Lista de revisão

9o ano EFAF
Física

QUESTÃO 01
Um satélite artificial está descrevendo uma órbita elíptica estável ao redor da Terra, como é mostrado na figura abaixo:

Os pontos A e B pertencem à trajetória do satélite, sendo que a distância da Terra ao ponto A é menor do que a distância do planeta
ao ponto B.

Analisando a trajetória do satélite, é correto afirmar que sua

a) aceleração diminui de B para A.
b) velocidade aumenta de A para B.
c) velocidade é maior quando está em A.
d) aceleração é maior quando está em B.
e) velocidade constante em todos os pontos da trajetória

QUESTÃO 02
Para completar minha obra, restava uma última tarefa: encontrar a lei que relaciona a distância do planeta ao Sol ao

tempo que ele leva para completar sua órbita. Por fim, já quase sem esperanças, tentei E funcionou! Essa
razão é igual para todos os planetas! No início, pensei que se tratava de um sonho. Essa é a lei que tanto procurei, a lei
que liga cosmo e mente, que demonstra que toda a Criação provém de Deus. Minha busca está encerrada.

(Apud Marcelo Gleiser. A harmonia do mundo, 2006. Adaptado.)

A lei mencionada no texto refere-se ao trabalho de um importante pensador, que viveu

a) na Idade Média, período influenciado pelo pensamento da Igreja católica, e que buscava explicar os fenômenos da
natureza por meio da intervenção divina.
b) na Europa posteriormente a Isaac Newton e que, sob forte influência deste filósofo e cientista, estabeleceu as bases da
mecânica celeste.
c) em uma época de exacerbados conflitos religiosos, que culminariam na Contrarreforma católica, opondo-se ao modelo
heliocêntrico de Nicolau Copérnico.
d) no período do Renascimento científico e que formulou três leis fundamentais do movimento planetário, baseando-se em
observações do planeta Marte.
e) no fim da era medieval e início da Idade Moderna, período de triunfo da fé sobre a razão, o que facilitou seus trabalhos
na tentativa de compreender a natureza.

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 QUESTÃO 03
A figura representa a trajetória elíptica de um planeta em movimento de translação ao redor do Sol e quatro pontos
sobre essa trajetória: (periélio da órbita), e (afélio da órbita).

O módulo da velocidade escalar desse planeta

a) sempre aumenta no trecho
b) sempre diminui no trecho
c) tem o mesmo valor no ponto e no ponto
d) está aumentando no ponto e diminuindo no ponto
e) é mínimo no ponto e máximo no ponto

QUESTÃO 04
Hoje sabemos que a Terra gira ao redor do Sol (sistema heliocêntrico), assim como todos os demais planetas do nosso sistema solar.
Mas na Antiguidade, o homem acreditava ser o centro do Universo, tanto que considerava a Terra como centro do sistema planetário
(sistema geocêntrico). Tal consideração estava baseada nas observações cotidianas, pois as pessoas observavam o Sol girando em
torno da Terra.

É CORRETO afirmar que o homem da Antiguidade concluiu que o Sol girava em torno da Terra devido ao fato que:
a) considerou o Sol como seu sistema de referência.
b) considerou a Terra como seu sistema de referência.
c) esqueceu de adotar um sistema de referência.
d) considerou a Lua como seu sistema de referência.
e) considerou as estrelas como seu sistema de referência.

QUESTÃO 05
Desejando-se montar uma árvore de natal usando um pinheiro natural e de pequeno porte, será necessário removê-lo de uma floresta.
Assim, optou-se por realizar a extração dessa planta, mediante o tombamento de seu tronco. Assumindo-se que o caule pode ser
tratado como uma haste rígida, a força para que haja maior torque em relação ao ponto de fixação no solo deverá ser aplicada,
nesse caule,
a) o mais próximo possível do solo.
b) na altura média da árvore.
c) em qualquer ponto na raiz da árvore.
d) o mais distante possível do solo.
e) é indiferente para qualquer ponto da árvore da árvore.

QUESTÃO 06

Quatro funcionários de uma empresa receberam a tarefa de guardar caixas pesadas de em prateleiras
elevadas de um depósito. Como nenhum deles conseguiria suspender sozinho pesos tão grandes, cada um resolveu
montar um sistema de roldanas para a tarefa. O dispositivo que exigiu menos força do operário que o montou, foi

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a)

b)

c)

d)

QUESTÃO 07
Leia as afirmações e a imagem.

- Todo ímã possui dois polos magnéticos, conhecidos como norte e sul.
- Nos ímãs, as linhas de campo magnético saem do polo norte, circundam externamente o ímã e entram no polo sul.
- Quando dois ímãs são aproximados, os polos de nomes diferentes se atraem enquanto que os polos de nomes iguais se repelem.
- A agulha de uma bússola é um ímã. A ponta dessa agulha corresponde ao polo norte desse ímã.
- O interior do planeta Terra pode ser comparado a um grande ímã, mantendo um forte campo magnético em torno do planeta.
- O Polo Norte Geográfico se encontra no hemisfério do planeta que abriga o Polo Sul Magnético. Do mesmo modo, o Polo Sul
Geográfico se encontra no hemisfério do planeta que abriga o Polo Norte Magnético.

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Considerando cada afirmação e tendo como referência a posição do planeta na imagem apresentada, o ímã que poderia substituir o
interior da Terra é

a)

b)

c)

d)

e)

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 QUESTÃO 08
As bússolas são muito utilizadas até hoje, principalmente por praticantes de esportes de aventura ou enduros a pé. Esse dispositivo
funciona graças a um pequeno imã que é usado como ponteiro e está dividido em polo norte e polo sul. Geralmente, o polo norte
de uma bússola é a parte do ponteiro que é pintada de vermelho e aponta, obviamente, o Polo Norte geográfico.
Na Física, a explicação para o funcionamento de uma bússola pode ser dada porque as linhas de campo magnético da Terra se orientam
a) do polo Sul magnético ao polo Leste magnético.
b) do polo Norte magnético ao polo Sul magnético.
c) na direção perpendicular ao eixo da Terra, ou seja, sempre paralelo à linha do Equador.
d) na direção oblíqua ao eixo da Terra, ou seja, oblíqua à linha do Equador.
e) na direção do campo gravitacional.

QUESTÃO 09
Uma criança brincando com um ímã, por descuido, o deixa cair, e ele se rompe em duas partes. Ao tentar consertá-lo,
unindo-as no local da ruptura, ela percebe que os dois pedaços não se encaixam devido à ação magnética.
Pensando nisso, se o ímã tivesse o formato e as polaridades da figura a seguir, é válido afirmar que o ímã poderia ter
se rompido

a) na direção do plano .
b) na direção do plano .
c) na direção do plano .
d) na direção de qualquer plano.
e) apenas na direção do plano

QUESTÃO 10
Um ímã permanente retilíneo, cujos extremos N e S são os polos norte e sul, respectivamente, acha-se representado
na figura (1). Suponha que a barra ímã seja dividida em três partes, segundo mostra a figura (2). Por fim, os segmentos
das extremidades são colocados lado a lado, como na figura (3). Nesta situação, é correto afirmar que:

a) eles se atrairão, pois x é polo norte e y é polo sul

b) eles se atrairão, pois x é polo sul e y é polo norte

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c) eles se repelirão, pois x é polo norte e y polo sul
d) eles se repelirão, pois x é polo sul e y é polo norte

GABARITO

QUESTÃO 01- C
QUESTÃO 02-D
QUESTÃO 03-D
QUESTÃO 04-B
QUESTÃO 05-D
QUESTÃO 06 -A
QUESTÃO 07-B
QUESTÃO 08-B
QUESTÃO 09-C
QUESTÃO 10-D