Ulisses, Maria Alberta Meneres

Ao encontro da obra e da sua autora

1. Observa a capa do livro.

1.1. Completa o quadro seguinte:

Título da obra: _________________________________________

Editora: _______________________________________________
Ilustrador: _____________________________________________
Autora: _______________________________________________

1.2. O que te sugere a ilustração da capa?

2. Vamos agora conhecer a autora do livro.
2.1. Lê com atenção este pequeno texto:
TEXTO 1

“Nasci em Vila Nova de Gaia, em 1930, quando era ainda vila a que hoje cidade é. Aprendi a ler num pinhal que
existia ao alto da avenida principal da minha terra, onde há ruas com muitas casas.
Aos sete anos fui para o Ribatejo e conheci a beleza do campo, as tocas das raposas e a companhia das árvores.
Comecei a escrever muito cedo. Poesia.
Tenho vários livros publicados: trinta e tal. A maior parte, para crianças. Fui professora de Língua portuguesa e de
História. Agora trabalho na RTP.
Ganhei alguns prémios – de Poesia e de Literatura Infantil. Estou representada em várias antologias nacionais e
internacionais. Gostava de ter uma vida mais calma, talvez regressando de novo ao campo.
Para escrever à minha vontade: há tanta coisa para descobrir, para inventar!”
Maria Alberta Menéres, in De que São Feitos os Sonhos

2.2. Com base no texto, preenche a ficha que se segue:

Nome:

Local de Nascimento:

1
 Idade:

Profissão:

Lugares onde viveu:

Interesses e gostos:

Prémios recebidos:

3. Para escrever esta história, Maria Alberta Menéres inspirou-se numa outra – A Odisseia – escrita por um
grande poeta grego, Homero.
TEXTO 2

“Famoso poeta grego, autor da Ilíada e da Odisseia.

Pensa-se que viveu na Ásia Menor, 850 anos antes de Cristo.
A tradição apresenta-o velho e cego, errando de cidade em cidade, contando as suas divinas
rapsódias. Sete cidades disputam a honra e a glória de serem a pátria de Homero: Esmirna,
Quios, Colofónia, Salamina, Ios, Argos e Atenas. Não se sabe onde Homero nasceu, como
viveu e morreu.
A palavra Odisseia deriva de Odisseus que é o nome que os gregos davam a Ulisses. Este
poema narra as aventuras de Ulisses desde o fim da guerra de Tróia a casa. Como o da Ilíada,
o enredo da Odisseia está relacionado com as lendas da Guerra de Tróia. Depois da tomada de
Tróia, graças ao estratagema do cavalo de madeira, os vencedores incendiaram-na e voltaram à
Grécia. No seu regresso, os chefes gregos tiveram sorte vária. Agamémnon foi assassinado
pela mulher na sua chegada a Argos; Ulisses errou pelos mares fora até conseguir chegar a
Ítaca, dez anos depois...
Haja ou não existido Homero, o certo é que as duas obras Ilíada e Odisseia –aí estão como
monumentos eternos.”

3.1. Com base no texto que acabaste de ler preenche o quadro que se segue:

Homero, quem foi?

Nacionalidade
Época em que viveu
Obras

3.2. Procura no dicionário o significado da palavra ODISSEIA.

2
3.3. De seguida, escolhe a resposta correta entre as que te apresentamos:
Através deste título – A Odisseia – ficamos a saber que:
 vai ser narrada uma viagem tranquila;
 vai ser narrada uma viagem cheia de peripécias e perigos;
 vai ser narrada uma história que gira à volta do ódio.

3.4. Em ambas as histórias – a de Homero e a de Maria Alberta Menéres – quem é o herói das aventuras
narradas?

4. Para iniciarmos o estudo da obra de Maria Alberta Menéres, teremos, primeiro, que nos situar no tempo e no
espaço em que ela decorre.

4.1. Observa o mapa da Grécia antiga, tal como a terá conhecido Ulisses...

Tróia

Ítaca

Mar
Jónico

... e da Grécia de hoje.

3
4.2. Consulta uma enciclopédia no artigo Grécia ou a internet e procura informações sobre este país a fim de
preencheres o quadro que se segue:

CAPITAL RELIGIÃO PRINCIPAL

SUPERFÍCIE REGIME POLÌTICO
POPULAÇÃO PRINCIPAL
ACTIVIDADE
ECONÓMICA
LÍNGUA MAIOR ALTITUDE

Capítulo I - Apresenta-se o herói

E assim começa a história...

1. Completa a árvore genealógica:

Nome do herói Esposa do herói

Filho do herói

2. Como se chamava a ilha grega de que Ulisses era rei? _

3.“Ulisses era rei dessa pequena ilha, mas não um rei de coroa e manto, muito solene.”
A partir de elementos fornecidos pelo texto, elabora o seu retrato:

FÍSICO PSICOLÓGICO

3.1. Transcreve os adjetivos que utilizaste:

4
4. Indica em que grau se encontram os adjetivos destacados:

GRAU
Ulisses vivia muito feliz.
Para ele, Ítaca era a mais linda ilha.
Páris raptou a lindíssima Helena.
Ulisses fingiu-se doido.
Os amigos foram mais manhosos do que ele.
Muito contrariado, parte para Tróia.

5. A partir da caracterização que fizeste de Ulisses, tenta representar esta personagem através do desenho
(numa folha de papel cavalinho).

6. Preenche o quadro seguinte com atividades praticadas por Ulisses:

Ulisses gostava de __________________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________

7. Mas o que entusiasmava Ulisses era...

“o mar
só o mar
o mar
o só mar”

7.1. Indica o recurso estilístico usado no ponto 7. _____________________________________

7.2. Cria uma família de palavras a partir da palavra “Mar”.

MAR

5
8. Completa, escolhendo a opção correta:

a) Ulisses era...
e) Páris raptou...
...rei de uma ilha turca.  ... Penélope, mulher de Ulisses. 
...rei de uma ilha grega.  ... Telémaco. 
...rei de toda a Grécia.  ... Helena, rainha grega. 

b) Ulisses vivia... f) Ulisses fingiu estar doido porque...

... não gostava de guerras. 
...com Helena.  ... não gostava de Tróia. 
... com Penélope.  ... não gostava de Helena. 
... com Penélope e Telémaco. 
g) Os amigos...
...acreditaram e ficaram tristes. 
... não se importaram. 
c) Todos o amavam porque... ... não acreditaram e prepararam-lhe uma
... era muito solene.  armadilha. 
... divertia-se e conversava com o povo. 
... usava coroa e manto reais. h) Ulisses...
... ficou em Ítaca. 
d) Para Ulisses... ... partiu para Tróia. 
... não havia terra igual a Ítaca.  ... refugiou-se noutra ilha. 
... todas as terras eram iguais. 
... Ítaca era igual a Tróia. 

Capítulo II- A Guerra de Tróia

1. Refere os pensamentos que animavam os gregos à partida para Tróia.

2. No entanto, as coisas não se passaram exatamente como pensavam. O que aconteceu?

sofrimento  saudade  esperança 

solidão  alegria  entusiasmo 

4. Foi então que Ulisses pensou, pensou e teve uma ideia. Que ideia foi essa?

5. De que forma é que os gregos deram a entender que tinham desistido do cerco?

6. O que pensaram os troianos dessa atitude?

7. “Abriram muito devagarinho as portas das muralhas...”

7.1. Explica o motivo por que os troianos não abriram logo as portas da muralha.

7.2. Perante o grande cavalo de pau, os troianos sugeriram três

soluções. Regista-as nos balões de fala da imagem.

6
7.3. Qual foi a solução escolhida? Porquê?

8.
Os Gregos eram politeístas, isto é, adoravam vários deuses, acreditando que esses deuses
tinham forma humana, embora fossem mais belos e poderosos que os homens, imortais e
possuidores de poderes mágicos.

     Os deuses gregos revelavam também qualidades e defeitos semelhantes aos dos seres
humanos: apaixonavam-se, sofriam, conheciam aventuras e desventuras e os Gregos falavam
deles como se fossem pessoas: contavam a história da sua vida, as suas lutas, sentimentos...

       Ao conjunto das histórias maravilhosas da vida dos deuses e heróis gregos chama-
se mitologia.

9. Ordena as palavras que se seguem e descobrirás os nomes dos deuses gregos:

SERA (deus da guerra) ____

ESHIAT (deusa do fogo) ______
SUEZ (deus dos deuses) ____
FOSETHE (ferreiro dos deuses) _______
SEREHM (mensageiro dos deuses) ______
SOPEINOD (deus dos terramotos e do oceano) ________
MATIREAS (deusa da caça) ________
NAETA (deusa da sabedoria e dos artistas) _____
DOARIFET (deusa do amor) ________
OLOPA (deus da música e da poesia) _____
SADEH (deus do reino dos mortos) _____
REHA (deusa dos fenómenos celestes e do casamento) ____
LOEO (deus dos ventos) ____
ONIDIOSI (deus do vinho) ________

10. Como festejaram os troianos a sua falsa vitória?

11. Ulisses resolveu que era chegado o momento. O que fez então?

12. “Dizem que não ficou pedra sobre pedra...”

Explica por palavras tuas o significado desta expressão.

13. Ordena, cronologicamente, as ações indicadas pelos verbos, de modo a reconstituíres o início do cerco de Tróia.

__ Nos seus barcos, os gregos embarcaram para Tróia. __ Viram ali mesmo, parado, um enorme cavalo de pau.
7
__ Os troianos convenceram-se que os gregos tinham __ Os troianos ficaram desconfiados e atentos.
partido. __ Os gregos levantaram as suas tendas de dez
__ Ulisses pensou, pensou e teve uma ideia. anos.
__ Construíram um gigantesco cavalo de pau. __ Abriram as portas da muralha.

14. Como acaba então, a Guerra de Tróia’

Ordena as frases que se seguem e ficarás a saber:

__ Os troianos levaram o cavalo para dentro das

muralhas da cidade.
__ Cansados, os troianos são facilmente derrotados.
__ Helena foi libertada.
__ Festejaram, durante dias, a sua vitória sobre os
gregos.
__ Abriram as portas aos restantes guerreiros gregos.
__ Ulisses e os seus companheiros saíram de dentro do
cavalo.
__ Ulisses inicia a viagem de regresso a Ítaca.

8
 Ulisses, Maria Alberta Meneres

15. Depois da Guerra de Tróia, Ulisses passou a Ter um cognome.

“Ulisses, _________________________________________ “
(Completa a frase)

16. Mesmo no fim deste episódio, o narrador refere o nome de alguns povos destemidos no mar.
Procura no livro o nome desses povos.
“Povos destemidos no mar: ______________________
______________________
______________________
______________________”

Capítulo III - Ulisses e Polifemo

1. Ulisses e os companheiros não conseguem

seguir a rota pretendida. Porquê?

2. Iniciada a exploração da ilha, o que os fez parar

apavorados?

3. Onde se refugiaram?

4. Repara na forma como esta passagem do texto está apresentada:

“Dava murros para

a esquerda,
murros para
a
direita.”
4.1. Isso significa que:
(Assinala com um X apenas as afirmações verdadeiras)

- As palavras ficam mais próximas do seu significado. 

- O ciclope batia nos colegas de qualquer maneira. 
- Foi escrito ao acaso. 

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 Ulisses, Maria Alberta Meneres

5. Ulisses e os seus companheiros refugiaram na gruta onde morava o ciclope Polifemo.

Liga as expressões de modo a formares cinco frases. De seguida, ordena-as e obterás um
resumo do que se passou no interior da gruta.
Polifemo   são devorados pelo gigante.
Alguns marinheiros   descobre os marinheiros.
Ulisses e os seus companheiros   é ferido por eles.
Ulisses   decidem cegar o único olho do ciclope.
O ciclope   oferece-lhe vinho
6. Quem chamou Polifemo em sua ajuda?

7. “Só o meu rebanho é que sai...”

Ao ouvir isto, que ideia teve Ulisses?
8. Ao descobrir que estava sozinho, Polifemo sentiu-se:

Furioso  contente  aflito  desesperado  calmo  enganado 

9. Preenche os espaços em branco com a ajuda dos vocábulos do quadro

Ficarás a saber o resumo deste episódio.

POLIFEMO MARINHEIROS APAVORADOS OLHO

OVELHAS CARNEIRO
VINHO ULISSES CAVERNA ILHAS

Levados pela corrente, Ulisses e os companheiros chegam a uma das ________________

da Ciclópia. Ao avistarem Polifemo, escondem-se, ______________ numa gruta. Terrível destino:
era onde o gigante vivia.
Ao descobri-los, _________________, furioso, agarra em alguns deles e engole-os inteiros.
Ulisses oferece-lhe o _________________ que trazia e deixa que ele adormeça. Com a
ajuda dos restantes _________________, Ulisses espeta um tronco de árvore no único
__________________ de Polifemo, cegando-o.
Mas, como sair dali? _________________ tem uma ideia: atar os companheiros às
barrigas das ___________________ de Polifemo. E, quando o gigante tira o rochedo da entrada da
______________
Para as ovelhas saírem, também os marinheiros saem, escondidos.
E Ulisses? Também conseguiu salvar-se, agarrado à lã do __________________ mais
lanzudo do rebanho.

10. Polifemo não sabia escrever, mas na imaginação tudo é possível. Por isso, abaixo se
apresenta a carta que escreveu a lamentar-se do que aconteceu com Ninguém, ou seja,
Ulisses:

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 Ulisses, Maria Alberta Meneres
Ciclópia, 3ª Lua do Ano do Carneiro

Caros ex-amigos:

Estou cego por culpa de ninguém. Pior do que a dor é a vergonha de ter sido
enganado por um pigmeu. Claro está que ninguém podia imaginar que uma
esperteza daquelas pudesse existir.
Chamei-vos, mas ninguém me ajudou, por isso não me pude vingar de
ninguém que, assim, se foi a rir deste pobre ciclope a quem ninguém quis socorrer.
Agora já não me posso vingar de ninguém.
Meus ex-amigos, a lembrança desse ninguém vai-me perseguir a vida toda e
tudo por culpa vossa. Mas já que não posso matar ninguém, que Eolo e Neptuno o
façam.
Quanto a vocês, fiquem a saber que não quero nunca mais falar com
ninguém da nossa gente.

Sem nenhum abraço,

Polifemo

10.1. Polifemo na sua carta não distingue o pronome “ninguém” do nome próprio “Ninguém” com
que ele se refere a Ulisses. Corrige esse erro.

10.2. Responde à carta, de forma criativa, como se fosses um dos ciclopes.

Capítulo IV – Na Eólia

1. Lê as afirmações que se seguem e assinala V (Verdadeira) ou F (Falsa), corrigindo as falsas:

a) Ulisses e os companheiros desembarcaram numa ilha, Eólia, onde foram muito bem
recebidos por Eolo, rei dos mares. 

b) Este rei quis ajudar os marinheiros protegendo-os de todos os naufrágios e tempestades.



c) Eolo ofereceu a Ulisses um saco feito da pele de um dos seus melhores bois, onde fechara
todos os ventos suaves do mundo. 

d) O rei avisou Ulisses para não revelar a ninguém qual o conteúdo do saco e para o manter
bem fechado. 

e) Ulisses pediu a dois valentes marinheiros que transportassem o saco para o navio. 

f) Ulisses comia sempre junto do saco e era nele que pousava a sua gamela. 

g) Um dia, Ulisses deixou escorregar a cabeça para fora do saco. Os marinheiros não
resistiram e resolveram verificar o que o saco continha. 

h) Acendeu-se uma terrível fogueira e Ulisses acordou no meio da maior labareda de que
havia memória. 
i) Os marinheiros viram-se lançados novamente à terra de Eólia.
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 Ulisses, Maria Alberta Meneres

j) O rei Eolo, espantado com a desobediência deles, recebeu-os novamente. 

k) Reparado o navio e quando o temporal amainou, fizeram-se novamente ao mar. 

2. Desenha, no saco cheio de ventos, um rótulo onde se alerte para o perigo de o abrir.

3.Lê com atenção estas frases

adaptadas do texto:

a) Deu-lhe o saco, para que Ulisses

chegasse mais depressa a Ítaca.
b)- Não vos posso dizer isso, senão uma
desgraça acontecerá!
c) Ulisses dormia junto do saco.

d) O navio ia navegando num mar calmo e

intensamente azul.

e) Viu-os nadando no mar subitamente cor de

cinza.

f)Os ventos saltaram de lá cheios de raiva e

força.

g) Não resistiram mais e ... Não vos conto o

que aconteceu!

3.1. Sublinha os advérbios.

3.2. Classifica-os, preenchendo o quadro que se segue:

NEGAÇÃO
Subclasses do advérbio

LUGAR
TEMPO
MODO
QUANTIDADE ou
INTENSIDADE

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 Ulisses, Maria Alberta Meneres
Capítulo V – Na Ilha de Circe

1. Consulta o dicionário:

VOCABULÁRIO

 Extasiados ______________________________________________________
 Suculentas ______________________________________________________
 Pressentimento ______________________________________________________
 Espessos ______________________________________________________
 Afronta ______________________________________________________
 Súplicas______________________________________________________
 Fulgurante ______________________________________________________
 Desvairado ______________________________________________________
 Sofregamente ______________________________________________________

2. “Alguns dias depois avistaram nova ilha...”

Que razões levaram Ulisses a ficar no navio?
3. Quem parte à descoberta da ilha? Neste episódio aparecem várias personagens.
Escreve o seu nome à frente das palavras ou expressões que as designam:
 O mensageiro ____________________________________________
 A feiticeira de grande poder ____________________________________________
 A protectora de Ulisses ____________________________________________
 O herói das mil astúcias ____________________________________________

3. Reconstitui a sequência dos acontecimentos, numerando as frases:

 Ao explorarem a ilha, encontraram muitos animais.
 Circe convidou-os para entrar.
 A deusa serviu-lhes um licor.
 Junto de um palácio, avistaram uma mulher lindíssima.
 Com a sua varinha de condão, Circe transformou os homens em porcos.
 Ofereceu-lhes um maravilhoso banquete.

4. Completa a frase:
“Os marinheiros ficaram iguais aos animais, porque esqueceram …”
5. Completa o texto abaixo com os vocábulos do quadro:

COMPANHEIROS TIRÉSIAS SORTE ULISSESANIMAL

MAR DAS SEREIAS ERVA DA VIDA TRISTE CANTO
ILHA DOS INFERNOS

Minerva oferece a Ulisses a ___________________, que o livrará de má ____________.

Circe, ao vê-lo, apaixona-se por ele, mas, mesmo assim, decide transformá-lo num
______________, o que não consegue.
Assombrada, Circe adivinha quem é aquele homem: __________________.
Este, desesperado, não reconhece os seus _____________________.

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 Ulisses, Maria Alberta Meneres
Ao sentir que Ulisses está _______________, Circe deixa-o partir. Faz voltar à forma de
homens os outros marinheiros. Pede a Ulisses que se dirija à _________________________ e fale
com ________________. E ainda lhe dá um conselho: quando passasse pelo
_____________________, deveriam tapar os ouvidos e resistir ao seu _________________, pois
só assim se poderiam salvar.

6. Observa as palavras “pontapé” e “marinheiros”. Classifica-as quanto ao processo de

formação.
Pontapé: _________________________________________________________________
Marinheiros: ______________________________________________________________
Capítulo VI – Na Ilha dos Infernos

1. Ordena os acontecimentos:

 Esperou que o animal abrisse os olhos e,

sabendo-o adormecido, entrou na gruta.

 Amedrontados, avistaram a Ilha dos

Infernos onde desembarcaram Ulisses,
enquanto aguardavam por ele, afastados da
costa.

 Entre as sombras dos mortos que não

sentiam a sua presença, descobriu a mãe
que ele imaginava viva e ofereceu-lhe carne
de ovelha negra que, sendo a única forma de
comunicar com as almas, lhe permitiu
conversar com ela.

 Ulisses viu a entrada da gruta guardada pelo enorme cão das três cabeças.

 A mãe contou que todos os julgavam morto e que Penélope deveria escolher um marido,
para dar um rei à pátria, segundo a lei de Ítaca.

 Descobriu Sísifo que fora um rei desumano e estava, então, condenado a empurrar um
enorme rochedo por uma encosta acima e que, misteriosamente, se desprendia quando
estava prestes a alcançar a cume.

 Disse-lhe que a esposa aguardava com esperança o seu regresso e que decidiu escolher um
pretendente quando acabasse de tecer uma teia que fazia de dia e desmanchava à noite para
adiar o compromisso e dar tempo de o marido voltar.

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 Ulisses, Maria Alberta Meneres

 Sem conseguir suportar mais tempo aquele ambiente, Ulisses dirigiu-se à praia, fez sinal
aos companheiros que logo se aproximaram para o recolherem e dali se afastaram rumo a
Ítaca.

 Encontrou o profeta Tirésias que o aconselhou a regressar à pátria para salvar o seu povo
dos pretendentes de Penélope, que passavam o tempo a caçar, a comer e a beber o que lhe
pertencia.

 Viu Tântalo que, devido à sua crueldade em vida, cumpria o seu eterno castigo: desejava
água sem a poder beber e desejava frutos sem lhes poder tocar.

2. Com o episódio da Ilha dos Infernos ficaste a conhecer algumas figuras lendárias que ainda hoje
são referidas em conversas.
2.1. Completa as frases que se seguem com o nome da figura que melhor se adequa ao contexto.
a) Anda a pintar a sala há três meses. Pinta e repinta e nunca mais termina o trabalho. Lembra-me
____________
b) A publicidade àquele refrigerante e o calor insuportável que está hoje fazem-me sentir como
_____________
c) Eu apresento o trabalho. O professor diz que está mal. Corrijo. Volto a apresentar. O professor
torna a dizer que está mal. Sinto-me um autêntico _________________

Capítulo VII – No Mar das Sereias

Completa o texto, preenchendo os espaços em branco:

Quando chegaram ao mar das Sereias, os marinheiros quiseram …………………. (adv.) tapar os ouvidos com
………………….. (s.f.), como ………………… (s.f.) tinha recomendado. Mas Ulisses revoltou-se contra essa ideia, porque
queria ouvir o …………………. (s.m.) das sereias e sentir o seu ……………………. (s.m.)
Depois de discutirem, Ulisses pediu aos companheiros para o ……………………. (v.) ao …………………. (s.m.)
principal do navio. De súbito, um …………………….. (s.m.) suavíssimo ……………………….. (v.) nos ares e muitas vozes
……………………… (adj.), chorando e cantando, …………………….. (v.) Ulisses. Entre elas, a voz de ……………………
(s.f.) pedia auxílio. Ulisses gritava e pedia aos companheiros que o ……………………. (v.). Fazia esforços
……………………….. (adj.) para se soltar, mas os companheiros continuavam a ……………………… (v.).
Passado o perigo, os marinheiros voltaram-se para trás e viram Ulisses cheio de ……………………. (s.m.) e
……………………… (s.m.). Todo o seu corpo estava marcado por ……………………….. (s.m.) provocados pelas cordas.
O seu rosto transparecia ………………………….. (s.f.). Parecia um ……………………. (s.m.)

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 Ulisses, Maria Alberta Meneres
Capítulo VIII – Na Terra dos Feácios

Faz o mesmo exercício:

Um dia, passaram entre dois …………………………. (s.m.) enormes. Um era como uma …………………. (s.f.)
que …………………………. (v.) os marinheiros e outro como uma ……………………… (s.f.) que os ………………………
(v.)
Depois de vencerem estes perigos, sofreram um violento ……………………….. (s.m.) e Ulisses foi o único
………………………… (s.m.). O mar lançou-o numa ………………………. (s.f.) desconhecida. Desmaiou e perdeu a
……………………… (s.f.). estava na ilha de …………………….. (s.f.), terra dos ……………………. (s.m.). Foi
………………………. (s.f.), a filha do rei ……………………… (s.m.) e da rainha ……………………. (s.f.) quem o
descobriu na praia. Na corte deste rei, Ulisses viveu até recuperar a ……………………….. (s.f.). Então,
……………………… (v.) a sua história desde que tinha partido de ……………………. (s.f.). O rei Alcino resolveu ajudá-
lo a regressar à pátria.

Capítulo IX – Regresso a Ítaca

Assinala a afirmação correta em cada grupo de opções:

1.
a) Os marinheiros deixaram Ulisses adormecido na areia.
b) Os marinheiros deixaram Ulisses desmaiado na areia.
c) Os marinheiros deixaram Ulisses na areia e disseram-lhe adeus.
2.
a) Ulisses pensou que o abandonaram e chora.
b) Ulisses pensou que tivera um sonho e chora.
c) Ulisses pensou que fora vítima de um naufrágio e chora.
3.
a) Apareceu-lhe a sua mulher Penélope que lhe disse que estava em Ítaca.
b) Apareceu-lhe a deusa Minerva que lhe disse que estava na Córcira.
c) Apareceu-lhe a deusa Minerva que lhe disse que estava em Ítaca.
4.
a) Minerva transformou-o num mendigo valente e belo.
b) Minerva transformou-o num mendigo roto e velho.
c) Penélope disse-lhe para se transformar num mendigo roto e velho.
5.
a) Ulisses foi visitar Euríloco, seu feitor.
b) Ulisses foi visitar Eumeu, seu feitor.
c) Ulisses foi visitar Telémaco, seu filho.
6.
a) Ulisses encontrou o seu pai em casa de Telémaco.
b) Ulisses encontrou seu filho, Telémaco, em casa de Eumeu.
c) Ulisses encontrou o seu cão, Argus, em casa de Eumeu.
7.
a) Telémaco revelou, no palácio, a chegada de Ulisses.
b) Telémaco não revelou, no palácio, a chegada de Ulisses.
c) Eumeu revelou, no palácio, a chegada de Ulisses.
8.
a) Argus, o cão de Ulisses, não reconheceu o seu dono.

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 Ulisses, Maria Alberta Meneres
b) Argus, o cão de Telémaco, reconheceu logo Ulisses.
c) Argus, o cão de Ulisses, reconheceu o dono.
9.
a) Os pretendentes de Penélope fizeram troça do mendigo.
b) Os pretendentes de Penélope deram uma esmola ao mendigo.
c) Os pretendentes de Penélope não ligaram ao mendigo.
10.
a) Penélope pediu a Euricleia que lavasse os pés ao mendigo.
b) Penélope pediu a Euricleia que alimentasse o mendigo.
c) Penélope pediu a Euricleia que desse uma boa esmola ao mendigo.
11.
a) A velha ama reconheceu Ulisses pelas pernas .
b) A velha ama reconheceu Ulisses por uma cicatriz .
c) A velha ama reconheceu Ulisses pelos pés.
12.
a) Ulisses e Telémaco alvejaram os pretendentes com setas.
b) Ulisses e Telémaco alvejaram os pretendentes com dardos.
c) Ulisses e Euricleia alvejaram os pretendentes com setas.

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