Espaço 5

Propostas de Resolução Teste de Avaliação [maio de 2018]

Cotação por questão

2 4.1 8
Questões 1.1. 1.2. 3. 4.2. 5.1. 5.2. 6.1. 6.2. 7. Total
. . .
Cotação 8 8 8 15 8 8 8 8 5 8 8 8 100

1.

1.1. Como [ABDE] é um quadrado, a amplitude do ângulo AED é 90º.

Então, D ^ o o o o
E F=360 −108 −90 =162 .

Resposta: A amplitude do ângulo DEF é de 162o .

1.2. Como o perímetro do pentágono [AEFGH] é 60 cm , e os lados são todos

60
iguais, a medida de cada lado é igual a =12, ou seja, 12 cm.
5

Como os lados do quadrado e do triângulo são iguais aos do pentágono, a

medida do perímetro do triângulo [BCD] é 3 × BD=3 ×12=36 .

Resposta: O perímetro do triângulo [BCD] é de 36 cm.

2.

 Ângulo externo do triângulo de vértice A 160 o ;

 Ângulo interno do triângulo de vértice B 30 o .

4 × 3 12
3. Área do polígono A = = =6
2 2

Área do polígono B = 3 ×5=15

5 ×2
Área do polígono C = 5 ×5+ =25+5=30
2

 Área do polígono A é igual a 6 cm2 .

 Área do polígono B é igual a 15 cm2 .
 Área do polígono C é igual a 30 cm 2 .

4.

4.1. A ^ o o o
D C= 180 −45 =135 (Os ângulos CDE e ADC são suplementares.)

Os ângulos ADC e CBA são ângulos opostos de um paralelogramo, logo são

iguais. Então, b= A ^
DC=135 o .

1
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Resposta: A amplitude do ângulo CBA é b=135o .

4.2. Os triângulos [ABD] e [BCD] têm, de um para o outro, três lados iguais
pois:

- os lados [AB] e [CD] são lados opostos de um paralelogramo, logo AB=CD ;

- os lados [AD] e [BC] são lados opostos de um paralelogramo, logo AD=BC ;

- o lado [BD] é comum aos dois triângulos.

Pelo critério de igualdade de triângulos LLL, conclui-se que os triângulos [ABD]

e [BCD] são iguais.

5.

5.1. Sabe-se que a soma das amplitudes dos ângulos internos de um triângulo
é 180º. Então, ^ ^ C=180
A+ B+ ^ o
.

^ 40o=180 o. Então, ^B=180 o−70o −4 0o=70 o .

Tem-se 70o + B+

^ A=B ^
Assim, C B o
A C=70 .

Num triângulo, a ângulos iguais opõem-se lados iguais. Assim, AC=BC .

Resposta: O triângulo [ABC] é isósceles.

5.2.

2
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6.

6.1. O ponto P tem coordenadas (3 , 4) .

6.2. Sabe-se que o ponto T tem coordenadas (a , b) .

1 5
a=3,5− × 5=3,5− =3,5−2,5=1
2 2

b= 1−( 14 ): 38 =( 44 − 14 ) : 38 = 34 : 38 = 34 × 83 = 84 =2
Resposta: O ponto T tem coordenadas (1 , 2) .

7. Na quinta-feira, o tempo de espera foi de 3 ×5=15 minutos.

12 h 20 min
+ 15 min
12 h 35 min

Resposta: A Filipa foi atendida às 12 horas e 35 minutos.

8.
Paragens 1.ª 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª
Número de
8 7 5 12
alunos

Se entraram, em média, 8 alunos por paragem, nas cinco paragens entraram

5 ×8=40 alunos.
O número de alunos que entraram na 5.ª paragem é dado por:

40−( 8+7+5+12)=40−32=8

3
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Resposta: Entraram 8 alunos na 5.ª paragem.

FIM