Teste de compreensão oral 3

Pediram a Sophia de Mello Breyner Andresen que falasse do dia em que foi pela primeira
vez à escola. O texto que vais ouvir é o seu depoimento.

Recordações
Não me lembro do primeiro dia de aulas, mas calculo que tenha havido recreio, no grande
jardim do colégio cheio de arvoredo (…), e talvez tenha havido uma ou outra lição. Mas lembro-
me do primeiro dia de aulas do ano seguinte, pois quem presidia a aula nessa sala de chegada
era Madre Cecília, que foi também a nossa professora desde a primeira classe até à quarta
5 classe.

Era uma ótima professora e ria muito connosco e, às vezes, no meio da aula, quando
estávamos na primeira classe, voava uma caixa recheada de rebuçados e chocolates que se
abria no meio da sala. Dizia que era a “Caixinha do Menino Jesus”. Ela tinha coisas de criança e
por isso se entendia bem com as crianças. Às vezes tomava um ar muito severo e ralhava com
10
uma cara muito zangada, mas daí a um bocado estava-se a rir. Muitas vezes tinha um ar tão
infantil que me parecia mais infantil que eu.
Durante o primeiro verão de férias, um dia perguntaram-me como era o meu colégio e eu
comecei a contar histórias da Madre Cecília e a imitá-la, o que fazia as crianças e mesmo as
pessoas crescidas rirem-se muito.
15 Depois das primeiras férias, quando em outubro voltei para o colégio, mal entrei na aula vi a
cara da Madre Cecília. Uma cara redonda e sorridente como a cara dos anões da floresta e, mal
ela me viu, abriu um sorriso ainda maior e, quando lhe fui falar, ela, com muitas exclamações e
saudações, abriu um grande abraço e perguntou pelo meu verão e disse:
– Sophia, sente-se ali para eu ver bem a sua carinha de que já tinha tantas saudades.
20 Fui-me sentar em frente dela e senti-me comida de vergonha e remorso porque durante todo
o verão tinha estado a fazer troça dela. Não sei com que palavras pensei este problema, mas
senti que não podia encarar a Madre Cecília enquanto me sentisse um traidor que pelas costas
tinha feito troça dela. Compreendi que, de qualquer forma, tinha que me libertar desse peso
insuportável.
Acabei por me levantar, fui à carteira dela e disse:
25
– Madre Cecília, quero dizer-lhe uma coisa. Durante as férias imitei-a, fiz troça de si. E as
pessoas riram de si.
Por uns instantes o olhar dela olhou-me fixo, depois riu e disse:
– Sophia, então imite-me para eu me rir também.
Meia tartamuda, procurei imitá-la em frente dela, o que me custou bastante. Quando acabei,
30 ela riu-se imenso, deu-me um abraço, um beijo, e disse-me:
– Agora vá estudar.
Nesse dia aprendi que dizer a verdade é o melhor caminho.
Sophia de Mello Breyner Andresen, in revista Cais – Associação dos Sem-Abrigo, outubro de 1998

(excerto de um depoimento sobre o primeiro dia de aulas)

1 DIAL7 © Porto Editora

2 DIAL7 © Porto Editora
 Teste de compreensão oral

Nome ________________________________________N.º _____ Turma _____ Data______________

Avaliação _____________________________________________ Professor(a) ___________________

Título do texto ouvido: Recordações

Escolhe a opção correta em cada alínea.

1. Relativamente ao primeiro dia de aulas, 5. A professora entendia-se bem com as

a escritora
a.  recorda perfeitamente o que se
passou.
b.  recorda apenas algumas coisas.
c.  avança hipóteses sobre o que terá
acontecido.
2. O episódio que Sophia relata pormenori-
zadamente aconteceu
a.  no primeiro dia de aulas do primei-
ro ano.
b.  no primeiro dia de aulas do segundo
ano.
c.  no primeiro dia das primeiras férias.
3. No primeiro ano, a Madre Cecília
costumava distribuir guloseimas
alunas,
a.  porque lhes dava guloseimas.
b.  porque tinha alguns comportamen-
tos de criança.
c.  porque as fazia rir.
6. Quando regressou de férias e viu a
professora, a escritora sentiu
a.  receio e preocupação.
b.  alegria e preocupação.
c.  vergonha e remorso.
7. Quando Sophia contou à professora o
que fizera nas férias, ela
a.  hesitou um pouco, mas depois riu.
b.  riu de imediato.

a.  a meio das aulas. c.  quis ver a imitação e só depois riu.

b.  no fim das aulas. 8. Naquele dia, a escritora aprendeu que

c.  quando estava bem-disposta. a.  dizer a verdade é o melhor caminho.

4. A professora b.  perdoar não é esquecer.

a.  estava habitualmente bem-disposta. c.  rir é o melhor remédio.

b.  tinha grandes mudanças de humor.

c.  fazia birras infantis, quando se
zangava.

3 DIAL7 © Porto Editora