MÓDULO PRODUÇÃO DISCURSIVA,

PERCEPÇÃO LÓGICA E CRIATIVA

EXERCÍCIOS

LEIA O ANÚNCIO-MANIFESTO DA ALMABBDO E RESPONDA ÀS

QUESTÕES:
 SEJA EGOÍSTA.
SALVE O PLANETA.
AlmapBBDO
“A gente não está pedindo para você pensar nas baleias. Ou nos micos-
leões-dourados. Ou em qualquer outro animal em extinção. A gente não quer
que você pense na conservação das florestas, na preservação dos oceanos e
nem mesmo no futuro das próximas gerações.
Na verdade, tudo o que a gente gostaria é que você pensasse apenas em
você. Sim, exerça o sagrado direito ao egoísmo. Esqueça qualquer gesto
altruísta e importe-se única e exclusivamente com você. E por que a gente pede
para você agir assim? Simples. Porque se você estiver realmente preocupado
com a sua existência, vai perceber que está ficando cada vez mais difícil viver
em um mundo tão abalado pelas mudanças climáticas. Em outras palavras: para
salvar a sua pele, você vai ter que fazer alguma coisa para salvar o meio
ambiente. Reflita, caro amigo egoísta: se nada for feito agora, você – e não
apenas seus netos ou bisnetos – vai sentir as consequências. (Bom, as
consequências já estão por aí: é só olhar o noticiário para reparar
nisso.) Cientistas dizem que em algumas décadas o mundo pode estar 7 C mais
o

quente. Esta é a má notícia. A péssima notícia é que, com o aquecimento global,

quase metade das espécies será extinta. Neste momento, um autêntico egoísta
perguntaria: será que o ser humano vai estar entre estas espécies? E a resposta,
sincera, é: a gente não tem a menor ideia. Talvez sim. Talvez o ser humano seja
uma das espécies em extinção. Talvez, não. Talvez a humanidade consiga adiar
o seu desaparecimento por mais algum tempo. De qualquer maneira, mesmo
que se prefira acreditar na alternativa mais otimista, é fácil entender que a vida
vai beirar o insuportável em um futuro próximo. Por tudo isso, é preciso que
cidadãos comuns, que também são eleitores e consumidores, pressionem
governos e empresas a agir contra as mudanças climáticas. É preciso convencê-
los a diminuir radicalmente a emissão de poluentes, investir em energias
alternativas, eliminar as queimadas e tomar medidas que façam o planeta ser
um lugar, senão agradável, pelo menos habitável. Entre neste movimento. Seja
um legítimo egoísta e incentive o maior número de pessoas a ter a mesma
atitude. Porque só assim, com bilhões de indivíduos olhando para os seus
próprios umbigos e preocupados somente com o seu futuro, a gente vai
conseguir fazer alguma coisa concreta para salvar o mundo. 5 de junho. Dia do
Meio Ambiente."

Disponível em: http://noticiasdapauliceia.blogspot.com/2010/05/anuncio-

manifesto-da-almapbbdo.html Acesso em: 28 de abril de 2021

1) Sobre a intencionalidade do anúncio-manifesto, podemos afirmar

que:

I.Manifestando importância do cuidado ao planeta, o texto busca convencer o

leitor sobre o fato de que sua própria vida está em risco.
 II.O objetivo do texto é demonstrar que, se cada um cuidar do seu “umbigo”,
mesmo sem pensar no próximo, o planeta poderá ser salvo.
III.As orações destacadas no título do anúncio (imagem) fazem alusão aos dois
objetivos centrais do texto: dizer o porquê ser egoísta pode ser benéfico no
contexto apresentado; e fazer um apelo: cada indivíduo deve auxiliar na salvação
do planeta.

A. As afirmações I e III são verdadeiras.

B. Somente a II é verdadeira.
C. Somente a III é falsa.
D. Todas as afirmações são verdadeiras.
E. Todas as afirmações são falsas.

2) No texto, ao consolidar um apelo ao leitor, os produtores, a partir do

emprego da expressão “a gente” e do pronome “você”, utilizam o
mecanismo da repetição. No entanto, no fragmento a seguir,
apresentam outra construção coesiva.

“Porque se você estiver realmente preocupado com a sua existência, vai

perceber que está ficando cada vez mais difícil viver em um mundo tão
abalado pelas mudanças climáticas”.

Assinale, a alternativa correta:

A. No trecho, um caso de elipse é firmado, pois a desinência do verbo

ir retoma o pronome você.
B. A expressão “mudanças climáticas” está adequada ao princípio da
concordância nominal.
C. A falta de referente para o trecho “vai perceber que está ficando
cada vez mais difícil viver em um mundo tão abalado pelas mudanças
climáticas” ocasiona problemas relacionados à coerência.
D. O mecanismo da repetição é o único relacionado à coesão nesse
trecho.
E. O substantivo “existência” apresenta uma relação de sinonímia em
relação ao adjetivo preocupado.

3) Leia o fragmento, analise as afirmações e marque a alternativa

correta:

“A gente não está pedindo para você pensar nas baleias. Ou nos micos-
leões-dourados. Ou em qualquer outro animal em extinção.”

I. O articulador “ou” está introduzindo orações construídas a partir de

ações contrárias à primeira.
 II. A conjunção “ou” relaciona-se ao verbo pensar, explicitado na oração
anterior.
III. No fragmento, “ou” estabelece a ideia de alternância.
IV. O duplo uso da conjunção “ou” salienta inadequações gramaticais da
construção textual.
V. Sem perda de sentido para o fragmento, o primeiro uso do articulador
“ou” poderia ser substituído por vírgula, assim como o último poderia
estar conectado, também, à oração inicial.

A. As alternativas I e V estão corretas.

B. As alternativas II, III e V estão corretas.
C. As alternativas I e II são falsas.
D. Apenas a alternativa V está correta.
E. Todas as alternativas são inadequadas.

4) Observe a palavra em destaque (Modelo ENADE):

“Reflita, caro amigo egoísta: se nada for feito agora, você – e não apenas
seus netos ou bisnetos – vai sentir as consequências.”

O articulador “se”, no fragmento, introduz uma oração que traz a ideia de

condição,

no entanto

a segunda oração, sublinhada, não é “consequente” da primeira.

Sobre essas proposições, marque a alternativa que correta:

A. As duas proposições estão corretas.

B. As duas proposições são falsas.
C. A primeira proposição está correta, mas a segunda afirmativa não está
adequada à estrutura apresentada no fragmento.
D. A primeira proposição está correta e a segunda apresenta uma
inadequação gerada pela incoerência textual.
E. Embora a segunda afirmativa seja verdadeira, a primeira proposição é
falsa.
 5) No texto, o “los” (em destaque) estabelece uma relação de coesão por
referência, retomando...

A. governos e empresas.
B. eleitores e consumidores.
C. cidadãos comuns.
D. mudanças climáticas.
E. energias alternativas.

6) Observe, no texto, o uso das expressões nisso e por tudo isso.

Agora, avalie as afirmações e marque a alternativa correta.

I. As expressões podem ser chamadas de remissivas, visto que fazem

referência a informações anteriores.
II. “Nisso” retoma “as consequências”.
III. Dentre as questões retomadas pela expressão “por tudo isso”, estão as
relativas às mudanças climáticas.
IV. A palavra “nisso” introduz novas informações ao texto.

A. Todas as afirmações são verdadeiras.

B. As afirmações I, II, III são verdadeiras.
C. Somente em II há uma declaração verdadeira.
D. Todas as afirmações são falsas.
E. As opções III e IV são falsas.

7) Sobre o fragmento abaixo, assinale a afirmação FALSA:

“Porque se você estiver realmente preocupado com a sua existência, vai

perceber que está ficando cada vez mais difícil viver em um mundo tão
abalado pelas mudanças climáticas.”

A. O “porque” introduz uma explicação para a pergunta enunciada

anteriormente.
B. Há, no fragmento, um caso de coesão por elipse, manifestado pela
conjugação do verbo ir.
C. O “se” expressa a ideia de condicionalidade.
D. “Sua”, pronome possessivo, faz alusão a “você”, pronome de tratamento.
 E. O uso do “porque”, nesse trecho, é indispensável para a sua
compreensão.

8) Considerando os fragmentos abaixo, assinale apenas a alternativa

em que um articulador reitera que a informação subsequente é
verídica, verdadeira:

A. “Na verdade, tudo o que a gente gostaria é que você pensasse apenas
em você. ”
B. “Porque se você estiver realmente preocupado com a sua existência, vai
perceber que está ficando cada vez mais difícil viver em um mundo tão
abalado pelas mudanças climáticas. ”
C. “Seja um legítimo egoísta e incentive o maior número de pessoas a ter a
mesma atitude. ”
D. “Talvez o ser humano seja uma das espécies em extinção. ”
E. “A gente não está pedindo para você pensar nas baleias. ”

9) Escreva uma única frase com TODAS as informações abaixo,

fazendo os ajustes necessários e retirando as repetições, sem alterar
os sentidos do texto.

Pisa é o Programa Internacional de Avaliação de Alunos.

O Programa Internacional de Avaliação de Alunos é realizado a cada três anos.
O Programa Internacional de Avaliação de Alunos tem o objetivo de gerar
indicadores que possam contribuir para a discussão da qualidade educacional
nos países participantes.
A última avaliação do Programa Internacional de Avaliação de Alunos foi
realizada em 2018
A última avaliação do Programa Internacional de Avaliação de Alunos se refere
à leitura.
Na última avaliação do Programa Internacional de Avaliação de Alunos apenas
9 % dos jovens de todo o mundo se mostraram capazes de distinguir um fato de
uma opinião.
Na última avaliação do Programa Internacional de Avaliação de Alunos apenas
2 % dos jovens brasileiros se mostraram capazes de distinguir um fato de uma
opinião.

10) Construa um parágrafo, articulando TODAS as informações abaixo,

fazendo os ajustes necessários e retirando as repetições, sem alterar os
sentidos do texto.
No dia 17 de abril de 2014 faleceu, na Cidade do México, Gabriel García
Márquez.
Gabriel García Márquez nasceu na Colômbia.
Gabriel García Márquez era jornalista.
Gabriel García Márquez era escritor.
Gabriel García Márquez escreveu inúmeros romances, contos e ensaios.
Além de ter escrito inúmeros romances, contos e ensaios, Gabriel García
Márquez escreveu reportagens no tempo em que trabalhava como jornalista.
Uma das obras capitais de Gabriel García Márquez é o romance Cem anos de
solidão.
O romance Cem anos de solidão foi publicado em 1967.
Gabriel García Márquez foi agraciado com o Prêmio Internacional Neustadt de
Literatura em 1972.
Gabriel García Márquez foi agraciado com o Prêmio Nobel em 1982.