5 Ano ARTE

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BNCC 2022
ARTES
5º ANO
2022
ANUAL

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Data:
Habilidades: (EF15AR01)

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Habilidades: (EF15AR08) (EF15AR12)

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Habilidades:(EF15AR04)

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Data:
A algum tempo atrás, os livros, as revistas, os jornais, as

fotografias, o cinema e a televisão eram em preto e branco.
Hoje as cores fazem parte das nossas vidas, pois os meios de
comunicação se utilizam delas para transmitir mensagens. Há
três tipos, quais são:
( ) cores primárias, secundária e terciárias;

( ) cores primária, secundárias, terciárias e quaternárias;
( ) cores primária, terciárias e quaternária ;
( ) cores quente e frias .
Quais são as cores quentes?
( ) azul e verde
( ) amarelo, laranja e vermelho
( ) azul, vermelho e amarelo
( ) verde, vermelho e amarelo

Aluno(a):
Data:
Assinale a combinação correta da mistura de uma cor primaria com

uma cor secundária:
( ) amarela + azul = vermelho;
( ) azul + verde = azul esverdeado;
( ) vermelho + laranja =amarelo alaranjado
( ) vermelho + roxo = marrom.
Assinale a alternativa incorreta
( ) os tons de azul são cores frias;
( ) os tons vermelhos sugerem calor
( ) numa pintura de inverno é comum usar azul e verde
( ) o amarelo é uma cor fria.

Aluno(a):
Data:
Cores terciárias são resultado da mistura de uma cor primária com

uma cor secundária. São algumas delas.
( ) amarelo esverdeado
( ) amarelado
( ) azulado
( ) laranja
A cor roxo surge com a mistura de duas cores primárias, formando

uma cor secundária é a mistura de:
( ) vermelho + laranja
( ) amarelo + azul
( ) azul + vermelho
( ) vermelho + azul

Aluno(a):
Data:
Guache é:
( ) é uma tinta líquida que pode ser aplicada diretamente sobre o

desenho
( ) é uma tinta gasosa que pode ser aplicada diretamente sobre o

desenho
( ) é uma tinta de cor azul que pode ser aplicada diretamente sobre o
desenho
( ) é uma tinta que pode ser dissolvida em água
Linha é um simples deslizar de um lápis no papel. As linhas podem ser:
( ) reta, curva, quebradas;
( ) reta, curva, quebrada,ondulada
( ) reta, curva, quebrada, ondulada e mistas
( ) nenhuma das alternativas estão corretas

Aluno(a):
Data:
Uma linha é considerada mista quando:
( ) varia a sequência de movimento
( ) conjunto de infinitos pontos consecutivos
( ) um ponto varia consecutivamente de direção
( ) uma linha é formada pela mistura de linhas sinuosas ou poligonais.
A técnica de pintura mais utilizada pelos artistas devido a sua

durabilidade é:
( ) guache
( ) aquarela
( ) ecoline
( )óleo.

Aluno(a):
Data:
Ilustração é:
( ) a mensagem através da imagem
( ) a mensagem através da figura plana
( ) a mensagem através da figura geométrica
( ) a mensagem através da figura caracterizada.
Um recurso gráfico muito usado para satirizar pessoas ou situações é:
( ) caricatura
( ) charge
( ) ilustração
( ) pintura.

Aluno(a):
Data:
São desenhos que retratam as pessoas deformando as proporções

normais para realçar suascaracterísticas é:
( ) caricatura
( ) charge
( ) ilustração
( ) pintura.
O bumba- meu- boi é uma festa típica de que região do Brasil:
( ) Norte
( )Centro Oeste
( ) Nordeste
( ) Sudeste

Aluno(a):
Data:
Manifestação popular brasileira conhecida internacionalmente.
( ) festas juninas
( ) carnaval
( ) festa do divino
( ) todas as alternativas estão corretas.
Qual era o tema principal na pintura do homem pré- histórico?
( ) mulheres
( ) deuses
( ) animais
( ) monstros

Aluno(a):
Data:
A figura feitas em rocha é chamada de:
( ) campestre
( ) rupestre
( ) silvestres
( ) terrestre
A harmonia entre linhas e cores é chamada de:
( ) composição
( ) forma
( ) conteúdo
( ) expressão

Aluno(a):
Data:
Assinale a afirmativa incorreta:
( ) Os índios são habilidosos na confecção de colares, cocares e

adereços em geral
( ) Os índios pintam seus corpos no dia- a -dia e em ocasiões

especiais
( ) As tintas utilizadas na pintura do corpo são retiradas só do

urucum
( ) Em dia de luto os índios não pintam o corpo
A tinta utilizada para colorir as cerâmicas são encontradas em:
( ) pedra coloridas
( ) folhas secas
( ) sementes de frutos
( ) nos urucuns

Aluno(a):
Data:
Um instrumento musical é um objeto construído com o propósito de produzir

música. Os vários tipos de instrumentos podem ser classificados de diversas
formas, sendo uma das mais comuns, a divisão de acordo com a forma pela
qual o som é produzido.
Instrumentos Musicais de Corda
São instrumentos musicais que soam através das vibrações das cordas.
Instrumentos Musicais de Sopro

São instrumentos musicais em que o som é produzido pela vibração de uma
coluna de ar.

Aluno(a):
Data:
Cite o nome de instrumentos de sopro.
Cite o nome de dois instrumentos de cordas
Qual é a função do instrumento musical?
Você já utilizou algum tipo de instrumento musical? Se sim, escreva a

sua experiência.

Aluno(a):
Data:
São muitos os exemplos de expressão da cultura popular em nosso país:
artesanato, carnaval, literatura de cordel, danças e festas folclóricas, capoeira,
samba, cantigas de roda, samba, lendas urbanas, superstições, frevo etc. Sem
falar na linda festa que se chama “Boi- Bumbá”. O Boi-Bumbá: essa festa é um
espetáculo que mistura teatro, dança, música e técnica circense. Trata-se de
uma das manifestações folclóricas mais conhecidas do Brasil, portanto é um
exemplo de cultura popular. Por meio do canto e da dança, o povo conta a
história da morte de um boi e de sua volta à vida. O personagem principal desse
bailado popular é o boi.
Literatura de Cordel Artesanato Samba
Carnaval Capoeira Frevo

Aluno(a):
Data:
Ritmo musical e dança brasileira com origem no estado de Pernambuco,

misturando marcha, maxixe e elementos da capoeira. Foi declarado Patrimônio
Imaterial da Humanidade pela Unesco.
Festa que se originou na Grécia, de 600 a 520 a.C. Por meio dessa festa, os
gregos realizavam seus cultos em agradecimento aos deuses pela fertilidade
do solo e para produção.
Gênero musical que deriva de um tipo de dança, de raízes africanas, surgido no

Brasil é considerado uma das principais manifestações culturais populares
brasileiras.
Gênero literário popular escrito, frequentemente, na forma rimada, originado

em relatos orais e, depois, impresso em folhetos.

Aluno(a):
Data:
Expressão cultural brasileira que mistura arte marcial, esporte, cultura popular e
música.
Trabalho manual ou produção de um artesão (aquele que produz objetos

pertencentes à cultura popular.
Use sua imaginação, crie um desenho de carnaval, use cores bem legais.

Aluno(a):
Data:
O artesanato é uma técnica manual utilizada para produzir objetos feitos a

partir da matéria-prima natural. Normalmente, os artesanatos são fabricados
por famílias, dentro de sua própria casa ou em uma pequena oficina. Tal
técnica é praticada desde o período antigo, denominado Neolítico, quando
poliam pedras para fabricar armas e objetos de caça e pesca, cerâmica para
guardar alimentos e tecelagem para fabricar redes, roupas e colchas.
Pesquise e cole imagens de artesanatos que você conhece e explique com

suas palavras com são feitos.

Aluno(a):
Data:
Faça uma pesquisa sobra o que é Museu.

Aluno(a):
Data:
O que tem no museu?
( ) Obras de arte.
( ) Jornais e revistas.
( ) Feira de bordados.
Desenhe como você imagina que é um museu.

Aluno(a):
Data:
Observando atentamente a imagem da obra do artista Van Gogh “O

QUARTO EM ARLES” (1889), podemos saber mais daquela época e
também sobre a vida do artista.
O quarto de Van Gogh é parecido com o quarto onde você dorme?

Por quê?
Quais os objetos e estrutura do quarto aparecem em madeira?

Cite-os.

Aluno(a):
Data:
Observando como é retratado o ambiente do quarto, você pensa

que o artista era uma pessoa de riqueza e sofisticação? Por quê?
Que outras observações você fez na imagem desta obra? Descreva-as.
Desenhe o seu quarto.

Aluno(a):
Data:
Faça a RELEITURA de uma das obras desse grande artista brasileiro.

Não se esqueça de ocupar todo espaço disponibilizado para o
desenho (dentro do quadro) e colorir fundo e a figura.
Candido Portinari

Aluno(a):
Data:
Você já reparou no espaço da sua escola? Ele muda constantemente
ou permanece igual? Em dias de eventos e comemorações, o que
acontece com esse espaço?
Você presta atenção nos espaços públicos por onde passa, como ruas,
calçadas e praças? O que chama sua atenção nesses espaços?
Você já observou a interferência de alguma expressão artística em

espaços públicos? Como foi essa experiência?

Aluno(a):
Data:
Grafites na América Latina

Aluno(a):
Data:
O que há em comum entre as imagens? O que mais chama a sua

atenção nelas? Por quê?
Em sua opinião, como esses grafites modificam o lugar em que

estão localizados? Como seriam esses lugares sem os grafites?
Você já viu grafites na região em que mora? Como eles eram?

Onde estavam?

Aluno(a):
Data:
Vamos conhecer os grandes artistas do nosso país.
Candido Portinari
Pesquise e escreva aqui sua biografia.

Aluno(a):
Data:
Tarsila do Amaral

Aluno(a):
Data:
Pablo Picasso

Aluno(a):
Data:
Anita Malfatti

Aluno(a):
Data:
Di Calvacanti

Aluno(a):
Data:
Romero Britto

AVISO DE DIREITOS AUTORAIS
Todo o material desta apostila (incluindo textos e imagens) estão
protegidos por direitos autorais de seu criador: ALFABETINHO,
sendo proibido toda e qualquer forma de plágio, cópia, venda
ilegal, compartilhamento ou qualquer outra forma de uso, não
autorizada expressamente, seja ela onerosa ou não, sujeitando-
se o transgressor, as penalidades previstas civil e criminalmente.
ATT: EQUIPE JURÍDICA ALFABETINHO

O delito de violação de direito autoral está previsto no artigo 184
do Código Penal, que descreve a conduta criminosa como sendo o
ato de infringir direitos inerentes ao autor, ou com eles
relacionados. Um exemplo muito corriqueiro são as falsificações,
ou os chamados produtos piratas, que são copiados e vendidos
sem autorização de quem os idealizou.
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( ) vermelho + laranja =amarelo alaranjado

( ) vermelho + roxo = marrom.

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