncias orgânicas e as folhas deixam de
receber alimento das raízes.
(D) ... continue vivo, porque o floema não é eliminado e as folhas recebem alimento das raízes.
3. A pulverização com hormonas vegetais em flores não polinizadas leva à produção de frutos como as
uvas sem sementes.
Este factor é possivelmente explicado se a pulverização for feita com _______ porque _______ de muitas
espécies de plantas.
(A) giberelinas [...] interrompem a dormência das sementes

(B) auxinas [...] interrompem o desenvolvimento dos frutos
(C) etileno [...] inibe o crescimento normal dos frutos
(D) citocininas [...] estimulam o crescimento e a divisão celular
4. Na agricultura uma das práticas correntes é a poda, que não é mais que um conjunto de cortes
executados numa árvore com o objectivo de regularizar a produção ou aumentar e melhorar os frutos.
Assim, retira-se a gema apical que estimula o crescimento das gemas laterais. Compare esta prática com o
processo de ramificação do caule de uma planta com recurso a hormonas vegetais.
5. Também o funcionamento do corpo humano depende da comunicação entre as células e as hormonas.
5.1. A hormona responsável pelo controle do volume hídrico no organismo humano é a hormona ________
e o principal metabolito excretado pelos rins é a/o _______.
(A) antidiurética (ADH) [...] ureia.

(B) do crescimento (GH) [...] amónia
(C) antidiurética (ADH) [...] amónia.
(D) do crescimento (GH) [...] ácido úrico.
5.2. Boa parte do funcionamento do corpo humano depende igualmente da comunicação entre as células
através de hormonas. Explique como é feito o controlo da quantidade de água no organismo.
6. Podemos dizer que existem três tipos de movimentos vegetais: o tropismo (movimentos orientados sem
deslocamento), o tactismo (movimentos orientados com deslocamento) e o nastismo (movimentos não
orientados).
Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte: Na situação

representada na figura existe tropismo nas situações...
(A) ... A e C.
(B) ... A, B e D.
(C) ... A, B e C.
(D) ... B e C.
7. A possibilidade da manipulação genética de enzimas envolvidas na biossíntese e degradação de
hormonal permite a obtenção de plantas transgénicas com altos ou baixos níveis das diferentes classes
hormonais. No entanto, a ocorrência de homeostasia pode ser um factor limitante na tentativa de se
alterar níveis hormonais endógenos via engenharia genética. A tentativa de alterar estes níveis via
engenharia genética pode ter algumas limitações. Explique este facto.
EXERCÍCIO N.° 33 — BIOLOGIA/GEOLOGIA 10/11

A importância de classificar
1. Já os naturalistas do século XVIII acreditavam na existência de cerca de 10 000 tipos diferentes de

formas de vida. Hoje os taxonomistas já identificaram e deram nome científico a mais de 2 milhões de
espécies biológicas. A incrível variedade de seres vivos levou os cientistas a agrupar os seres vivos em
categorias de acordo com as suas características comuns.
Observe a figura:
(J. M. Amabis & G. Martho, Fundamentos da Biologia Moderna. Adaptado)
Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações com base na figura e nos
seus conhecimentos de taxonomia.
A. O gato e o urso-pardo não pertencem à mesma classe.
B. Há mais semelhanças bioquímicas, anatómicas e fisiológicas entre o urso-polar e o leão do que entre o
gato e o lince.
C. Os géneros Felis, Lynx e Ursus pertencem à mesma família, mas a ordens diferentes.
D. Membros das espécies Ursus arctus e Ursus maritimus não se cruzam na natureza e, caso o façam em
cativeiro, não originam descendentes férteis.
E. A divergência evolutiva que originou as famílias Felidae e Ursidae é mais recente que a separação dos
géneros Felis e Lynx.
F. Classe, Filo e Reino são categorias taxonómicas mais abrangentes que as representadas na figura.
G. Na elaboração desta classificação devem ter sido utilizados critérios como a composição química das
proteínas e dos genes.
H. O gato e o urso polar pertencem à mesma classe.
2. De acordo com o sistema binominal de nomenclatura estabelecido por Linnaeus, o nome científico Felis
catus aplica-se a todos os gatos domésticos como angorás, siameses, persas, abissínios e malhados. O gato
selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma (Felis concolor) são espécies relacionadas com o
gato.
Seleccione as alternativas que permitem completar correctamente as afirmações seguintes:
2.1. O nome que designa correctamente a família destes animais é...
(A) ... Felinaceae.

(B) ... Felidae.
(C) ... Felini.
(D) ... Felidaceae.
2.2. O género a que pertencem todos os animais mencionados é...
(A) ... Felis.

(B) ... Felines silvestris lynx concolor.
(C) ... Felidae.
(D) ... nenhuma das anteriores.
3. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. O sistema
esquematizado é um sistema _______ e o factor representado por X é o ________.
(A) filogenético [...] tempo.

(B) horizontal [...] grau de parentesco.
(C) prático [...] grau de parentesco.
(D) fenético [...] tempo.

O reino Plantae reúne cerca de 300 mil espécies de organismos que possuem características em comum,
ou seja, esses organismos são ...
(A) ... autotróficos facultativos, com células de paredes rígidas, contendo celulose e cloroplastos com
clorofila.
(B) ... unicelulares ou pluricelulares, autotróficos fotossintetizantes e quimiossintetizantes, contendo
cloroplastos com clorofila e outros pigmentos.
(C) ... eucariontes, autotróficos fotossintetizantes, contendo células de parede celular rígida, com celulose
e cloroplastos com clorofila.
(D) ... autotróficos fotossintetizantes, com células de parede celular flexível, contendo celulose e
cloroplastos com clorofila e outros pigmentos.
5. Explique, numa perspectiva darwinista, como a partir do ancestral comum se podem ter originado
animais com características diferentes.
6. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. A teoria
moderna da evolução, ou teoria sintética da evolução, acrescenta à teoria original proposta por Darwin os
conceitos de ________ e ________.
(A) mutação [...] selecção natural

(B) mutação [...] adaptação
(C) mutação [...] recombinação génica
(D) recombinação génica [...] selecção natural
EXERCÍCIO N.° 34 — BIOLOGIA/GEOLOGIA
Teia alimentar
1. Na figura, está representada parte de uma teia alimentar de um ecossistema aquático de água doce.
1.1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Nesta teia
alimentar podemos encontrar produtores, com diferenciação tecidular, representados pelo número
______ e seres heterotróficos que se nutrem por absorção representados pelo número _____.
(A) 7 [...] 9
(B) 7 [...] 6
(C) 9 [...] 8
(D) 9 [...] 6
1.2. O organismo 8 é um organismo unicelular heterotrófico por ingestão de água doce. Podemos concluir
que pertence ao reino...
(A) ... Monera.

(B) ... Protista.
(C) ... Fungi.
(D) ... Animalia.
2. Seleccione a alternativa que permite preencher os

espaços e obter uma afirmação correcta.
2.1. A célula representada só pode pertencer a um ser

vivo que esteja incluído no mesmo reino que _______
porque se observa uma _______.
(A) 6 [...] mitocôndrias e membrana celular.

(B) 7 [...] cápsula e cloroplastos.
(C) 7 [...] parede celulósica e cloroplastos.
(D) 6 [...] membrana nuclear e cloroplastos.
2.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a frase seguinte.
As funções dos organitos assinalados pelos números 1, 2 e 3 são respectivamente...
(A) ... centro de produção de proteínas; obtenção e armazenamento de energia nos seres autotróficos;
corpúsculo denso não delimitado por membrana, rico em RNA que irá constituir os ribossomas.
(B) ... armazenamento, distribuição e secreção de substâncias; centro de produção de proteínas;
armazenamento e preenchimento celular, importante nos fenómenos osmóticos, corpúsculo denso, não
delimitado por membrana, rico em RNA que irá constituir os ribossomas.
(C) ... controlo da permeabilidade celular; obtenção e armazenamento de energia nos seres autotróficos;
corpúsculo denso não delimitado por membrana, rico em RNA que irá constituir os ribossomas.
(D) ... armazenamento, distribuição e secreção de substâncias; obtenção de energia nos seres
heterotróficos; coordenação do metabolismo e divisão celular.
3. Seleccione a alternativa que completa correctamente a frase seguinte.

O álcool, quando ingerido em excesso ou com frequência, induz à proliferação do retículo endoplasmático
não granuloso ou liso e das suas enzimas. Isso aumenta a tolerância do organismo à droga, o que significa
que são necessárias doses mais altas para que elas possam fazer efeito. Esse retículo...
(A) ... tem como principal função a síntese de enzimas musculares.

(B) ... não se encontra desenvolvido nas células musculares.
(C) ... não se observa nas células do fígado.
(D) ... actua na degradação do álcool ingerido em bebidas alcoólicas.
4. O núcleo é uma estrutura que coordena e comanda todas as funções celulares.

Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas à estrutura do
núcleo e suas características físicas e nucleares.
A. Ao observar o núcleo interfásico ao microscópio óptico verificamos a total compactação da cromatina,

que passa a chamar-se cromossoma.
B. A membrana nuclear apresenta «poros» através dos quais ocorrem importantes trocas de
macromoléculas entre núcleo e citoplasma.
C. A membrana nuclear corresponde ao fluido onde estão mergulhados os cromossomas e as estruturas
que formam o nucléolo.
D. O nucléolo, mergulhado no nucleoplasma, está sempre presente nas células eucarióticas, podendo
haver mais de um por núcleo.
E. O nucléolo é uma região de intensa síntese de RNA ribossómico (RNAr).
F. A cromatina é formada por uma única e longa molécula de RNA, associada a várias moléculas de
glicoproteínas.
G. A molécula de DNA, associada a proteínas de histona, origina a estrutura denominada cromatina.
H. A molécula de DNA duplica-se durante a interfase, passando a apresentar dois filamentos que, unidos
por um centrómero, passam a ser denominados cromatídeos irmãos.
5. Com as folhas de um organismo do reino Plantae representado na figura 1, pelo número 7 e com 4 tubos
de ensaio contendo vermelho de cresol realizou-se a seguinte experiência.
Tubo de ensaio I: Folhas secas, na escuridão.

Tubo de ensaio II: Folhas secas, sob luz forte.
Tubo de ensaio III: Folhas recém-colectadas, na escuridão.
Tubo de ensaio IV: Folhas recém-colectadas, sob luz forte.
Sabendo-se que o vermelho de cresol apresenta cor púrpura intensa com a diminuição de CO2 e cor
amarela com o aumento de CO2, esperamos obter após algum tempo uma cor púrpura intensa e amarela,
respectivamente, nos tubos...
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) III e I.
(D) IV e I.
6. Cultivam-se células eucarióticas que possuem um ciclo de divisão de cerca de 24 horas em meio
adequado. Passado algum tempo, recolhem-se, aleatoriamente, 100 células dessa cultura e determina-se a
quantidade de DNA em cada uma delas. Os resultados estão indicados abaixo, no gráfico I.
O restante da cultura foi, então, dividido em duas porções. Numa delas, adicionou-se afidicolina e, na
outra, colchicina. Após algumas horas, foram retiradas, da mesma forma, 100 células de cada porção,
sendo também determinada a quantidade de DNA por célula. Esses resultados estão ilustrados nos dois
outros gráficos abaixo.
Sabendo-se que:
A afidicolina inibe a enzima DNA polimerase;
A colchicina inibe a polimerização das subunidades que formam os microtúbulos;
Analise o resultado da experiência mostrado no gráfico I.

A percentagem das células que se encontram nas fases do ciclo celular G 1, S e G2 + M é...
(A) ... 40% na fase G1; 36% na fase S e 24% nas fases G2 + M.
(B) ... 36 %na fase G1; 40% na fase S e 24% nas fases G2 + M.
(C) ...40% na fase G1; 24% na fase S e 36% nas fases G2 + M.
(D) ... 57% na fase G1; 4% na fase S e 39% nas fases G2 + M.
6.2. Identifique os gráficos que representam, respectivamente, os resultados das experiências onde houve
adição de afidicolina e de colchicina ao meio de cultura. Justifique a sua resposta.
Filogenia dos vertebrados
A figura ilustra uma possível relação filogenética entre diferentes vertebrados: um tubarão, um ictiossauro
(réptil extinto) e um golfinho.
1.1. Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras que
identificam as afirmações seguintes, relativas à interpretação da figura.
A — A evolução de vários grupos de vertebrados a partir de uma espécie ancestral é um exemplo de

evolução divergente.
B — A forma do corpo hidrodinâmica, adaptada a um deslocamento em meio aquático, apoia a hipótese da
origem comum do tubarão, do ictiossauro e do golfinho.
C — As barbatanas peitorais do tubarão e os membros anteriores do ictiossauro desempenham idêntica
função, sendo consideradas estruturas análogas.
D — A organização semelhante dos ossos dos membros anteriores do ictiossauro e do golfinho apoia a
hipótese da origem comum destes dois animais.
E — As etapas comuns ao desenvolvimento embrionário de golfinhos e de peixes têm menor duração do
que as etapas comuns ao desenvolvimento embrionário de golfinhos e de mamíferos ancestrais terrestres.
F — O ictiossauro pode ser considerado um fóssil de transição entre peixes e mamíferos.
G — De acordo com uma perspectiva darwinista, a característica «membros posteriores menos
desenvolvidos» pode ter conferido vantagem evolutiva aos ancestrais aquáticos do golfinho.
H — Segundo Cuvier, a extinção do ictiossauro pode ser explicada pela incapacidade de adaptação da
espécie, perante uma mudança do ambiente.
1.2. Coloque por ordem as letras que identificam as afirmações seguintes, de modo a reconstituir a
sequência temporal de alguns dos acontecimentos que, de acordo com Lamarck, explicam a evolução do
golfinho a partir do mamífero ancestral terrestre.
A — Por alteração do ambiente, a espécie ancestral terrestre coloniza o meio aquático.

B — A atrofia dos membros posteriores é transmitida por cada indivíduo à sua descendência.
C — Os indivíduos que ocupam o novo meio não utilizam os membros posteriores.
D — A não utilização dos membros posteriores conduz à sua atrofia.
E — Na espécie ancestral, os membros posteriores são utilizados na locomoção em terra.
1.3. Seleccione a alternativa que completa a expressão seguinte, de modo a obter uma afirmação correcta.
Na maioria dos Répteis...
A ... a circulação completa contribui para uma eficiente oxigenação das células.
B ... o revestimento do corpo contribui para a manutenção da temperatura corporal constante.
C ... o predomínio de ácido úrico como produto de excreção azotado permite a economia de água.
D ... a energia produzida pelo metabolismo não é utilizada no controlo da temperatura corporal.
2. O tema «origem da vida» levanta muitas polémicas, seja no campo científico, seja no religioso. O
criacionismo parece ser o caminho mais curto para a explicação, porém já foram sugeridas várias teorias
científicas sobre a origem do primeiro ser vivo no planeta Terra.
Sabe-se actualmente que a vida surge a partir de outra vida preexistente. Segundo as teorias mais aceites o
primeiro ser vivo originado no nosso planeta era ...
(A) ... procariótico, autotrófico e aeróbio.

(B) ... procariótico, heterotrófico e aeróbio.
(C) ... procariótico, heterotrófico e anaeróbio.
(D) ... eucariótico, autotrófico e aeróbio.
(E) ... eucariótico, heterotrófico e anaeróbio.
3. Os esquemas seguintes representam fósseis de índice em estratos rochosos (assinalados de A a F)

localizados a vários kms de distância.
3.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Um fóssil para ser
considerado fóssil de fácies deve ter...
(A) ... uma pequena distribuição geográfica e grande distribuição estratigráfica.
(B) ... uma pequena distribuição geográfica ou grande distribuição estratigráfica.
(C) ... uma grande distribuição geográfica e grande distribuição estratigráfica.
(D) ... uma pequena distribuição geográfica e pequena distribuição estratigráfica.
3.2. Explique por que razão o carbono 14 não pode ser utilizado na determinação da idade geológica dos
fósseis de idade.
4. A rocha da figura apresenta textura foliada e contém os minerais anfibola, quartzo e feldspato dispostos
em camadas ásperas de grão grosso.

A rocha representada é um...
(A) ... xisto.

(B) ... mármore.
(C) ... gnaisse.
(D) ... quartzito.
5. Muitas rochas funcionam como aquífero.
As melhores condições que as rochas apresentam para funcionarem como aquífero são: _____ porosidade
e _______ permeabilidade.
(A) boa [...] boa

(B) baixa [...] boa
(C) boa [...] baixa
(D) baixa [...] pouca
5.2. A água armazenada nos aquíferos é muito importante e a sua falta ou escassez pode ter
consequências muito graves.
Explique a importância dos aquíferos.
Bactérias que combatem a poluição
Segundo uma especialista em microbiologia marinha da Faculdade de Ciências da Universidade do

Algarve: «O controlo das bactérias e a aplicação prática dos conhecimentos pode desintoxicar o ambiente
terrestre, uma vez que as bactérias podem até neutralizar o formol.»
É de realçar as propriedades resistentes das bactérias, que se encontram espalhadas por toda a
Terra, incluindo o gelo, as fontes geotérmicas e locais da Terra com altíssimos índices de acidez.
As bactérias podem neutralizar a acção dos pesticidas e dos poluentes marinhos e podem mesmo
despoluir a Terra toda. «As bactérias foram os primeiros seres vivos e serão os últimos, estão na base de
toda a vida na Terra e existem em todo o lado», disse, recordando que sem elas «não teríamos azoto,
fósforo e carbono, elementos essenciais à vida».
Os microrganismos são determinantes para a manutenção do equilíbrio ecológico do meio em que
vivem.
Frisou que as bactérias «degradam as substâncias de que necessitam», mesmo nos ambientes mais
extremos em que algumas delas resistem, pelo que «encerram imensas possibilidades do ponto de vista da
biotecnologia».
Adaptado de Ciência Hoje, 04-09-2007
1. Têm nomes de campeões, Pyrococcus abyssi, Acidamus infernus (aquele que aprecia a acidez extrema e
temperaturas infernais)... e estão onde os cientistas não pensavam haver vida: temperaturas de 80ºC a
113ºC. Normalmente a estas temperaturas as proteínas estão completamente destruídas. Estes micróbios,
descobertos há alguns anos, podem ter testemunhado a origem da vida na Terra.
1.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Baseando-se no sistema
binominal estabelecido por Lineu, pode-se afirmar que o primeiro e o segundo nome, assinalados em
itálico, correspondem, respectivamente a...
(A) ... família e género.

(B) ... género e restritivo específico.
(C) ... género e espécie.
(D) ... espécie e subespécie.
1.2. Considere as seguintes informações:

• A bactéria Nitrosomonas europaea obtém a energia necessária para o seu metabolismo a partir
da reacção de oxidação de amónia a nitrito.
• A bactéria Escherichia coli, cujo habitat natural é o lúmen do intestino humano, obtém a energia
necessária para o seu metabolismo a partir da respiração aeróbia ou da fermentação.
• A bactéria Halobacterium halobium obtém a energia necessária para o seu metabolismo a partir
da luz captada por um pigmento chamado rodopsina bacteriana.
Com base nestas informações, Nitrosomonas europaea, Escherichia coli e Halobacterium halobium podem
ser classificadas, respectivamente, como organismos autotróficos, heterotróficos e autotróficos.
Explique porque é possível fazer esta classificação.
Para além de combaterem a poluição existem bactérias muito importantes noutros processos. O ______ é
um elemento químico retirado da atmosfera por algumas espécies de bactérias, que num processo de
fixação biológica fornece este elemento em formás aproveitáveis para _______. Assim, este elemento
químico poderá fazer parte da estrutura de proteínas e ácidos nucleicos.
(A) azoto [...] plantas
(B) oxigénio [...] animais
(C) fósforo [...] plantas
(D) dióxido de carbono [...] plantas
3. Tenha em atenção a estrutura que se pode encontrar nos microrganismos e que se encontra
representada no esquema.
3.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Das moléculas indicadas a
seguir, a única que não é encontrada nesta estrutura é...
(A) ... proteína.

(B) ... fosfolípido.
(C) ... ácido nucleico.
(D) ... glicoproteína.
3.2. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas a aspectos
relacionados com a estrutura representada.
A — Esta estrutura é observada somente como membrana externa em qualquer tipo de célula.
B — Quando uma célula se encontra em equilíbrio osmótico com o meio externo, as substâncias deixam de
atravessar esta estrutura.
C — Proteínas presentes nessa estrutura podem estar envolvidas no transporte de compostos como a
glicose, processo conhecido como difusão facilitada.
D — O transporte activo envolve gasto de energia para bloquear a acção das proteínas constituintes desta
estrutura.
E — O processo de osmose ocorre quando moléculas de água atravessam esta estrutura em direcção a um
meio hipertónico.
F — É devido a esta estrutura que a célula tem permeabilidade selectiva.
G — Invaginações desta estrutura podem capturar partículas que passam a integrar o citoplasma.
H — A bomba de sódio-potássio é um exemplo de processo de transporte activo realizado através desta
estrutura.
3.3. Os processos de troca na célula através da estrutura representada podem ser agrupados em processos
activos, passivos e mediados por proteínas.
A figura abaixo representa esses tipos de transporte de substâncias.
Os processos indicados na figura por I, II e III, são, respectivamente...
(A) ... osmose, difusão simples e difusão facilitada.

(B) ... osmose, difusão simples e transporte activo.
(C) ... difusão facilitada, difusão simples e transporte activo.
(D) ... difusão simples, difusão facilitada e transporte activo.
3.4 Para que ocorra osmose, é necessário que...
(A) ... as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam iguais.

(B) ... a célula gaste energia para o transporte de água.
(C) ... exista diferença de concentrações de solutos dentro e fora da célula.
(D) ... a membrana seja impermeável à água.
4. Numa determinada espécie de microrganismo encontramos vacúolos, cujo conteúdo é hipotónico em

relação ao citoplasma. Além disso, tais vacúolos são circundados por mitocôndrias, como se demonstra no
esquema:
Essa disposição sugere que tais vacúolos sejam...
(A) ... contrácteis e o microrganismo é de água doce.

(B) ... residuais e o microrganismo é de água doce.
(C) ... de reserva e o microrganismo é de água salgada.
(D) ... digestivos e o microrganismo é de água salgada.
5. Colocou-se a hipótese de o ser representado na figura poder ser um dos referidos no texto e ser
classificado inequivocamente como procarionte.
A — 1 indica a cápsula, cobertura gelatinosa presente em algumas bactérias, cuja composição é bastante
variável, podendo ser polissacarídica, proteica ou ambas.
B — 2 indica a parede celular, membrana externa rígida, formada por uma espessa camada de
peptidoglicano, estando presente em todas as bactérias e sendo responsável pela forma da célula e pela
sua protecção.
C — Imerso no citoplasma da célula bacteriana, está o nucleóide indicado pelo numero 3, material
genético do tipo DNA, circular e não associado a proteínas, que constitui o cromossoma bacteriano.
D — O número 4 indica o flagelo que possibilita a locomoção de certas bactérias e consiste num longo
filamento proteico, constituído pela proteína denominada de flagelina.
E — o número 5 indica uma mitocôndria, organito presente nas células bacterianas, que, semelhante às
mitocôndrias das células eucarióticas, reserva enzimas relacionadas com a respiração celular.
F — O ser pertence ao reino Protista e é unicelular.
G — Estes microrganismos apresentam, externamente à membrana plasmática, uma outra camada, mais
resistente.
H — O ser apresenta organitos com duplas membranas.
6. Existem também bactérias resistentes à radiação. Pesquisadores israelitas estudam o mecanismo pelo
qual a bactéria Deinococcus radiodurans consegue reparar o seu DNA fragmentado pela acção da radiação.
Dadas as suas características explique como poderão ser usadas as bactérias na sustentabilidade do nosso
planeta.
7. De acordo com a fonte de energia que utilizam, as bactérias podem ser classificadas em dois grandes
grupos. As bactérias ________ oxidam compostos inorgânicos para a síntese de substâncias orgânicas a
partir de _________ e de átomos de hidrogénio provenientes de substâncias diversas.
(A) fotoheterotróficas [...] compostos orgânicos

(B) fotoautotróficas [...] compostos orgânicos
(C) quimiautotróficas [...] dióxido de carbono
(D) quimioheterotróficas [...] dióxido de carbono
EXERCÍCIO N.° 37 — GEOLOGIA E BIOLOGIA

Estranhos mundos
Nas grutas do maciço calcário do Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros vive uma espécie
rara de escaravelho predador designado Trechus machadoi. Tem apenas 5 mm de comprimento e vive em
cavidades abaixo do solo entre os 20 e os 120 metros de profundidade. A espeleóloga Sofia Reboleira
afirma que «esta espécie vive abaixo do solo, em fendas e cavidades, mas só nas grutas a conseguimos
observar; são janelas para a observação da fauna». Em sete meses de trabalho de campo esta bióloga
observou 30 exemplares, uma amostra reduzida quando se trata de insectos.
Adaptado de NG, Junho 2007
1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. As rochas
onde vivem os escaravelhos são de origem _______ e resultaram de reacções de _______.
(A) sedimentar [...]precipitação

(B) metamórfica [...] recristalização
(C) sedimentar [...] sedimentogénese
(D) metamórfica [...]diagénese.
2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Quando diminui o teor em
CO2 nas águas carbonatadas, ocorre...
(A) ... meteorização química.

(B) ... precipitação.
(C) ... dissolução.
(D) ... evaporação.
3. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. O mineral predominante
nestes maciços é constituído, principalmente, por...
(A) ... hidróxido de cálcio.
(B) ... bicarbonato de cálcio.
(C) ... carbonato de cálcio.
(D) ... sulfato de cálcio.
4. Admitindo que uma amostra de mão pode corresponder a um calcário, que procedimento experimental
planeava para fazer essa identificação?
O mineral essencial dos calcários é a calcite. Na natureza há outro mineral com a mesma composição
química da calcite mas com outras propriedades muito diferentes, a aragonite. Estes dois minerais são
______ e formaram-se em condições ambientais _______.
(A) isomórficos [...] semelhantes
(B) isomórficos [...] distintas
(C) polimórficos [...] semelhantes
(D) polimórficos [...] distintas
6. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. A existência de uma gruta
em profundidade pode ser revelada...
(A) ... pela vegetação predominante à superfície.
(B) ... pela detecção de uma anomalia gravimétrica positiva.
(C) ... pela ausência de vegetação.
(D) ... pela detecção de uma anomalia gravimétrica negativa.
7. Explique como se formam as fendas e cavidades onde vivem os escaravelhos Trechus machadoi.
8. Os escaravelhos retiram das fendas e cavidades o ar que respiram. Atribua V ou F a cada uma das
afirmações seguintes:
A — O tegumento é a superfície respiratória.

B — O ar entra por aberturas à superfície do corpo.
C — Os fluidos circulatórios transportam os gases respiratórios.
D — A hematose é cutânea.
E — O O2 é utilizado na respiração aeróbia.
F — As traqueias são órgãos internos que reduzem as perdas de água.
G — Há difusão directa de O2 das traquíolas para as células.
H — A hematose é traqueal.
9. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Nos
escaravelhos a função circulatória é assegurada por um sistema de transporte _____ uma vez que os
fluidos circulatórios atingem as células através de ________.
(A) aberto [...] redes de capilares

(B) fechado [...] redes de capilares
(C) aberto [...] lagunas
(D) fechado j...] lagunas
10. O metabolismo celular implica a degradação da matéria orgânica para obter energia na forma de ATP.
Explique a diferença de rentabilidade energética que apresenta a mesma molécula orgânica se for
degradada com utilização de O2 ou sem a sua utilização.
Aquecimento global
1. O que divide os especialistas já não é se o aquecimento global se abaterá sobre a natureza daqui a vinte
ou trinta anos, mas como se pode escapar da armadilha que criámos para nós mesmos nesta esfera azul,
pálida e frágil, que ocupa a terceira órbita em torno do Sol — a única, em todo o sistema, que fornece luz e
calor nas proporções correctas para a manutenção da vida baseada no carbono, ou seja nós, os animais e
as plantas...
1.1. Explique a importância do carbono para os seres dos dois reinos referidos no texto.
1.2. O aumento da temperatura ambiental traz, como uma das suas consequências, a redução de 02
dissolvido na água. À medida que a temperatura sobe, os seres poiquilotérmicos (temperatura do corpo
variável) aquecem e a sua taxa metabólica aumenta.
Este conjunto de efeitos é um problema porque o aumento do metabolismo torna estes organismos
aquáticos...
(A) ... menos activos, exigindo menos energia e menor consumo de 02 na respiração.
(B) ... mais activos, exigindo mais energia e menor consumo de 02 na respiração.
(C) ... mais activos, exigindo mais energia e maior consumo de 02 na respiração.
(D) ... menos activos, exigindo menos energia e maior consumo de 02 na respiração.
2. O investigador J. Craig Venter acredita que no futuro os cientistas poderão criar micróbios capazes de
capturar dióxido de carbono da chaminé de uma central eléctrica, transformando-o em gás natural para as
caldeiras. A GreenFuel, em Cambridge, Massachusetts, instalou culturas de algas em centrais eléctricas
para converter até 40% do CO2 expelido em matéria-prima de biocombustíveis. A empresa afirma que uma
grande cultura de algas junto a uma central de 1 GW poderia produzir cerca de 190 milhões de litros de
álcool por ano.
Adaptado da Scientific American Brasil, «Micróbios projectados», Outubro/2006. p. 88

Nas culturas de algas mencionadas no texto, ocorre um processo biológico complexo no qual o CO2 só
pode ser aproveitado durante a fase denominada...
(A) ... fotólise da água.

(B) ... ciclo de Calvin.
(C) ... fotofosforilação acíclica.
(D) ... fosforilação oxidativa.
3. No sentido de esclarecer o processo biológico em que é utilizado o carbono, manteve-se uma planta
permanentemente iluminada. As suas folhas foram colocadas num balão de vidro fechado
hermeticamente e ligado a um frasco contendo CO2 marcado com carbono radioactivo.
H. Curtis & N. S. Barnes, Biology

Após trinta minutos analisou-se o caule ao nível indicado pela seta e verificou-se que existia
radioactividade ao nível do floema e não do xilema. O resultado desta experiência pode ser explicado
porque o carbono radioactivo foi incorporado nos compostos orgânicos que circulam pelo ______ como
constituinte da seiva ________.
(A) floema [...] elaborada, das folhas para as raízes.

(B) floema [...] elaborada, das raízes para as folhas.
(C) xilema [...] bruta, das raízes para as folhas.
(D) xilema [...] bruta, das folhas para as raízes.
4. A transpiração é importante para as plantas por auxiliar no movimento de ascensão da água através do
caule. Contudo as plantas apresentam mecanismos para evitá-la em determinadas situações.
Explique de que modo se dá o movimento de ascensão da água através do caule e indique alguns
mecanismos que evitam a perda excessiva de água.
5. O grande número de alterações genéticas que algumas espécies animais sofrem actualmente conduzem
à sua adaptação às rápidas mudanças climáticas no espaço de apenas algumas gerações, afirmam alguns
cientistas.
O texto pressupõe uma interpretação...
(A) ... darwinista.

(B) ...lamarckista.
(C) ... neodarwinista.
(D) ... pré-darwinista.
6. Recentemente, constatou-se um novo efeito desastroso do excesso de CO2, os mares estão cada vez mais
ácidos. As alterações no pH marinho levam à redução do plâncton, e ameaçam aniquilar os recifes de
corais.
6.1. Estabeleça relações entre a destruição do plâncton e a ameaça à vida de animais marinhos e
terrestres.
6.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. O conjunto dos
organismos que vivem nos recifes de corais constitui...
(A) ... a biosfera.

(B) ... um ecossistema.
(C) ... uma comunidade.
(D) ... uma população.
Desde que o primeiro barril de petróleo foi extraído do solo...
Desde que o primeiro barril de petróleo foi extraído do solo com o objectivo de mover um
automóvel, especula-se sobre o fim desse combustível. Ninguém ainda tem uma resposta sobre quando vai
acabar.
O petróleo é um recurso não renovável e utilizado numa enorme quantidade de produtos.
A Geologia fornece ao Homem a exacta noção dos riscos da exploração intensiva dos recursos
naturais, alerta-o para o esgotamento, mais ou menos próximo, de certas reservas e ensina-o a gerir o
ambiente, de forma a evitar a sua degradação.
(Adaptado de exame)
Com base no gráfico da figura, a fonte de energia cuja taxa diminuiu a partir do uso dos combustíveis
fósseis foi...
(A) ... carvão.

(B) ... lenha.
(C) ... gás natural.
(D) ... petróleo.
2. Embora o carvão continue a ser um abundante recurso energético, a sua utilização tem diminuído.
Apresente uma explicação para este facto.
3. Existem outras formas de energia não mencionadas no gráfico, como por exemplo a que tem origem no
interior da Terra e é utilizada em determinadas regiões do globo como a Islândia e os Açores.
Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Essa forma de energia é
designada por...
(A) ... energia fóssil.

(B) ... energia nuclear.
(C) ... energia geotérmica.
(D) ... energia sísmica.
4. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Os minérios radioactivos

distinguem-se dos combustíveis fósseis por...
(A) ... apresentarem origem inorgânica.

(B) ... serem a fonte produtora de energia eléctrica.
(C) ... serem os que não se consideram hidrocarbonetos.
(D) ... terem um rendimento energético mais baixo.
5. Refira as características de porosidade e de permeabilidade da rocha-armazém e da rocha de cobertura
de um jazigo de petróleo.
6. Para que ocorram acumulações consideráveis de petróleo é necessária a presença de estruturas

geológicas favoráveis — as armadilhas petrolíferas —, como por exemplo as falhas e as dobras.
Considere uma falha em que o tecto subiu em relação ao muro.
6.1. Trata-se de uma falha _________ e o tipo de tensão que conduziu à sua formação é ________.
(A) normal [...] distensiva

(B) inversa [...] distensiva
(C) normal [...] cisalhamento
(D) inversa [...] compressiva
6.2. Explique em que situações ocorrem normalmente as falhas referidas no texto.
7. Alguns radioisótopos são utilizados na Biologia para datar fósseis e rochas antigas, com o objectivo de
compreender os processos geológicos que ocorreram no passado. Dois importantes radioisótopos
utilizados neste sentido são o carbono-14 e o potássio-40, os quais têm um período de semivida,
respectivamente, de 5700 anos e de 1,3 mil milhões de anos. Ao medir-se a proporção de carbono-14 num
exemplar fóssil de um animal, foi possível concluir, com elevado grau de confiança, que este deve ter
vivido há cerca de 30 mil anos. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Este fóssil poderia ter sido qualquer um dos animais abaixo, excepto....
(A) ... um peixe ósseo marinho.

(B) ... uma ave de pequeno porte.
(C) ... um mamífero roedor.
(D) ... um dinossauro de grande porte.
8. A figura apresenta uma possível relação filogenética entre diversos grupos de plantas. As áreas a
sombreado fornecem estimativas gerais da abundância relativa, ao longo do tempo, dos diversos grupos
de plantas representados.
Alguns destes grupos de plantas contribuíram para os restos de matéria orgânica, cuja transformação no
fundo dos oceanos e mares durante milhões de anos, sob pressão das camadas de sedimentos, deu origem
ao petróleo.
8.1. Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras que
identificam as afirmações seguintes, relativas à interpretação da figura.
A — No Devónico, não existiam plantas com tecidos lenhificados.

B — As Briófitas diversificaram-se durante o Carbónico.
C — Os Licopódios com formas arborescentes extinguiram-se na fronteira Paleozóico-Mesozóico.
D — Psilophyton é um possível ancestral de plantas com semente.
E — As Cicadáceas estão filogeneticamente mais próximas das Angiospérmicas do que das Coníferas.
F — Durante o Triásico, o grupo predominante foi o dos Fetos.
G — Na actualidade, as Gimnospérmicas constituem um único ramo filogenético.
H — Os grupos de plantas representados descendem de um ancestral protista.
8.2. Explique porque se pode afirmar que a classificação biológica que serviu de base à sua elaboração é
racional e filogenética.

Já sabemos vacinar as plantas
É a primeira no mundo vegetal. Um produto derivado de substâncias naturais ainda em fase

experimental, o Semafort, imuniza as plantas contra os parasitas, mobilizando as suas defesas naturais não
actuando directamente nos agentes patogénicos. Uma alternativa aos pesticidas...
Bactérias, fungos e vírus são responsáveis pela perda de 30% da recolha mundial de uvas.
Sendo produzidas cerca de 400 milhões de toneladas em cada ano, os pesticidas são um meio de
protecção eficaz mas tóxico para o homem. A Europa adoptou em 2006 um «plano interministerial de
redução dos riscos ligados aos pesticidas» para restringir o seu uso.
Os OGM (organismos geneticamente modificados), capazes de lutar contra as doenças, também
estão controlados.
Quanto à luta biológica, que visa favorecer os inimigos naturais dos patogénicos, não representam
mais de que 1% do mercado mundial dos pesticidas.
A vacina estimula as defesas naturais da planta.
O Semafort contém substâncias capazes de provocar reacções de defesa nos vegetais e é
pulverizado nas folhas de videira para estimular as defesas da planta. As células vegetais reagem
endurecendo as suas paredes e produzindo proteínas PR antifúngicas. Simultaneamente alertam as outras
células da planta.
1. As células vegetais reagem à vacina endurecendo as suas paredes e produzindo proteínas PR

antifúngicas e antimicrobianas. Paralelamente alertam o resto da planta.
Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte.
Um dos processos metabólicos mais importantes, que ocorre a nível celular, é a síntese de proteínas. Na
síntese proteica...
(A) ... participam três moléculas de RNA: o ribossómico, o mensageiro e o transportador, existentes no
núcleo.
(B) ... o RNA transportador tem como função levar as proteínas produzidas no núcleo para o citoplasma.
(C) ... a ordem dos aminoácidos na proteína formada dá-se em função da sequência de bases azotadas,
presente no RNA mensageiro.
(D) ... o código genético é degenerado, isto é, diferentes codões codificam sempre diferentes aminoácidos
na cadeia polipeptídica.
2. Por acção do sinal de alerta, o total das células produz e armazena proteínas PR nos vacúolos e no meio
intercelular. Estas proteínas formarão uma barreira durante muitas semanas. Se um fungo vier colonizar o
vegetal, a sua parede celular será logo destruída pelas proteínas PR.
Os seres vivos pluricelulares referidos no texto apresentam parede celular. Pertencem aos reinos _______
e como constituinte principal da sua parede possuem respectivamente as seguintes substâncias ________.
(A) Plantae e Fungi [... I pectina e quitina

(B) Plantae e Monera [...] celulose e quitina
(C) Plantae e Fungi [...] celulose e pectina
(D) Monera e Protista [... ] quitina e polissacarídeos
3. Já em 1933, um biólogo americano notou que a exposição de uma planta a um agente patogénico lhe
conferia resistência a ataques seguintes. Cinquenta anos mais tarde foi testada uma hormona vegetal
análoga ao ácido salicílico (precursor da aspirina). Sendo produzida naturalmente pela planta em resposta
a uma infecção esta hormona desencadeia a síntese de numerosas proteínas de defesa e retarda o
crescimento.
Explique por que razão não terá sido adoptado o uso de algumas hormonas como «vacinas».
4. Esta nova geração de produtos «activadores» poderá ter vantagens relativamente a outros produtos
testados para os mesmos fins? Justifique.
5. Na videira, tal como noutras plantas, existe uma relação entre a abertura dos estomas e a taxa de
transpiração.
Na figura seguinte podemos observar o grau de abertura dos estornas (s) e a taxa de transpiração (t) em
diferentes horas do dia.
Considerando os dados da figura e conceitos da fisiologia vegetal, classifique como verdadeira (V) ou falsa
(F) cada urna das seguintes afirmações:
A. A maior taxa de transpiração, durante o dia, coincide com a maior abertura dos estornas, por onde o
vapor de água se difunde.
B. Os estornas são as únicas estruturas das folhas responsáveis pela transpiração.
C. A abertura total dos estornas ocorre entre as 18 horas e as 24 horas.
D. Plantas submetidas a condições severas de deficiência hídrica no solo apresentam o mesmo padrão de
transpiração e abertura estomática apresentado na figura.
E. A temperatura, a luminosidade e a humidade do ar são factores que afectam a taxa de transpiração.
F. A taxa de absorção de água pelas raízes é inversamente proporcional à taxa de transpiração realizada
pelas folhas.
G. A difusão do CO2 utilizado na fotossíntese, para o interior do mesófilo, ocorre através dos estornas.
H. Durante o ano a transpiração nos vegetais não é afectada pelas variações do teor da água do solo e da
humidade relativa.
6. O número de estornas por centímetro quadrado é maior na página inferior das folhas. Há mesmo folhas
de algumas espécies de plantas que não têm estomas na página superior. Essa diferença no número de
estornas nas duas páginas é uma importante adaptação das plantas.
Explique a importância funcional dessa adaptação.
7. A conquista do ambiente terrestre pelas plantas exigiu delas uma série de adaptações. Dentre os
diversos problemas que os primeiros vegetais terrestres enfrentaram no novo ambiente, houve um de
extrema importância, ao qual estão associadas diversas adaptações hoje existentes nas plantas.
Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte: O problema referido
no texto é...
(A) ... a insuficiência de carbono na atmosfera, uma vez que este elemento é necessário para a
fotossíntese.
(B) ... a falta de água e a seca extrema, uma vez que a água é necessária para o metabolismo celular.
(C) ... a insuficiência de oxigénio, uma vez que este elemento é necessário para os processos respiratórios.
(D) ... a inexistência de frutos que pudessem ser dispersados por animais.
8. A fagocitose representa uma importante defesa da célula contra agentes patogénicos.
A figura indica três estruturas celulares que participam directamente nesse processo. Seleccione a
alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Essas estruturas são o
______, vacúolo digestivo e _______.
(A) retículo endoplasmático liso [...] lisossomas

(B) complexo de Golgi [...] membrana plasmática
(C) retículo endoplasmático rugoso [...] retículo endoplasmático rugoso
(D) complexo de Golgi [...] lisossomas
EXERCÍCIO N.° 41 — GEOLOGIA 10/11
Quando o céu nos cair na cabeça
Os gauleses não estavam de todo errados ao imaginar que o céu lhes poderia cair na cabeça. Isto
porque os cientistas estão seguros de que o nosso pequeno planeta vive sob a ameaça tripla dum choque
com um asteróide gigante, da possibilidade duma galáxia o capturar e do Sol acabar por o mergulhar num
fogo intenso.
Os cientistas são claros: um dia destes, um asteróide vai chocar com a Terra, provocando danos
irreversíveis nas espécies vivas.
Certo que não é amanhã... Daqui a 7 biliões de anos, o céu vai então bater-nos na cabeça.
Adaptado de Science et Vie, Outubro 2007
1. Os símbolos abaixo são utilizados para representar diferentes regiões no espaço.

O diagrama que representa a relação correcta entre estas quatro regiões é o número...
(A) ... 1.
(B) ... 2.
(C) ... 3.
(D) ... 4.
2. As ondas de choque provocadas pela queda de um meteorito poderão devastar toda a espécie de vida
num raio de centenas de kms. Suponha que numa estação sismográfica foi obtido o seguinte sismograma.
2.1. A análise dos sismogramas não é necessária para a determinação da...
(A) ... distância epicentral.

(B) ... intensidade do sismo.
(C) ... magnitude do sismo.
(D) ... localização do epicentro.
2.2. Quantas mais estações devem fornecer informação sismográfica para determinar a localização deste
terramoto?
A—1
B—2
C—3
D—4
3. Um meteorito a uma velocidade superior a 90 000 km/h poderá atingir com grande impacto a crosta
terrestre.
O gráfico que representa correctamente os três elementos mais abundantes na crosta terrestre é o
número...
(A) ... 1 .
(B) ... 2.
(C) ... 3.
(D) ... 4.
4. A fotografia seguinte mostra o tamanho real dos cristais numa rocha ígnea (da crosta terrestre) de cor
clara que contém vários minerais, incluindo o feldspato potássico, o quartzo e a mica biotite.
Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Esta rocha deve ser
identificada como...
(A) ... granito.

(B) ... gabro.
(C) ... basalto.
(D) ... riolito.
5. Suponha que o meteorito atingiu uma zona da crosta cujo perfil é apresentado abaixo. A localização A
está dentro da rocha metamórfica.
5.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. A rocha metamórfica em A
é muito provavelmente...
(A) ... mármore.

(B) ... quartzito.
(C) ... filito.
(D) ... ardósia.
5.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. A rocha mais recente é...
(A) ... xisto.

(B) ... arenito.
(C) ... rocha ígnea.
(D) ... a rocha da localização A.
6. Os meteoritos têm valor científico. Explique esta afirmação.
7. Um risco mais imediato para o planeta prende-se com a intervenção do homem nos subsistemas
terrestres e com os impactes negativos na geosfera.
Explique de que modo estes impactes põem em risco a sustentabilidade do planeta.
EXERCÍCIO N.° 42 — BIOLOGIA 10 /11
O flagelo das bactérias
O flagelo das bactérias é um polímero de monómeros de flagelina. As

flagelinas de bactérias diferentes não são exactamente iguais, apresentam
diferenças na sua estrutura primária. Os flagelos removidos
experimentalmente por agitação mecânica reconstituem-se em cerca de três
a seis minutos, o tempo necessário para que ocorra a síntese e agregação de
novos monómeros. Se for adicionado ao meio o antibiótico cloranfenicol os
flagelos não se refazem já que a síntese proteica é inibida.
Os flagelos são dotados de movimentos rápidos de rotação e
impulsionam a bactéria na direcção dos nutrientes (quimiotaxia positiva) ou
em direcção oposta às substâncias tóxicas (quimiotaxia negativa). As subs-
tâncias quimiostáticas agem sobre receptores situados na membrana das
bactérias.
Adaptado de Junqueira, Carneiro — Biologia Celular e Molecular
1. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Os
monómeros das flagelinas são e na sua estrutura primária há ligações
(A) hexoses [...] glicosídicas
(B) pentoses [...1 peptídicas
(C) ácidos gordos [...1 éster
(D) aminoácidos [...1 peptídicas

Ao impedir a ligação entre os monómeros das flagelinas o cloranfenicol actua ao nível...
(A) ... da transcrição.
(B) ... da tradução.
(C) ... da replicação.
(D) ... do processamento.
3. As bactérias decompositoras, por quimiotaxia, aproximam-se dos nutrientes e utilizam-nos. Reconstitua

a sequência temporal dos processos realizados pelas bactérias até disporem dos nutrientes para obter
energia metabólica.
A — Pequenas moléculas orgânicas difundem-se no citoplasma.

B — Através da membrana plasmática o transporte pode ser activo ou passivo.
C — Os receptores da membrana detectam nutrientes.
D — Ocorre digestão extracelular.
E — A resposta comportamental é de quimiotaxia positiva.

Algumas bactérias usam nutrientes minerais dos quais retiram energia química para a síntese de matéria
orgânica. Estamos em presença de bactérias...
(A) ... heterotróficos, anaeróbias.

(B) ... autotróficas, fotossintetizadoras.
(C) ... heterotróficas, anaeróbias facultativas.
(D) ... autotróficas, quimiossintetizadoras.
No sistema de classificação de Wittaker as bactérias não pertencem ao Reino Protista porque não são...
(A) ... eucariontes.

(B) ... unicelulares.
(C) ... procariontes.
(D) ... pluricelulares.
6. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte: Em ambientes adversos, as

bactérias formam esporos que são...
(A) ... elementos reprodutivos assexuados.
(B) ... elementos reprodutivos sexuados.
(C) ... células modificadas sem actividade metabólica.
(D) ... células resistentes com intensa actividade metabólica.
7. A reprodução das bactérias é, em geral, um processo rápido. Explique como surgem novas bactérias
atendendo a que não se forma fuso acromático nem ocorre citocinese.
8. O antibiótico cloranfenicol é muito utilizado no combate a numerosas estirpes de bactérias. Explique a

eficácia do seu modo de actuação.
EXERCÍCIO N.° 43 — BIOLOGIA/GEOLOGIA 10/11

Super-Terra fora do sistema solar
A Terra tem um irmão mais gordo, onde os cientistas acreditam haver condições para o
aparecimento de vida.
«Chama-se Gliese 581 C (G 581 C) e é o planeta mais parecido com a Terra encontrado até hoje fora
do Sistema Solar. Tão semelhante, que até tem condições para o aparecimento de água — e, logo, de vida.
Move-se à volta de uma estrela mais pequena e fria que o nosso Sol, de seu nome Gliese 581. Esta
encontra-se a 20,5 anos-luz de nós. Além das suas temperaturas, que tornam possível a existência de água,
este novo mundo tem cinco vezes a massa do nosso, e prevê-se que possa ser rochoso, ou esteja coberto de
oceanos.
G 581 C deverá, por tudo isto, tornar-se um destino importante de futuras missões de investigação
em busca de extraterrestres. Os astrónomos irão, nessa altura, procurar rastos de metano, e até de
clorofila, que possam ajudá-los a encontrar vida no espaço.
Este planeta exterior ao nosso sistema solar (ou exoplaneta) é o mais pequeno já detectado. Efectua
uma órbita em torno da sua estrela em apenas 13 dias: está 14 vezes mais próximo dela do que nós do Sol.
Mas Gliese 581 é muito mais pequena e fria que a estrela do nosso planeta, e é por isso que o nosso
«primo» não é escaldantemente quente. Este Mundo constitui uma novidade entusiasmaste para os
cientistas. É que até agora, aqueles que eram encontrados mostravam-se quase sempre extremamente
quentes, gasosos ou com outras condições hostis ao aparecimento da vida.»
Texto Vasco Ventura, Nova Gente 30/04/2007
A origem do Sistema Solar é um assunto muito controverso. Apesar disso, a origem do Sistema Solar é hoje
explicada pela...
(A) ... teoria da nébula solar.

(B) ... teoria do uniformitarismo.
(C) ... teoria catastrófica.
(D) ... teoria da colisão entre duas estrelas.

Admitindo na origem do Sistema Solar um disco de matéria cósmica em rotação, não é argumento a favor
dessa teoria...
(A) ... os planetas deslocarem-se em torno do Sol no mesmo sentido.

(B) ... as órbitas de todos os planetas (excepto Mercúrio) serem quase circulares.
(C) ... as órbitas fazerem-se praticamente todas em diferentes planos.
(D) ... os planetas gasosos possuírem velocidades de rotação muito elevadas.
3. Explique em que medida a análise do texto permite afirmar que G 581 C tem condições para o
aparecimento de vida e qual a razão de não ser «escaldantemente quente» apesar de estar mais próximo
da sua estrela que nós da nossa.
4. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas ao substrato
rochoso, onde ocorre uma série de processos complexos que conduziram e reconduzem à formação da
paisagem e seus múltiplos aspectos geralmente de natureza policíclica.
A — As rochas sedimentares formaram-se pelo arrefecimento e pela solidificação do magma.

B — Quando se ultrapassa as condições de pressão e temperatura que definem o final da diagénese, inicia-
se o metamorfismo.
C — As formas de relevo produzidas pelas forças geológicas endógenas (tectónicas) estão continuamente a
ser modeladas.
D — Ao processo de modelação e remodelação do relevo dá-se o nome de erosão, incluindo os processos
de diagénese.
E — Quando as rochas magmáticas consolidam à superfície designam-se rochas plutónicas.
F — O substrato rochoso pode sofrer processos de deformação.
G — As rochas com comportamento dúctil normalmente fracturam.
H — Num regime de deformação frágil apenas as forças compressivas originam falhas.
5. Analise as afirmações que se seguem relativas às etapas de evolução do planeta Terra. Reconstitua a
sequência temporal dos acontecimentos mencionados, colocando por ordem as letras que os identificam.
A — Aglutinação dos planetesimais.
B — Acreção.
C — Materiais mais densos deslocam-se para o interior do planeta.
D — A atmosfera contribui para a formação dos oceanos primitivos.
E — Diferenciação da crosta, do manto e do núcleo.
6. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Se o planeta
G 581 C for semelhante à Terra, em princípio terá _________ e _________.
(A) elevada densidade [...] elevado número de satélites
(B) poucos satélites [...] baixa densidade
(C) movimento de rotação lento [...] baixa densidade
(D) elevada densidade [...] reduzido número de satélites
7. Tal como o planeta Terra, também o planeta G 581 C pode ter tido uma história tumultuosa nos
primeiros milhões de anos.
É possível que a partir de certa altura se tenha criado um ambiente propício ao aparecimento dos
primeiros agregados moleculares.
Se a evolução no planeta tiver sido semelhante à da Terra é de prever que os primeiros seres vivos tenham
sido...
(A) ... bactérias fotossintéticas.

(B) ... procariontes.
(C) ... eucariontes.
(D) ... protobiontes.
8. Fundamentalmente existem dois modelos explicativos do surgimento dos primeiros eucariontes.
8.1. Indique as principais diferenças entre os dois modelos.
8.2. Refira um argumento a favor de cada um dos modelos explicativos do surgimento dos primeiros
eucariontes.

Um asteróide atingirá a Terra durante a noite...
Vindo do espaço, com 10 km de largura e chegando com uma velocidade superior a 90 000 km/h, já
pulverizou a atmosfera terrestre... E depois, o impacto. Num instante uma energia de 5 a 10 biliões de vezes
superiores à da bomba de Hiroshima é libertada.
O choque é tal que provoca uma cratera de 200 km de diâmetro. Quanto à onda de choque, esta
destrói a vida num raio de centenas de kms. Mas o pior está para chegar...
No ar, a crosta ejectada, misturada com poeira do asteróide devastador, forma uma nuvem sombria que
pouco a pouco começa a cobrir o planeta. Começará, então, um Inverno nuclear, que pode durar meses,
talvez anos durante os quais a temperatura cairá até próximo dos 4° C. Privadas da luz solar, as plantas
cessarão a fotossíntese... e toda a cadeia alimentar se desmonorará progressivamente.
No fim desta noite negra e glacial produzir-se-á um efeito de serra devido ao CO, presente na
atmosfera, que se eternizará na atmosfera durante milhares de anos.
No final, o balanço é trágico: 75% das espécies que viviam na Terra desapareceram.
Este cenário passou-se realmente... há 65 milhões de anos.
Adaptado de Science & Vie, Outubro de 2007
1. Em 2003, foi divulgada a notícia de que imagens de satélite analisadas pela NASA comprovam ter
ocorrido o impacto de um asteróide ou cometa na América do Norte no final do período Cretácico, que
teria sido o responsável pela extinção de 75% dos seres vivos de nosso planeta, incluindo os dinossauros.
No entanto, não se sabe como o impacto causou essa extinção em massa. Várias hipóteses têm sido
propostas.
Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. De acordo
com o texto a colisão teria causado a dispersão de grande quantidade de sedimentos na atmosfera,
afectando inicialmente os seres _______ por meio do comprometimento do processo de _________.
(A) autotróficos 1...1 decomposição
(B) autotróficos E...] fotossíntese
(C) autotróficos E...] respiração
(D) heterotróficos E...] fotossíntese
2. ... e toda a cadeia alimentar se desmonorará progressivamente.

Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. Este facto pode ser explicado
porque...
(A) ... a transferência de energia no ecossistema é unidireccional.

(B) ... a eliminação de um qualquer componente da cadeia alimentar afecta todos os seres vivos do
ecossistema.
(C) ... a eliminação dos produtores acabará por afectar todos os seres vivos do ecossistema.
(D) ... um ecossistema é aberto em relação à matéria e à energia.
3. A fotossíntese é um dos mais importantes fenómenos da natureza.
3.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas ao processo
fotossintético.
A — Sob determinada intensidade luminosa, as taxas de fotossíntese e de respiração são equivalentes, de

modo que a planta não realiza trocas com o ambiente.
B — O oxigénio, libertado para o ambiente durante a fotossíntese, é proveniente da água, que sofreu
decomposição durante a fase escura da fotossíntese ou do ciclo de Calvin, sendo de relevante importância
para a vida na biosfera.
C — A fotofosforilação cíclica e a acíclica ocorrem ao mesmo tempo, numa mesma planta. Ambas se
processam nas moléculas de clorofila a e promovem a formação de moléculas de ATP, que acumulam
quantum de energia retida pela clorofila, a partir da luz que incidiu sobre ela.
D — A fase escura da fotossíntese processa-se ao nível das membranas dos cloroplastos, nas lamelas e nos
grana. A fase clara ocorre ao nível do estroma, a substância fundamental e gelatinosa que preenche o
interior do organito.
E — A fosforilação acíclica ocorre com as moléculas de clorofila a; o electrão libertado, após passar pela
cadeia de transportadores de electrões, liberta o excesso de energia, permitindo a formação de novas
moléculas de ATP, e retorna, então, à clorofila, de onde partiu.
F — A fotossíntese é afectada por diversos factores, entre os quais a temperatura, a concentração de CO2
na atmosfera e a intensidade e comprimento de onda da luz.
G — A libertação de oxigénio e a fixação de dióxido de carbono realizadas pelas plantas verdes
representam as trocas gasosas da fotossíntese.
H — As bactérias, que realizam a fotossíntese, não possuem clorofila mas, sim, pigmentos denominados de
bacterioclorofilas, de composição diferente da clorofila, porém retêm certa quantidade de energia da
radiação luminosa. Esta reacção ocorre entre o CO2 e o hidrogénio livre (gasoso) ou outros compostos
inorgânicos, como o H2S.
3.2. Um professor de botânica, ao pretender estudar se a falta de luz também afectaria a transpiração das
plantas, efectuou a seguinte experiência.
Escolheu um arbusto de papoila (Hisbiscus sp.) e tapou as extremidades de vinte ramos com sacos de
plástico transparentes fechando-os de modo a que não se realizassem trocas gasosas.
Metade dos sacos foram tapados com papel de alumínio e, após 48 horas, observou as diferenças na
quantidade de água acumulada.
O mais provável será observar que...

(A) ... a quantidade de água nos dois grupos foi igual, devido à inibição da transpiração pela alta humidade
relativa que se formou no interior de ambos.
(B) ... o teor de água acumulada foi maior nos sacos plásticos sem a cobertura do papel de alumínio, uma
vez que a luz induziu a abertura dos estornas e permitiu urna transpiração mais intensa.
(C) ... a quantidade de água acumulada foi maior nos sacos plásticos envoltos com papel de alumínio, uma
vez que a ausência de luz solar diminuiu a temperatura dentro dos sacos e a evaporação foliar.
(D) ... a concentração mais elevada de CO2 no interior dos sacos sem o papel de alumínio induziu o fecho
dos estornas, e a quantidade de água acumulada foi menor.
4. O desaparecimento das espécies do ambiente é um processo trágico.

Também a introdução de espécies num ambiente onde não existiam pode ser desastrosa. Este facto tem
acontecido em larga escala com os peixes exóticos que hoje existem em países onde nunca existiram.
Indique possíveis consequências da introdução de peixes exóticos em rios e lagoas.
5. E depois o impacto....
5.1. Nesta zona devido ao impacto poderão existir ______ o que dependerá de factores como _______.
(A) apenas rochas metamorficas [...] a temperatura e pressão atingidas

(B) apenas rochas magmáticas [...] a composição da rocha inicial
(C) rochas metamórficas e rochas magmáticas [...] a temperatura e pressão atingidas
(D) apenas rochas sedimentares [...] a composição da rocha inicial
5.2. O metamorfismo ocorre quando uma rocha no estado sólido é submetida a um novo ambiente
químico ou físico, no qual a sua associação mineralógica não é a mais estável.
A rocha representada poderá ser um __________ e a rocha a que lhe deu origem um __________.
(A) gnaisse [...] granito

(B) basalto [...] mármore
(C) granito [...] arenito
(D) arenito [...] calcário
5.3. Aponte algumas explicações para o facto de as rochas metamórficas serem na sua generalidade
resistentes e duráveis.
A figura representa uma rocha _______ ______ pressão dirigida.
(A) metamórfica [...] sob
(B) metamórfica [...] sem
(C) magmática [...] sob
(D) magmática [...] sem

Bactéria que converte luz descoberta nos Estados Unidos
Na revista Science em 27 de Julho de 2007 foi descrito um estudo da universidade Estadual de

Montana sobre a bactéria Chloracidobacterium thermophilum, descoberta num lago no Parque Nacional
Yellowstone. Segundo os cientistas o microrganismo converte luz em energia. David M. Ward, um
professor da universidade, disse que a bactéria apresenta um «novo tipo» de fotossíntese. «É a mesma
lógica de funcionamento, mas o arranjo das partes está em pontos diferentes», disse. As plantas usam a
fotossíntese para converter luz em energia, assim como outras bactérias. A descoberta é importante para
se desvendar a história da fotossíntese, ao determinar como os microrganismos recolhem energia
eficientemente. Segundo o professor: «Estamos em processo de evitar os combustíveis fósseis, então o
quanto mais eficientemente armazenarmos energia solar, melhor.»
1. Explique a afirmação «Estamos em processo de evitar os combustíveis fósseis, então o quanto mais
eficientemente armazenarmos energia solar, melhor».
2. As bactérias, para além de poderem vir a entrar na utilização de combustíveis fósseis, têm sido
aproveitadas em tecnologias úteis à humanidade. Os microrganismos, embora só tenham sido descobertos
no século XVII, já eram usados em biotecnologias de produção de alimentos, desde a antiguidade.
Dê exemplos de como são utilizadas actualmente as bactérias.
3. Quase toda a energia existente nas moléculas orgânicas dos seres vivos tem origem na luz solar.
As figuras representam dois organitos importantes na obtenção de energia pelos seres vivos.

Sobre as estruturas e funções destes organitos podemos afirmar que...
(A) ... 1 e 2 representam tilacóide e lamela do estroma, respectivamente.

(B) ... 6 e 7 representam a membrana externa e a matriz mitocondrial, respectivamente.
(C) ... em 8 localizam-se enzimas responsáveis por reacções químicas de oxidação--redução.
(D) ... 1 e 9 possuem os ribossomas e os RNAs responsáveis pela síntese proteica.
3.2. Relativamente aos processos bioquímicos realizados por um ser vivo que possui os dois organitos
representados na figura, um investigador obteve os seguintes resultados:
Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras que identificam as
afirmações seguintes, relativas à interpretação dos resultados.
A — Resultados semelhantes poderiam ser obtidos se a pesquisa fosse realizada com arqueobactérias ou
organismos animais.
B — O organito envolvido no processo da fotossíntese em células vegetais está igualmente presente nos
Protistas.
C — No ponto A, a planta produz menos glicose pela fotossíntese do que a que consome na respiração
celular.
D— Na intensidade luminosa B, a quantidade de CO2 eliminada na respiração celular é igual à consumida
pela fotossíntese.
E — A partir do ponto B, a planta tem condições de armazenar reservas energéticas.
F — Sob intensidade luminosa elevada, a planta liberta menos O2 do que consome e capta mais CO2 do que
produz.
G — Se a intensidade luminosa correspondente ao ponto C fosse mantida constante, uma diminuição de
concentração de CO2 no ambiente provocaria um aumento na taxa da fotossíntese.
H — O organito envolvido no processo respiratório existe em todos os seres vivos do Reino Animal.
3.3. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Numa
prova de atletismo de longa distância é necessário grande quantidade de energia. Se o esforço é
prolongado, os músculos recorrem a uma via metabólica, ________ que possibilita a continuidade do
esforço, mesmo na ausência de oxigénio, produzindo uma substância, _______ que se acumula nos
músculos, causando cansaço e cãibras.
(A) a fermentação láctica [...] o ácido láctico

(B) a respiração aeróbia [...] o ácido pirúvico
(C) o ciclo de Krebs [...] o etanol
(D) a fermentação acética [...] o acetilcoenzimaA
4. A maioria dos seres vivos produz ATP através da respiração celular. Seleccione a alternativa que
completa correctamente a afirmação seguinte. As etapas da respiração celular que ocorrem nas
mitocôndrias são...
(A) ... o ciclo de Krebs, na matriz, e a cadeia transportadora de electrões, nas cristas.
(B) ... a via glicolítica, nas cristas, e o ciclo de Krebs no espaço entre as membranas.
(C) ... o ciclo de Krebs, nas cristas, e a cadeia transportadora de electrões, na matriz.
(D) ... a quimiosmose, no espaço entre as membranas, e o fluxo de electrões, na matriz.
5. As vias metabólicas relativas aos processos de obtenção de energia celular são produtos da evolução dos
seres vivos.
Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta. Os seres vivos
surgiram num ambiente anaeróbio e todos os seres primitivos eram procariontes. O aumento do nível do
oxigénio na atmosfera, resultante da actividade dos primeiros seres fotossintéticos, possibilitou o
aparecimento de organismos eucariontes.
Assim as primeiras vias metabólicas a surgir (pela ordem em que apareceram) foram _______ e ________.
(A) oxidação do produto [...] glicólise

(B) ciclo do acido cítrico [...] oxidação do piruvato
(C) glicólise [...] fermentação
(D) fermentação [...] ciclo do ácido cítrico
6. Para que as populações evoluam é necessário que as frequências dos genes se alterem. Seleccione a
alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Sobre os factores evolutivos podemos afirmar que...
(A) ... a selecção natural é um importante factor responsável pela adaptação dos fenótipos ao ambiente,
uma vez que elimina os seres menos aptos.
(B) ... segundo a teoria moderna de evolução as mutações e a recombinação génica são os únicos factores
evolutivos.
(C) ... a selecção artificial é um processo de selecção semelhante ao realizado pela natureza, mas mais
rápido.
(D) ... é possível prever as alterações que a migração, a selecção natural e as mutações vão provocar nas
frequências génicas.
7. Analisou-se o conteúdo das membranas de três tipos de células (A, B, C). Registaram-se apenas os dados
relativos às membranas que existiam em maior percentagem.
Linhagem Membranas do Membranas do Membranas Membranas do Membranas de

celular retículo complexo de Golgi do retículo envoltório nuclear mitocôndrias (%)
endoplasmático (%) endoplasmático (%)
rugoso (%) liso (%)
1 33 15 2 8 3
2 6 6 55 7 8
3 61 2 2 7 7

Com base nesses dados, é correcto afirmar que...
A — ... as células da linhagem 1 caracterizam-se por elevada taxa de respiração celular.

B — ... as características das células da linhagem 2 são compatíveis com a produção de lípidos.
C — ... a linhagem 3 representa células especializadas em secreção.
D — ... as linhagens celulares 1, 2 e 3 representam células com alta actividade fagocitária.
EXERCÍCIO N.° 1 — GEOLOGIA 10 6. A — F; B — V; C — V; D — V; E — F; F — V ; G — F; H — V
A Terra no Sistema Solar
1. EXERCÍCIO N.° 4 — GEOLOGIA 10
1.1. C A Terra em movimento e as placas
1.2. A 1. A— V; B— V; C— F; D— F; E — V; F — F; G— V; H— V
2. FVVFFVFV 2. B
3. Devem ser contemplados os seguintes tópicos: 3. C
• O aumento de CO2 na atmosfera potencia o efeito de estufa e o 4. A
aumento da temperatura na atmosfera. 5. A - N; B - N; C - N; D - S; E - N; F - N; G - S; H - S
• A fusão das calotes polares altera o nível dos mares e oceanos. 6. As rochas tendem a ser tanto mais antigas quanto mais
• Os ecossistemas serão atingidos e pode haver extinção de afastadas se encontrarem do rifte, logo, segundo a orientação
espécies animais e vegetais. pedida, são cada vez mais recentes.
4. Devem ser contemplados os seguintes tópicos: 7. Nas margens do oceano Atlântico não há fossas oceânicas (ou
• Governos e organizações internacionais estão a tomar medidas zonas de subducção), ao contrário do que se passa no oceano
para reduzir as emissões poluentes, principalmente CO2. Pacífico.
• A ciência e a tecnologia estão aliadas na procura de energias As margens do oceano Atlântico são passivas, enquanto as do
alternativas «limpas», no desenvolvimento de motores de oceano Pacífico são activas.
combustão menos poluentes, por exemplo, desenvolvendo 8. 2cm/ano.
alternativas aos combustíveis fósseis.
5. EXERCÍCIO N.º 5 - GEOLOGIA 10
5.1. Devem ser contemplados os seguintes tópicos: As placas tectónicas e os terramotos
• Os planetas gasosos ter-se-ão formado nas regiões periféricas da 1. A
nébula solar primitiva, e devido às temperaturas muito baixas aí 2. CDAEB
existentes o Hidrogénio e o Hélio mantiveram-se porque se 3. C
moviam mais lentamente. 4. VVFFVFVF
• Nos planetas rochosos, gases com tão baixa massa escapam à 5. A
atracção gravítica. 6. B
5.2. B 7. Estudo geológico dos terrenos (a natureza do solo influencia a
5.3. A amplitude das vibrações sísmicas) para evitar que se construa
6. A atmosfera de Vénus é constituída por cerca de 96% de CO2 sobre ou perto de falhas activas. Melhoria das técnicas e materiais
verificando-se o efeito de estufa em larga escala e de construção dado que as construções parassísmicas permitem
consequentemente a temperatura, junto ao solo, mais elevada do uma melhor resistência aos sismos.
sistema solar. 8. D
EXERCÍCIO N.° 6 - GEOLOGIA 10
EXERCÍCIO N.° 2 — GEOLOGIA 10 Vulcão Gamkonora
Chuva de estrelas 1. SNNSNSSS
1 — Com a aproximação do Sol e o consequente aumento da 2. D
temperatura, parte do gelo, gases e partículas sólidas são 3. B
desintegrados do cometa e por acção dos ventos solares são 4. A duração da actividade é proporcional ao raio r do planeta. A
2
empurrados para trás constituindo a cauda. área da superfície esférica é 4πr . Para valores crescentes do raio,
2—D o volume aumenta muito mais que a superfície.
3—C Os planetas maiores permanecerão quentes muito tempo.
4—C 5.D
5 — Pensa-se que são constituídos por água congelada, gases, 6. EBCAD
poeiras e materiais rochosos. 7.
6 — A Terra, no seu movimento de translação, cruza anualmente • A melhor forma de prever o comportamento de um vulcão é
em Agosto a órbita do cometa Swift-Tuttle onde ficaram partículas reconstituir a sua história eruptiva.
desintegradas que, em contacto com a atmosfera terrestre, ori- • Esta permite estimar os períodos de repouso de um vulcão e
ginam meteoros. assim prever (embora de um modo ainda limitado) possíveis
7— VFVVFVFV erupções.
• A reconstituição da história eruptiva de um vulcão baseia-se em
EXERCÍCIO N.° 3 — GEOLOGIA 10 vários aspectos, como a identificação de alterações na sismicidade
Memória dos tempos geológicos associada, na quantidade e/ou tipo de gases associados, nas
1. A variações de temperatura do local, nas deformações do vulcão,
2. D etc.
3.1. D 8. Aproveitamento da energia geotérmica, fertilidade dos solos,
3.2. B exploração de recursos minerais e turismo.
4. No meio deve haver cobertura rápida dos cadáveres com
sedimentos finos e impermeáveis. Não devem existir acções EXERCÍCIO N.° 7 - GEOLOGIA 10
erosivas; deve haver ambiente redutor, temperatura baixa e Peru - sismo intenso ao fim da tarde mata centenas de pessoas
humidade reduzida. Relativamente aos seres fossilizados devem 1. C
possuir partes duras: ossos, dentes, carapaças, em detrimento de 2. B
partes moles que são rapidamente decompostas. 3. CABED
5. O estudo de determinados fósseis e das rochas onde ocorrem 4. Zona muito instável da Terra onde se situam os limites da Placa
permite-nos obter informações sobre a estrutura biológica do Pacífica com as Placas: Nazca, Cocos, Norte-Americana, Filipinas,
organismo que o originou (se através do fóssil conseguirmos Australiana e Antárctica.
atribuí-lo a determinado grupo taxonómico, podemos colocá-lo na 5. A
árvore genealógica da vida), o ambiente em que viveu 6. FFFVVVVV
(profundidade da água, condições de oxigenação, temperatura) e 7. Monitorização das zonas de elevado risco sísmico,
o momento geológico em que se formou. implementação de construções com estruturas anti-sísmicas,
execução de planos de emergência, educação da população e incêndios e era uma condição essencial para o sucesso da
divulgação de medidas de emergência. recuperação das zonas ardidas. Nas zonas mais inclinadas
deveriam criar-se muros ecológicos, que consistem em estruturas
EXERCÍCIO N.° 8 - GEOLOGIA 10 de betão que se apoiam no talude e criam compartimentos, que
Manto terrestre evitam o arrastamento de terras/solos por acção das chuvas. Estes
1. compartimentos são cheios com terra vegetal, o que vai permitir a
1.1. C plantação e um melhor desenvolvimento das plantas. O
1.2. A repovoamento florestal urge começar para evitar os
2. A Terra cede o calor interno ao exterior. deslizamentos/desmoronamentos das encostas e taludes de zonas
O calor é proveniente da contracção gravitacional e sobretudo da ardidas.
desintegração de elementos radioactivos em profundidade. 4. D
Aprisionado entre uma camada superficial fria e o núcleo muito 5. VVVVVFVV
quente, o manto é continuamente agitado por grandes 6. FFVVFFFV
movimentos ascendentes que trazem rochas quentes até à 7.
superfície nas dorsais oceânicas e recebe rochas frias das placas 7.1.B
que mergulham ao nível das zonas de subducção. 7.2. C
3. D
4. Um dos modelos da estrutura da Terra baseia-se nas EXERCÍCIO N.° 12 - GEOLOGIA 10/11
propriedades físicas, nomeadamente no comportamento das O perfil geológico ilustra o passado da Terra
ondas sísmicas. Segundo este modelo as variações de rigidez 1. D
sucedem-se nas transições litosfera - astenosfera - mesosfera - 2.
endosfera. 2.1. B
O outro modelo baseia-se na composição química. De acordo com 2.2. C
a composição admite-se que a Terra é constituída basicamente 3. D
por três unidades estruturais concêntricas: crosta, manto e 4. Evolução rápida; Grande distribuição geográfica (ou horizontal);
núcleo, separadas por superfícies de descontinuidade. Pequena distribuição estratigráfica (ou vertical).
5. VVFVFFVV 5. D.
6. CEADB 6. Entre a deposição dos sedimentos que formaram a camada 3 e
7. A a deposição dos que constituíram a camada 4 terá havido uma
8. D fase de erosão dada a presença de uma discordância angular.
7. As rochas sedimentares originam-se na deposição de
EXERCÍCIO N.° 9 - GEOLOGIA 11 sedimentos formados, por exemplo, a partir do desgaste
Relevo terrestre constante de outras rochas, graças à acção da água, do vento, do
1. gelo e da variação de temperatura. Já as rochas magmáticas
1.1. A resultam do arrefecimento directo do magma no interior ou sobre
1.2. A a crosta terrestre (intrusivas ou extrusivas, respectivamente).
2. VFVVVFVF
3. C EXERCÍCIO N.° 13 — GEOLOGIA 11
4.1 A «A serra de Sintra»
4.2 A 1.
5. C 1.1. A
6. As rochas existentes em determinado local são normalmente 1.2. A
suficientes para as necessidades da população, tornando-as 1.3. C
menos dispendiosas, devido à ausência de transporte 1.3.1. O núcleo da antiforma é ocupado pelas camadas mais
suplementar. É necessário que estes recursos sejam utilizados antigas.
com o máximo de cuidado dado que se trata de recursos não 1.4. B
renováveis (só a muito longo prazo serão renováveis). 2. A-4 B-3 C-7 D-9 E-2
7. DEABC 3. CDEAB
4.
EXERCÍCIO N.° 10 - GEOLOGIA 11 4.1.1. C
Meteorização química 4.1.2. B
1. D 4.1.3. C
2. ACF 4.1.4. A
3. B 4.2. B
4. C 4.3. Riolito
5. 5.
5.1. D • O calcário é uma das rochas presente nas rochas sedimentares
5.2. A mais antigas.
6. BAEDC • O mármore tem origem no calcário quando este sofre
7. Redes de fracturas perpendiculares, as diáclases, dividem o metamorfismo de contacto.
maciço em blocos aproximadamente cúbicos. A água penetra, • O maciço metamorfizou as rochas encaixantes.
circula, altera e, com o tempo, a erosão vai arredondando os • Os mármores são rochas ornamentais de larga utilização
blocos. Por acção da gravidade os blocos desorganizam-se e geradoras de riqueza e desenvolvimento local.
dispõem-se caoticamente. 6. O ambiente sedimentar descrito foi-se alterando com a
deposição de sedimentos e a modificação do nível do mar. As
EXERCÍCIO N.° 11 - GEOLOGIA 10/11 comunidades foram-se sucedendo desde há 160 milhões de anos.
Deslizamento de terras sepultou aldeia Os fósseis de fácies permitem reconstituir as características do
1. B ambiente: marinho pouco profundo, lacunar, etc., e deste modo o
2. NNNSSSNN geólogo é capaz de compreender a geodinâmica externa e interna
3. A estabilização dos taludes deveria ter sido realizada após os da Terra e reconstituir a história geológica de uma região.
EXERCÍCIO N.° 14 — GEOLOGIA 10 /11 7. VVVFFVFV
Naica — A caverna dos cristais
1.B EXERCÍCIO N.° 17 — BIOLOGIA 10
2. D «Embolização»
3. C 1. B
4. C 2. Deve-se à falta de nutrientes e de O2
5. A 3. Capilares
6. BECDA 4. DACBE
7. Em Naica os valores da temperatura e da pressão são muito 5. Devem ser abordados os seguintes tópicos:
inferiores aos de uma câmara magmática. A temperatura e a • Causas naturais impedem a irrigação de tecidos.
pressão aumentam com a profundidade e há grandes diferenças • A falta de O2 e de nutrientes conduzem à morte das células e à
entre alguns metros, onde Naica se situa, e alguns quilómetros, regressão do tumor.
onde se localizam as câmaras magmáticas. • Se um tecido com crescimento irregular (tumor) for
Um magma seja basáltico ou riolítico é sempre uma mistura artificialmente privado de circulação sanguínea, as células não
silicatada muito rica; a água acumulada na caverna de Naica era sobreviverão.
apenas rica em sulfato de cálcio dissolvido a partir da anidrite e • A ciência e a tecnologia devem ser aplicadas na melhoria das
em condições ideais de precipitação. condições de vida dos seres humanos.
8. 6. Devem ser abordados os seguintes tópicos:
8.1. A Lua não tem luz própria mas reflecte a luz do Sol dado que • O coração está dividido em quatro cavidades e não há mistura
60% da sua superfície é constituída por rochas claras que emitem de sangue entre elas.
18% da luz incidente. • A circulação dupla permite teores de O2 no sangue arterial.
8.2.1. Continentes • As trocas a nível celular são mais eficazes.
8.2.2. Anortositos 7. 7.1. Alvéolo pulmonar
7.2. 1 — sangue venoso 2 — sangue arterial 3 — O2 4 — CO2
EXERCÍCIO N.° 15 — BIOLOGIA 7.3. Têm apenas uma camada de células a limitá-los. Apresentam
E se a natureza parar de absorver carbono? uma enorme superfície de trocas.
1. Uma grande biodiversidade reflecte um elevado número de EXERCÍCIO N.º 18 — BIOLOGIA 10

espécies, o que está relacionado com a diversidade genética nos Mecanismo de contracorrente
ecossistemas. A partir de materiais biológicos, sejam animais, 1.
plantas ou microrganismos, é possível extrair substâncias de 1.1. D
grande importância, como por exemplo para a produção de 1.2. D
fármacos. Os processos que ocorrem nos ecossistemas são 2.
responsáveis por muitos benefícios para a humanidade, como por 2.1. B
exemplo: manutenção da fertilidade dos solos, prevenção da 2.2. A
erosão dos solos, polinização, tratamento e reciclagem de 3. A existência de lamelas aumenta a área de superfície das
produtos residuais, etc. brânquias em contacto com a água. Uma maior área de superfície
2. VFFVVFVF das brânquias em contacto com a água aumenta a eficácia da
3. B difusão de gases respiratórios entre a água e o sangue.
4. BADCE 4. A
5. A 5. AEDCB
6. Ao geólogo os fósseis permitem identificar: 6. FFVFVVFV
— os paleoambientes geradores das rochas sedimentares; 7. Nos Peixes a circulação é simples, depois de sair do coração é
— a idade relativa de algumas rochas; enviado às brânquias onde é oxigenado e, sem voltar ao coração,
— o movimento dos continentes. segue para os diferentes órgãos a baixa pressão. Nos Mamíferos e
Ao biólogo os fósseis permitem: Aves, a circulação é dupla, depois de ser oxigenado nos pulmões,
— compreender como surgiu a grande diversidade de seres vivos; o sangue volta ao coração e daí é bombeado para todos os órgãos,
— estabelecer relações de parentesco entre os diferentes grupos por contracção ventricular, com valores elevados de pressão.
de seres vivos;
— criar árvores filogenéticas. EXERCÍCIO N.º 19 — BIOLOGIA 10
7. A Sistema nervoso
1. FVFFFVVV
EXERCÍCIO N.° 16 — BIOLOGIA 10 2. B
O gigante verde 3. D
1. Corrente de transpiração 4. EDBCA
2. 5. O neurónio possui na terminação do axónio vesículas que
2.1. C libertam neurotransmissores na fenda sináptica.
2.2. B Os neurotransmissores migram até à membrana da célula pós-
2.3. C sináptica, onde se ligam a receptores específicos.
3. VFFVFVFV Esta ligação desencadeia um novo potencial de acção caso a célula
4. A — sacarose B — mesófilo C — transporte activo D — alta E — pós-sináptica seja um neurónio ou outro tipo de reacção se a
baixa célula pós-sináptica for muscular ou glandular.
5. Na fotossíntese a energia do sol fica retida na matéria orgânica. 6. D
A madeira mantém parte dessa energia acumulada. A combustão 7. A regulação química é mais lenta, mas o efeito é mais
é um processo inverso ao da fotossíntese. A oxidação da matéria duradouro que a regulação nervosa. A regulação química depende
vegetal conduz à sua reconversão em matéria mineral da difusão e do fluxo sanguíneo.
acompanhada da libertação de energia. As hormonas difundem-se amplamente pelo organismo, e a
6. O C do meio foi fixado na forma de matéria orgânica. O comunicação depende da especificidade entre as moléculas
Carbono é devolvido ao meio na forma de CO2 e de CO. Pode de mensageiras e os receptores das células-alvo.
novo ser utilizado em reacções fotossintéticas.
EXERCÍCIO N.º 20 — BIOLOGIA 10
Doar ou não doar órgãos EXERCÍCIO N° 24 — BIOLOGIA 10/I I
1. A hormona antidiurética (ADH) produzida pela hipófise O teste de DNA
determina a reabsorção de água nos nefrónios. Quando há falta 1. FFVFFVVF
de água, a hipófise produz mais ADH reduzindo o volume de urina. 2. D
A libertação de ADH no sangue aumenta a permeabilidade dos 3. B
tubos colectores, aumentando a reabsorção de água. Assim, 4. B
aumenta o volume na corrente sanguínea e diminui a pressão 5.1. A
osmótica do sangue. 5.2. Não há emparelhamento dos cromossomas homólogos
2. A — F; B — F; C — F; D — V; E — V; F — V; G — V; H — F durante a meiose, logo não há formação de gâmetas e por isso
3. A são estéreis.
4. D 6. O modelo abriu caminho para a manipulação experimental
5. A como por exemplo para a síntese do DNA in vitro, para o modelo
6. C de regulação da expressão dos genes e ao desenvolvimento de
7. D novas biotecnologias com aplicações de interesse geral, tais como
melhoramento de espécies vegetais e animais, engenharia
EXERCÍCIO N.° 21 — BIOLOGIA 11 genética, etc.
DNA fingerprint (ou impressões digitais do século XXI?) 7. SSSNNNNS
1. B
2. A EXERCÍCIO N.° 25 — BIOLOGIA 11
3. B Dragões de Komodo podem reproduzir-se por autofecundação
4. D 1. D
5. Os intrões são as regiões não codificantes. Os exões são as 2. A autofecundação possibilita a estes seres vivos a sobrevivência
restantes. num determinado ambiente diferente ou muito stressante.
6. Depois da transcrição que ocorre no núcleo, o processamento Os indivíduos concebidos são férteis e podem reproduzir-se
elimina as regiões não codificantes e forma-se o RNA mensageiro sexuadamente se as condições ambientais se alterarem.
que passa do núcleo para o citoplasma onde terá lugar a tradução Apresentam variabilidade genética obtida a partir do genoma
ao nível dos ribossomas. materno, possuindo no entanto dois conjuntos idênticos de
7. FVVFFFVV cromossomas. Por esta razão em termos populacionais a
8. B autofecundação diminui a variabilidade genética. O facto de estes
seres vivos poderem alternar reprodução sexuada e assexuada
EXERCÍCIO N.° 22 — BIOLOGIA possibilita recombinações génicas periódicas preservando as suas
As células às vezes degeneram possibilidades de adaptação a longo prazo.
1. A existência de apoptose pode eliminar estas células mutantes 3. VFVFVVFF
e assim evitar o aparecimento de quadros cancerígenos. O DNA 4. C
pode apresentar alterações que levam à degeneração das células, 5.
levando a que estas se comecem a dividir e a proliferar por todo o 5.1. Não pode pertencer ao Dragão de Komodo porque se trata de
corpo. um ciclo de vida que inclui estádios multicelulares haplóides e
2. A diplóides, sendo por isso haplodiplonte e o ciclo de vida do Dragão
3. A de Komodo possui como únicas células haplóides os gâmetas.
4. VFVVFFVV Neste ciclo de vida a meiose dá origem a células haplóides
5. denominadas esporos, que posteriormente dão origem a um
5.1. A divisão celular permite aos seres vivos crescer, desenvolver- indivíduo pluricelular sem se fundir com outra célula. No ciclo de
se e multiplicar-se. vida do dragão a meiose dá origem a gâmetas que não sofrem
No caso de alguns organismos unicelulares como as bactérias, a divisões celulares até à fecundação.
divisão celular significa a própria reprodução. 5.2. A
Nos organismos pluricelulares a divisão celular é fundamental 6. B
para o seu desenvolvimento e crescimento. 7. B
A divisão celular é ainda importante para a regeneração de células
que morrem naturalmente ou que são destruídas por acidente. EXERCÍCIO N.° 26 — BIOLOGIA 11
5.2. D Há três séculos Buffon e Lineu inventaram a Biologia
6. A 1. O uso de nomes científicos facilita a comunicação entre
7. A cientistas de todo o mundo, já que o nome vulgar dos organismos
8. EADBC varia de acordo com a língua e há certos organismos que podem
EXERCÍCIO N.° 23 — BIOLOGIA 11 não ter nome vulgar ou o mesmo nome vulgar poder ser usado
«A capacidade de errar» para referir organismos de espécies diferentes. O latim, como
1. D língua morta, é utilizado para que cada espécie tenha o mesmo
2. C nome em qualquer parte do mundo.
3. A — N; B — S; C — S; D — S; E — S; F — N; G — N; H — S. 2. A
4. D 3.FFVFFVVV
5. São falsas as afirmações 1, 2 e 4. 4. D
1 — A evolução é obra do acaso. 5. B
2 — As alterações somáticas adquiridas ao longo da vida não se 6. D
transmitem aos descendentes. 7. O Fixismo é uma corrente de pensamento que defende a
4 — Existem mutações prejudiciais aos seres vivos. imutabilidade das espécies ao longo do tempo e a sua origem
6. AEBDC independente. Por sua vez, o Evolucionismo, como corrente de
7. Mutações, encontro aleatório dos gâmetas nas populações com pensamento oposta ao Fixismo, considera que as espécies se
reprodução sexuada, crossing-over durante a meiose, separação alteram ao longo do tempo, que estão relacionadas umas com as
aleatória dos cromatídeos durante a meiose. outras e que se substituem; segundo esta teoria, as espécies
8. C actuais resultaram da modificação de espécies ancestrais.
EXERCÍCIO N.° 27 — BIOLOGIA 11 independência em relação ao meio ambiente, devido a uma
«O inimigo está à espreita» homeostasia eficaz.
1. 4. C
A — F; B — F; C — V; D — V; E — F; F — V; G — F; H — F 5. D
2. B 6. A
3. C 7. C
4. B 8. C
5. Por exemplo, ao nível do metabolismo, alterando a síntese
proteica, ou inibindo a divisão celular, ou ainda, alterando a EXERCÍCIO N.° 31 – BIOLOGIA
permeabilidade celular. «Aves-do-paraíso»
6. 1. FVFFFVF
• São utilizadas na preparação de alimentos como o iogurte e o 2. D
queijo. 3. Através da hibridação do DNA; Análises bioquímicas, por
• Participam na actividade decompositora da matéria orgânica exemplo, à hemoglobina das diferentes aves.
morta. 4. C
• Existem bactérias produtoras de antibióticos. 5 SNSSSNN
• Algumas bactérias estabelecem relações de mutualismo com o 6 A necessidade de encontrar alimento levou as aves a reforçar a
homem. Existem no intestino humano bactérias produtoras de curvatura e o tamanho do bico. Essas características foram
vitaminas. transmitidas à descendência.
7. C 7. A
8. A 8.
8. 1. Homeotérmicos ou endotérmicos.
EXERCÍCIO N.° 28 - BIOLOGIA 11 8.2. A
A divisão das células: nem a mais nem a menos
1. C EXERCÍCIO N.° 32 — BIOLOGIA 10/11
2. A giberelina e o ciclo celular
• Se este acontecimento ocorrer durante a mitose poderemos 1 A — F; B — V; C — V; D — V; E — V; F — F; G — F; H — F.
estar perante o aparecimento de um tumor. 2. B
• Se ocorrer durante a meiose implicará a formação de gâmetas 3. A
anormais. 4. As gemas apicais produzem a hormona AIA (ácido indoliacético)
• Esses gâmetas alterados poderão dar origem a crianças com que em concentração elevada inibem as gemas laterais,
deficiências cromossómicas ou ser a causa da formação de zigotos fenómeno conhecido como dominância apical. A remoção dos
inviáveis. ápices caulinares (poda) elimina a dominância apical e estimula as
3.1.D gemas laterais a produzirem ramos. A aplicação da hormona
3.2. B auxina nas gemas laterais estimula o desenvolvimento e
4. A – F; B – F; C – V; D – F; E – F; F – F; G – V; H – F. consequente produção de ramos.
5. DCBAE 5.
6. D 5.1.A
7. B 5.2. Quando a concentração de água no sangue cai abaixo de
8. D certo nível, esta hormona promove a contracção das arteríolas,
aumenta a pressão arterial e aumenta a permeabilidade dos tubos
EXERCÍCIO N.° 29 - BIOLOGIA 11 distais dos nefrónios dos rins.
O gene BubR1 6. B
1. FVFVFVVV 7. O facto de a mesma hormona actuar em diversos processos
2. C celulares pode causar efeitos indesejáveis, como anomalias no
3. BCDAE desenvolvimento, baixa produção de sementes, etc. A existência
4. D de homeostasia pode inviabilizar a alteração dos níveis
5. A Drosophila possui um ciclo de vida curto permitindo que se hormonais. A interacção entre diferentes hormonas pode causar
reproduza numerosas vezes num curto espaço de tempo, o que desequilíbrios e anomalias nas plantas resultantes.
facilita o estudo. Possui apenas quatro pares de cromossomas, o
que simplifica o estudo dos genes. EXERCÍCIO N.° 33 — BIOLOGIA 10/11
Apesar de possuir apenas 4 pares de cromossomas, possui genes A importância de classificar
comuns com a espécie humana e assim é possível extrapolar 1. FFFVFVVV
possíveis consequências de uma mutação nesse gene. 2.
6. 2.1. B
- Energia nuclear; 2.2. A
- Substâncias químicas como alguns aditivos alimentares; 3. A
- Raios solares (radiação UV); 4. C
- Outras radiações como os raios X; 5. Para Darwin numa população inicial surgem alguns animais com
7. características diferentes, mais aptos a sobreviver num
7.1. A determinado meio. Estes são seleccionados e transmitem essas
7.2. D características aos descendentes. Entre os animais seleccionados
terão surgido outras características que se foram acumulando, em
EXERCÍCIO N.° 30 - BIOLOGIA 11 consequência da selecção, e transmitidas aos descendentes.
Superbactérias 6. C
1. D
2. BADEC EXERCÍCIO N.° 34 — BIOLOGIA/GEOLOGIA
3. Maiores dimensões com manutenção da relação área/volume Teia alimentar
das células, facilitando as trocas com o meio. Maior diversidade, 1.
permitindo a adaptação a diferentes ambientes. Maior 1.1. A
1.2. B CO2 e torna-se acidificada. Os maciços calcários sofrem a acção de
2. águas acidificadas — meteorização química. A água transporta as
2.1. C substâncias dissolvidas deixando sulcos, galerias e cavidades onde
2.2. A ficam depositadas as substâncias insolúveis e onde os
3. D escaravelhos podem encontrar o seu habitat.
4. FVFVVFVV A meteorização física acelera este conjunto de fenómenos.
5. D 8. FVFFVVVV
6. 9. C
6.1. A 10. Na presença de O2 as células eucarióticas, ao realizar a
6.2. O gráfico III representa uma experiência em presença de respiração aeróbia, degradam completamente as moléculas
afidicolina. Essa substância, inibindo o DNA polimerase, bloqueia a orgânicas transformando-as em pequenas moléculas inorgânicas
síntese do DNA. Em consequência, as células acumulam-se na fase como o CO2 e a H2O. Liberta-se muita energia que fica
G1. O gráfico II representa os resultados após a adição de armazenada em moléculas de ATP. Se não for utilizado O2 as
colchicina. Essa substância, impedindo a formação de moléculas orgânicas são apenas parcialmente oxidadas libertando
microtúbulos, paralisa a divisão celular nas etapas iniciais da fase muito pouca energia. Se tomarmos como exemplo a glicose, uma
M (mitose). Dessa forma, as células tendem a acumular-se nessa molécula rende 38 ATP ou 2 ATP consoante a sua degradação seja
fase, contendo o dobro de DNA em relação à fase G1 do ciclo total ou apenas parcial.
celular.
EXERCÍCIO N.° 35 — BIO/GEO Aquecimento global
Filogenia dos vertebrados 1.
1. 1.1.
1.1. VFVVVFVF O carbono faz parte de todas as macromoléculas constituintes dos
1.2. EACDB seres vivos e sem ele a vida não existiria.
1.3 D Os seres do reino das plantas produzem as suas próprias
2. C substâncias orgânicas a partir do carbono incorporado na
3. molécula de CO2 e energia luminosa. Parte da energia acumulada
3.1. A nas suas moléculas orgânicas é transferida para os seres vivos que
3.2. O período de meia vida do carbono é muito curto. Não resta delas se alimentam (incluindo os seres do reino animal) e outra
muito carbono 14 para medir. Os fósseis são demasiado velhos. parte é utilizada nas suas actividades.
4. C 1.2. C
5. 2.
5.1. A 2.1. B
5.2. Os aquíferos são formações geológicas subterrâneas capazes 3.
de armazenar água e de permitir a sua circulação e extracção de 3.1. A
forma a ser rentável economicamente. 4. A transpiração nas folhas cria uma força de sucção sobre a
coluna contínua de água do xilema. À medida que esta se eleva
EXERCÍCIO N.° 36 — BIOLOGIA 10/11 mais água é fornecida à planta. Por exemplo:
Bactérias que combatem a poluição • Fecham os estomas; enrolam as folhas ou mudam as folhas de
1. posição; apresentam cutícula espessa; estomas só na página
1.1. B inferior.
1.2.A bactéria Nitrosomonas europaea realiza quimiossíntese, • Modificações das folhas — espinhos.
sendo portanto autotrófica. A Escherichia coli obtém energia • Perda de folha nas estações secas para evitar e perda de água
através de nutrientes orgânicos, o que a caracteriza como excessiva.
heterotrófica. A Halobacterium halobium realiza fotossíntese, 5. C
podendo assim ser classificada como autotrófica. 6.
2. A 6.1. O excesso de CO2 provoca acidificação das águas (reage com
3. água formando ácido carbónico) reduzindo o plâncton. O plâncton
3.1. C (Fitoplâncton e Zooplâncton) é a base das cadeias alimentares. A
3.2.FFVFVVVV destruição do fitoplâncton pode ainda afectar a fotossíntese e
3.3. D diminuir a retenção de CO2 e produção de O2.
3.4. C 6.2. C
4. A.
5. SSSSNNNN EXERCÍCIO N.° 39 — GEOLOGIA 11
6. Na eliminação de resíduos radioactivos; na degradação de Desde que o primeiro barril de petróleo foi extraído do solo
pesticidas nos solos; no tratamento de esgotos; na limpeza de 1. B
áreas ambientais contaminadas por poluentes como o petróleo. 2. Causas de natureza económica relacionadas com a menor
As bactérias são muito resistentes e podem ser utilizadas na eficácia energética nas combustões e também de natureza
pesquisa de novos medicamentos. ecológica como o enegrecimento provocado pelas fuligens na 1.ª
7. C fase da Revolução Industrial.
3. C
EXERCÍCIO N.º 37 — GEOLOGIA E BIOLOGIA 4. A
Estranhos mundos 5. A rocha-armazém apresenta: elevada porosidade e elevada
1. A permeabilidade.
2. B A rocha de cobertura tem porosidade variável e muito baixa
3. C permeabilidade.
4. Utilizava uma gota de ácido e verificava se fazia efervescência. 6.
5. D 6.1. D
6. D 6.2. Ocorrem num regime de deformação frágil. O regime de
7. A água das chuvas ao atravessar a atmosfera e o solo adquire deformação frágil verifica-se a baixas pressões e baixas
temperaturas, em rochas com comportamento quebradiço. Ten- • As flagelinas são indispensáveis à organização e funcionamento
sões aplicadas neste tipo de rochas levam à sua ruptura e à dos flagelos.
formação de falhas. • Em bactérias flageladas e dependentes da locomoção não há
7. D respostas comportamentais adequadas aos estímulos por
8. quimiotaxia.
8.1. FVVVVFFV • As bactérias deixam de ser competitivas na obtenção de
8.2. A classificação baseia-se em características das plantas e alimento e na resistência a substâncias tóxicas e acabarão por ser
reflecte as relações de parentesco que se foram estabelecendo eliminadas.
entre elas ao longo do tempo.
EXERCÍCIO N.° 40 — BIOLOGIA 11 Super-Terra fora do sistema solar
Já sabemos vacinar as plantas 1. A
1. C 2. C
2. C 3. Possui água e temperatura adequada. Dado que a sua estrela é
3. Se esta substância retarda o crescimento não tem utilidade na mais pequena e mais fria que o Sol, não aquece muito, apesar da
agricultura. sua proximidade.
4. Os produtos «activadores» são na sua maioria derivados de 4. A — F; B — V; C — V; D — F; E — F; F — V; G — F; H — F.
substâncias naturais que não têm impacto ambiental ou na saúde 5. ABCED
das plantas. Não actuam directamente nos agentes patogénicos, 6. D
por isso o risco de estes desenvolverem resistência e perderem 7. B
eficiência é limitado. 8.
A utilização destas substâncias de uma maneira preventiva 8.1.A hipótese autogénica defende que os seres procariontes
permite limitar o aparecimento da doença e dos respectivos desenvolveram sistemas endomembranares resultantes de
sintomas. invaginações da membrana plasmática. Essas invaginações terão
5. VFFFVFVF acabado por se isolar, dando origem a membranas internas;
6. A capacidade de reduzir a transpiração permite às plantas uma algumas terão rodeado porções de DNA que abandonaram o
melhor gestão da água disponível no solo. núcleo, originando as mitocôndrias e os cloroplastos. A hipótese
Assim a planta com estomas apenas na página inferior reduz endossimbiótica admite que os sistemas endomembranares e o
eficazmente a perda de água. núcleo tenham resultado de invaginações da membrana
7. B plasmática. No entanto, os cloroplastos e as mitocôndrias
8. D desenvolveram-se a partir de células procarióticas que tendo
entrado em células de maiores dimensões conseguiam sobreviver
EXERCÍCIO N.° 41 — GEOLOGIA 10/11 no interior destas a partir de relações de simbiose.
Quando o céu nos cair na cabeça 8.2. Modelo autogénico: as membranas intercelulares das células
1. A eucarióticas mantêm a mesma assimetria que se verifica na
2. membrana citoplasmática (por exemplo).
2.1. B Modelo endossimbiótico: as mitocôndrias e os cloroplastos
2.2. B assemelham-se aos procariontes actuais (por exemplo).
3. D
4. A EXERCÍCIO N.° 44 — BIOLOGIA
5. Um asteróide atingirá a Terra durante a noite...
5.1. B 1. B
5.2. A 2. C
6. Os meteoritos fornecem dados sobre o Sistema Solar e sobre o 3.
modelo de estrutura interna da Terra. 3.1. VFVFFVVF
Apoiam a hipótese nebular. 3.2. B
7. Sendo o desenvolvimento sustentável o conjunto de processos 4. Extinção de espécies por competição, ou por alimento, ou por
e atitudes que podem satisfazer as necessidades do presente sem nichos;
comprometer as necessidades de gerações futuras, acções ou • Diminuição/eliminação de espécies por predação, ou pela
comportamentos que interfiram no equilíbrio natural da geosfera introdução de patogénicos (doenças), ou competição por nichos;
põem em causa a sustentabilidade. Como exemplo podemos • Se forem introduzidas espécies herbívoras, dimi-
referir: a exploração de rochas e minerais, com abertura de nuição/eliminação dos vegetais, afectando toda a cadeia
grandes pedreiras, no solo e subsolo, que contaminam solos e alimentar.
águas. • Aumento da densidade de uma espécie por falta de inimigo
natural, ou falta de predador.
EXERCÍCIO N.º 42 — BIOLOGIA 10/11 5.1. C
O flagelo das bactérias 5.2. A
1. D 5.3. O calor e a pressão eliminam os poros da rocha, aumentando
2. B a densidade. As reacções que ocorrem durante o metamorfismo
3. CEDBA substituem minerais instáveis por minerais mais estáveis. A
4. D recristalização fortalece as ligações entre os constituintes da
5. A rocha.
6. C 5.4. A
7. A resposta deve conter os seguintes tópicos:
• O DNA bacteriano duplica por replicação semiconservativa. EXERCÍCIO N.° 45 — BIOLOGIA/GEOLOGIA
• A parede celular organiza um repto por deposição de glúcidos na Bactéria que converte luz descoberta nos Estados Unidos
região média da célula bacteriana que separará as duas novas 1. Os combustíveis fósseis devem ser substituídos por outras
células. fontes de energia porque:
8. A resposta deve conter os seguintes tópicos: • São poluentes (a sua queima produz, por exemplo, dióxido de
• O cloranfeniol inibe a síntese de flagelinas. carbono, que é um gás de efeito estufa);
• São uma fonte de energia finita a curto prazo. O homem tem
explorado descontroladamente as reservas energéticas fósseis,
acumuladas ao longo de milhões de anos e, embora continuem a
formar-se na actualidade, o ritmo de exploração é muito superior
à produção (recursos não renováveis).
• Na actualidade fazem-se pesquisas múltiplas em torno de
energias alternativas e da sua capacidade de diminuir
significativamente o ritmo de consumo dos combustíveis fósseis.
2. As bactérias são empregues:
— na industria farmacêutica, na produção de antibióticos e
vitaminas.
— na indústria química.
— na degradação de matéria orgânica dos esgotos domésticos e
lixo.
— na biorremediação, isto é, na limpeza de áreas ambientais
contaminadas por poluentes.
3.
3.1. C
3.2. FFVVVFFV
3.3. A
4. A
5. C
6. C
7. B

Exercícios Geologia e Biologia

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ÍNDICE

Exercício n.º 1 — Geologia 10 — A Terra no Sistema Solar

1.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.

2. Da interacção dos diversos subsistemas resulta um planeta muito especial.

3. O clima da Terra está em mudança porque os subsistemas terrestres registam alterações.

5.2. Quais é que têm atmosfera? (Seleccione a opção correcta)

A chuva de meteoros das Perseidas — assim denominada

Adaptado de Ciência Hoje, 9/08/07

3. As órbitas dos cometas são ______.

6. Explique a previsão anual deste fenómeno.

3.2. O período de semivida do 40k é de aproximadamente 1260 milhões de anos.

EXERCÍCIO N.º 4 — GEOLOGIA 10

O diagrama da figura 1 mostra o movimento relativo de quatro placas tectónicas A, B, C e D.

Sismicidade mundial e placas tectónicas

Placas tectónicas que formam a Terra

A. Num determinado local são sentidas ondas longitudinais.

(A) ... intraplaca [...] interplaca.

(A) tectónica [...] elástico.

As autoridades indonésias mantinham-se hoje em alerta por causa da actividade registada em 12

(A) primário [...] fumarolas.

3. O vulcanismo não é exclusivo da Terra. Também Vénus o apresenta.

(A) ... devido à deriva dos continentes.

A energia interna disponível é proporcional ao volume do planeta (4/3πr3) e o arrefecimento proporcional

5. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:

A — Formam-se escoadas de lava.

• Abalo de magnitude 7,9 na escala de Richter teve epicentro no mar.

«Cintura de fogo» implica um risco quase permanente

1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.

2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.

A. A energia sísmica dispersa-se do interior em todas as direcções e sentidos.

(A) convergente [...] de Nazca

1.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:

1.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:

(A) refracção [...] refractadas

3. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte:

(A) ... Gutenberg que assinala o início do núcleo interno sólido.

6. Relativamente à origem e evolução da Terra, reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos a

A — O núcleo diferencia-se de uma zona espessa, silicatada e ferromagnesiana — o manto.

(A) ... o estudo das rochas superficiais da Geosfera.

8. Sobre as camadas da Terra, é incorrecto afirmar que...

1.2. Dos agentes abaixo, pode ser considerado um agente externo...

3. Estalactites e estalagmites têm origem na precipitação e solidificação de bicarbonato de cálcio que se

4.1. A transformação duma rocha inicial numa rocha metamórfica...

(A) ... depende da pressão e temperatura.

4.2. O metamorfismo é a transformação...

(A) ... duma rocha que permanece no estado sólido.

Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação:

(A) física [...] brilho

A — Aumento da tensão litostática e não litostática.

1. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte: Meteorização de

A ... o conjunto de transformações que ela sofre quando aflora.

2. Dos seguintes factores condicionantes da meteorização, seleccione os três mais importantes:

4. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte:

A ... alta estabilidade

5.1. Qual das 4 amostras revela um estádio mais avançado de alteração?

5.2. Seleccione a alternativa que permite completar correctamente a afirmação seguinte:

6. Em maciços graníticos é frequente o aparecimento de lagoas.

7. Uma marca particular da paisagem granítica é a ocorrência de caos de blocos.

(A) ... maremotos.

A — O local apresentava declive muito acentuado.

(A) ... formação de carapaças ferruginosas, ocasionadas pela oxidação.

A — Os seres humanos, dependendo do modo de produção e de consumo, alteram as paisagens em níveis