COLÉGIO

INTERNATO CORREÇÃO DO
DOS CARVALHOS TESTE DE AVALIAÇÃO

Disciplina: Matemática A Data: 23/03/2022

Ano Letivo: 21/22 Duração: 90 (minutos) Peso: 3 Versão:

Nome: Número: Turma: AD1

Ano Curricular: 12.º Docente: Joana Soares

1. Versão 1: (B)
Versão 2: (C)
n 1
  3   3 
n

 n3
n  n 1  n    lim  1 
n
   e 3 1
 1
lim  xn   lim    lim        
 2 
 e1 
n2  n 1  2     2 
n
e  e
  n  lim 1   
     n 
1
lim f  xn   lim f  x   e   e  e  2e
x
1 1
e
e

2 
  2 x  1  x    2 x  1  x  2 1  x 2   2 x  2 x  2  2 x 2  4 x 2
 2
 2x 2  2x2
2. f   x        
1 x 1  x 2  1  x 2  1  x 2  1  x 2 
2 2 2 2 2


2  2x2
f   x   0   0  2  2 x 2  0  1  x 2   0  x 2  1  1  x 2  0 
2

1  x  2 2

  x  1  x  1  2
x 
1  x  1  x  1

P.V. em 

x  1 1 

f   0  0 

f  PI  PI 
 Logo, podemos concluir que o gráfico de f :

 tem a concavidade voltada para baixo em , 1 e 1, 

 tem a concavidade voltada para cima em  1,1

 tem dois pontos de inflexão de abcissas 1 e 1

3. Versão 1: (A)

1  1 
 x       ln  0     
ln   ln   

lim
x   g  x  5 5 5

Versão 2: (B)

1  1 
 x       ln  0     
ln   ln   

lim
x   g  x  5 5 5

4. Versão 1: (C)
Versão 2: (A)

x  2 2 

h  h  2   h  2 

h 0 ND  ND 
5. D   x   : x  1  0  13  x  0   x   : x  1  x  13  1, 13

log 2  x  1  log 2 13  x   5  log 2   x  113  x    log 2  25  

 log 2 13x  x 2  13  x   log 2  32   log 2   x 2  14 x  13  log 2  32    x 2  14 x  13  32 

  x 2  14 x  45  0

Cálculo auxiliar:

14  142  4   1   45  14  4

 x  14 x  45  0  x 
2
x  x  5 x  9
2   1 2

S  1,13   , 5  9,    1, 5  9,13

1 1
6.1. f  x   0  2e x  1  0  2e x  1  e x   x  ln    x  ln1  ln 2  x  0  ln 2 
2 2

 x   ln 2

B   ln 2, 0 

OB  ln 2

4
f  x   g  x   2e x  1  4e x  1  2e x  2  4e  x  0  2e x  2   0  2  ex   2 ex   4  0 
2
x
e

 1  4  1  2 
2
1 1 3
 e   e   2  0  e
x 2 x x
  ex   e x  2  e
x
 1  x  ln 2
2 1 2 equação
impossível

f  ln 2   2eln 2  1  2  2  1  3
 A  ln 2, 3

A ABO  
 ln 2   3  3 ln 2
2 2

6.2. g  x   x  4e  x  1  x

P 1, 72; 1, 72 

7. f é contínua em x  2 se e só se lim f  x   lim f  x   f  2 

x 2 x 2

lim f  x   lim  ln  x  3   e4   ln1  e4  0  e 4  e 4

x 2 x 2

f  2    e 4

e x 6  e4
lim f  x   lim 
x 2 x 2 x  2

Mudança de variável:
y  x2 y2  x

x  2  , y  0 
 e y 26  e 4 e y  4  e4 e 4  e y  1 e y 1
 lim  lim  lim  e 4 lim  e 4  1   e 4
y 0   y  2   2 y 0  y  2  2 y 0 y y 0 y

Logo, f é contínua em x  2

1 1 1
6. log b a 2   2 log b a   log b a 
2 2 4

1
 23  2
2 logb b 2 1 2 14
log a a b  log a  a b
3 2 3

2 3 3
 log a  a b   log a a 3  log a b      4
  3 logb a 3 1 3 3
4

7. Versão 1: (C)


n   2, 2,1


n   1  k 2 , 2k , 2 

   
    n  n   n  n   0   2, 2,1  1  k 2 , 2k , 2   0 

 2 1  k 2   2  2k   1 2   0  2  2k 2  4k  2  0  2k 2  4k  0  2k  k  2   0 

 2 k  0  k  2  0  k  0  k  2

Versão 2: (D)


n   2, 2,1


n   1  k 2 , 2k , 2 

   
    n  n   n  n   0   2, 2,1  1  k 2 , 2k , 2   0 
  2 1  k 2   2  2k   1 2   0  2  2k 2  4k  2  0  2k 2  4k  0  2k  k  2   0 

 2k  0  k  2  0  k  0  k  2

10. Versão 1: (D)

Considere os acontecimentos:

R: “o aluno escolhido é rapaz”

E: “o aluno escolhido é estrangeiro”

 
P R  0, 6

P  R  E   0,15


P E|R ?
 
P  R   1  P R  1  0, 6  0, 4

    
P  R   P  R  E   P R  E  0, 4  0,15  P R  E  P R  E  0, 25 

P ER   0, 25  0, 625

P E|R   P  R 0, 4

 
P E | R  62,5%

Versão 2: (A)

Considere os acontecimentos:

R: “o aluno escolhido é rapaz”

E: “o aluno escolhido é estrangeiro”

 
P R  0, 6
 P  R  E   0, 25


P E|R ? 
 
P  R   1  P R  1  0, 6  0, 4

   
P  R   P  R  E   P R  E  0, 4  0, 25  P R  E  P R  E  0,15  

P ER   0,15  0,375

P E|R   P  R 0, 4

 
P E | R  37,5%

11. f  x   3  x x 2  1

 

f   x    3  x x 2  1  0   x  x 2  1  x  

x2  1  x2  1  x
x
x 1
2


x2 x2  1  x2 2x2  1
 x2  1   
x2  1 x2  1 x2  1

Cálculo auxiliar:
1 

  
 2  1 1 1
1 x
x  1    x  1 2    x 2  1 2  x 2  1   x 2  1 2  2 x  
2  

  2 2 x 12

f  0   3  0 02  1  3

2  02  1
m  f   0  1
02  1

A equação reduzida da reta tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa 0 é y  x  3

12. T  t   15  65e  kt

 7 
ln  
7  7   13  
T  2   50  15  65e 2 k  50  65e 2 k  35  e 2 k    2 k  ln    k 
13  13  2
 k  0, 31