C.

F – MATS
Centro de Formação – MATS

MANUAL DE APOIO
AOS CONCURSOS E
OUTRAS ÁREAS AFINS

MILTON SALVADOR

ANGOLA – LUANDA, 2023

 MILTON SALVADOR

MANUAL DE APOIO
AOS CONCURSOS E OUTRAS
ÁREAS AFINS

Editor: C.F – MATS

Capa: MATS – Studio
Design e Paginação: C.F – MATS e MATS – Studio
Revisão Linguística: C.F – MATS, Chance Francisco, Epifânio Gomes, Josemar
Serafim, Maria Nezingu, Mauro Ernesto, Maylson Fragoso e Moniz Razão.
1º Edição: Fevereiro 2023
Info: 938048487 / hmats19951@gmail.com
“De graça recebeste, de graça deveis dar”
Mateus – 10:8
ÍNDICE

APRESENTAÇÃO ............................................................................................................... 6

INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 7

1. EXAME / TESTE PSICOTÉCNICO ............................................................................. 8

1.1. Estrutura de um Exame Psicotécnico ......................................................................... 10

1.2. Características Gerais dos Exames Psicotécnicos...................................................... 11

1.3. Dicas gerais para Exames Psicotécnicos ................................................................... 12

2. TESTES DE APTIDÃO ................................................................................................. 13

2.1. Bateria de Provas de Raciocínio – BPR-5 ................................................................. 14

BPR-1 RV – Raciocínio Verbal ........................................................................................ 14

BPR-2 RA – Raciocínio Abstrato ..................................................................................... 18

BPR-3 RE – Raciocínio Espacial ...................................................................................... 24

BPR-4 RM – Raciocínio Mecânico .................................................................................. 33

BPR-5 RN – Raciocínio Numérico ................................................................................... 37

3. CULTURA GERAL ....................................................................................................... 42

3.1 ANGOLA....................................................................................................................... 44

3.1.1 Primeiros Habitantes e Pré-Colonial ........................................................................ 44

3.1.2 Reino do Congo ....................................................................................................... 44

3.1.3 Reino do Ndongo ..................................................................................................... 46

3.1.4 Rainha Nzinga Mbande ou Ana de Souza ............................................................... 48

3.1.5 Reino da Matamba ................................................................................................... 49

3.1.6 Guerra Civil ............................................................................................................. 51

4. ÁFRICA........................................................................................................................... 53

4.1 Historial ...................................................................................................................... 53

4.3 Geografia .................................................................................................................... 55

 4.4 Relevo ......................................................................................................................... 56

4.5 Litoral.......................................................................................................................... 56

4.6 Hidrografia .................................................................................................................. 57

4.7 Outras Questões Sobre África ..................................................................................... 57

4.7.1 Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP’S) ................................... 57

4.7.2 União Africana ......................................................................................................... 58

4.7.3 Comunidade de Desenvolvimento da África Austral .............................................. 58

5. OUTRAS PERGUNTAS E RESPOSTAS .................................................................... 59

ADMNISTRAÇÃO GERAL TRIBUTÁRIA – AGT ...................................................... 73

EXAME PSICOTÉCNICO DE 2019 DA ADMINISTRAÇÃO GERAL TRIBUTÁRIA –

AGT .................................................................................................................................. 75

EXAME DO GOVERNO PROVINCIAL DE LUANDA – GPL EM 2022 .................. 94

MINISTÉRIO DA ENERGIA E ÁGUA MINEA.......................................................... 100

MINISTÉRIO DAS RELAÇÕES EXTERIORES - MIREX ....................................... 104

SONIL ................................................................................................................................ 105

MINISTÉRIO DA SAÚDE – MINSA............................................................................. 119

EXAME DE TÉCNICOS DE LABORATÓRIO EM 2019 ........................................... 120

EXAME DE TÉCNICOS DE ENFERMAGEM EM 2019 ............................................ 130

CARREIRA DE TÉCNICOS DE DIAGNÓSTICO ETERAPÊUTICA: ANÁLISES

CLÍNICAS - SÉRIE A .................................................................................................... 141

OUTRO EXAME DE 2022 .............................................................................................. 153

Língua Portuguesa .......................................................................................................... 153

CONCLUSÃO................................................................................................................... 159

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 160

APRESENTAÇÃO
Este Manual, assim como os diversos materiais que vêm sendo divulgados, de forma
impressa e digital ao longo dos últimos anos, têm causado um grande impacto no seio da
sociedade. O objectivo principal deste manual é de mostrar, transmitir e ensinar aos leitores
como podem resolver os mais diversos tipos testes psicotécnicos e também tem como
objectivo secundário, auxiliar os candidatos de concursos públicos nas diferentes etapas dos
concursos desde o psicotécnico até ao conhecimento. Pois muitos candidatos são facilmente
eliminados nestas etapas, então este material visa ajudar para que tenham uma maior taxa de
aprovação nestas etapas e também ajudar na agregação de valores. Além disso, os testes são
facilmente aprendidos, de forma que um leitor ou candidato pode conseguir bom resultado
apenas com treinamento e conhecimento prévio. A lógica atrás dos testes é clara quando se
conhece, e aparenta ser super difícil quando não se sabe o segredo para desvendar a lógica.

Assim, é óbvio que o manual, estará ou está sujeito à alguns erros sejam eles de lógica
(figuras ou questões práticas), de coerência ou até mesmo de ortografia, caso se deparem com
estás situações pedimos aos leitores que façam os seus apontamentos e depois entrarem em
contacto conosco. O leitor está convidado a julgar além das questões acima referida outras
questões que poderá encontrar no manual, também poderá discordar com os resultados
apresentados no final de cada exercício ou de cada questão colocada adiante no manual, pois
vocês não são obrigados a aceitarem as respostas, mas antes fazem uma análise minuciosa da
pergunta em questão. E para dizer que o manual estará sujeito à actualizações futuras com o
objectivo de melhorar está versão.

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INTRODUÇÃO
Um teste psicotécnico é fundamentalmente um instrumento destinado a fazer uma
medida objectiva e padronizada de uma amostra do comportamento de uma pessoa. Partindo
do princípio de que o conhecimento reduz o medo e de que o medo prejudica o desempenho,
o nosso objectivo é fornecer aos nossos leitores orientação especializada sobre o modo de
lidar com os testes psicotécnicos ajudando também em algumas matérias ligadas a cultura
geral.

A cultura geral é o saber que permite a um indivíduo construir o seu próprio critério,
analisar assuntos diversos e responder com êxito em diferentes facetas da vida quotidiana.
Essa cultura pode construir-se a partir do estudo sistematizado (numa escola, universidade,
etc.), da educação informal (autodidata) e da experiência adquirida ao longo dos anos. Logo,
a cultura geral é algo essencial na vida das pessoas, independente da classe social ou mesmo
área de actuação.

À medida que percorrermos neste universo dos testes psicotécnicos e no mundo da

cultura geral, apresentaremos exemplos de diferentes tipos de testes organizados, segundo
níveis de dificuldades distintos. Quer o leitor ou um candidato a tentar, pela primeira vez ou
não, entrar num programa de estágio profissional, quer seja tentar entrar em um dos
concursos públicos realizado pelo seu governo ou entidade privada, este manual ajudar-lhe-
á na orientação para poder resolver e entender como funcionam os testes psicotécnicos e em
algumas questões de cultura geral na etapa do teste de conhecimento.

Para os nossos leitores, mais a frente, teremos um capítulo muito mas muito especial
denominado de “Capítulo Extra”, onde irei apresentar para os leitores e candidatos alguns
testes psicotécnicos e de conhecimento (perguntas e respostas), já realizados em alguns
Ministérios Público do país.

Obs: As respostas certas foram todas negritas em preto, caso encontre uma ou mais
respostas das perguntas que não foram negritadas, preferi deixar ao critério do leitor afim de
exercitar um pouco a sua mente.

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1. EXAME / TESTE PSICOTÉCNICO
O Exame Psicotécnico é um método de avaliação da personalidade. Um exame deste
é capaz de definir o comportamento padrão de uma pessoa ou de um grupo de pessoas, bem
como definir diferenças entre indivíduos e as suas reações diante a várias situações do dia a
dia ou situações que fogem o cotidiano.

Os testes psicotécnicos são instrumentos construídos para avaliar dimensões

psicológicas e técnicas. Este tipo de exames consiste num conjunto de exercícios e tarefas
que permite identificar características-chave das pessoas. Por norma, cada teste mede apenas
uma característica, e para cada exercício há um tempo limite que é cronometrado,
habitualmente curto, e uma única resposta certa. Apesar de hoje este exame ser uma das mais
fortes ferramentas usadas para avaliação do perfil das pessoas em concursos públicos e
exames de direção, estes exames não são submetidos apenas às pessoas ligadas aos concursos
públicos, áreas que o tornou popularmente conhecido, mas também candidatos a emprego
em empresas ou instituições de carácter privada.

Os testes psicotécnicos facilitam assim uma seleção mais rigorosa ou próxima do

desejado. No entanto, os mesmos não deverão ser o único factor a ter em conta, e o ideal é
que sejam utilizados de forma complementar a outros métodos, como a entrevista. Isto
porque, a par das suas vantagens, os testes psicotécnicos oferecem também algumas
desvantagens.

Como principais vantagens do uso de testes psicotécnicos, identificam-se as seguintes:

• Testes padronizados e iguais para todos os candidatos;

• Relativamente fiáveis (pouco permeáveis à mentira);
• Maior rigor e utilidade em comparação com a entrevista;
• Conseguem, de forma mais clara, determinar as capacidades e limitações dos
candidatos;
• Podem prever uma possível evolução e progresso na carreira.

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Já como principais desvantagens, podemos reconhecer as seguintes:

• Provocam ansiedade e tensão nos candidatos;

• Apresentam uma natureza rígida e pouco flexível;
• São frequentemente um factor eliminatório no processo de recrutamento ou
preenchimento de vagas.

De entre uma enorme variedade de testes psicotécnicos, destacam-se aqueles que são
utilizados de forma mais comum, quer por empregadores, quer por instituições de ensino:

Testes de cálculo numérico: Medem a agilidade mental e geralmente, consistem numa série
de operações matemáticas de dificuldade progressiva a serem resolvidas num período
limitado de tempo. Estes exames informam-nos acerca da capacidade e rapidez de raciocínio
matemático das pessoas.

Testes de aptidão e compreensão verbal: Estes exames informam-nos acerca do nível de

conhecimentos linguísticos da pessoa. Os mesmos apresentam numa série de exercícios
compostos de palavras, entre as quais deveremos descobrir a relação que as une.

Testes de raciocínio lógico: Estes exames medem a capacidade de raciocínio lógico da

pessoa e podem aparecer sob uma infinidade de formas: fichas de dominó, desenhos, figuras
geométricas, etc.

Testes de atenção e percepção: Estes exames psicotécnicos medem as aptidões para os

números e para as letras, a rapidez e a percepção na realização de uma tarefa. Também
medem a capacidade de detectar pormenores.

Testes de resistência à fadiga: Os testes de resistência à fadiga avaliam a capacidade de

realizar tarefas monótonas que requerem atenção. Este tipo de testes permite medir de uma
maneira fácil e rápida o rendimento e a capacidade para discriminar símbolos

Testes de capacidade de método: Consistem geralmente em listas de números ou de letras,

que devem ser ordenados segundo uma ordem anteriormente fixada: ordem alfabética, de
maior a menor, de menor a maior, etc.

Testes de emoção: Em algumas ocasiões, para melhor medir fatores como a motivação e as
habilidades interpessoais, utilizam-se os testes emocionais, sendo que a interpretação dos

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seus resultados é feita normalmente por psicólogos ou profissionais especializados na
matéria. No fundo, os testes emocionais tentam quantificar o grau em que aparecem
determinados fatores da personalidade nas pessoas. Os mesmos podem ser classificados em
três grupos: questionários de personalidade, questionários de interesse e testes projetivos.

1.1. Estrutura de um Exame Psicotécnico

Em todos os exames ou testes psicotécnicos de concursos, são aplicados alguns testes
e os candidatos devem ser considerados ou devem estar apto para fazerem os exames, a
qualquer momento que os mesmos forem agendados. Para melhor entendimento, dividiremos
os testes em 3 classes:

Testes de Personalidade diretos: São diversas perguntas a respeito do que você pensa a
respeito de si mesmo. Por exemplo, lhe apresentam uma afirmação do tipo "Sinto-me bem
no meio de multidões" ou "Às vezes sinto que nada em minha vida dará certo" e então
apresentam uma escala de pontuação que você deve marcar, dependendo de quanto você
concorda ou discorda da afirmação. São testes dessa classe o Comrey/CPS e o NEO-PI, que
são os mais usados ultimamente. Dependendo do que você responde, eles lhe darão uma nota
dentro de diversas escalas, como Agressividade, Auto-Controle e etc. Existem critérios
eliminatórios, do tipo "Agressividade > 80" e você tem um número máximo de critérios que
pode extrapolar sem ser eliminado. Por que vale a pena se preparar para isso? Simples. Os
testes geralmente são os mesmos ou variações destes testes. Conhecendo qual é a dinâmica
e o que estão avaliando, certamente você se sairá muito melhor. Não se trata de mentir em
todas as respostas. O que ocorre é que estas afirmações são passíveis de diversas
interpretações e além disso você pode estar influenciado pelo momento quando está
respondendo. Assim sendo, vale muito mais a pena responder conscientemente do que ir e
responder o que acha mais certo para você. Até porque se você fizer estes testes em um dia
e um mês depois pode ter certeza que o resultado será diferente em muitos aspectos. Assim
sendo, recomendamos fortemente procurar se informar a respeito dos testes NEO-PI e
Comrey/CPS para este tipo de testes.

Teste de Personalidade Indiretos: Estes são complicados. Teoricamente, avaliam-lhe a

personalidade indiretamente, através de como você desenha uma casa, como risca uma folha
e etc. Existe um teste de riscar a folha sem olhar, pois então é um destes testes - o PMK.

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Além do PMK, é muito usado o exame paleográfico, que consiste em você fazer diversos
riscos paralelamente em uma folha, conforme instruções dadas. É difícil se treinar estes
testes, mas um conhecimento da dinâmica ajuda. Apresentaremos alguns destes testes assim
como comentários sobre a melhor forma de realizar.

Testes de Aptidão/Raciocínio/Memória: Encaixam-se aqui os demais testes geralmente

aplicados: riscar placas de trânsito na ordem numérica quando estas estão espalhadas numa
folha, decorar nomes e rostos, descobrir qual figura completa a lógica de outra figura dada,
dizer qual palavra completa a lacuna, qual o próximo número da sequência e etc. Aqui, com
certeza vale o treino, pois se você já viu o teste antes, fica mais calmo, tem maior chance de
resolver o problema e se sai melhor.

Pois este teste de aptidão/raciocínio/memória é o nosso foco, este é o tipo de teste

que iremos explorar e o mais utilizado a nível nacional nos concursos e nas organizações.

1.2. Características Gerais dos Exames Psicotécnicos

Algumas das características são comuns a todos os exames psicotécnicos. Faremos
uma breve explanação a seguir:

Participantes: Os testes podem ser aplicados em grupo ou individualmente. Geralmente,

alguns testes são em grupo, por conta da dificuldade de aplicar testes individuais em tantos
candidatos. Porém, há testes individuais, como é o caso do PMK. Há também dinâmicas em
grupo em alguns concursos.

Materiais: Nos testes de personalidade e na maioria dos outros testes, um caderno de

questões, uma grade de respostas, calculadora e caneta. Em princípio, o candidato não pode
fazer qualquer anotação na folha ou caderno de questões; as respostas devem ser marcadas
diretamente na grade. Aliás, as vezes não há tempo suficiente para se fazer uma marcação de
rascunho para depois se passar a limpo. Em testes de atenção concentrada ou nos de atenção
difusa, as marcações são feitas em uma única folha. Alguns testes usam materiais extras,
como a mesa especial usada para o PMK.

Tempo do Teste: Cada teste tem o seu tempo, o qual é suficiente para se ler todas as questões,
escolher uma resposta e marcar a resposta com uma velocidade normal de leitura e de
raciocínio. Até sobra um tempo para revisar uma ou algumas questões mais difíceis que

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podem ter ficado sem resposta na primeira passada, porém não há tempo para pensar muito,
ficar analisando o teste ou fazer várias leituras preliminares. É ler e marcar. Entretanto, em
testes como os de atenção concentrada, atenção difusa e memória visual, deve-se ter especial
atenção quanto à velocidade, pois normalmente não há tempo para completá-los e cada
segundo pode ser a diferença entre ser aprovado ou não.

Forma de Avaliação: Depende do que o teste quer avaliar. Porém, em linhas gerais, funciona
da seguinte maneira: há um programa que compara as respostas dadas a uma tabela-padrão e
atribui notas ou percentagem ao candidato dentro de várias escalas. Esta tabela-padrão é
mantida pela empresa que produz os testes e é baseada em diversas aplicações do teste a
amostras controladas. Geralmente, em testes de habilidade a Tabela é baseada na idade e
nível/formação dos candidatos. Se o candidato consegue ficar nas percentagens adequadas,
ele é considerado recomendado naquela escala. Não-recomendação em algumas escalas ou
em várias delas, dependendo do teste, leva a não-recomendação no teste.

1.3. Dicas gerais para Exames Psicotécnicos

Apresentamos a seguir algumas dicas. Estas são dicas básicas para a preparação para
os exames psicotécnicos:

a) Os testes psicotécnicos geralmente são compostos de testes de personalidade, testes de

raciocínio e testes de habilidades específicas. Estude todos, pois é necessário um número
mínimo de adequação em cada tipo deles e há uma pontuação mínima geral a ser atingida.
Os índices de eliminações nas avaliações psicológicas em geral são de 20% a 40%,
dependendo do concurso.

b) Não acredite na lenda que: “não existe respostas certas ou erradas; seja autêntico; apenas
queremos saber como você é.” Essa historinha serve para você não ficar com medo do
bicho papão, relaxar, abrir seu coração e confessar todos os teus problemas (o único que
irá valorizar essa tua sinceridade estúpida será Jesus Cristo ou Jeová). Tenha em mente
que boas características servem para qualquer emprego; características ruins não servem
para emprego algum. O perfil profissional apenas define qual é o mínimo aceitável de
cada característica, sem jamais recusar uma característica boa e sem jamais aceitar uma
característica ruim. Pessoas inteligentes, persistentes, altruístas, autoconfiantes, flexíveis

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 e objetivas servem para qualquer vaga. Pessoas burras, sem persistência, egoístas, sem
autoconfiança, inflexíveis e mentalmente complicadas não servem para vaga alguma.

c) Para saber como responder a um exame psicotécnico, é necessário saber o que o teste quer
avaliar e como ele avalia. É muito difícil saber isso para todos os testes. Porém, geralmente
os testes aplicados são variações uns dos outros. Conhecer bem um dos testes de cada
classe já fornece uma grande ajuda para os demais.

d) O candidato não precisa decorar todos os itens de um teste. Muito menos todas as
percentagens máximas e mínimas. A calma é sempre necessária para um bom teste. Por
isso, estude os testes psicotécnicos para ter maior confiança. Quando se entende a
dinâmica do que está acontecendo, se tem maior tranquilidade. É bem diferente de
participar de um teste onde parece que se está diante de algo “sobrenatural” ou de
psicólogos que avaliam cada movimento seu na cadeira durante a prova.

Estude este material com a consciência que foi feito com a melhor das intenções.
Porém, não se trata aqui da última palavra em termos de exames psicotécnicos. Adapte as
dicas a seu estilo e faça a prova com confiança e tranquilidade – isto será meio caminho
andado para a aprovação.

Lembre-se que Concentração + Calma + Agilidade = Eficácia.

By: Milton Salvador.

2. TESTES DE APTIDÃO
Em linhas gerais, podemos dizer que os testes de aptidão são todos os que não são de
personalidade. Geralmente medem apenas uma característica, como atenção, memória ou
raciocínio. Cada teste tem sua particularidade e dinâmica. Para cada teste vale uma dica
diferente. Alguns podem ser aprendidos mais facilmente. Falaremos dos mais comuns – os
que costumam ser aplicados em concursos públicos. Sempre aparecem novos, mas eles
geralmente são variações dos que aqui serão apresentados. Comecemos pelos testes de
raciocínio da bateria BPR-5.

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2.1. Bateria de Provas de Raciocínio – BPR-5
A Bateria de Provas de Raciocínio BPR-5 é uma série de testes de inteligência muito
aplicada em concursos. No caso dos concursos realizados pela Sonil, AGT entre outros, além
do BPR-5, é utilizada uma série de testes derivados, chamada BRD. Neste último caso, basta
conhecer os conceitos de realização do BPR-5 para realizar com facilidade o BRD. O BPR-
5 forma B é destinado a candidatos com ensino médio ou superior e é composto por 5 testes,
que serão a seguir tratados. Cada um deles avalia uma faceta do raciocínio do candidato.

A forma de avaliações de todos os testes da bateria é parecida. Há uma sequência,

seja de palavras, de figuras ou de números, e o candidato deve dizer qual dentre as opções
fornecidas é a correcta para a situação. Dependendo do número de acertos, o candidato é
avaliado com base numa tabela – que varia para a formação do candidato (superior ou médio)
– e fica dentro de uma faixa percentual. Cada concurso exige uma faixa mínima de
percentagem para aprovação.

Apresentaremos a seguir cada um dos 5 testes, a resolução comentada e as tabelas de

percentagem, bem como quanto tem se pedido nos concursos actuais.

BPR-1 RV – Raciocínio Verbal

Este teste avalia a extensão do vocabulário e a capacidade de estabelecer relações
entre conceitos verbais. O teste, cujas perguntas a seguir serão apresentadas, deve ser
realizado em 10 minutos ou mais tempo dependendo do tipo de teste. A prova é constituída
de frases onde falta a última palavra. É necessário encontrar essa palavra de modo a completar
a frase. Assim como nos demais testes da bateria BPR-5, mais abaixo são apresentados
exemplos de resolução, para verificar se o candidato entendeu os conceitos. Vejamos,
primeiramente os exemplos:

Exemplo1: Dia está para Noite assim como Claro está para ...

a) Luz b) Energia c) Escuro d) Claridade e) Nuvem

Como podemos ver, Dia e Noite são antônimos, ou seja, palavras da mesma classe e de
significados exatamente opostos. “Claro” é um adjetivo e seu antônimo é outro adjetivo –
que só pode ser “Escuro” a resposta correcta é à alínea C.

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Exemplo 2: Calçado está para Couro como Vestuário está para ...

a) Tecido b) Camisola c) Têxtil d) Roupa e) Algodão

A relação entre “Calçado” e “Couro” é a seguinte: a primeira palavra é algo que se faz com
a primeira e ambas são palavras genéricas (não se diz “Couro de boi”, por exemplo, no item).
A mesma relação existe entre “Vestuário” e “Tecido”. “Algodão” poderia trazer dúvidas,
mas, como foi dito, são palavras genéricas as segundas das séries, a resposta correcta é à
alínea A.

Exemplo 3: Almoço está para Refeição como Automóvel está para ...

a) Auto-estrada b) Motor c) Piloto d) Veículo e) Viagem

A relação no exemplo dado é: a primeira palavra é um tipo dentro da classe apresentada pela
segunda. Almoço é um tipo de refeição. Esta mesma relação existe entre “Automóvel” e
“Veículo” já que automóvel é um tipo de veículo a resposta correcta é à alínea D. Aqui
terminam os exemplos.

Passaremos agora a resolução dos itens que compõem de fato o teste BPR-5 RV.

1 – Tapete está para Chão assim Quadro está para ...

a) Muro b) Museu c) Parede d) Sala e) Frente

A relação entre “Tapete” e “Chão” é que o tapete é feito para se colocar no chão – esta é a
relação mais genérica e banal possível. Da mesma forma, o quadro é feito para se colocar na
parede. “Parede” e “Sala” poderiam trazer alguma dúvida, porém veja que não há a
generalidade que existe em “chão” nestas palavras, afinal o quadro pode ser colocado em
casa, no quarto, na estação de trem – mas sempre poderá estar numa parede nestes lugares.
Esta relação genérica está presente no exemplo, a resposta correcta é à alínea C.

2 – Quartel está para Soldado como Fábrica está para ...

a) Trabalho b) Indústria c) Esforço d) Material e) Operário

Esta era fácil. Soldados são as pessoas que estão em maior número, que representam os
ocupantes costumeiros de um quartel. Da mesma forma, operários são os ocupantes

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costumeiros de uma fábrica. As demais alternativas não apresentam este tipo de relação, a
resposta correcta é à alínea E.

3 – Hora está para Dia assim como Mês está para ...

a) Semana b) Tempo c) Calendário d) Ano e) Século

Horas são uma divisão de tempo do dia. São a divisão costumeira abaixo de dias. Da mesma
forma Meses são uma divisão de tempo do ano, sendo a divisão costumeira abaixo de Ano.
Portanto, a resposta correcta é à alínea D.

4 – Anel está para Dedo assim como Gravata está para ...

a) Pescoço b) Festa c) Camisa d) Cerimônia e) Paletó

Um anel se coloca no dedo, parte do corpo. Da mesma forma, a gravata se coloca no pescoço,
parte do corpo. Portanto, a única relação equivalente é entre Gravata e o Pescoço, a resposta
correcta é à alínea A.

5 – Passado está para Presente assim como Ontem está para ...

a) Futuro b) Hoje c) Após d) Amanhã e) Dia

A relação entre passado e presente é que a segunda palavra representa o exatamente posterior
ao anterior. Da mesma maneira, o exatamente posterior à ontem é hoje. Poder-se-ia ficar em
dúvida se a resposta não era “Amanhã”. Porém, amanhã corresponderia a futuro, não a
presente, a resposta correcta é à alínea B.

6 – Médico está para Doente como Vendedor está para ...

a) Feirante b) Cobrador c) Imposto d) Cliente e) Comerciante

Médico é aquele que trabalha para os doentes. Da mesma forma, o vendedor trabalha para os
clientes. Portanto, a resposta correcta é à alínea D.

7 – Nunca está para Jamais assim como Sempre está para ...

a) Futuro b) Hoje c) Eterno d) Logo e) Prazo

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Aqui a relação não é tão simples como nas anteriores, pois “Eterno”, resposta certa, não é da
mesma classe gramatical das 3 palavras do enunciado. Porém, por exclusão, vê-se que
“Eterno” é a única palavra que traz a mesma ideia de “sempre”, assim como “nunca” faz com
“jamais”. Portanto, a resposta correcta é à alínea C.

8 – Piano está para Música assim como Voz está para ...

a) Cantor b) Canto c) Disco d) Melodia e) Rádio

A música é a classe geral onde o instrumento piano é usado. Da mesma forma, canto é onde
o instrumento voz é usado. Poderia criar alguma dúvida a letra D – Melodia. Porém, melodia
não tem a mesma relação para com voz que piano tem para música, já que a melodia é feita
com outros instrumentos, não sendo a aplicação genérica e comum da voz, a resposta
correcta é à alínea B.

9 – Bússola está para Navegador assim como Semáforo está para ...

a) Motorista b) Polícia c) Carro d) Sinaleiro e) Código

A bússola é usada por uma classe de pessoas geralmente – os navegadores. Da mesma forma,
a classe de pessoas que usa geralmente o semáforo são os motoristas, a resposta correcta é
à alínea A.

10 – Porta está para Casa assim como Título está para ...

a) Entrada b) Livro c) Capítulo d) Prefácio e) Sumário

A porta é onde se entra na casa e o que está na frente dela. Da mesma forma, o título é onde
se inicia o livro e o que está na frente dele. Essa poderia criar dúvidas quanto a “Capítulo”,
mas “Capítulo” estaria para “Título” assim como “Quarto” ou “Cozinha” estão para “Porta”,
a resposta correcta é à alínea B.

Estes são os 10 itens do teste de raciocínio verbal da BPR-5. Recomendamos fortemente

entender os itens (ou desenvolver outras formas de resolução), já que este teste geralmente é
aplicado exatamente desta forma. O tempo de 10 minutos é um pouco apertado se você
estiver vendo pela primeira vez o teste. Caso tenha dúvidas em um item (às vezes ocorre de
duas palavras parecerem ser a resposta certa), pule e vá para o próximo (o mesmo conselho

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vale para os demais testes da bateria BPR-5) ou chute. Responder errado não tira pontos
nesses testes.

A correção do teste é feita da seguinte maneira: são contabilizados os acertos e o total é

comparado a uma tabela e transformado em percentagens. A Tabela, é abaixo apresentada
(esta é a tabela de percentagens resumida para candidatos de nível superior).

ACERTOS PERCENTAGENS
1 10%
2 20%
3 30%
4 40%
5 50%
6 60%
7 70%
8 80%
9 90%
10 100%

BPR-2 RA – Raciocínio Abstrato

Este teste mede a capacidade do candidato de estabelecer relações abstratas em
situações novas para as quais se possui pouco conhecimento previamente aprendido. Trata-
se de entender qual a transformação efectuada em uma figura e a usar em outra figura
apresentada. Assim como era necessário no teste de raciocínio verbal entender qual a relação
entre as palavras, aqui é necessário entender a relação entre as figuras. Ficará mais claro
quando explicarmos todos os testes a seguir. Comecemos pelos exemplos dados na capa do
teste (que são feitos pelo psicólogo que aplica a prova antes de os candidatos passarem de
facto a prova). Colocaremos os desenhos e explicaremos a resposta.

18
Esta é bem fácil. A figura (1) foi apenas diminuída, a figura (2). Portanto, a figura (3) tem
que passar pelo mesmo processo – logo a resposta certa é um quadrado menor. O quadrado
menor é a letra C – que é a resposta correta.

Um pouco mais difícil que o anterior, mas ainda fácil. A figura 1 apenas foi envolta por um
círculo. Assim, a resposta correta será a figura 3 envolta por um círculo, ou seja, a figura A.

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O círculo cortado ao meio na horizontal é recortado mais 4 vezes neste sentido na figura
exemplo. Assim, o círculo cortado na vertical deve ser cortado mais quatro vezes. Para não
ficar apenas nas palavras, a partir desse demonstrarei com desenhos a resolução. Nesta fica
claro que a resposta correta é a letra B.

O círculo é recortado em quatro partes e duas opostas pelo vértice são retiradas. Além
disso, acrescenta-se um ponto preto. Fazendo o mesmo com o retângulo, a resposta
correcta é à figura D.

20
A transformação agora é a retirada da linha diagonal e do círculo central e a substituição
deles por dois círculos. Fazendo o mesmo, chegamos à figura A.

A transformação agora proposta é a eliminação das linhas diagonais e a inversão dos pontos
pretos da linha vertical para a linha horizontal. Fazendo isso, chegamos à figura D.

21
A transformação consiste em girar a figura, preenchê-la e fazer a linha girar 45º. Fazendo
isso com a outra figura, chegamos a B. Outra forma de chegar na resposta é perceber que a
figura que será transformada embaixo é a mesma que a de cima, apenas girada 90 graus.
Portanto, a solução será a figura transformada girada de 90 graus, resposta correcta é à
figura B.

A transformação aqui é cortar duas faixas laterais do desenho, ficando com a parte central.
Fazendo isso a outra figura, ficamos com a figura representada na letra C.

22
A transformação pode ser vista de mais de uma maneira. Uma delas é vendo como uma
transformação da linha + círculo, que diminui e fica com o círculo mais escuro. Aplicando
uma transformação do mesmo tipo na segunda figura, chegamos à figura A.

Muitas transformações envolvidas: a figura maior fica menor e passa para a parte superior
esquerda, a figura em forma de linha é invertida horizontalmente, a segunda maior figura fica
menor e vai para a direita e para baixo, as outras figuras se movem e mudam de cor. Fazendo
essas sequências de operações com a segunda figura, chegamos à figura B. O mais fácil é ir
observando cada mudança da primeira figura e observar se ela é realizada na segunda figura
que está sendo dada como resposta. Em caso negativo, exclui-se esta resposta. Fazendo isso,
chega-se a resposta correta.

23
BPR-3 RE – Raciocínio Espacial
Este teste mede no candidato a capacidade de visualização, isto é, de formar
representações mentais visuais e manipulá-las, transformando-as em novas representações.
Lembre-se que não é possível se riscar os cadernos de teste no BPR-5. Isto dificulta bastante
os testes – em especial este. O tempo de execução é sempre pouco para os candidatos para
este teste. Entretanto, entendendo o teste aqui mostrado faz-se com tranquilidade.

Nesse teste, temos um cubo e são mostradas rotações que este sofre. Seguindo as
transformações anteriores, o candidato tem que determinar qual é o cubo que completa a
figura. Ficará mais claro observando os desenhos.

Comecemos pelos exemplos da capa, que são feitos como teste antes da prova de facto ser
iniciada – junto com as explicações.

24
Como o candidato pode ver, o ponto negro que em (1) está na face de cima passa para direita
em (2)e depois desaparece. Já a cruz que está em cima na figura (2) vai para a direita em (3).
Portanto, a figura está rodando no sentido horário em relação a face da frente. Portanto,
fazendo mentalmente esta mesma rotação na figura (3), a face inteira preta que está na face
de cima deve vir para direita. A única figura que mostra isso é a da letra C, que é a resposta
correcta. Mostramos as rotações nas figuras durante as resoluções, de forma a facilitar a
visualização.

25
Aqui a rotação é anti-horária em relação a face direita. Portanto, a face que está na frente em
(3) deve estar na parte de cima na figura que falta. Logo, o cubo correto é aquele que tem a
face negra em cima – ou seja, B. Veja o padrão de resolução: 1 – determinar a rotação que
está ocorrendo, 2 – determinar qual cubo estará onde na figura que falta, 3 – comparar com
as respostas e determinar a resposta correcta.

26
Este é um pouco mais complexo. O cubo roda para baixo e depois para direita. Em seguida
ele roda para baixo. Espera-se que ele rode, portanto, para a direita. E ao fazer isso, chega à
resposta B. Terminados os exemplos, vamos aos testes. Repare que os primeiros
movimentos são determinados pelos desenhos e o último é deduzido.

O primeiro movimento é uma rotação para a direita e o segundo também. Portanto, o último
movimento é também para a direita. Assim, a face da esquerda (inteira preta) deve ir para
frente. A única opção que se encaixa é a letra A.

27
Aqui o movimento é para a direita em todos os casos (repare que a face de cima permanece
sendo a mesma). Assim, a face inteira negra deve estar na direita na figura correta – que é a
da letra C.

Aqui temos um giro para cima, seguido de outro giro para cima. Portanto, o próximo
movimento é outro giro para cima, fazendo com que a face inteira preta fique na direita.
Portanto, a resposta correta é E. A letra B também tem a face inteira preta na direita, mas a
face frontal está direcionada errada.

28
Aqui temos movimentos para baixo, mas parte da esquerda para direita. Portanto, a resposta
correcta é aquela que tem a face com o triângulo preto na face de cima e apoiado na frente.
Portanto, letra A.

Aqui temos movimentos para cima, partindo da esquerda para a direita. Portanto, a resposta
corretca é aquela que o círculo na face de baixo e o quadriculado na face da esquerda (é
preciso nesse caso seguir a face da esquerda nos desenhos que ela fica encoberta para
descobrir qual será ela no desenho final). A resposta correcta é A.

29
Os movimentos são novamente para cima. A resposta certa é aquela que tem o “T” na face
de baixo a cruz na face da esquerda – letra E.

Temos movimento anti-horário em relação à face de cima, movimento anti-horário em

relação à face de cima, movimento horário em relação à face da direita e movimento horário
em relação à face de cima. A sequência de movimentos não sugere uma lógica. Sendo assim,
é necessário observar os cubos dados como respostas e ver se há possibilidade de eles serem
a resposta correta. O cubo A não poderia ser, pois ele tem duas faces iguais ao quarto cubo
da sequência, mas uma diferente (logo é outro cubo). O cubo B pode ser a resposta – ele
sairia do último cubo com uma rotação horária em relação à face de cima. O cubo C não
poderia ser a resposta (basta observar como a face preta e a face com as duas linhas estão em
diferentes posições. Também não pode ser o cubo D, pois a face do quadrado está em

30
diferente posição em relação ao triângulo (compare com a quarta figura da sequência). Já E
não poderia ser a resposta, pois caso o cubo sofresse uma rotação para que o triângulo ficasse
nessa posição a face da esquerda seria preta. Logo, a resposta correcta é a B.

O primeiro movimento é uma rotação anti-horária em relação à face esquerda. Em seguida

temos uma rotação anti-horária em relação à face de cima. Em seguida uma rotação anti-
horária em relação a esquerda. Portanto, o próximo movimento deve ser uma rotação anti-
horária em relação à face de cima. Fazendo isso, chegamos à figura D.

O primeiro movimento é uma rotação ant-horária em relação a face de cima. Em seguida

temos outro movimento igual ao primeiro. Depois temos uma rotação horária em relação à
direita. E em seguida temos uma rotação anti-horária em relação à parte de cima. Portanto, o

31
esperado é que o último movimento seja outra rotação anti-horária em relação à parte de
cima, pois no começo foram duas. Fazendo isso, chegamos à figura E.

Começamos com um movimento anti-horário em relação à direita, passamos por outro

movimento igual, depois temos um movimento horário em relação à frente e um movimento
horário em relação à direita. Desta forma, o esperado é um movimento horário em relação à
direita novamente. Este movimento leva à figura B.

O primeiro movimento é anti-horário em relação à esquerda. O segundo movimento é anti-

horário em relação à parte de baixo. O próximo é anti-horário em reação à esquerda. Portanto,
devemos esperar outro movimento anti-horário em relação à parte de baixo – o que leva à
figura A.

32
BPR-4 RM – Raciocínio Mecânico
Este teste mede o conhecimento prático de mecânica e física (adquirido
principalmente em experiências cotidianas e práticas), bem como a capacidade de integrar as
informações em textos com a figura descritiva da situação problema. O teste é aplicado com
um tempo de 15 minutos ou mais. Lembrando que chutar sempre compensa quando não se
sabe, já que não se perde pontos com os erros. A prova envolve o entendimento de uma figura
e de um texto apresentado, para chegar na resposta correta. Comecemos vendo os exemplos
dados antes do início do teste, como forma de verificação da compreensão pelos candidatos
do que será aplicado. Lembrando que não se pode riscar o caderno de provas.

É claro que é a letra C, já que a sombra se projeta seguindo a direção que os raios do sol
estão incidindo.

33
A resposta é a letra A, já que o vento é mais forte mais longe do chão, já que há menos
empecilhos para o deslocamento do ar. Exemplos terminados, vamos ao teste resolvido.

Obviamente a resposta é a letra A, já que a dispersão da fumaça está acontecendo de maneira

muito mais vigorosa. Obs: se todos forem igual marca outra opção.

34
Quanto menor a roda, mais voltas ela dá. Basta observar que para cada movimento de dente
da roda C há um movimento de dente da roda B, mas a roda B tem muito mais dentes que a
roda C. Logo, a resposta é letra C.

A resposta é o ponto D, já que pelo movimento de queda o pêndulo está acelerando. Portanto, quanto
mais abaixo o ponto, maior a velocidade.

35
Os nós evitam a queda caso a corda arrebente em A e C, mas não há nós para evitar a queda
caso a corda arrebente em B, que é a resposta adequada ao problema.

Trace mentalmente o sentido da correia. Fazendo isso, é possível ver que se 1 gira horário, 2
gira anti-horário, 3 gira horário e 4 gira anti-horário. Portanto, das opções dadas, a correta é
B.

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Basta observar que a torneira 1 trava a água da torneira B, a torneira 2 trava A e a 5 trava D.
Portanto, só sobra C. Ou bastava seguir o percurso e ver que apenas C permite a água se
deslocar para o reservatório se aberta.

A situação mais fácil é com as duas roldanas, pois o peso se distribui e o esforço é menor.
Portanto, letra C.

BPR-5 RN – Raciocínio Numérico

Este teste avalia a capacidade de raciocinar indutiva e dedutivamente com símbolos
numéricos em problemas quantitativos e o conhecimento de operações aritméticas básicas.
O tempo de execução em muitos casos chega a ser pouco. Este teste tende a ser aplicado em
muitos concursos mas de forma variada.

Vamos começar pelos exemplos de teste:

Ex A: 1 3 5 7 9 ? ?

Resposta: Aqui é óbvio que a sequência são números indo de 2 em 2 a partir do 1. Portanto,
os números que completam a sequência são 11 e 13.

Ex B: 1 2 4 8 16 ? ?

Resposta: Também fácil. O próximo número é o dobro do anterior (ou são 2 elevado aos
números naturais na ordem crescente). Os próximos são 32 e 64.

Ex C: 4 7 6 10 8 13 10 ? ?

Resposta: Aqui temos duas sequências: 4 – 6 – 8 – 10 - ? e 7 – 10 – 13 - ?. O próximo número

da sequência que inicia é 12 e o da outra é 16. Portanto, 16 e 12 é a resposta correta.

37
Vamos agora ao que interessa. Lembre-se que na prova não é permitido escrever no caderno
de testes.

1 - 3 6 9 12 15 ? ?

Resposta: Os próximos números são 18 e 21. Essa é um tanto quanto fácil... Apenas temos
números ordenados de 3 em 3.

2 - 26 31 36 41 46 ? ?

Resposta: Aqui os números estão ordenados de 5 em 5. Os próximos são 51 e 56.

3 - 8 3 9 3 10 3 ? ?

Resposta: Temos duas sequências se alternando: 8, 9, 10, ? e 3,3,3,?. Os próximos são 11 e

3.

4 - 96 48 24 12 ? ?

Resposta: O próximo número da sequência é a metade do número anterior. Completam a

sequência 6 e 3.

5 - 5 50 10 40 15 30 20 ? ?

Resposta: Duas sequências alternadas: 5 – 15 – 15 – 20 - ? e 50 – 40 – 30 - ?. Portanto, na

ordem, os próximos são 20 e 25.

6 - 45 38 31 24 17 ? ?

Resposta: O próximo número é o anterior menos 7. Portanto, fecham a sequência 10 e 3.

7 - 4 5 8 5 16 5 32 ? ?

Resposta: Duas sequências alternantes: 4 – 8 – 16 – 32 - ? e 5 – 5 – 5 - ?. Completam os

números 5 e 64.

8 - 5 7 8 11 12 16 17 22 ? ?

Resposta: Os números crescem na ordem de +2, +1, +3, +1, +4, +1, +5. Logo, pela lógica o
próximo número deve ser 22+1 e o posterior 23+6. Logo, os próximos são 23 e 29.

38
 9 - 14 15 16 30 20 45 22 60 26 ? ?

Resposta: Temos duas sequências alternantes: 14 – 16 – 20 – 22 – 26 - ? e 15 – 30 – 45 – 60

- ?. A primeira sequência é do tipo +2, +4, +2, +4. E a segunda é a soma do anterior mais 15.
Portanto, os próximos números são 75 e 28.

10 - 26 27 29 30 33 34 38 39 ? ?

Resposta: A ordem de crescimento da sequência numérica é +1, +2, +1, +3, +1, +4, +1.
Portanto, esperamos que a ordem continue como +5, +1, levando aos números 44 e 45.

11 - 7 7 9 10 12 13 16 16 21 ? ?

Resposta: A ordem de crescimento é +0,+2,+1, +2, +1, +3, +0, + 5. Não parece haver lógica.
Porém, uma segunda análise mostra que podemos fazer duas sequências 7 – 9 – 12 – 16 – 21
e 7 – 10 – 13 – 16. A primeira sequência é de crescimento +2, +3, +4, +5 e a segunda de
crescimento contínuo em +3. Logo, os números que faltam são 19 e 27.

12 - 25 26 24 27 21 26 20 27 17 ? ?

Resposta: Temos duas sequência se alternando: 25 – 24 – 21 – 20 – 17 - ? e 26 – 27 – 26 –

27 - ?. A primeira decresce pela lógica -3, -1, -3, -1, -3 e outra é apenas a alternância entre
26 e 27. Logo, os próximos na sequência são 26 e 16.

13 - 3 3 6 7 12 11 24 15 ? ?

Resposta: Novamente duas sequências alternantes: 3 – 6 – 12 – 24 - ? e 3 – 7 – 11 – 15 - ?.

Na primeira temos que o próximo é o dobro do anterior. E na outra o próximo cresce-se +4.
Logo, os próximos são 48 e 19.

14 - 21 7 6 17 5 4 14 3 2 ? ?

Resposta: Temos três sequências envolvidas neste exercício: 21 – 17 – 14 - ?, 7 – 5 – 3 - ? e

6 – 4 – 2. Os próximos números são, portanto, 12 e 1 (a primeira sequência decresce por -4,
-3, -2).

39
 15 - 9 37 11 28 15 20 21 13 29 ? ?

Resposta: Temos duas sequências que se alternam: 9 – 11 – 15 – 21 – 29 e 37 – 28 – 20 –

13. A primeira cresce em +2, +4, +6, +8 e a segunda decresce em -9, -8, -7. Portanto, os
próximos são 7 e 39.

16 - 17 18 19 21 23 26 29 33 ? ?

Resposta: Temos duas sequências: 17 – 19 – 23 – 29 e 18 – 21 – 26 – 33. A primeira é do

tipo +2, +4, +6 e a segunda do tipo +3, +5, +7. Logo, os próximos são 37 e 42.

17 - 15 20 30 45 50 60 75 80 90 ? ?

Resposta: Aqui temos 3 sequências que se alternam: 15 – 45 – 75 - ?, 20 – 50 – 80 - ? e 30

– 60 – 90. Na primeira sequência temos crescimento por +30 e na segunda idem. Portanto,
os próximos são 105 e 110.

18 - 17 18 20 15 16 18 13 14 16 ? ?

Resposta: Novamente temos 3 sequências: 17 – 15 – 13 - ?, 18 – 16 – 14 - ? e 20 – 18 – 16.

Todas elas decrescem por -2. Os próximos são 11 e 12.

19 - 18 6 9 27 9 12 36 ? ?

Resposta: Novamente temos 3 sequências: 18 – 27 – 36, 6 – 9 - ? e 9 – 12 - ?. As duas que

completam as interrogações são de crescimento +3. Portanto, os próximos são 12 e 15.

20 - 1 1 2 6 24 ? ?

Resposta: A lógica nesse final é um pouco mais complexa. O número em seguida é igual ao
anterior x1, x2, x3, x4. Portanto, os próximos são 24x5 =120 e 120x6 = 720. Só por
curiosidade, entendo que há outra possibilidade: temos que é 2 é igual a (1+1).1. Além disso,
6 = (2+1).(1+1). E além disso ainda, 24 = (2+6).(2+1). Portanto, seguindo esta lógica, o
próximo número seria (24+6).(6+2) = 240 e o posterior seria (240+24).(24+6) = 7920.

Terminamos assim a resolução do raciocínio numérico da bateria BPR-5. A principal dica é

observar os primeiros números da sequência. Se há relação entre eles, provavelmente trata-
se uma sequência de número apenas. Se não há relação entre os primeiros números, procure
entre o primeiro, terceiro e o quinto – pode se tratar de sequências alternadas. Se ainda assim

40
não for possível, procure relação entre o primeiro, quarto e sétimo – pode haver três
sequências se alternando. Se não achar relação aritmética, veja se não se trata de
multiplicações. Aqui vale a regra de sempre. Não perca tempo em nenhum. Se não sabe,
passe para o próximo, resolva primeiro os mais simples a seguir resolva os mais complexos.

Dicas Gerais

• Para todos os testes da bateria BPR-5, vale relembrar as seguintes dicas:

• Não se pode riscar os cadernos de teste – é preciso fazer mentalmente e apenas marcar
a resposta, caso não tenhas um rascunho ao lado.
• O tempo é corrido – não trave num teste. Se não souber, siga adiante e volte depois –
ou chute qualquer um.
• Experimente entender as lógicas possíveis em cada teste explicado. Geralmente elas
são aplicadas em variações desses testes de aptidão.
• Os testes aplicado atualmente em concursos são variações destes testes. Pode haver
mudanças quanto a alguns testes e quanto à tabela de percentagens para aprovação,
mas a ideia aqui apresentada vale para eles.

41
3. CULTURA GERAL
A cultura é algo dinâmico e que tem como principal característica o facto de que uma
pessoa precisa responder ao meio segundo as mudanças de hábitos. E nas ciências sociais ela
é descrita como sendo um conjunto de símbolos, ideias, comportamentos e de práticas sociais
que são aprendidos e passados de geração em geração por meio do convívio social.

Cabe também relatar que a cultura é algo que compreende valores éticos e morais que
contribuem para direccionar um indivíduo em seu comportamento na sociedade. Nisso,
estudam-se muitos costumes, modos de agir, actividades e outras coisas realizadas por um
povo.

Diz-se que a cultura é algo essencial para que o ser humano adapte-se as condições
de existência e consiga transformar a realidade. E é considerado um grande desafio alcançar
tais conhecimentos quando se possui como guia as emoções próprias e também a avaliação
do outro.

O termo geral, por outro lado, é um adjectivo que qualifica aquilo que é comum a
muitas coisas de natureza diferente ou aquilo que é frequente ou habitual. É possível
distinguir, neste sentido, entre o geral e o particular.

Entende-se por cultura geral o cúmulo de saberes que uma pessoa dispõe sobre temas
variados. Quem tem boa cultura geral, tem conhecimentos de temática diversa, sem se
especializar em nenhuma área em concreto.

Exemplos: “Como é que não sabes quantos dias tem a semana? Isso é cultura geral!”. “O
Senhor Marcos Zombo poderá ser um grande especialista em Contabilidade, mas falta-lhe
cultura geral para ter uma conversa interessante”, “O Senhor Salvador apesar de não ter
nenhum grau académico, graças à minha curiosidade e à minha experiência de vida, acho que
até tenho um nível de cultura geral aceitável”.

Alguns temas que são abordados quando é discutido sobre a cultura geral são: Mitos,
Música, Cinema, Bíblia, Matemática, Astrologia, Gastronomia, História, Língua Portuguesa
entre outros. Logo, uma pessoa que possui cultura geral conheceria a bíblia quanto outros
livros de religião, assim como conheceria o folclore de um dado povo, bem como também

42
teria conhecimento sobre a Revolução Francesa etc, mas nem sempre isso acontece com todo
indivíduo que tem o domínio de cultura geral ou conhecimento bíblico.

Também, há assuntos que não agregam valores na vida das pessoas, contudo alguns
são considerados integrantes da cultura geral, pois a cultura geral agrupa tanto conhecimentos
úteis para a vida e carreira, quanto aqueles que não são essenciais, mas que as pessoas buscam
(especialmente os voltados para o entretenimento e lazer), para poderem realizar um exame
ou teste, outros para saberem afim de aplicarem no seu dia-à-dia.

A cultura geral é o saber que permite a um indivíduo construir o seu próprio critério,
analisar assuntos diversos e responder com êxito em diferentes facetas da vida quotidiana.
Essa cultura pode construir-se a partir do estudo sistematizado (numa escola, universidade,
etc.), da educação informal (autodidata) e da experiência adquirida ao longo dos anos.

Visto que a cultura geral abrange toda a área do saber, gostaria de colocar todas as
questões de todas as áreas de conhecimento, mas não será possível por uma questão de tempo,
actualizações sendo que algumas questões têm sido constantemente actualizadas e limite pois
não existe um número determinado de questões existentes em cultura geral. Por isso apenas
encontrarão algumas questões pertinentes.

E mais a frente no “Capítulo Extra” em alguns dos ministérios que serão

apresentados, caso vocês encontrem ou não encontrem as perguntas e respostas deixaremos
alguns tópicos que foram ou que têm sido dados nos respectivos ministérios para estudar para
o teste ou exame de conhecimento.

43
3.1 ANGOLA
3.1.1 Primeiros Habitantes e Pré-Colonial
Os Bosquímanos foram os primeiros povos a residirem em Angola. Este povo e os
Vátua são os que não pertencem ao grupo “não bantu. Angola situa-se na costa do Atlântico
Sul da África Ocidental, entre a Namíbia e o Congo. Também faz fronteira com a República
Democrática do Congo e a Zâmbia, a oriente. O país está dividido entre uma faixa costeira
árida, que se estende desde a Namíbia até Luanda, um planalto interior úmido, uma savana
seca no interior sul e sudeste, e floresta tropical no norte e em Cabinda. O rio Zambeze e
vários afluentes do rio Congo têm as suas nascentes em Angola. A faixa costeira é temperada
pela corrente fria de Benguela. Existe uma estação das chuvas curta, que vai de Fevereiro a
Abril. Os verões são quentes e secos, os invernos são temperados. As terras altas do interior
têm um clima suave com uma estação das chuvas de Novembro a Abril, seguida por uma
estação seca, mais fria, de Maio a Outubro. As altitudes variam, em geral, entre os 1.000 e
os 2.000 metros. As regiões do norte e Cabinda têm chuvas ao longo de quase todo o ano.

3.1.2 Reino do Congo

O chamado Reino do Congo ou Império do Congo foi uma região africana localizada
no sudoeste da África no território que hoje corresponde ao noroeste de Angola incluindo
Cabinda, à República do Congo, à parte ocidental da República Democrática do Congo e à
parte centro-sul do Gabão. Na sua máxima dimensão, estendia-se desde o oceano Atlântico,
a oeste, até ao rio Cuango, a leste, e do Rio Ogoué, no atual Gabão, a norte, até ao rio Cuanza,
a sul. O reino do Congo foi fundado por Ntinu Wene no século XIII.

1 - Quais são os países que faziam parte do Reino do Congo?

R: Os países que faziam parte do Reino do Congo são: Angola, República Democrática do
Congo, República do Congo e Gabão.

2 - Onde situava-se a sua capital, como chamava-se e qual era a língua oficial?

R: A sua capital situa-se em Angola, chama-se Mbanza Kongo e a sua língua oficial era o
Kikongo e o Português.

44
3 - Quais são as províncias de Angola que faziam parte do Reino do Congo?

R: O reino do Congo englobava as províncias do Zaire, do Uíge, a maior parte da província

do Bengo e do Kwanza Norte, bem como a parte norte da província de Malanje.

4 - Quantos e quais eram as províncias do Reino do Congo?

R: Em termos de divisão territorial, costuma-se dividir o reino do Kongo em seis províncias:

Soyo, Mbamba, Nsundi, Mpango, Mbata e Mpemba.

5 - Qual era o governo do Reino do Congo e qual era a sua moeda?

R: O governo do Congo era a Monarquia, e a sua moeda era o Nzimbu (Conchas).

6 - Quem foi o primeiro e o último rei do reino do congo, e em que ano reinaram?

R: O primeiro rei do reino Congo era Lukeni Lua Nimi reinou do ano de 1390, e o último foi
Manuel III reinou no ano de 1911 à 1914.

7 - Como era conhecido o chefe supremo do Reino do Congo?

R: O chefe supremo do reino do Kongo era conhecido como Mani Kongo. Do quicongo ou
quimbundo miwene, “rei”, aportuguesado para “mani” ou “mono” desde o século 15, mais a
expressão Kongo, resultou em Rei do Kongo.

8 - Quais são as grandes bacias que banhavam o reino do Congo?

R: O território do Kongo era banhado por quatro grandes bacias hidrográficas: do Zaire, do
Kwanza, do Cunene e do Zambeze.

9 - Como é que os nativos do Congo dividiam as estações do ano?

R: Pela variabilidade do clima na região, e principalmente pela chuva, os nativos dividiam o

ano em seis estações: Massanza, Nsasu, Ecundi, Quitombo, Quibisso e Quimbangala.

10 - Em que ano foi a Conquista de Kabunga, a guerra civil do Congo e a Reunificação

do Congo?

R: A conquista de Kabunga foi em 1390, a guerra civil aconteceu em Outobro de 1665 e a

reunificação do Congo aconteceu em Fevereiro de 1709.

45
11 - Quando é que o Reino do Congo tornou-se vassalo de Portugal e quando é que
sucedeu-se a dissolução pela autoridade Portuguesa?

R: O Reino do Congo tornou-se vassalo de Portugal em 1857, e a dissolução pela autoridade

Portuguesa aconteceu em 1914.

12 - Em que ano foi enviado a primeira embaixada do Reino do Congo a Portugal?

R: A primeira embaixada do Reino do Congo a Portugal foi enviado em 1489.

13 - Quem chefiava o Reino do Congo quando os portugueses invadiram?

R: O Reino do Congo era chefiado pelo rei Nzinga Kuvu

3.1.3 Reino do Ndongo

O reino do Ndongo (ou reino do Ngola) é o nome de um estado pré-colonial africano
na actual Angola, criado pelo grupo étnico dos Ambundu. Segundo a tradição oral da
civilização ''Mbundu'' este reino foi fundado provavelmente no século XIII.Os registos mais
antigos acerca deste reino datam do século XVI desde o contacto com os portugueses.
Ndongo foi, como Matamba, um dos vários estados vizinho do Reino do Kongo que existiram
na área habitada pelos Ambundu ( pessoas falante da língua Kimbundu). A localização do
reino do Ndongo era ao sul do reino do Kongo, e se estendia do Rio Dande (que corre para o
mar norte do que é agora luanda) Para o Rio Bié e Kwanza, ao leste era limitado pelos reinos
da Matamba e Lunda, ao sul pelos estados Ovimbundos e Kisama, e a oeste pelo Oceano
Atlântico. Ele foi fundado por um rei cujo título era ngola Mussuri(que deu origem à palavra
"Angola").

1 - Qual o significado da expressão Ndongo?

R: A expressão Ndongo significa canoa.

2 - Quais eram as principais actividades do Reino do Ndongo?

R: As principais atividades eram: caça, pesca e coleta de nzimbos, que serviam de moedas
no Kongo.

3 - Além do Nzimbo qual era o outro artigo valioso no Reino do Ndongo?

46
R: O outro artigo valioso era o sal, as regiões localizadas no entorno do Ndongo, que
dispunham de salinas eram constantemente invadidas, a mando do rei, no sentido de se
apropriarem desse bem tão valoroso.

4 - Geograficamente como estava subdivido o Reino do Ndongo?

R: Subdividido geograficamente em três regiões o Ndongo era assim constituído: a região

baixa, média e alta. A região baixa ou Luanda se estendia desde a costa, numa configuração
de planície até o leste, onde se encaixava profundamente na região média e finalmente na
região mais alta. A região média eleva-se em altas e contínuas elevações de terra ao alcançar
o leste ou terras mais altas.

5 - Qual era a capital e a língua oficial do reino do Ndongo?

R: A capital chamava-se Kabasa e tinha como língua oficial o Kimbundu.

6 - Quais são as províncias de Angola que faziam parte do Reino do Ndongo?

R: As províncias de Angola que faziam parte do Reino do Ndongo são: Bengo, Kwanza
Norte, Kwanza Sul e Malange

7 - Qual era o seu governo?

R: O reino do Ndongo tinha como governo a Monarquia. O poder era centralizado nas mãos
da aristocracia. Porém, além do rei, havia os seguintes cargos: o Ngombele, que era responsável
pelo comando da guerra; o Moenelumba, era quem devia primar pela residência e pelos outros
bens do Ngola; o Muenoquizole supervisionava a cozinha e cuidava também da alimentação dos
assistentes e convidados. E, por último, o Tendela, cujo cargo era o de maior importância.

8 - Que termo era usado para designar o título de rei do Reino do Ndongo?

R: Consequentemente, a palavra “Ngola” passou a estar também associada ao título da

principal autoridade (Rei) do Ndongo, bem como ainda às principais linhagens daquele reino.

9 - O que significa Ngola?

R: O termo "Ngola" tem por sua vez raiz no termo "Ngolo", o que em quimbundo (língua do
povo Ambundo) significa "força".

47
10 - Quem foi o primeiro e o último rei do Reino do Congo e quando reinaram antes de
tornarem-se vassalo de Portugal?

R: O primeiro rei foi Ngola A Kiluanje (1515-56) sendo o lider do potentado mais destacado
do Antigo Reino do Ndongo, sendo conhecido por Ngola A Kiluanje Inene (o Grande Ngola).
A última foi a Rainha Nzinga Mbande (Ana de Sousa) que reinou de 1624 a 1626.

11 - Como chamava-se o capitão mor do exercito e qual era a sua função?

R: O capitão-mor do exército se chamava Andalaquitunga tinha como principais funções

coordenar a segurança do reino e defender o seu rei.

12 - Como eram chamados os habitantes do Ndongo?

R: Os habitantes do Ndongo eram conhecidos como muxiluandas ou axiulandas destacando-

se por serem exímios canoeiros e pescadores.

13 - Segundo Cavazzi quem sucedeu o primeiro Ngola?

R: Na narrativa de Cavazzi, o primeiro Ngola foi sucedido por suas filhas, Zunda e Tunda-
dia-Ngola, evidenciando o poder feminino no Ndongo desde a segunda geração do título.

3.1.4 Rainha Nzinga Mbande ou Ana de Souza

Nzinga Mbande Cakombe (nasceu em 1583 — morreu em 17 de dezembro de 1663),
também conhecida como Ngola Nzinga Mbande ou Dona Ana de Sousa - nome dado após
sua conversão ao cristianismo -, mas também conhecida, em menores proporções, como
Rainha N'Ginga, Rainha Ginga, Rainha Nzinga. foi uma rainha (Ngola) dos reinos do
Ndongo e de Matamba, no Sudoeste de África, no século XVII. O seu título real na língua
kimbundu, Ngola, foi o nome utilizado pelos portugueses para denominar aquela região
(Angola). Nzinga viveu durante um período em que o tráfico de escravos africanos e a
consolidação do poder dos portugueses na região estavam a crescer rapidamente. Era filha
de Nzinga a Mbande Ngola Kiluaje e de Guenguela Cakombe, e irmã do Ngola Ngola
Mbandi (o régulo de Matamba), que, tendo se revoltado contra o domínio português em 1618,
foi derrotado pelas forças sob o comando de Luís Mendes de Vasconcelos.

48
3.1.5 Reino da Matamba
O Reino da Matamba foi um estado pré-colonial Africano, localizado entre o Ndongo e o Congo, a
leste do rio Kwango, na margem direita do rio Lucala, corresponde à atual Baixa de Cassange na
província de Malanje. Era um reino poderoso, vindo apenas a ser integrado em Angola no final do
século XIX após a Conferência de Berlim de 1885 e a divisão colonial de África pelas potências
europeias. Matamba foi nominalmente tributária ao Congo até meados do século XVI, quando
o rei do Congo Afonso I o incluía em suas possessões. As tradições orais falam de um rei de
Matamba que se rebelou contra o Congo e ampliou seu domínio sobre outras terras e vassalos.

1 - Qual era a capital do Reino da Matamba?

R: A capital do Reino da Matamba era Mocaria Camatamba

2 - Qual era a língua oficial deste Reino?

R: A língua oficial do reino da Matamba era o Kimbundo

3 - Qual era o seu governo?

R: O reino da Matamba tinha como governo a Monarquia.

4 - Quem foi o primeiro e o último rei da Matamba?

R: o primeiro rei foi Kambolo Matamba e a última foi Rainha Nzinga Mbandi.

5 - Nos mitos de origem, o que foi que o rei Samba Ngola Mussuri utilizou para vencer
os exércitos entre outros?

R: Nos mitos de origem, o rei ferreiro Samba Ngola Mussuri utilizou o conhecimento da
metalurgia para vencer os exércitos do Congo e se impor sobre os vizinhos. O povo Samba
consta como os pioneiros do domínio das técnicas de fundição do ferro, úteis para forjar
armas e instrumentos agrícolas, e Matamba configura-se como berço desta arte.

6 - Como é recordado Kiluanje Kya Samba?

R: Kiluanje Kya Samba é recordado por levar o símbolo Ngola para a região dos Mbundo
onde atuou como princípio de centralização política e de estruturação das linhagens e passou
a representar o título do soberano no reino do Ndongo.

49
7 - O que significa a palavra Kiluanje?

R: A palavra Kiluanje significa conquistador e mostra como as instituições Samba

penetraram na região dos Mbundo.

8 - O quê que confirma a origem do princípio político Ngola?

R: A origem do princípio político Ngola confirma a proximidade entre os reinos do Ndongo

e de Matamba, também chamada de Ndongo Oriental.

9 - Quem governava o reino da Matamba nos meados do século XVI?

R: Durante meados do século XVI, o Reino da Matamba era governado por uma rainha,
chamada Mulundo Kambolo que recebeu missionários enviados pelo mani Congo Diogo I
(1545 a 1561).

10 - O quê que aconteceu em 1590 com o governador Luis Serão?

R: Em 1590, o governador Luís Serão reuniu quinze mil homens para conter os exércitos de
Matamba, que auxiliado pelo Congo, Ndongo e Guindas, vinham com cerca de um milhão
de homens “com determinação de darem batalha ao governador e vossos vassalos”.

11 - Quando e quem foi o governador português a invadir a Matamba?

R: Os portugueses invadiram Matamba no governo de Luis Mendes de Vasconcelos (1617-

1621) sob o comando de seu filho e Tenente-Geral, João.

12 - O que foi que aconteceu nesta invação?

R: A invasão de Matamba foi muito violenta, os portugueses queimaram e destruíram

povoações e lugares sagrados, como a moradia dos antigos reis. Mataram poderosos e
centenas de moradores foram escravizados. O Tenente-Geral João Mendes de Vasconcelos
foi considerado um “conquistador” ambicioso e violento, que atacou centenas de vilarejos
sem piedade, o que resultou em grande lucro para si e para seu pai, considerado um dos mais
perniciosos governadores de Angola do século XVII.

50
13 - Em que ano Nzinga entrou na Matamba e tornou-se Rainha?

R: Aproximadamente em 1630, Nzinga entrou no reino de Matamba e assumiu o título de

rainha. A Cavazzi assim narrou o episódio

14 - Como foi que Cavazzi descreveu as atitudes da Nzinga Mbandi?

R: Não se sabe até que ponto esta crueldade foi real ou apenas parte do discurso etnocêntrico
de Cavazzi, que descreveu as atitudes de Nzinga- enquanto esteve unida aos jagas- como
bárbaras e selvagens.

15 - Qual foi o título que Nzinga gozava no reino da Matamba?

R: Quando se apoderou de Matamba, Nzinga gozava do título Tembanza- principal

sacerdotisa dos jagas- e cumpria com rigor as leis ijila (plural de kijila), que estabeleciam
rígida disciplina militar.

3.1.6 Guerra Civil

1 - Quando, quantos e quais foram os primeiros movimentos de libertação?

R: Os primeiros movimentos de libertação apareceram no princípio dos anos de 1960 forma

três que eram: UPA ou FNLA, MPLA e UNITA. FNLA – Frente Nacional de Libertação de
Angola, MPLA – Movimento Popular de Libertação de Angola, UNITA – União Nacional
para a Independência Total de Angola.

2 - Quando é que se deu a independência?

R: a independência deu-se em 11 de Novembro de 1975

3 - Quando e onde morreu António Agostinho Neto?

R: António Agostinho Neto morreu em Moscovo a 10 de setembro de 1979

4 - Quando aconteceu o primeiro acordo de paz entre os três movimentos?

R: A partir de 1989, com a queda do bloco da ex-União Soviética, sucederam-se em Angola

os acordos de paz entre a UNITA e o MPLA.

51
5 - Quando é que se celebrou o acordo de Bicesse?

R: Em 31 de maio de 1991, com a mediação de Portugal, EUA, União Soviética e da ONU,

celebraram-se os acordos de Bicesse (Estoril).

6 - O que é o acordo de Bicesse?

R: Nome por que ficou conhecido o acordo de paz firmado a 31 de maio de 1991,
no Estoril (Portugal), entre o presidente da República Popular de Angola, José Eduardo dos
Santos, e o presidente da União Nacional para a Independência Total de Angola (UNITA),
Jonas Malheiros Savimbi.

7 - Quando é que se realizou as primeiras eleições em Angola?

R: As primeiras eleições ocorreram em Setembro de 1992, dando vitória ao MPLA (cerca de

50% dos votos). A UNITA (cerca de 40% dos votos) não reconheceu os resultados eleitorais.

8 - Quando e onde celebrou-se o protocolo de Lusaka?

R: Em Novembro de 1994, celebrou-se o Protocolo de Lusaka, na Zâmbia entre a UNITA e

o Governo de Angola (MPLA). A paz parecia mais do que nunca estar perto de ser alcançada.
A UNITA usou o acordo de paz de Lusaka para impedir mais perdas territoriais e para
fortalecer as suas forças militares.

9 - O que é o protocolo de Lusaka?

R: O Protocolo de Lusaca foi um tratado de paz angolano que durou cerca de quatro anos e
tinha como base a desmobilização das tropas das Forças Armadas de Libertação de Angola
(FALA) — braço armado da União Nacional para a Independência Total de
Angola (UNITA) — e fusão destas nas recém-criadas Forças Armadas Angolanas (FAA). O
tratado foi assinado na capital da Zâmbia, Lusaca, no dia 20 de novembro de 1994.

10 - O que é que aconteceu entre 1998 à 2002?

R: Em Dezembro de 1998, Angola retornou ao estado de guerra aberta, que só parou em

2002, com a morte de Jonas Savimbi (líder da Unita).

52
4. ÁFRICA
4.1 Historial
A África é o terceiro continente mais extenso (depois da Ásia e da América) com
cerca de 30 milhões de quilômetros quadrados, cobrindo 20,3 % da área total da terra firme
do planeta. É o segundo continente mais populoso da Terra (atrás da Ásia) com cerca de um
bilhão de pessoas (estimativa para 2005), representando cerca de um sétimo da população
mundial, e 54 países independentes. Apresenta grande diversidade étnica, cultural, social e
política. Dos trinta países mais pobres do mundo (com mais problemas de subnutrição,
analfabetismo, baixa expectativa de vida), pelo menos 21 são africanos. Apesar disso existem
alguns países com um padrão de vida razoável, mas não existe nenhum país realmente
desenvolvido na África. Maurícia e Seicheles têm uma qualidade de vida bastante razoável,
como até a recente revolução também a Líbia. Ainda há outros países africanos com
qualidade de vida e índices de desenvolvimento razoáveis, como a maior economia africana,
a África do Sul (0,666) e outros países como Marrocos (0,628), Argélia (0,736), Tunísia
(0,726), Cabo Verde (0,646), São Tomé e Príncipe (0,555), Congo (0,598) e Botswana
(0,698)

A África costuma ser regionalizada de duas formas, a primeira forma valoriza a

localização dos países e os dividem em cinco grupos, que são a África setentrional, a África
Ocidental, a África central, a África Oriental e a África meridional. A segunda regionalização
desse continente, que vem sendo muito utilizada, usa critérios étnicos e culturais (religião e
etnias predominantes em cada região), é dividida em dois grandes grupos, a África Branca
ou setentrional, formado pelos oito países da África do norte, mais a Mauritânia e o Saara
Ocidental, e a África Negra ou subsaariana, formada pelos outros 44 países do continente.

1 - Quantos países tem em África?

R: em África tem 54 países.

2 - Qual é o maior país de África e o menor?

R: O maior país de África é a Argélia com 2.381.741km2 e o menor é a Seicheles 455km2

3 - Qual o ponto mais alto e o ponto mais baixo de África?

53
R: O ponto mais alto é o Kilimanjaro com 5895m e o mais baixo é o lago Assal Djibouti
155m abaixo do nível do mar

4.2 Etimologia

Afri era o nome de vários povos que se fixaram perto de Cartago no Norte de África.
O seu nome é geralmente relacionado com os fenícios como afar, que significa "poeira",
embora uma teoria de 1981, tenha afirmado que o nome também deriva de uma palavra de
berbere, ifri, palavra que significa "caverna", em referência à gruta onde residiam. No tempo
dos romanos, Cartago passou a ser a capital da Província de África, que incluiu também a
parte costeira da moderna Líbia. Os romanos utilizaram o sufixo "-ca" denotando "país ou
território". Mais tarde, o reino muçulmano de Ifríquia, actualmente Tunísia, também
preservou o nome. Outras etimologias têm sido apontadas como originárias para a antiga
denominação "África":

No século I, o historiador judeu Flávio Josefo (Ant. 1.15) afirmou ter sido nomeado
para Efer, neto de Abraão, segundo o Génesis (25:4), cujos descendentes, segundo ele, tinha
invadido a Líbia.Aprica, palavra latina que significa "ensolarados", mencionada por Isidoro
de Sevilha (século VI), em Etymologiae XIV.5.2Aphrike, palavra grega que significa "sem
frio". Esta foi proposta pelo historiador Leão Africano (1488-1554), que sugeriu a palavra
grega phrike (φρίκη, significando "frio e horror"), combinado com o prefixo privativo "-um",
indicando assim um terreno livre de frio e de horror.

Massey, em 1881, afirmou que o nome deriva do egípcio af-rui-ka, que significa "para
virar em direção a abertura do Ka." O Ka é o dobro energético de cada pessoa e de "abertura
do Ka" remete para o útero ou berço. África seria, para os egípcios, "o berço."

O Norte da África é a região mais antiga do mundo. A civilização egípcia floresceu e

inter-relacionou-se com as demais áreas culturais do mundo mediterrâneo, motivos pelas
quais essa região foi estreitamente vinculada, há milhares de séculos, depois que a civilização
ocidental foi geralmente desenvolvida. As colônias pertencentes à Fenícia, Cartago, a
romanização, os vândalos aí fixados e o Império Bizantino influente são os fatores pelos
quais foi deixada no litoral mediterrâneo da África uma essência da cultura que
posteriormente os árabes assimilaram e modificaram. Na civilização árabe foi encontrado um

54
campo de importância em que foi expandida e consolidada a cultura muçulmana no Norte da
África. O Islã foi estendido pelo Sudão, pelo Saara e pelo litoral leste. Nessa região, o Islã é
a religião pela qual foram sendo seguidas as rotas de comércio do interior da África (escravos,
ouro, penas de avestruz) e estabelecidos encraves marítimos (especiarias, seda) no oceano
Índico.

Simultaneamente, na África negra foram conhecidos vários impérios e estados que aí

floresceram. Estes impérios e estados nasceram de grandes clãs e tribos submetidos a um só
soberano poderoso com características próprias do feudalismo e da guerra. Entre esses
impérios de maior importância figuram o de Axum, na Etiópia, que teve sua chegada ao
apogeu no século XIII; o de Gana, que desenvolveu-se do século V ao XI e os estados
muçulmanos que o sucederam foram o de Mali (do século XIII ao XV) e o de Songai (do
século XV ao XVI); o reino de Abomei do Benim (século XVII); e a confederação zulu do
sudeste africano (século XIX).

4.3 Geografia
África está separada da Europa pelo mar Mediterrâneo e liga-se à Ásia na sua
extremidade nordeste pelo istmo de Suez. O continente é o único que se estende pelo
hemisfério norte e hemisfério sul, atravessado pela linha do equador e o meridiano de
Greenwich. No entanto, a África ocupa uma única placa tectônica, ao contrário da Europa
que partilha com a Ásia a placa Euro-asiática.

Do seu ponto mais a norte, Ras ben Sakka, em Marrocos, à latitude 37°21'N, até ao
ponto mais a sul, o cabo das Agulhas na África do Sul, à latitude 34°51'15" S, há uma
distância de aproximadamente 8 000 km. Do ponto mais ocidental de África, o Cabo Verde,
no Senegal, à longitude 17°33'22"W, até Ras Hafun na Somália, à longitude 51°27'52" E, são
cerca de 7 400 km. Para além do mar Mediterrâneo, a norte, a África é banhada pelo oceano
Atlântico na sua costa ocidental e pelo oceano Índico do lado oriental. O comprimento da
linha de costa é de 26 000 km. A área territorial da África é de pouco mais de 30 milhões de
quilômetros quadrados, já que é o terceiro continente mais extenso do mundo. A África é
atravessada por três grandes paralelos terrestres de leste para oeste: Linha do Equador,
Trópico de Câncer e Trópico de Capricórnio, além do Meridiano de Greenwich, no sentido
norte-sul. A África tem cinco diferentes fusos horários.

55
4.4 Relevo
O relevo da África é, em sua maioria, formado por planaltos. É apresentada pelo
continente uma altitude média de mais de 750 metros. As formas de relevo que ocupam todas
as regiões centro e oeste são planaltos que se erodiram com intensidade. As rochas mais
antigas constituem os planaltos. E os planaltos, propriamente ditos, tem como limites os
grandes escarpamentos. São contornadas pelos planaltos as depressões cujos rios atravessam,
nas quais também são encontrados lagos e bacias hidrográficas de maior extensão, das quais
podemos citar os rios Nilo, Congo, Chade, Níger, Zambeze, Limpopo, Cubango e Orange.
Ao longo do litoral, estão situadas as planícies costeiras, por vezes com muita vastidão, como
as planícies do Níger e do Congo.

No leste da África são encontradas um de seus aspectos físicos que mais se destacam:
uma falha geológica que se estende no sentido norte-sul, o Grande Vale do Rift, em que são
sucedidas montanhas, algumas que no passado geológico eram meros vulcões e depressões
de maior extensão. É nessa região que estão localizados os maiores lagos do continente, cujas
altas montanhas circundam-os, de mencionar o Kilimanjaro (5 895 m), o monte Quênia (5
199 m) e o Ruwenzori (5 109 m)

4.5 Litoral
Os principais acidentes geográficos litorâneos são o golfo da Guiné no Atlântico Sul;
e o estreito de Gibraltar, do Oceano Atlântico até o mar Mediterrâneo. Na parte oriental do
continente está localizada a península da Somália, aquilo que os geógrafos também a chamam
de Chifre da África no Brasil ou "Corno de África" em Portugal, e o golfo de Aden, cujo
acidente geográfico que forma o golfo, propriamente dito, são as águas do oceano Índico. O
golfo de Aden tem como limites a península Arábica, que é pertencente à Ásia. Na parte
meridional, está localizado o cabo da Boa Esperança.

Na África não existem muitas ilhas adjacentes. No Atlântico, estão localizadas a

Região Autónoma da Madeira, ilhas Canárias, São Tomé e Príncipe e de Cabo Verde. No
oceano Índico é encontrada uma ilha de maior extensão, Madagáscar, e outras pequenas que
são os arquipélagos denominados Comores, Maurício e Seychelles.

56
4.6 Hidrografia
Na África existem rios de maior extensão e volume, porque se localizam em regiões
próximas aos trópicos e à linha do equador. O rio mais importante do continente é o Nilo, o
segundo maior em extensão do mundo (depois do Solimões-Amazonas). Tem um
comprimento de mais de 6 500 km. Sua nascente é próxima ao lago Vitória, cuja área
percorrida é o nordeste africano e o Nilo é afluente do mar Mediterrâneo. A bacia hidrográfica
que é formada pelo rio principal e seus afluentes tem uma área de superior a três milhões de
quilômetros quadrados. O vale do Nilo, resulta da união entre o Nilo Branco e o Nilo Azul.
O solo apresentado pelo vale do Nilo é de extrema fertilidade. A atividade econômica
principal do vale do Nilo é a agricultura. As grandes civilizações egípcia e de Meroé, na
Antiguidade, tiveram existência em parte devido ao fato de ocorrer cheias que se repetem a
cada ano.

Além do Nilo, entre os demais rios de importância para a África estão o Congo, o
Níger e o Zambeze. De menor extensão, mas iguais em relevância, incluem o Senegal, o
Orange, o Limpopo e o Zaire. No que diz respeito aos lagos, na África existem alguns de
extensão e profundidade, os muitos que se localizam na parte oriental do continente, como o
Vitória, o Rodolfo e o Tanganica; a profundidade do Tanganica, propriamente dito, é superior
a 1500 metros. A grande falha geológica, onde foram alojados os Grandes Lagos Africanos,
é muito evidenciada enfaticamente pelo lago Tanganica. O lago mais extenso da região
centro-ocidental é o Chade.

4.7 Outras Questões Sobre África

4.7.1 Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP’S)
Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (acrónimo PALOP), também
conhecidos como África Lusófona, é a expressão usada como referência aos países africanos
que têm a língua portuguesa como oficial. São eles: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau,
Moçambique e São Tomé e Príncipe, além da Guiné Equatorial, que recentemente oficializou
o idioma.

57
4.7.2 União Africana
União Africana (UA) é a organização internacional que promove a integração entre
os países do continente africano nos mais diferentes aspectos. Fundada em 2002 e sucessora
da Organização da Unidade Africana, criada em 1963, é baseada no modelo da União
Europeia (mas actualmente com actuação mais próxima a da Comunidade das Nações), ajuda
na promoção da democracia, direitos humanos e desenvolvimento económico na África,
especialmente no aumento dos investimentos estrangeiros por meio do programa Nova
Parceria para o Desenvolvimento da África. Seu primeiro presidente foi o sul-africano Thabo
Mbeki.

4.7.3 Comunidade de Desenvolvimento da África Austral

A Comunidade de Desenvolvimento da África Austral é uma organização
intergovernamental criada em 1992 e dedicada à cooperação e integração socioeconômica,
bem como à cooperação em matérias de política e segurança, dos países da África Austral.

MEMBROS

• África do Sul
• Angola
• Botswana
• República Democrática do Congo
• Lesoto
• Madagáscar
• Malawi
• Maurícia
• Moçambique
• Namíbia
• Suazilândia
• Tanzânia
• Zâmbia
• Zimbabwe
• Seicheles

58
 A sede da SADC encontra-se em Gaborone, no Botswana. As línguas oficiais da
Comunidade são o inglês, o francês e o português.

A região enfrenta uma série de problemas, desde dificuldades naturais como secas
prolongadas, a grande prevalência do SIDA e a pobreza. A erradicação destes problemas está
as principais metas do grupo, que são:

• Promover o crescimento e desenvolvimento económico, aliviar a pobreza, aumentar

a qualidade de vida do povo, e prover auxílio aos mais desfavorecidos;
• Desenvolver valores políticos, sistemas e instituições comuns;
• Promover a paz e a segurança;
• Promover o desenvolvimento sustentável por meio da interdependência coletiva dos
estados membros e da autoconfiança;
• Atingir a complementaridade entre as estratégias e programas nacionais e regionais;
• Promover e maximizar a utilização efectiva de recursos da região;
• Atingir a utilização sustentável dos recursos naturais e a proteção do meio ambiente;
• Reforçar e consolidar as afinidades culturais, históricas e sociais de longa data da
região.

5. OUTRAS PERGUNTAS E RESPOSTAS

1 - Qual o nome do pensador?

R: O pensador chama-se Samanhonga

2 - Qual o ponto mais alto do país (Angola) e o mais baixo?

R: o ponto mais alto é o morro do Moco com 2.620 metros e o mais baixo é o oceano
Atlântico.

3 - Qual o maior rio de África?

R: o maior Rio é o rio do congo com 4.344 metros

4 - Qual o oceano que banha a costa de angola e a sua extensão?

R: O oceano que banha Angola é o Atlântico tendo uma extensão da sua costa de 1.600

59
5 - Quais são as principais bacias hidrográficas, o lago principal e a sua extensão em
Angola?

R: As principais bacias hidrográficas são (de Norte para Sul e de Oeste para Leste) as dos
rios Zaire, Mbridge, Cuanza (a maior), Queve, Cunene e Cuando. O principal lago existente
em território angolano é o lago Dilolo, seguido das lagoas do Panguila e da Muxima. O maior
(cerca de 1000 km de extensão) e mais navegável rio de Angola é o Cuanza.

6 - Quem e quando foi o primeiro português a chegar em Angola?

R: O primeiro português a chegar em Angola foi Diogo Cão na foz do rio Zaire em 1482.

7 - Qual reino dominava a região na época de Diogo Cão?

R: Na época de Diogo Cão, quem dominava a região era o reino do Congo.

8 - Quem foi o primeiro governador de Angola e quando foi fundada a cidade de

Luanda?

R: O primeiro governador de Angola foi Paulo Dias de Novais, e a cidade de Luanda

fundaram no ano de 1576.

9 - Quando e quanto tempo Paulo Dias de Novais foi cativo pelo reino do Ndongo?

R: Paulo Dias de Novais passou cinco anos de cativeiro na corte do legendário Rei de Ndongo
Ngola A Kiluanji Inene, entre 1560 e 1565.

10 - Em que ano morreu Paulo Dias de Novais?

R: Paulo Dias de Novais faleceu a 9 de Maio de 1589 em Massangano, depois de ter vivido
os últimos 14 anos da sua vida nas insalubres terras de Angola

11 - Quando é que os holandeses chegaram em Angola e quando é que foram expulsos?

R: Os holandeses chegaram em Angola durante a ocupação filipina de Portugal (1580-1640)

e foram expulsos em 1648.

12 - Qual o ponto extremo sul de Angola?

R: o ponto extremo sul de Angola é o ponto rio Cunene.

60
13 - Qual a língua nacional mais falada em Angola?

R: A língua nacional mais falada em Angola é o umbundu.

14 - Qual o dia dos heróis da repressão colonial?

R: dia dos heróis da repressão colonial é 04 de Janeiro de 1961.

15 - Quem fundou a Baía de Santo António?

R: A Baía de Santo António foi fundada por Manuel Cerveira Pereira.

16 - Em que província está localizado o maior morro de Angola?

R: O maior morro de Angola está localizado no Huambo.

17 - Quantos anos durou a guerra civil em Angola?

R: A guerra civil em Angola durou 27 anos.

18 - Em que ano foi constituída a união dos escritores Angolanos?

R: A união dos escritores Angolanos foi constituída em 1975.

19 - Qual foi o primeiro país a reconhecer a independência de Angola?

R: O primeiro país a reconhecer a independência de Angola foi o Brasil.

20 - Qual o município da província do Bengo que pertencia a província do Zaire?

R: O município da província do Bengo que pertencia a província do Zaire é Ambriz.

21 - Quantas províncias de Angola fazem fronteira com Congo?

R: Fazem fronteira com Congo 7 províncias.

22 - Em que ano foram localizados depósitos de urânio na fronteira com a Namíbia?

R: foram localizados no ano de 1975.

23 - Quando é que os Holandeses ocuparam Angola?

R: Os Holandeses ocuparam Angola em 1641 a 1648.

24 - Em que província aconteceu o massacre de Cassanje?

61
R: O massacre de Cassanje aconteceu na província de

25 - Qual foi o primeiro país a reconhecer a independência de Angola?

R: O Brasil foi o primeiro país a reconhecer a independência de Angola, em 11 de novembro

de 1975.

26 - O que aconteceu em Angola após a independência?

R: Logo depois da declaração da independência iniciou-se a guerra civil Angolana entre os

três movimentos uma vez que a FNLA e, sobretudo a UNITA não se conformam nem com a
derrota militar nem com a exclusão do sistema político.

27 - Como estava dividido o controlo de Angola?

R: O controlo de Angola estava dividido pelos três maiores grupos nacionalistas MPLA,
UNITA e FNLA

28 - Como foi proclamada a independência pelos três movimentos?

R:A independência foi proclamada unilateralmente pelos três movimentos.

29 - O que os outros movimentos faziam enquanto o MPLA proclamava a

independência de Angola?

R: Enquanto MPLA proclamava independência total de Angola os outros movimentos

faziam a mesma coisa, ou seja, o Holden Robert o líder da FNLA proclamava a
independência de Angola, na cidade do Ambriz e o Jonas Savimbi na cidade do Huambo.

30 - Quem apoiava MPLA?

R: MPLA era apoiado pela União Soviética e Cuba.

31 - Quando é que os cubanos chegaram em Angola?

R: Os cubanos chegaram no 5 de Outubro de 1975.

32 - Quem apoiava a UNITA?

R: A UNITA era apoiado pela África do sul e invadiu Angola em 5 de Agosto de 1975. e
depois E.U.A

62
33 - Quem apoiava a FNLA?

R: FNLA era apoiado pela RDC,China, E.U.A e Inglaterra..

34 - Para que serviu o acordo de Lusaka para UNITA?

R: Este acordo serviu para impedir mais perdas territorial e para fortalecer as suas forças
militares.

35 - O que significa MPLA?

R: MPLA significa Movimento Popular de Libertação de Angola.

36 - O que significa UNITA

R: UNITA significa União Nacional para a Independência Total De Angola

37 - O que significa FNLA?

R: FNLA significa Frente Nacional de Libertação de Angola.

38 - Quando e onde foi assinado o Acordo de Alvor?

R: O Acordo de Alvor foi assinado em 15 de janeiro de 1975 no Algarve.

39 - O que se tratava o acordo de Alvor?

R: No acordo de Alvor, Portugal reconhecia independência de Angola e este acordo previa a

partilha do poder.

40 - Quando é que os confrontos militares acabaram?

R: Os confrontos militares só terminariam em 2002 coma morte, em combate do Jonas

Malheiro Savimbi.

41 - Onde nasce o rio kwanza?

R: o rio kwanza nasce em Mumbué, município de Chitembo, Bie.

42 - Onde desagua o rio kwanza?

R: O rio kwanza desagua no oceano atlântico.

63
43 - Qual é o clima em Angola?

R: O Clima em Angola tem duas estações: a Estação das Chuvas, período mais quente que
ocorre entre os meses de Outubro à Abril, e a Estação Seca (Cacimbo), que corresponde o
período de Maio à Setembro.

44 - Quais são as temperaturas médias de Angola?

R: As temperaturas médias de Angola são 27°C máxima e 17°C mínima

45 - Qual é a maior etnia do país?

R: a maior etnia do país é ovimbundo.

46 - Qual é o dia dos mártires da repressão colonial?

R: é o dia 4 de janeiro.

47 - Qual é o dia dos antigos combatentes e veteranos da pátria?

R: 15 de Janeiro.

48 - Qual é o dia da mulher angolana?

R: é o dia 2 de março.

49 - O que é o comércio triangular?

R: É o comércio realizado em três continentes: África, Europa e América.

50 - O que permitiu a realização das eleições em 1992?

R: foi o acordo de Bicesse, mas não trouxe Paz.

51 - Quando é que aconteceu a conferência de Berlim?

R: Aconteceu em15 de Novembro de 1884 e 26 de Fevereiro de 1885.

52 - Qual foi o objetivo da conferência de Berlim e quem foi o organizador?

R: O objetivo da conferência de Berlim foi de organizar, por meio de regras, a ocupação de

África pelas potências colónias. e o organizador foi o Chanceler alemão Orton von Bismarck.

64
53 - Por que em 1960 foi considerado o ano de África?

R: Foi considerado o ano de África pelo facto de 17 territórios africanos, outrora colônia das
potências europeias, se terem tornado República e Estados independentes.

54 - O que entendes por baixa de Kassanje?

R: Baixa de Kassanje é uma região de Angola onde no dia 4 de Janeiro de 1961 ocorreu um
levantamento popular rigoroso, contra as medíocres condições de vida dos trabalhadores
dessa região que foi duramente reprimida pelos colonos e ficou conhecida como o massacre
da Baixa de Kassanje.
55 - Quais são as consequências do tráfico de escravos?

R: Consequências políticas:
• Enfraquecimento dos reinos e perda da autoridade dos chefes tradicionais.
• Desorganização da sociedade.
Consequências económicas:
• Enfraquecimento da economia, provocado por guerras internas.
Consequências sociais:
• Diminuição da população.
• Enfraquecimento do artesanato e outras expressões artísticas
• Debilidade cultural.
56 - Em contexto colonial entre 1928 e 1975 qual das Províncias Angolanas era chamada
de ‘Nova Lisboa‘‘?

a) Cuando Cubango b) Benguela c) Lubango d) Huambo e) Zaire.

R: Alínea d

57 - Existem parques nacionais e reservas naturais em quase todas as províncias

angolanas, sendo que o país chega a fazer parte de acordos de áreas de proteção
transacionais. Qual dos parques a baixo citado não é de Angola:

a) Parque Nacional da Quissama b) Parque Nacional da Gorongosa

c) Parque Nacional do Iona d) Parque Nacional do Bicuar
e) Parque Nacional da Cameia
R: Alínea b

65
58 - O Clima em Angola tem duas estações das chuvas e a do cacimbo, a estação das
chuvas período mais quente ocorre entre os meses de:

a) Setembro a Maio b) Novembro a Maio

c) Setembro a Junho d) Agosto a Maio

R: Alínea a.

59 - Qual das línguas nacionais abaixo citadas não é de Angola?

a) Kikongo b) Kimbundo c) Tchokwe d) Umbundu e) Mbunda

f) Cuanhama g) Nhaneca h) Fiote i) Nganguela j) Ndebele

R: Alínea j.

60 - A seca é um fenómeno climático causado pela insuficiência de precipitação

pluviométrica, ou chuva, numa determinada região por um período de tempo muito
grande. Qual das Províncias abaixo citadas não sofreu com o fenómeno seca?

a) Namibe b) Huíla c) Cunene

d) Lunda-norte e) Cuando Cubango

R: Alínea d.

61 - O oceano é o componente principal da superfície da Terra, constituído por água

salgada. Forma a maior parte da hidrosfera. Qual dos oceanos a baixo citados é o maior
do Mundo?

a) Oceano Atlântico b) Oceano Pacífico

c) Oceano indico d) Oceano Glacial
R: Alínea b.
62 - Qual o maior e o menor país do mundo?

a) Austrália e Brasil b) China e Argélia

c) Rússia e Vaticano d) Índia e Cazaquistão

R: Alínea c.

66
63 - Qual das doenças abaixo citadas é uma pandemia?

a) Malária b) Febre Amarela c) Ebola

d) HIV Sida e) Tuberculose

R: Alínea d.

64 - A maior Província de Angola chama-se:

a) Cuando Cubango b) Cunene c) Moxico d) Luanda

R: Alínea c.

65 - O ‘Pensador‘‘ Considerada a joia da cultura angolana, é também conhecida na

etnia Côkwe como:

a) Kwanza b) Samanhonga c) Quioco d) Shioko

R: Alínea b.

66 - “Festas da Nossa Senhora de Muxima durante todo o ano recebe milhares de fiéis”.
É uma festa muito popular que se realiza todos os anos e que inevitavelmente atrai
inúmeros turistas, pelas suas características religiosas. O santuário da Muxima está
localizado no Município:

a) Quissama, Luanda b) Lobito, Benguela c) Negage, Uíge d) Belize, Cabinda

R: Alínea a

67 - As Festas do Mar estás festas tradicionais provêm de antiga tradição com carácter
cultural, recreativo e desportivo. Habitualmente realizam-se na época de verão e é
habitual terem exposições de produtos relacionados com a agricultura, pescas,
construção civil, petróleos e agropecuária. Têm lugar na cidade do/e:

a) Benguela b) Luanda c) Namibe d) Zaire

R: Alínea c.

67
68 - A língua com mais falantes em Angola, depois do português, é o:

a) Quimbundo b) Umbundu c) Fiote d) Quicongo

R: Alínea b.

69 - As reservas de diamantes em Angola são admiradas pela sua qualidade e

consideradas umas das mais importantes do mundo. A exploração diamantífera cá em
Angola é feita nas seguintes províncias:

a) Cabinda e Uíge b) Cuanza Norte e Cuanza Sul

c) Huíla e Huambo d) Lunda-Norte e Lunda-Sul

R: Alínea d.

70 - As principais bacias de petróleo em expansão em Angola situam-se junto á costa

nas províncias de:

a) Benguela e Zaire b) Namibe e Cunene

c) Cabinda e Zaire d) Cuando Cubango e Malanje

R: Alínea c.

71 - O Fundo das Nações Unidas para a Infância (em inglês: United Nations Children's
Fund - UNICEF) é um órgão das Nações Unidas que tem como objetivo promover a
defesa dos direitos das crianças, a sua sede está localizada em:

a) Nova Iorque, Estados Unidos b) Barcelona, Espanha

c) Atenas, Grécia d) Cairo, Egipto

R: Alínea a.

72 - O Dia Mundial de Luta Contra a Sida comemora-se no dia:

a) 1 de dezembro b) 2 de dezembro c) 1 de setembro d) 2 de Setembro

R: Alínea a.

68
73 - A Organização Mundial da Saúde é uma agência especializada em saúde, fundada
em 7 de abril de 1948 e subordinada à Organização das Nações Unidas. Sua sede está
localizada em:

a) Genebra, Suíça b) São Paulo, Brasil c) Lisboa, Portugal d) Roma, Itália

R: Alínea a

74 - A Organização das Nações Unidas (ONU), ou simplesmente Nações Unidas, é uma

organização intergovernamental criada para promover a cooperação internacional. A
sua sede está localizada em:

a) Manhattan, Nova York b) Pretória, África do Sul

c) Montreal, Canadá d) Luanda, Angola

R: Alínea a.

75 - A letra do Hino Nacional de Angola foi escrita por:

a) António Agostinho Neto b) Manuel Rui Monteiro

c) Rui Mingas d) Artur Carlos Maurício Pestana dos Santos

R: Alínea b.

76 - A Obra literária “O cão e os Caluandas” é pertencente ao escritor Angolano:

a) Pepetela b) Filipe Zau c) Norberto de Castro

d) Amélia da Lomba e) Mário Pinto de Andrade

R: Alínea a.

77 - Qual dos escritores não é Angolano?

a) Filipe Zau b) Luís Kandjimbo c) Sousa Jamba

d) Pepetela e) Óscar Bento Ribas

f) São todos escritores Angolanos g) Apenas as alíneas A e D são verdadeiras.

R: Alínea f

69
78 - O Miradouro do Morro de Kabatuquila, as Pedras Negras de Pungo Andongo, os
Tumulos da Rainha Ginga e Ngola Mbandi, as Ruínas de Cacumbo, e a Igreja
Evangélica do Quêssua Estão localizadas/os na Província de?

a) Zaire b) Malanje c) Moxico d) Cabinda

R: Alínea b

79 - As Fendas de Tundavala estão localizadas na província da/o:

a) Bengo b) Huíla c) Lunda Sul d) Malanje

R: Alínea b.

80 - O Reino Bailundo, ou Reino Mbalundu, foi um estado nacional africano, localizado

no Planalto Central de Angola, que tinha como capital a cidade de Halã-Vala (depois
Bimbe-Katapi), que atualmente chama-se Bailundo. Qual das províncias não fazia
parte do Reino Bailundo?

a) Huambo b) Cunene c) Benguela d) Bié

R: Alínea b

81 - Reino do Dongo, Andongo (em quimbundo: Ndongo) ou Angola (Ngola) é o nome

do Estado pré-colonial africano na atual Angola, criado pelos ambundos, e cujo nome
inspirou o nome do atual país. Este mesmo Reino foi liderado por um rei, cujo o nome
era:

a) Ngola a Kiluanje b) Mwene Lumbo c) Afonso I d) Mandume ya Ndemufayo

R: Alínea a

82 - Qual dos rios não está localizado em Angola?

a) Binga b) Cambambe c) Chiluango d) Coporolo

e) Cuchi f) Catumbela g) Rio Nilo

R: Alínea g.

70
83 - A SADC (Comunidade para o Desenvolvimento da África Austral) é um bloco
econômico formado pelos países da África Austral. Qual dos países abaixo citados não
faz parte da SADC?

a) Angola b) África do Sul c) Zimbábue

d) Guiné-Bissau e) Zâmbia f) Tanzânia

R: Alínea d

84 - Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (acrónimo PALOP), também

conhecidos como África Lusófona, é a expressão usada como referência aos países
africanos que têm a língua portuguesa como oficial. São Países PALOP excepto:

a) Angola b) Moçambique c) Guiné- Equatorial

d) Guiné-Bissau e) Cabo Verde f) São Tomé e Príncipe

R: Alínea c

85 - São símbolos da cultura Angolana excepto:

a) O pensador b) Palanca Negra Gigante c) Welwítschia

d) Imbondeiro e) Bandeira

R: Alínea e

71
 CAPÍTULO SUPER ESPECIAL

EXTRA
 ADMNISTRAÇÃO GERAL TRIBUTÁRIA – AGT
A AGT é um organismo do estado que tem por missão fundamental propor e executar
a política tributária do estado e assegurar o seu integral cumprimento, administrar os
impostos, direitos aduaneiros e demais tributos que lhe sejam atribuídos, bem como estudar,
promover, coordenar, executar e avaliar os programas, medidas e acções de política tributária
relativos à organização, gestão e aperfeiçoamento do sistema tributário. A AGT tem
igualmente como missão de controlar a fronteira externa do país e do território aduaneiro
nacional, para fins fiscais, económicos, e de protecção da sociedade, de acordo com políticas
definidas pelo executivo.

Fonte: Site da Agt

73
Fonte: Site da AGT
 EXAME PSICOTÉCNICO DE 2019 DA ADMINISTRAÇÃO GERAL
TRIBUTÁRIA – AGT

Raciocínio Abstrato
1 - A sua tarefa consiste em ordenar as seguintes figuras:

- 1ª e 2ª respostas: Primeira figura azul seguida de uma verde, considerando também uma
ordem crescente do número de ônibus (o mais baixo para o mais alto).

- 3ª e 4ª respostas: deve considerar o critério de ordem crescente do número de ônibus (o

mais baixo para o mais alto).

a) A – B – C – D

b) A – D – B – C

c) B – A – C – D

d) D – C – B – A

Resposta Certa é Alínea b (A – D – B – C)

75
a) A – B – D – C

b) D – C – B – A

c) C – A – B – D

d) A – C – D – B

Resposta Certa é Alínea d (A – C – D – B)

2 - Deverá analisar a figura que se encontra à esquerda e observar qual é lógica subjacente a
cada uma. Posteriormente, deverá decidir qual das figuras que se encontram à direita (A, B,
C ou D), dará continuidade à figura da esquerda. Assinale a resposta correcta no espaço
apropriado.

Qual é a figura A, B, C ou D que completa a série?

Resposta Certa é Alínea a

76
3 - Deverá analisar a figura que se encontra à esquerda e observar qual a lógica subjacente a
cada uma. Posteriormente, deverá decidir qual das figuras que se encontram à direita (A, B,
C ou D), dará continuidade à figura da esquerda. Assinale a resposta correcta no espaço
apropriado.

Qual é a serie A, B, ou C que completa a série?

Resposta Certa é Alínea c

77
4 - Deverá analisar a figura que se encontra à esquerda e observar qual é lógica subjacente a
cada uma. Posteriormente, deverá decidir qual das figuras que se encontram à direita (A, B
ou C), dará continuidade à figura da esquerda. Assinale a resposta correcta no espaço
apropriado.

Qual é a figura A, B, ou C que completa a série?

Resposta Certa é Alínea b

78
5 - Deverá analisar a figura que se encontra à esquerda e observar qual é lógica subjacente a
cada uma. Posteriormente, deverá decidir qual das figuras que se encontram à direita (A, B,
C ou D), dará continuidade à figura da esquerda. Assinale a resposta correcta no espaço
apropriado.

Qual é a figura A, B, C ou D que completa a série?

79
Resposta Certa é Alínea b

6 - Deverá analisar a figura que se encontra à esquerda e observar qual é lógica subjacente a
cada uma. Posteriormente, deverá decidir qual das figuras que se encontram à direita (A, B,
C ou D), dará continuidade à figura da esquerda. Assinale a resposta correcta no espaço
apropriado.
Qual é a figura A, B, C ou D que completa a série?

Resposta Certa é Alínea b

80
7 - Deverá analisar a figura que se encontra à esquerda e observar qual é lógica subjacente a
cada uma. Posteriormente, deverá decidir qual das figuras que se encontram à direita (A, B
ou C), dará continuidade à figura da esquerda. Assinale a resposta correcta no espaço
apropriado.

Qual é a figura A, B, ou C que completa a série?

Resposta Certa é Alínea b

8 - O objectivo é observar como séries de figuras que podem ser detectadas em cada item e
decidir qual é a figura (correspondente às opções de resposta A, B, C ou D) que inicia a série
de figuras.

Resposta Certa é Alínea c

81
9 - Deverá analisar a figura que se encontra à esquerda e observar qual é lógica subjacente a
cada uma. Posteriormente, deverá decidir qual das figuras que se encontram à direita (A, B
ou C), dará continuidade à figura da esquerda. Assinale a resposta correcta no espaço
apropriado.

Qual é a figura A, B, ou C que completa a série?

Resposta Certa é Alínea b

82
Atenção Concentrada

10 - A sua tarefa consiste em identificar em cada conjunto onde se encontram os símbolos

repetidos: Se é na linha (Horizontal) ou na coluna (Vertical) Quando encontrar, assinale a
letra L (para a Linha) ou a letra C (para a Coluna), no espaço apropriado.

11 - A sua tarefa consiste em ordenar as seguintes figuras:

- 1ª e 2ª respostas: Primeira figura azul seguida de uma verde, considerando também uma
ordem crescente do número de ônibus (o mais baixo para o mais alto).

- 3ª e 4ª respostas: deve considerar o critério de ordem crescente do número de ônibus (o

mais baixo para o mais alto).

a) C – B – A – D

b) B – A – D – C

c) D – A – B – C

d) A – C – B – D

Resposta Certa é Alínea a (C – B – A – D)

83
Atenção Concentrada

A sua tarefa consiste em identificar em cada conjunto onde se encontram os símbolos

repetidos: Se é na linha (Horizontal) ou na coluna (Vertical) Quando encontrar, assinale a
letra L (para a Linha) ou a letra C (para a Coluna), no espaço apropriado.

a) C – C – L – L – L

b) C – L – C – L – C

c) C – C – C – L – L

d) L – C – L – L – C

Resposta Certa é Alínea c (C – C – C – L – L)

Operações Numéricas

12 - Para cada item, existem cinco soluções possíveis de resposta, precedidas das letras A,
B, C, D e E. Deverão encontrar a solução correcta para cada item e indicar a letra
correspondente no espaço apropriado.

87 – 35 = ???

a) 53

b) 42

c) 51

d) 41

e) 52

Resposta Certa é Alínea e, 52.

84
13 - Nos exercícios a seguir, selecione a opção que indica o próximo número da série:

Série: 23 – 24 – 27 – 28 – 31 – 32 – ???

Considere a série de números acima. Quais das opções abaixo completa a série?

a) 27

b) 30

c) 34

d) 35

Resposta Certa é Alínea d, 35.

Raciocínio Lógico

14 - O objectivo é observar as séries de números que se encontram relacionadas em cada item

e decidir qual o número (correspondente às opções de resposta A, B, C ou D) que dará
continuidade à série de números.

Série: 112 – 114 – 57 – 60 – 20 – 24 – 6 – ???

a) 20

b) 7

c) 12

d) 11

Resposta Certa é Alínea d, 11.

15 - O objectivo é observar as séries de números que se encontram relacionadas em cada item

e decidir qual o número (correspondente às opções de resposta A, B, C ou D) que dará
continuidade à série de números.

Série: 38 – 30 – 15 – 23 – 184 – 176 – 88 – ???

a) 44

b) 16

85
c) 80

d) 96

Resposta Certa é Alínea d, 96.

Operações Numéricas

16 - Para cada item, existem cinco soluções possíveis de resposta, precedidas das letras A,
B, C, D e E. Deverão encontrar a solução correcta para cada item e indicar a letra
correspondente no espaço apropriado.

93 + 29 = 8 + ???

a) 112

b) 114

c) 107

d) 115

e) 122

Resposta Certa é Alínea b, 114.

Raciocínio Lógico

17 - O objectivo é observar as séries de números que se encontram relacionadas em cada item

e decidir qual o número (correspondente às opções de resposta A, B, C ou D) que dará
continuidade à série de números.

Série: 15 – 19 – 22 – 11 – 15 – 18 – 9 – ???

a) 13

b) 16

c) 15

d) 20

Resposta Certa é Alínea c, 15.

86
Operações Numéricas

18 - Para cada item, existem cinco soluções possíveis de resposta, precedidas das letras A,
B, C, D e E. Deverão encontrar a solução correcta para cada item e indicar a letra
correspondente no espaço apropriado.

103 – 5 = 48 + ???

a) 37

b) 50

c) 35

d) 32

e) 31

Resposta Certa é Alínea b, 50.

Raciocínio Lógico

19 - O objectivo é observar as séries de números que se encontram relacionadas em cada item

e decidir qual o número (correspondente às opções de resposta A, B, C ou D) que dará
continuidade à série de números.

Série: 12 – 15 – 45 – 47 – 94 – 95 – 95 – ???

a) 34

b) 26

c) 95

d) 24

Resposta Certa é Alínea c, 95.

87
Operações Numéricas

20 - Para cada item, existem cinco soluções possíveis de resposta, precedidas das letras A,
B, C, D e E. Deverão encontrar a solução correcta para cada item e indicar a letra
correspondente no espaço apropriado.

13 x 4 = ???

a) 49

b) 62

c) 53

d) 55

e) 52

Resposta Certa é Alínea e, 52.

Operações Numéricas

21 - Para cada item, existem cinco soluções possíveis de resposta, precedidas das letras A,
B, C, D e E. Deverão encontrar a solução correcta para cada item e indicar a letra
correspondente no espaço apropriado.

33 + 18 = 29 + ???

a) 21

b) 24

c) 32

d) 22

c) 37

Resposta Certa é Alínea d, 22.

22 - No exercício a seguir, selecione a opção que indica o próximo número da série:

Considere a série de números. Qual é o número que completa a série?

Série: 26 – 24 – 20 – 18 – 14 ???

88
a) 10

b) 12

c) 13

d) 16

Resposta Certa é Alínea b, 12.

Raciocínio Lógico

23 - O objectivo é observar as séries de números que se encontram relacionadas em cada item

e decidir qual o número (correspondente às opções de resposta A, B, C ou D) que dará
continuidade à série de números.

Série: 1 – 2 – 10 – 13 – 14 – 70 – 73

a) 196

b) 74

c) 190

d) 975

Resposta Certa é Alínea b, 74.

24 - No exercício a seguir, selecione a opção que indica o próximo número da série:

Considere a série de números. Qual é o número que completa a série?

Série: 72 – 14 – 66 – 22 – 60 – ???

a) 68

b) 54

c) 30

d) 96

Resposta Certa é Alínea c, 30.

89
Operações Numéricas

25 - Para cada item, existem cinco soluções possíveis de resposta, precedidas das letras A,
B, C, D e E. Deverão encontrar a solução correcta para cada item e indicar a letra
correspondente no espaço apropriado.

17 + 47 = 7 + ???

a) 55

b) 57

c) 65

d) 67

e) 35

Resposta Certa é Alínea b, 57.

26 - Para cada item, existem cinco soluções possíveis de resposta, precedidas das letras A,
B, C e D. Deverá encontrar uma solução correcta para cada e indicar uma letra
correspondente.

100 + 29 = 30 + ???

a) 22

b) 65

c) 99

d) 101

e) 12

Resposta Certa é Alínea c, 99.

27 - O objectivo é observar como as séries de números que detectam em cada item e decidir
qual número ou figura (incluindo as opções de resposta A, B, C ou D) que indica a série de
números ou de figuras.

10 – 12 – 14 – 16 – 18 – 20 – 22 – ???

90
a) 10

b) 16

c) 18

d) 24

Resposta Certa é Alínea d, 24.

28 - O objectivo é observar como as séries de números que detectam em cada item e decidir
qual número ou figura (incluindo as opções de resposta A, B, C ou D) que indica a série de
números ou de figuras.

Série: 3 – 4 – 20 – 23 – 24 – 120 – 123 – ???

a) 177

b) 124

c) 91

d) 864

Resposta Certa é Alínea b, 124.

29 - O objectivo é observar como as séries de números que detectam em cada item e decidir
qual número ou figura (incluindo as opções de resposta A, B, C ou D) que indica a série de
números ou de figuras. Série: 4 – 5 – 15 – 17 – 51 – 54 – 162 – ???

a) 223

b) 166

c) 134

d) 122

Resposta Certa é Alínea b, 166.

30 - Nos exercícios a seguir, preenche a lacuna da série selecionada a opção correcta.

Série: BMM – DOO – FQQ - ??? – JUU

91
a) GRR

b) GSS

c) HSS

d) ITT

Resposta Certa é Alínea c, HSS.

31 - Nos exercícios a seguir, preenche a lacuna da série selecionada a opção correcta.

Série: MCD – NEF – OGH – ??? – QKL

a) CMN

b) UJI

c) PIJ

d) IJT

Resposta Certa é Alínea c, PIJ.

32 - A prova consiste em encontrar o grupo de três letras que respeitam a ordem alfabética.
Assinale o grupo de letras que respeitam a ordem alfabética. Não se esqueça de que só há
uma opção certa. A ordem alfabética é relactiva ao alfabeto internacional.

Assinale o grupo de letras abaixo que respeitem a ordem alfabética:

a) bno

b) tyu

c) plo

d) iuo

e) uya

Resposta Certa é Alínea a, bno.

92
33 - A prova consiste em encontrar o grupo de três letras que respeitam a ordem alfabética.
Assinale o grupo de letras que respeitam a ordem alfabética. Não se esqueça de que só há
uma opção certa. A ordem alfabética é relactiva ao alfabeto internacional.

Assinale o grupo de letras abaixo que respeitem a ordem alfabética:

a) nbu

b) vut

c) plk

d) amu

e) ija

Resposta Certa é Alínea d, amu.

34 - A prova consiste em encontrar o grupo de três letras que respeitam a ordem alfabética.
Assinale o grupo de letras que respeitam a ordem alfabética. Não se esqueça de que só há
uma opção certa. A ordem alfabética é relactiva ao alfabeto internacional.

Assinale o grupo de letras abaixo que respeitem a ordem alfabética:

a) vbg

b) sfy

c) ego

d) dra

e) iua

Resposta Certa é Alínea c, ego.

93
EXAME DO GOVERNO PROVINCIAL DE LUANDA – GPL EM 2022
1. Uma rede organizacional interna modelada sobre a web, que utiliza a infra-estrutura de
rede já existente em uma empresa, os padrões de comunicação da internet e o software
desenvolvido para a internet é denominada:

a) LAN b) WAN c) Intranet ✔ d) WWW

2. Com relação aos componentes de hardware de microcomputadores, a:

a) RAM é uma memória de armazenamento temporário, cujos dados são utilizados pela
CPU, na execução das tarefas ✔

b) RAM, ao contrário da memória ROM, é uma área de armazenamento definitivo e seu

conteúdo somente é alterado ou apagado através de comandos específicos.

c) interface AGP, um dispositivo do tipo E/S, é utilizada, principalmente, para conexão de

impressoras.

d) interface AGP é o dispositivo responsável pela comunicação entre o processador e a

memória cache.

3. Todos os marinheiros são republicanos. Assim sendo:

a) O conjunto dos marinheiros contém o conjunto dos republicanos.

b) O conjunto dos republicanos contém o conjunto dos marinheiros.

c) Todos os republicanos são marinheiros.

d) nenhum marinheiro é republicano

4. A proposição “É necessário que todo acontecimento tenha causa” é equivalente a:

a) É possível que algum acontecimento não tenha causa

b) Não é possível que algum acontecimento não tenha causa

c) É necessário que algum acontecimento não tenha causa

d) Não é necessário que todo acontecimento tenha causa.

94
5. Qual das construções abaixo, não tem nada em comum com as outras?

a) As pirâmides do Egipto

b) O Estádio do Maracanã

c) A ponte Golden Gate nos Estados Unidos

d) O Canal do Panamá

6. Qual é a próxima sequência abaixo?

4594594854, 9594594859, 9894594889, ………

7. Qual o equipamento electrónico que foi inspirado nos morcegos?

a) Telefone celular b) Raios X

c) Radar ✔ d) Forno de micro-ondas

8. Tradicionalmente, desde 1946 que país usa da palavra em primeiro lugar, na

abertura da assembleia Geral da ONU, em Nova York?

a) Argentina b) Alemanha

c) Brasil ✔ d) EUA

9. Vegetação rasteira encontrada próximo às regiões polares:

a) Tundra ✔ b) Coníferas

c) Campos d) Gramíneas

10. O som não se propaga no vácuo porque:

a) não é uma onda estacionária b) é uma onda electromagnética

c) é uma onda longitudinal c) é uma onda mecânica ✔

11. A soma de todos números positivos ímpares até 2007, menos a soma de todos os
números positivos pares até 2007 é igual a:

a) 1003 b) 1004 ✔ c) 2005 d 2006

95
12. Sílvia pensou que seu relógio estava atrasado 10 min e o acertou, mas na verdade o relógio
estava adiantado 5 min. Cristina pensou que seu relógio estava adiantado 10 min e o acertou,
mas na verdade o relógio estava atrasado 5 min. Logo depois, as duas se encontraram, quando
o relógio de Sílvia marcava 10horas. Neste momento, que horas o relógio de Cristina
indicava?

a) 9h30min ✔ b) 9h50min c) 10h d) 10h5min

13. Em uma prova de olimpíada, 15% dos estudantes não resolveram nenhum problema, 25%
resolveram pelo menos um problema, mas cometeram algum erro, e os restantes, 156
estudantes, resolveram todos os problemas correctamente. O número de estudantes que
participaram da olimpíada foi:

a) 200 b) 260 ✔ c) 93 d) 223

14. O conteúdo de uma garrafa de refrigerantes enche três copos grandes iguais e mais meio
copo pequeno ou 5 desses copos pequenos iguais mais a metade de um daqueles grandes.
Qual é a razão entre o volume de um copo pequeno e o de um grande?

a) 2/5 b) 3/7 c) 7/10 d) 5/9 ✔

15. Como se chama o cientista que estuda insectos:

a) Entomologista ✔ b) Insetívoro c) Abelhudo d) Zoólogo

16. Goya, é uma palavra que quer dizer:

a) Restos de um cigarro

b) Nome de uma bebida indígena feita com cipós triturados.

c) Nome de um médico espanhol do século XIX

d) Nome de um pintor ✔

17. Qual é o maior país do continente americano (extensão geográfica)?

a) Estados Unidos b) México c) Canadá ✔ d) Nicarágua

96
18. Equus Caballus é uma espécie de qual animal?

a) Lobo b) Cavalo ✔ c) Baleia d) Mico-Leão

19. Qual é a tradução de Boa Noite em francês?

a) Bonjour b) Bonne Nuit ✔ c) II n´y aPas de Quoi d) Bonsoir

20. A diminuição do ritmo da população europeia, a partir do final do século passado,

teve como causa fundamenta a:

a) Elevação das taxas de mortalidade

b) Redução espontânea das taxas de natalidade ✔

c) Disseminação da prática do aborto

d) Esterilização de grandes efctivos demográficos

21. Favorecido pela proximidade das jazidas de ferro e de carvão, bem como pela riqueza
hidroviária, o grande complexo industrial dos Estados Unidos, particularmente a indústria
pesada, se acha localizada sobretudo:

a) Na região das Rochosas

b) No Nordeste e grandes Lagos ✔

c) Nas planícies Centrais

d) No Vale do Mississipi e Golfo do México
22. A civilização mesopotâmica desenvolveu-se no vale dos rios:

a) Tigre e Nilo b) Eufrates e Ganges c) Tigres e Eufrates ✔ d) Nilo e Indus

23. O que não podemos afirmar sobre o combustível Biodiesel:

a) Combustível renovável, de origem vegetal

b) A Mamona é uma fonte desse tipo de combustível

c) Combustível não renovável, assim como petróleo ✔

d) É menos poluente que os derivados de petróleo

97
24. Qual é a próxima sequência abaixo?

3429857414, 3021827314, 3122837415….

a) 32200817315

b) 3323847315

c) 3428807315

d) 3223847516

25. Um pedreiro diz: “Se eu tivesse dois tijolos a mais, o dobro deste número seria 100”.
Quantos tijolos ele tem?

a) 42

b) 44

c) 48 ✔

d) 52

26. Qual o número que completa a sequência: 21, 20, 18, 15, 11…

a) 9

b) 8

c) 7

d) 6 ✔

27. Qual é a próxima sequência abaixo?

5494859485, 5496959406, 5498059427…

a) 5490159448 ✔

b) 5490159427

c) 5494859448

d) 5494859485

98
28. Se seis pessoas comem 6 chocolates em 6 minutos, quantas pessoas comerão 80
chocolates em 48 minutos?

a) 10 ✔

b) 12

c) 14

d) 16

29. Quantos números inteiros positivos de três algarismos têm a soma de seus
algarismos igual a 4?

Observação: Lembre-se de que zeros à esquerda não devem ser contados como algarismos;
por exemplo, o número 031 tem dois algarismos.

a) 4

b) 6

c) 7

d) 10 ✔

99
 MINISTÉRIO DA ENERGIA E ÁGUA MINEA

O Decreto Presidencial nº 116/14, de 30 de Maio, que aprova o Estatuto Orgânico do Ministério de

Energia e Águas, define o Ministério como Departamento Ministerial Auxiliar do Presidente da
República e do Poder Executivo que tem por objecto propor a formulação, conduzir, executar e
controlar a política do Executivo nos domínios da energia e águas. O Ministério da Energia e Águas,
está localizado na Rua Cónego Manuel das Neves nº 234.

Estrutura Orgânica

A estrutura orgânica do Ministério da Energia e Águas compreende os seguintes Órgãos e

Serviços:
Órgãos de Direcção:
a)- Ministro;
b)- Secretários de Estado;
Órgãos de Apoio Consultivo:
a)- Conselho Consultivo;
b)- Conselho de Direcção.

Tópicos dados para o exame de 2023

100
101
102
103
 MINISTÉRIO DAS RELAÇÕES EXTERIORES - MIREX

O Ministério das Relações Exteriores é o organismo do Estado ao qual compete

executar e coordenar a política externa da República de Angola em todas as suas vertentes.

Criado a 12 de Novembro de 1975, o Ministério das Relações Exteriores é o

Departamento Ministerial a quem compete auxiliar o Presidente da República na
coordenação, formulação, planificação, execução e avaliação da política externa e de
cooperação internacional da República de Angola em todas as suas vertentes, para afirmação
do país na defesa dos interesses nacionais no contexto internacional.

Cabe ao Ministério das Relações Exteriores defender os interesses da República de

Angola, proteger os direitos dos seus cidadãos no exterior, bem como acompanhar e dar
assistência cultural e informativa às comunidades angolanas no exterior.

O Ministério das Relações Exterior executa as suas atribuições com base no princípio
da unidade, interdependência e colaboração entre os órgãos e serviços integrados na sua
estrutura, bem como com outros organismos do Estado com participação indirecta na
execução da política externa da República de Angola.

TÓPICOS DADO EM 2019 PARA O REGIME GERAL

104
 SONIL
A Sonils Angola é uma empresa líder com um conceito único e uma Base de
Abastecimento Onshre para Petróleo e Gás localizada em Angola (o segundo maior produtor
de petróleo da região da África sub-sariana), que suporta logisticamente mais de 60% da
produção diária de Angola. Os suprimentos da SONILS são especializados na Gestão da Base
de Abastecimento e prestam serviços de logística como; Engenharia e desenvolvimento de
instalações especializadas (Escritórios, Armazéns, Galpões, Pipe Yards, Instalações de
Armazenamento Químico e Radioativo) e serviços de Manipulação de Carga a mais de 80
clientes, incluindo Majors IOC’s e NOC para as empresas de renome internacional no sector
do Petróleo.

TESTE DA SONIL PARA ESTAGIÁRIOS REALIZADO EM 2022

1 – Que afirmação explica melhor o significado desta citação:

“Uma pessoa cínica conhece o preço de tudo, mas o valor de nada”

- Oscar Wilde

a) Um cínico é altruísta nas suas ações para com os outros.

b) Um cínico é demasiadamente pessimista para dar valor não material as coisas.

c) Um cínico não consegue ver o lado bom das pessoas.

d) Um cínico só se preocupa com o lucro.

2 – Quatro ratos competem numa corrida por um pedaço de queijo.

O rato Vermelho ultrapassou o rato verde.

O rato azul foi ultrapassado pelo rato verde.

O rato amarelo chegou depois do rato vermelho.

Qual dos ratos ficou com o queijo?

a) O rato verde.

b) O rato azul

c) É impossível saber.

105
d) O rato vermelho. ✔

3 – Qual das afirmações explica melhor o significado desta citação:

“O prazer pode apoiar-se sobre a ilusão, mas a felicidade repousa sobre a realidade”

- Chamfort

a) A ilusão do prazer é menos importante do que a felicidade.

b) A realidade da felicidade depende da rejeição da ilusão do prazer.

c) A ilusão pode conduzir ao prazer, mas apenas a realidade conduz à felicidade.

d) O prazer de uma realidade imaginária é menos importante do que a realidade da ilusão do

prazer.

e) Podes pensar que procuras a felicidade, mas apenas a realidade pode conduzir ao prazer.

4 – O João tem exatamente metade da idade da sua mãe. A soma das suas idades é 60. Quando
o João cumprir que a sua mãe tem actualmente, ela terá 60 anos. Qual é a idade do João?

a) 15 anos ✔

b) 20 anos
c) 30 anos
d) 40 anos
5 – Escolha entre as seguintes opções as duas palavras que se aproximem mais do significado
de “iludir”

(n.b. para obter a pontuação máxima deve escolher duas palavras)

a) Enganar ✔

b) Agravar
c) Complicar
d) Aborrecer

e) Distorcer ✔

106
6 – Selecione a palavra que pareça distinta das restantes:

a) Frango
b) Luta ✔
c) Cigarro
d) Pizza
7 – Está a passear com o seu pai e um vizinho. O seu pai caminha mais rápido do que você.
O seu vizinho caminha mais lento que o seu Pai. Quem caminha mais rápido, você ou o seu
vizinho?

a) O Vizinho
b) Você
c) Ambos caminham a mesma velocidade
d) É impossível determinar
8 – Complete a seguinte série: 3 – 7 – 19 – 55 – ? – 487

a) 112
b) 156
c) 161
d) 163 ✔
e) 172
9 – Ainda que o Jorge tenha respondido a 10 perguntas de forma incorrecta, obteve uma
pontuação de 12 em 20 no exame. Se todas as perguntas respondidas correctamente tiverem
a mesma pontuação, quantas perguntas existiam no exame?

a) 15
b) 20
c) 25
d) 30
e) 35

107
10 – Das opções em baixo, identifique as duas palavras mais próximas do significado
de: “Adjudicar” (n.b. Para obter a pontuação máxima deve escolher duas palavras)

a) Designar
b) Atribuir ✔
c) Negociar
d) Tomar ✔
e) Vender
11 – Quais são as duas afirmações que explicam melhor a seguinte citação: “Ninguém
está bem com a sorte que tem” (n.b. Para obter a pontuação máxima deve escolher duas
declarações).

a) Devemos procurar sempre algo melhor

b) Invejamos sempre o que os outros têm, sem aprendera apreciar o que nós temos
c) Pensamos que podemos encontrar coisas melhores noutros locais
d) O que tens é o melhor
e) É normal preferir o que temos do que o que não temos.
12 – Ao concluir um torneio de Tenis de mesa, você foi considerado o 10º melhor jogador
simultaneamente o 10º pior jogador… Quantos participantes teve o torneio?

a) 18
b) 19
c) 20
d) 21
13 – Identifique o padrão na sequência e escolha a última palavra para completar: Uva,
nabo, salsa, pepino, espargo,…..?

a) Feijão
b) Melancia ✔
c) Cenoura
d) Banana
e) Pêra

108
14 – A que tipo de pessoa se refere a expressão: “Quem tem telhados de vidro, não deve
atirar pedras ao vizinho”

a) A alguém que é muito agressivo com os outros.

b) A alguém que se recusa ajudar uma pessoa que está em perigo.
c) A alguém que critica outra pessoa mais qualificada e inveja aquilo que ela é
d) A alguém que critica outra pessoa quando nas mesmas circunstâncias não o faz consigo
e) A alguém que se mete nos assuntos dos outros de forma recorrente.
15 – Escolha a palavra que não corresponde às estantes:

a) Feijão
b) Cereja ✔
c) Cebola
d) Alface
e) Pepino
16 – encontre a última letra desta sequência: f – h – e – g – d – f – c – ?

a) e ✔
b) h
c) a
d) b
17 – Qual das seguintes palavras completa a sequência:
Pão – Nabo – Espargo – ? – Alinho – Aumento

a) Afixo ✔

b) Março
c) Feijão
d) Assustado
e) Piano

109
18 – Complete a seguinte série: 2 – 3 – E – 6 – 2 – H – 3 – 6 – I – 4 - ? – L

a) 8 ✔
b) 9
c) 11
d) 12
e) 14
19 – César, tentando chegar a Roma o mais rapidamente possível, atravessou um Rio
chamado Rubicão dizendo” Alea jacta est”, ou “Os dados estão lançados”. O Senado Romano
tinha declarado que qualquer pessoa que atravessasse este Rio seria declarada como traidor.

O que significa a expressão “Atravessar o Rubicão”

a) Superar uma tarefa difícil

b) Ser o primeiro a cruzar a meta
c) Completar uma tarefa
d) Enfrentar as autoridades
e) Tomar uma decisão irreversível
20 – Complete a seguinte série: 0 – 3 – 3 – 6 – 9 – 15 – ? – 39

a) 20
b) 21
c) 22
d) 23
e) 24 ✔
21 – Identifique a palavra mais próxima de: “Implacável”

a) inapropriado
b) Incompreensível
c) Estranho
d) Inflexível ✔
e) Incoerente

110
22 – Coloque as letras em ordem e identifique qual ou quais destas palavras não é um
animal:

a) taro ------ Rato

b) sentibo -------
c) grite -------- Tigre
d) simaca ------ camisa
e) fagari ------ Girafa
23 – Complete a seguinte série: 3 – 3 – 6 – 18 – 72 – ? – 2160

a) 360 ✔
b) 402
c) 518
d) 602
e) 802
24 – A Maria fuma 20 cigarros por dia. Decidiu reduzir o seu consumo um cigarro todos os
dias. No entanto num Domingo não cumpriu e até fumou um cigarro a mais. Quantos dias
demorará a parar de fumar completamente?

a) 20 dias
b) 21 dias
c) 22 dias
e) 23 dias
f) 24 dias
25 – O Diogo está de volta a Paris, a sua cidade Natal. Para celebrar o seu regresso ele vai
organizar uma festa com alguns amigos. O Ivan, do Luxemburgo, está convidado e vai.
Albert do Canadá também vai. A Rita da Tunísia, irá estar presente. Apenas a Betty não
poderá estar porque teve de regressar a casa onde?

a) Guatemala
b) Paquistão
c) Estados Unidos
d) Filipinas

111
e) Dinamarca
f) Marrocos
26 – Há um total de 3 veículos de 3 cores diferentes e cada pessoa é proprietária de
apenas um veículo.

a) O Miguel não é o Dono de uma mota

b) O Filipe não é Dono do Veículo vermelho
c) O carro é Verde
d) O Gil tem uma bicicleta
e) Um dos veículos é azul
Qual é o veículo do Miguel?

a) A moto
b) O carro ✔
c) A bicicleta
d) É impossível determinar
Qual é a cor do veículo do Gil?

a) Vermelho
b) Verde
c) Azul
d) É impossível determinar
27 – Encontre a letra em falta: K M L J S P ? Q E C F D

a) B
b) G
c) R ✔
d) T
e) U
28 - Complete a seguinte série: O, 12, U, 15, A, 18, E, 21, ?

a) F
b) G
c) M

112
d) I ✔
e) V
29 – Qual das seguintes afirmações explica melhor a expressão “ser a ovelha negra”?

a) Fazer-se de palhaço
b) Ser o elemento estranho
c) Ser uma pessoa de mau agoiro
d) Ser alguém que termina o que iniciou
e) Ser o centro das atenções
30 – Estude as somas com atenção e respondes as seguintes questões:

a) Qual o valor do triangulo?

R: 2
R: 4
R: 6 ✔
R: 8
b) Qual o Valor do Círculo?

R: 2 ✔
R: 4
R: 5
R: 6

113
31 – Ache a Carta que está em falta, e preencha o ponto de interrogação:

a) 9 de Copa
b) 8 de Pau-Espire (Flor) ✔
c) 8 de Padas
d) 9 de Ouro
32 – Observe bem os preços em cada linha e encontre a lógica. Qual é o preço a ser
preenchido?

114
a) 110e ✔
b) 730e
c) 820e
c) 820e
d) 950e
33 – Observe as cartas das 3 alíneas e ache a que está em falta na segunda alínea:

a) 2 de Copas
b) 4 de Pada
c) 3 de Pau-Espire (Flor)
d) Às de Ouro ✔
34 – Encontre a carta que falta:

115
a) 4 de Ouro
b) 3 de Copas
b) 6 de Copas
c) 2 de Ouro
35 – Observe com atenção a tabela abaixo, e responde quais os 3 números que faltam
na terceira tabela a ser completado:

a) 43, 15, 53
b) 3, 18, 94
c) 37, 59, 1
d) 12, 28, 46
e) 8, 64, 31

116
36 – Observa a lógica e encontre a palavra que falta:

a) Asma
b) Diabetes
c) Artrose ✔
d) Vacina
e) Injecção
37 – Estude as somas com atenção e respondes as seguintes questões:

117
Qual é o valor do sol?

a) 4
b) 5
c) 6
d) 7 ✔
e) 9
Qual é o valor da nuvem?

a) 1
b) 2 ✔
c) 3
d) 4
e) 5

118
 MINISTÉRIO DA SAÚDE – MINSA
O Ministério da Saúde, abreviadamente designado por MINSA, é o órgão da
administração central do Estado que controla, executa, supervisiona e fiscaliza a política
nacional de saúde.

Objectivos do MINSA

• Elaborar e propor a política nacional de saúde. Velar pela sua correcta

implementação, monitorização e avaliação periódica;
• Promover o desenvolvimento sanitário do País em coordenação com os sectores
nacionais afins e parceiros das comunidades nacional e internacional;
• Promover o controlo e a luta contra as doenças endemo-epidémicas;
• Promover a saúde da população em geral, e em particular da população vulnerável,
principalmente crianças e mulheres, tomando medidas necessárias para garantir a
equidade e acessibilidade aos cuidados de saúde;
• Elaborar programas para a resolução de problemas específicos de saúde e submetê-
los à aprovação do Conselho de Ministros;
• Promover o desenvolvimento dos recursos humanos, participando na sua
planificação, formação e fiscalização do exercício das profissões de saúde em
colaboração com outras instituições competentes;

Ministra da Saúde: Sílvia Paula Valentim Lutucuta;

Secretário de Estado para Saúde Pública: Franco Cazembe Mufinda;

Secretário de Estado para a Área Hospitalar: Leonardo Europeu Inocêncio

119
 EXAME DE TÉCNICOS DE LABORATÓRIO EM 2019
1. Sobre os equipamentos utilizados nos laboratórios clínicos para a separação do
plasma sanguíneo, assinale a verdadeira:

a) Centrífuga ✔
b) Agitador magnético
c) Banho-Maria
d) Destilador
2. Qual das células abaixo dá origem às plaquetas:

a) Rubriblastos
b) Megacariócito ✔
c) Reticulócitos
d) Metaribricitos
3. Os rins podem ser atingidos por doênças de origem imunológicas, inflamatória,
infecciosa, neoplasia, degenerativa, congénita e hereditária. Assinale as doenças que não
fazem parte do grupo das doenças renais.

a) Doenças renais crónicas, cálculos renais, nefrite

b) Pielonefrite, nefropatia hipertensiva, insuficiência renal
c) Poliúria, infecção urinária e uretrite
d) Cistite aguda e crónica ✔
4. Sobre os exames hematológicos, assinale a verdadeira:

a) Hemograma ✔
b) Glicemia
c) VDRL
d) Urina II
5. São provas de função hepática todas excepto:

a) Hemograma ✔
b) Transaminase
c) Bilirrubina

120
d) As alíneas b) e c) são verdadeiras
6. São marcadores cardíacos todos, excepto:

a) Troponina
b) CK-mb
c) Mioglobina
d) Hemoglobina ✔
7. São valores normais de hemoglobina de um adulto, assinale a Verdadeira:

a) 15g/dl ✔
b) 5 g/dl
c) 19 g/dl
d) Todas são verdadeiras
8. Assinale a alínea que define as doenças de notificação obrigatória, no contexto da
vigilância epidemiológica global:

a) Raiva, febre amarela, marbug, ebola

b) Hipertensão, HIV, Tuberculose, Diabetes ✔
c) Infecção urinária, gravidez, abcesso dentário
d) A alínea b) é verdadeira
9. Relativamente ao hemograma, todas as afirmações são verdadeiras, exceto:

a) O componente celular do sangue corresponde a aproximadamente 45% da coluna do

centrifugado
b) A hemoglobina é calculada a parte, para facilitar os cálculos hematimétricos
c) O hematócrito é calculado a partir da taxa de hemoglobina ou o contrário ✔
d) Todas as afirmações são verdadeiras.
10. São tipos de risco de acidentes no laboratório exceto:

a) Riscos Económicos
b) Riscos Químicos
c) Riscos Biológicos
d) Riscos de acidentes ✔

121
11. A mãe pode transmitir ao filho através da placenta, assinale a verdadeira:

a) Escherichia Coli
b) Proteus
c) Sífilis ✔
d) Nenhuma destas
12. As alterações que o volume urinário pode ter são:

a) Oligúria, poliúria, anuria e nictúria ✔

b) Oligúria, poliúria, disúria e urinária
c) Todas estão corretas
d) Todas estão incorretas
13. A bilirrubina é uma substância amarelada encontrada na bile que permanece no
plasma sanguíneo até ser eliminado na urina, assinale a falsa:

a) A bilirrubina é proveniente da destruição das hemácias velhas

b) Provenientes das fontes hepáticas
c) Provenientes da destruição das hemácias defeituosas
d) Todas estão incorretas ✔
14. As principais funções do rim são, assinale a falsa:

a) Eliminação de metabólitos e produtos tóxicos de excreção do corpo

b) Alteração do equilíbrio ácido-base ✔
c) Regulação da composição e do volume dos fluídos corporais
d) Produção das hormonas necessárias para o correto funcionamento de tecidos e órgãos do
corpo
15. Relacione as doenças que parasitam o homem com os seus respetivos hospedeiros
intermediários. Assinale a falsa:

a) Doenças de chagas: Barbeiro

b) Cisticercose: Boi ✔
c) Malária: mosquito do género Anophles
d) Esquistossomo: Caramujo

122
16. O débito urinário médio em indivíduos normais é. Assinale a verdadeira:

a) 300 a 440 ml
b) 1200 a 1500 ml ✔
c) 4300 a 5600 ml
d) 5400 a 5700
17. O marcador serológico da hepatite b que indica imunidade, assinale a verdadeira:

a) HbsAg ✔
b) Anti-HBs
c) Anti-HBc
d) HbeAg
18. Os métodos usados na dosagem da glicose, assinale a verdadeira:

a) Químicos e físicos
b) Físicos e enzimáticos
c) Físicos e colorimétricos ✔
d) Químicos e enzimáticos
19. Para a pesquisa de bacilo de lepra, utilizamos e método de coloração, assinale a
verdadeira:

a) Albert
b) Ziehl-Nielsen ✔
c) Coloração simples
d) Nenhuma delas
20. O método de Wastergreen, na qual utilizamos uma pipeta graduada de 0 a 200 mm,
com capacidade de 1 ml e um suporte e próprio para fixa-la, é usado para determinação,
assinale a verdadeira:

a) Do número de leucócitos
b) Do número de hemácias
c) Dos reticulócitos
d) Da velocidade de hemossedimentação

123
e) Nenhuma delas ✔
21. Diagnóstico laboratorial da tuberculose (TB) apresenta grande importância na
medicina humana e animal. Assinale a alternativa que apresenta o método de coloração
indicado para o diagnóstico da TB:

a) Coloração de Gram
b) Coloração de Ziehl-Neelsen ✔
c) Coloração de Lugol
d) Coloração de Giemsa
22. No que diz respeito ao Zica Vírus (ZIKV), assinale a verdadeira

a) Pode provocar danos no cérebro, que comprometem a visão, a audição e a coordenação

motora, mesmo sem a manifestação da microcefalia,
b) Da família Flaviviridae, corresponde a um retrovírus transmitidos pelo Aedes aegypti
c) O controle da doença, na população, passa pelo controle dos focos de Aedes aegypti
e por campanhas de vacinação voltadas a imunização contra o vírus ✔
d) Todas são falsas
23. Este exame consiste na representação gráfica do grau de anisocitose eritrocitária.
Assinale a alínea correta:

a) VCM
b) RDW ✔
c) HCM
d) Todas estão erradas
24. O hemograma completo informa, exceto:

a) Reticulócitos ✔
b) Leucócitos
c) Hematócritos
d) Plaquetas
25. Risco é toda a probabilidade de ocorrência de um acidente, ou evento adverso,
relacionado com a intensidade dos danos potenciais, ou perda resultante dos mesmos.
De acordo com esta definição assinale, a alínea que achar verdadeira, sobre os riscos
encontrados em laboratórios hospitalares:

124
a) Riscos biológicos, químicos, físicos, elétricos, acidentais
b) Riscos biológicos, físicos, ergonómicos, biológicos, eletroquímicos
c) Riscos biológicos, físicos, químicos, ergonómicos, e mecânicos acidentais ✔
d) Riscos elétricos, químicos, eletromagnéticos, biológicos e físicos
26. A análise sumária da urina serve para fazer o diagnóstico de, assinale a Falsa:

a) Infecção urinária
b) Diabetes
c) Cálculos renais
d) Enfarte do Miocárdio ✔
27. A água é responsável por 70% do nosso peso corporal. Assinale a alínea que
considera falsa

a) A água é o principal solvente no organismo, facilitando a ocorrência das reações químicas

b) A mesma só não transporta nutrientes, moléculas e outras substâncias orgânicas ✔
c) É essencial em processos fisiológicos desde a digestão até a absorção e excreção das
substâncias
d) Facilita o bom funcionamento dos rins, intestinos e sistemas circulatórios
28. Na definição de Diabetes são considerados valores em jejum superiores à, assinale a
Verdadeira:

a) Glicemia superior a 126 mg/dl em várias ocasiões

b) Glicemia de 50 mg/dl
c) Glicemia de 80 mg/dl ✔
d) Todas são verdadeiras
29. Hipercalcemia, assinale a verdadeira

a) Aumento do cálcio sérico

b) Aumento do potássio sérico ✔
c) Diminuição do cálcio sérico
d) Diminuição do potássio sérico

125
30. Os marcadores que define as células infectadas por VIH, assinale a verdadeira:

a) CD19
b) CD4 ✔
c) CD14
d) CD5
31. Marcador viral da hepatite B, que associada à replicação viral ativa e alta
afetividade, assinale a verdadeira:

a) Anti-HbelgM
b) Anti-HbelgG
c) Anti-Gbe
d) HbeAg ✔
32. Os anticorpos relacionados com a incompatibilidade materno-fetal ABO são
imunoglobulinas do tipo, assinale a verdadeira:

a) IgA e IgD
b) IgD e IgM
c) IgA e IgG
d) IgG e IgM ✔
33. Quanto às técnicas de determinação dos grupos sanguíneos, podemos afirmar o que
tipo sanguíneo:

a) AB – não apresenta aglutininas no soro

b) A – possui aglutininas no soro do tipo Anti-A
c) B – possue na superfície das hemácias aglutininas do tipo Anti-A
d) O – caracteríza-se pela presença de aglutinogénio na superfície das hemácias do tipo
Anti-A e Anti-B ✔
34. Para descontaminação das mãos em virtude de infecção por H1N1, usa-se, assinale
a verdadeira:

a) Álcool etílico
b) Água filtrada
c) Álcool a 90 graus

126
d) Álcool gel ✔
35. Quanto a biossegurança no laboratório, é incorreto afirmar que:

a) Todas as amostras devem ser consideradas potencialmente contaminadas

b) O material contaminado deve ser descontaminado antes do descarte
c) Qualquer substância deve ser pipetada com a boca ✔
d) O material perfuro-cortante deve ser descartado em material próprio
Ética e Deontologia

36. De acordo com o código de ética do biomédico, são aplicadas aos infratores as
seguintes penalizações. Assinale a alínea incorreta

a) Advertência E
b) Repreensão
c) Benevolência
d) Suspensão do exercício profissional pelo prazo de 3 (Três) anos ✔
37. Das relações do biomédico com a coletividade, não lhe é permitido: Assinale a
Incorreta

a) Permitir ou praticar atos que prejudiquem direta ou indiretamente a saúde pública

b) Recusar, a não ser por motivos relevantes assistência à quem dela necessitar
c) Prestar serviços à uma instituição que respeite os princípios éticos
d) Revelar fatos sigilosos inerentes a profissão ou ao diagnóstico do paciente ✔
38. São deveres e obrigações profissionais do biomédico, assinale a falsa:

a) Respeitar as leis e normas estabelecidas para o exercício da profissão

b) Guardar sigilo profissional
c) Exercer a profissão com zelo e responsabilidade, observando as prescrições legais
d) Zelar pelo perfeito desempenho ético da biomedicina e pelo prestígio e mau conceito
da profissão ✔
39. Sobre a ética, assinale a alínea Incorreta:

a) Não constituie violação dos princípios éticos fazer comentários públicos no dia da sua
folga sobre qualquer incidente ocorrido no hospital ou sobre o paciente ✔

127
b) Durante o exercício das actividades, o profissional deve respeitar sempre a intimidade de
seus pacientes
c) Durante o exercício das actividades, o profissional deve demonstrar respeito por seus
colegas de trabalho em qualquer ocasião
d) Durante o exercício das actividades, o profissional não deve ter preconceito de raça,
religião ou política
CULTURA GERAL

40. Escritor angolano e profissional da saúde, assinale a verdadeira:

a) António Agostinho Neto ✔

b) Manuel Rui Monteiro
c) António Jacinto
d) Óscar Ribas
41. São países africanos que fazem fronteira com Angola, excepto:

a) República Democrática do Congo

b) África do Sul ✔
c) Zâmbia
d) Namibia
42. O presidente da associação dos técnicos de Análises Clínicas e saúde Pública,
Assinale a Correta

a) Manuel Sim]ao
b) Castigo Levita ✔
c) José Bartolomeu
d) Paulo Luavualo
43. Fazem parte da CPLP, excepto:

a) Brasil
b) São tome
c) Angola
d) Guiné Equatorial ✔

128
44. A palanca negra é um antílope encontrado exclusivamente na província de?

a) Bié
b) Lunda Sul
c) Malanje ✔
d) Cunene
45. A Vice-Presidente da Assembleia Nacional Chama-se, Assinale a alínea correta:

a) Ana Dias Lourenço.

b) Carlota Dias ✔
c) Joana Lina
d) Antonieta Baptista
e) Todas são falsas
46. A ministra da saúde da república de Angola é professora e médica, Assinale a
verdadeira:

a) Evelize Freitas
b) Sílvia Lutucuta ✔
c) Maria Cândida Narciso
d) Constantino Furtado
47. A serra da Leba está localizada na província:

a) Huíla
b) Namibe ✔
c) Moxico
d) Cunene
48. É considerado pela UNESCO como património da humanidade a província de,
assinale a correcta:

a) Bengo
b) Huíla
c) Cabinda
d) Zaire ✔

129
49. São símbolos da República de Angola os seguintes: Assinale a alínea falsa

a) Bandeira
b) Hino Nacional
c) Insígnia
d) Mapa de Angola ✔
50. Quais os países que têm maiores e a menor expectativa de vida do Mundo. Assinale
a resposta correta:

a) Japão e Cerra Leoa ✔

b) Austrália e Afeganistão
c) Itália e Chade
d) Brasil e Congo
EXAME DE TÉCNICOS DE ENFERMAGEM EM 2019
1. O sinal mais seguro no diagnóstico de uma paragem cardíaca é:

a) Fibrilação atrial
b) Pulso femoral filiforme
c) Tensão Arterial Inaudível
d) Ausência do Pulso carotídeo ✔
2. Infecçao nosocomial, assinale a verdadeira:

a) A infecção que acomete qualquer pessoa fora do hospital durante a hospitalização

b) Também chamada de infecção hospitalar, é aquela que acomete o paciente durante
a hospitalização ✔
c) Também chamada de infecção hospitalar, porem acomete o paciente após cerca de mais
ou menos 60 dias de hospitalização .
d) Aquela que acomete paciente após 6 meses de internação
3. O principal cuidado de Enfermagem durante a primeira hora de diálise peritoneal é,
assinale a verdadeira:

a) Pesar o paciente ✔
b) Verificar a glicemia
c) Observar sangramento

130
d) Nenhuma das alternativas
A diálise peritoneal deve ser realizada preferencialmente em balança leito, pois o peso ajuda
na observação do estado de hidratação do paciente.
4. Quando o paciente apresenta sangramento no local da cirurgia, o correcto da parte
de enfermagem é:

a) Trocar o curativo cirúrgico

b) Chamar imediatamente o cirurgião ✔
c) Anotar o relatório
d) Fazer compressão no local
5. A diminuição da diurese num paciente é chamada de:

a) Anuria
b) Poliúria
c) Disúria
d) Oligúria ✔
6. Numa situação de emergência em que há indicação de entubação endotraqueal o
paciente deverá ser colocado em qual posição?

a) Fowler com a cabeça para o lado

b) Trendelenburg com a cabeça flectida para frente
c) Horizontal sobre uma superfície firme com a cabeça para trás ✔
d) Lateral esquerda sobre uma superfície flexível
7. O Antitérmico é uma medicação, assinale a verdadeira:

a) Evacuadora
b) Neutralizadora
c) Sintomática ✔
d) Antitóxica

131
8. Para minimizar a dispneia devemos:

a) Elevar a cabeceira do leito ✔

b) Manter o cliente aquecido
c) Manter a mucosa oral húmida
d )Nenhuma das opções
9. Considerando os cuidados de Enfermagem do recém-nascido, assinale a alínea
correcta:

a) Deve ser utilizado nitrato de prata para rápida cicatrização

b) Não deve ser realizado curativo dos 7 dias de vida
c) Não deve ser utilizado produtos alcoólico para o curativo.
d) Deve ser limpo com álcool a 70 % ✔
10. Assinale a alternativa correcta: A micção dolorosa denominase:

a) Oligúria
b) Disúria ✔
c) Nictúria
d) Poliúria
11. O decúbito do paciente acamado deve ser mudado a cada duas horas para prevenir:

a) Trombose
b) úlcera por pressão ✔
c) Atrofia
d) Trombose
12. Com relação ao banho no leito, marque a opção correcta:

a) Tem por finalidade a limpeza da pele, promover relaxamento muscular e o alívio da fadiga
e do cansaço.
b) O método utilizado é fechar a porta do ambiente, sentar o paciente em uma cadeira, auxilia-
lo no que for necessário, trocar s roupas da cama e fazer anotação no prontuário.
c) São matérias utilizados: Cuba rim, roupas de cama, biombo, luvas materiais de
limpeza diária, jarra com água morna✔
d) O banho no leito é também chamado de banho de aspersão

132
13. São vias de administração de medicamentos todas excepto:

a) Via oral Sublingual, retal, inalatória, ocular, vaginal, auricular.

b) Vias injetáveis; Intramuscular Subcutânea, Intramuscular, Intravenoso.
c) Via Oral, lingual, retal , Inalatória, nasal, ocular, vaginal, auricular ✔
d) Via oral Sublingual, Reatal inalatória, Nasal Ocular; vaginal, auricular, Injectável.
14. Em relação a administração por via intramuscular, assinale a alínea errada:

a) Em adultos com massa muscular dentro da normalidade tolera até 3ml

b) Em criança e idosos pode tolerar até 2ml
c) No deltoide o volume máximo é de 4 m✔
d) A primeira via de escolha é a vasta lateral, depois glútea e por último a deltoide
15. É considerada hipertermia quando temperatura axial é igual a:

a) 35ºc
b) 38 ºc ✔
c) 36 ºc
d) 37,1 ºc
16. São cores usadas para preenchimento de sinais vitais excepto:

a) Azul, vermelha, cinzenta e verde

b) Amarela, vermelha, azul e preta
c) Azul, vermelha, preta e verde ✔
d) Azul, preta, verde, rosa
17. A colocação da sonda nasogástrica ao paciente para uma cirurgia, o técnico de
enfermagem, te que realizar os seguiste procedimentos Excepto:

a) Drenagem do conteúdo gástrico.

b) Realização de lavagem do estômago
c) Administração de medicamentos
d) Nutrição parente ✔

133
18. Ao transferir o paciente para o bloco operatório para uma cirurgia, o técnico de
enfermagem tem que realizar os seguintes procedimentos… Excepto:

a) Realizar a tricotomia
b) Realizar enema de limpeza
c) Colocar o cateter vesical
d) Pedir a paciente para ingerir bastante água ✔
19. Durante a avaliação do estado neurológico (D) deve se realizar… Excepto:

a) Medição de pressão arterial ✔

b) Observação das pupilas
c) Avaliar nível de consciência
d) Comprovar a resposta do paciente
20. São sintomas frequente numa hemorragia, excepto:

a) Pulso radial filiforme

b) Pele fria
c) Elevação da pressão arterial ✔
d) Taquicardia
21. São sinais de desidratação, excepto:

a) Comportamento fora do habitual, irritabilidade apatia.

b) Olhos fundos
c) Pele, boca ou lábios secos
d) Choro com lágrimas ✔
22. São Sinais de alerta de sarampo exepto:

a) Vómito pois as refeições ✔

b) Tosse
c) Febre
d) Manchas vermelhar pelo corpo

134
23. Após administração de medicamentos por via intramuscular é normal que o
paciente apresentar

a) Manchas no local da aplicação

b) Nódulos que podem virar abcesso
c) Lesão do nervo ciático
d) Todas as alíneas anteriores são falsas ✔
A administração de medicamentos por via intramuscular requer cuidado para evitar lesão de
nervos, vasos e formação de nódulos e abcessos.
24- Assinale a afirmação correcta: o local correcto para a administração de
medicamentos intramusculares na região glútea é:

a) Quadrante superior externo ✔

b) Quadrante superior interno
c) Quadrante mediano
d) Quadrante inferior interno
25. São matérias necessários para administração de medicamentos por via endovenosa,
excepto:

a) Bolas de algodão
b) Seringa
c) Garrote
d) Luvas esteres ✔
26. São factores de risco para hipertensa arterial, excepto:

a) Baixo peso ✔
b) Obesidade
c) Consumo excessivo de sal
d) Estresse
27. Assinale a alínea verdadeira:

a) A infecção nosocomial é adquirida em casa do doente.

b) A infecção nosocomial é sempre adquirida através de uma De uma bactéria.
c) A infecção nosocomial é transportada pelo doente da sua casa para o hospital ✔

135
d) A porta de entrada das infecções nosocomiais são sempre as mãos dos profissionais de
saúde.
28. São locais apropriados para administração de medicamentos por via intramuscular,
excepto:

a) Musculo vasto lateral da coxa

b) Musculo deltoide
c) Musculo glúteo
d) Musculo Piriforme ✔
29. Sobre o conceito das alterações da medicação, assinale a falsa:

a) Anuria
b) Nicturia
c) Disuria
d) Incontinência ✔
30. Sobre as queimaduras, a vítima está mais sujeita a líquidos (hipovolemia), A ssinale
a falsa:

a) A pessoa vítima de queimaduras em áreas altamente vascularisadas como a cara e o tecido

muscular.
b) Pessoas com queimaduras leves do membro superior esquerdo.
c) Sofre uma maior deslocação de líquidos do que pessoas com queimaduras semelhantes,
nas outras regiões do corpo
d) As alíneas A) e B) são correctas ✔
31. O Decúbito do paciente acamado deve ser mudado a cada duas horas para prevenir,
Assinale a verdadeira:

a) Trombose
b) Úlcera Por pressão ✔
c) Atrofia D) Artroses
e) Artrites

136
32. Via parenteral: Assinale a verdadeira

a) Via que tem contacto com a corrente sanguínea ✔

b) Via que tem a sua acção directa no trato digestivo.
c) Via que tem a sua acção no trato urinário.
d) Via que tem contacto com o trato respiratório
33. A isquemia que ocorre nas escarras é devido; Assinale a verdadeira

a) À sujidade na lesão.
b) À compressão da lesão
c) À anoxia dos tecidos ✔
d) À fricção das roupas sobre a lesão
34. Assinale com X a opção que apresenta sinais de infecção puerperal.

a) Febre, cefaleia, dor na região uterina, taquicardia e agitação.

b) Febre líquidos fétido, anorexia, taquicardia e cefaleia.
c) Febre, líquidos fétidos, dos na região uterina taquicardia e agitação ✔
d) Febre, anorexia, líquidos fétidos, diarreia e taquicardia.
35. Uma injecção intramuscular mal aplicada pode causa, assinale a afirmação
incorrecta:

a) Dor intensa e endurecimento no local da injecçã

b) Inchaço no local da injecção
c) Diminuição da sensibilidade local
d) A alternativa A) é incorrecta ✔
ÉTICA E CULTURA GERAL

36. Sobre o conceito de ética, assinale a alínea que considerar correcta:

a) O termo ética refere-se aos padrões de moral, isto é, padrões de comportamento relativo
ao paciente.
b) O termo ética refere-se aos padrões de conduta moral, isto é padrões de comportamentos,
do chefe e aos colegas de trabalho.
c) O termo ética refere-se aos padrões de conduta moral, isto é padrões de
comportamento relativos aos pacientes, ao chefe e aos colegas de trabalho d) As alíneas
(ABC) são verdadeiras . ✔

137
37. Assinale a falsa: Sobre a bioética, a tomada de decisões a respeito dos pacientes
acontece por meio de:

a) Justiça
b) Beneficência
c) Maleficência ✔
d) Autonomia
38. O bastonário da ordem dos enfermeiros de Angola , assinale a correcta:

a) Vasco Matemba
b) Manuel Simbo
c) António Luvualo
d) Paulo Luvualo ✔
39. Fazem parte da CPLP, Excepto :

a) São tome
b) Brasil
c) Angola
d) Guiné Equatorial ✔
40. Em que local da Ásia o português é a língua oficial :

a) Macau ✔
b) Índia
c) Moçambique
d) Portugal
41. A serra-da-leba está localizada na província :

a) Namibe
b) Huíla ✔
c) Muxico
d) Cunene
42. São países da África subsaariana excepto :

a) Angola

138
b) Marrocos ✔
c) Botswana
d) África do sul
43. São países africanos que fazem fronteira com Angola excepto

a) República Democrática do Congo

b)África do sul ✔
c) Zâmbia
d) Namibia
44. A palanca negra é um antílope encontrado exclusivamente na província de.
Aassinale a verdadeira:

a) Bié
b) Lunda Sul
c) Malanje
d) Cunene
45. A planta welwitschia mirabilis é típica em Angola e encontrada na província de:

a) Cuando Cubango
b) Namibe ✔
c) Huíla
d) Cunene
46. A ministra da saúde da república é professora e médica, assinale a verdadeira:

a) Evelize Fresta
b) Sílvia Lutucuta ✔
c) Maria Cândida Narciso
d) Constantino Furtado
47. Qual dos escritores angolanos exerceu as funções de enfermeiro?

a) Agostinho Neto
b) Mendes De Carvalho ✔
c) Manuel Rui Monteiro

139
d) Oscar Ribas
48. O acrónimo da entidade reguladora do exercício profissional dos enfermeiros de
Angola denomina-se: Assinale a alternativa correcta:

a) SIMPROF
b) COFEM
c) ORDENFA ✔
d) ORNFEN
49 - Quais os países que têm maiores e a menor expectativa de vida do Mundo. Assinale
a resposta correcta:

a) Japão e Cerra Leoa ✔

b) Austrália e Afeganistão
c) Itália e Chade
d) Brasil e Congo
50 - A Vice-Presidente da Assembleia Nacional. Chama-se, Assinale a alínea correcta:

a) Ana Dias Lourenço.

b) Carlota Dias ✔
c) Joana Lina
d) Antonieta Baptista
e) Todas são falsas

140
 CARREIRA DE TÉCNICOS DE DIAGNÓSTICO ETERAPÊUTICA:
ANÁLISES CLÍNICAS - SÉRIE A
1. Sobre os equipamentos utilizados nos Laboratórios Clínicos, para a separação do
plasma sanguíneo, assinala a verdadeira:

a) ____Centrífuga;

b) ____Agitador magnético;

c) ____Banho-Maria;

d) ____Destilador.

2. Qual das células abaixo da origem as plaquetas?

a) ____Rubriblastos;

b) ____Megacariócito;

c) ____Reticulócitos;

d) ____Metaribricítos;

3. Os rins podem ser atingidos por doenças de origem imunológica, inflamatória,

infecciosa, neoplásica, degenerativa, congênita e hereditária, assinale as doenças que
não fazem parte do grupo das doenças renais.

a) ____Doenças renais crónicas, cálculo renal, nefrite;

b) ____Pielonefrite, nefropatia hipertensiva, insuficiência renal;

c) ____Poliuria, infecção urinaria e unterite;

d) ____Cistite aguda e crônica

4. Sobre os exames hematológicos assinale a verdadeira:

a) ____Hemograma;

b) ____Glicemia;

c) ____VDRL;

141
d) ____Urina II

5. São provas de função hepática todas EXCEPTO

a) ____Hemograma;

b) ____Transaminase;

c) ____Bilirrubina;

d) ____as alíneas b) e c) são verdadeiras

6. São marcadores cardíacos todos EXECPTO

a) ____Troponina;

b) ____CK-mb;

c) ____Mioglobulina;

d) ____Hemoglobina

7. São valores normais de Hemoglobina de um adulto, assinale a VERDADEIRA

a) ____15g/dl;

b) ____5g/dl;

c) ____19g/ dl;

d) ____Todas são verdadeiras

8. Assinale a alínea que define as doenças de notificação obrigatório, no contexto da

vigilância epidemiológica global?

a) ____Raiva, febre amarela, Marburg, Ébola;

b) ____Hipertensão, HIV, Tuberculose, Diabetes;

c) ____Infecção urinaria, gravidez, abcesso dentário;

d) ____A alínea b) é verdadeira

142
9. Relativamente ao hemograma, todas as afirmações são verdadeiras, excepto.

a) ___O componente celular do sangue corresponde a aproximadamente 45% da coluna do

centrifugado;

b) ____A Hemoglobina é calculada a parte, para facilitar os cálculos hematimétricos;

c) ____O hemograma é calculado a partir da taxa de Hemoglobina ou ao contrário;

d) ____Todas as afirmações são verdadeiras

10. São tipos de risco de acidentes no laboratório excepto.

a) ____Riscos Económicos;

b) ____Riscos Químicos;

c) ____Riscos Biológicos;

d) ____Riscos de Acidentes

11. A mãe pode transmitir ao filho através da placenta, assinale a verdadeira.

a) ____Escherichia coli;

b) ____Proteus;

c) ____Sífilis;

d) ____Nenhuma destas

12. As alternativas que o volume urinário pode ter são.

a) ____Oliguria, poliúria, anuria e nictúria;

b) ____Oligúria, poliúria, disúria urinaria;

c) ____Todas estão corretas;

d) ____Todas estão incorretas

143
13. A bilirrubina é uma substância amarelada encontrada na bile que permaneceu no
plasma sanguíneo até ser eliminado na urina. Assinale a falsa:

a) ____A bilirrubina é proveniente da destruição das hemácias velha;

b) ____Proveniente de fontes hepáticas;

c) ____Provenientes da destruição das hemácias defeituosas;

d) ____Todas estão incorrectas

14. As principais funções do Tin são, assinale a falsa: As principais funções do rim são,
assinale a falsa:

a) ____Eliminação de metabólitos e produtos tóxicos de excreção do corpo;

b) ____Alteração do equilíbrio ácido-base;

c) ____Regulação da composição e do volume dos fluidos corporais;

d) ____Produção de Hormonas necessárias para o correcto funcionamento dos tecidos e

órgãos do corpo.

15. Relacione as doenças que parasitam o homem com os seus respectivos hospedeiros
intermediários, Assinale a falsa:

a) ____Doenças de chagas: Barbeiro;

b) ____Cisticerose: Boi;

c) ____Malária: mosquito do género "Anopheles";

d) ____Esquistossomo: Caramujo

16. O Débito urinário diário médio em indivíduos normais é, assinale a verdadeira:

a) ____300 a 440 ml;

b) ____1200 a 1500 ml;

c) ____4300 a 5600 ml;

d) ____5400 a 5700 ml.

144
17. O marcador sorológico da hepatite B que indica imunidade, assinale a verdadeira:

a) ____HBsAg;

b) ____Anti-HBs;

c) ____Anti-HBc;

d) ____HBcAg

18. Os métodos usados na dosagem da glicose, assinale a verdadeira:

a) ____Químicos e físicos;

b) ____Físicos e enzimáticos;

c) ____Físicos e colorimétricos;

d) ____Químicos e enzimáticos

19. Para a pesquisa de Bacilo da lepra, utilizamos o método de coloração, assinale a

verdadeira:

a) ____Albert; Ziehl-Nielson;

b) ____Coloração simples;

c) ____Fontana-Tribondeau

20. O método de westergreen, na qual utilizamos uma pipeta graduada de 0 a 200 mm,
com capacidade de 1 ml e um suporte próprio para fixa-la, é usado para determinação,
assinale a verdadeira:

a) ____Do número de leucócito;

b) ____Do número de hemácias;

c) ____Dos reticulócitos;

d) ____Nenhuma delas

145
21. O diagnóstico laboratorial da tuberculose (TB) apresenta grande importância em
medicina humana e animal. Assinale a alternativa que apresenta o método de coloração
indicado para o diagnóstico da TB.

a) ____Coloração de Gram;

b) ____Coloração de Ziehl-Neelsen;

c) ____Coloração de Lugol;

d) ____Coloração de Giemsa

22. No que diz respeito ao Dica Vírus (ZIKV), assinale a verdadeira:

a) ____Pode provocar danos no cérebro, que comprometem a visão, a audição e a

coordenação motora, mesmo sem a manifestação da microcefalia;

b) ____Da família Flaviviridae, corresponde a um retrovírus transmitido pela Aedes aegypti

e por campanhas de vacinação voltadas à imunização contra o vírus;

c) ____Todas são falsas.

23. Este exame consiste na representação gráfica do grau de anisocitose eritrocitária.

Assinale a alínea correta.

a) ____VCM;

b) ____RDW;

c) ____HCM;

d) ____Todas estão erradas

24. O hemograma completo informa, excepto:

a) ____Reticulócitos;

b) ____Leucócitos;

c) ____Hematócrito;

d) ____Plaquetas

146
25. Riscos é toda a probabilidade de ocorrência de um acidente, ou evento adverso,
relacionado com a intensidade dos danos potencias, ou perda resultante dos mesmos.
De acordo a esta definição assinale a alínea que achar VERDADEIRA, sobre os riscos
encontrados em laboratórios hospitalares:

a) ____Riscos biológicos, químicos, físicos, eléctricos, acidentais;

b) ____Riscos biológicos, físicos, ergonómicos, biológicos, eletroquímicos;

c) ____Riscos biológicos, físicos, químicos, ergonómicos e mecânicos/ acidentais;

d) ____Riscos electrónicos, químicos, eletromagnéticos, biológicos e físicos

26. A análise fumaria da urina serve para fazer o diagnóstico de, assinale a FALSA:

a) ____Infecção urinaria;

b) ____Diabetes;

c) ____Cálculo Renal;

d) Enfarte do Miocárdio

27. A água é responsável por 70% do nosso peso corporal. Assinale a alínea que
considera FALSA:

a) ____A água é o principal solvente no organismo facilitando a ocorrência das reações

químicas;

b) ____A mesma só não transporta nutrientes, moleculares e outras substâncias orgânicas;

c) ____É essencial em processo fisiológicos desde a digestão até a absorção e excreção das
substâncias;

d) ____Facilita o bom funcionamento dos rins, e intestinos e sistemas circulatórios

147
28. Na definição de Diabetes são considerado os valores em Jejum superiores à, assinale
a VERDADEIRA:

a) ____Glicemia superior a 126mg/dl;

b) ____Glicemia de 80 mg/dl;

c) ____Todas são verdadeiras.

29. Hipercalcemia assinale a verdadeira:

a) ____Aumento do cálcio Sérico;

b) ____Aumento do potássio Sérico;

c) ____Diminuição do cálcio Sérico;

d) ____Diminuição do potássio Sérico.

30. Os marcadores que define as células infectadas pelo HIV, assinale a verdadeira:

a) ____CD19;

b) ____CD4;

c) ____CD14;

d) ____CD5.

31. Marcadores viral da hepatite B, que está associado à replicação viral activa e alta
efectividade, assinale a verdadeira:

a) ____Anti-HBclgM;

b) ____Anti-HBcIgG;

c) ____Anti-HBc;

d) ____HBcAg

148
32. Os anticorpos relacionados com a incompatibilidade materna-fetal ABO são
imunoglobulinas do tipo, assinale a verdadeira:

a) ____IgA e IgD;

b) ____IgD e IgM;

c) ____IgA e IgG;

d) ____IgG e IgM

33. Quanto às técnicas de determinação dos grupos sanguíneos, podemos afirmar que o
tipo sanguíneo:

a) ____AB não apresenta aglutininas no soro;

b) ____A possui aglutininas no soro do tipo Anti-A;

c) ____O caracteriza-se pela presença de aglutinogénio na superfície das hemácias do tipo

Anti-A e Anti-B

34. Para descontaminação no laboratório é incorreto afirmar que:

a) ____Todas as amostras devem ser consideradas potencialmente contaminadas;

b) ____O material contaminado deve ser descontaminado antes do descarte;

c) ____Qualquer substância deve ser pipetada com a boca;

d) ____O material Perfuro-Cortante deve ser descartado em material próprio.

35. Quanto a biossegurança no laboratório é incorreto afirmar que:

a) ____Todas as amostras devem ser consideradas potencialmente contaminada;

b) ____O material contaminado deve ser descontaminado antes do descarte;

c) ____Qualquer substância deve ser pipetada com a boca;

d) ____O material perfuro-cortante deve ser descartado em material próprio.

149
 ÉTICA E CULTURA GERAL

36. Das relações do Biomédico com a colectividade não é permitido:

a) ____Assinale a alínea incorreta. Permitir ou praticar actos que prejudiquem directa ou

indirectamente a saúde pública;

b) ____Recusar a não ser por motivos relevante assistência a quem dela necessitar;

c) ____Prestar serviços a uma instituição que respeite os princípios éticos;

d) ____Revelar factos sigilosos inerentes a profissão ou ao diagnóstico do paciente.

37. São deveres e obrigações profissionais do Biomédico, assinale a falsa:

a) ____Respeitar as leis e normas estabelecidas para o exercício da profissão;

b) ____Guardar sigilo profissional;

c) ____Exercer a profissão com zelo e responsabilidade, observado as prescrições legais;

d) ____Zelar pelo perfeito desempenho ético da Biomedicina e pelo prestigio e mau conceito
da profissão

38. Sobre a ética, assinale a alínea incorrecta:

a) ____Não constitui violação de princípios éticos fazer comentários públicos no dia da sua
folga sobre qualquer incidente ocorrido no hospital sobre o paciente;

b) ____Durante o exercício das actividades, o profissional deve demonstrar respeito por seus
colegas de trabalho em qualquer ocasião;

c) ____Durante o exercício das actividade, o profissional não deve ter preconceitos de raça,
região ou política.

39. Escritor angolano e profissional da saúde, assinale a verdadeira:

a) ____António Agostinho Neto;

b) ____Manuel Rui Monteiro;

c) ____António Jacinto;

d) ____Óscar Ribas.

150
40. São países africanos que fazem fronteiras com Angola, exepto:

a) ____África do Sul;

b) ____Zâmbia;

c) ____República do Congo;

d) ____República Democrática do congo

41. O presidente da Associação dos Técnicos de análises clínicas e saúde pública,

assinale a correta:

a) ____Manuel Simão;

b) ____Castigo Levita;

c) ____José Bartolomeu Paulo Luvualo

42. Fazem parte dos países da CPLP os seguintes, assinale a falsa:

a) ____Brasil;

b) ____Angola;

c) ____Guine Conacri;

d) ____Cabo-Verde

43. A palanca Negra é um antílope encontrado exclusivamente na províncial de:

a) ____Bié;

b) ____Lunda-sul;

c) ____Bengo;

d) ____Malanje.

151
44. Vice-presidente da Assembleia Nacional. Assinale a verdadeira:

a) ____Ana Dias Lourenço;

b) ____Emília Carlota Dias;

c) ____Joana Lina;

d) ____Antonieta Baptista

45. A Ministra da saúde da República de Angola é professora e médica, assinale a

verdadeira:

a) ____Angela Brangança;

b) ____Maria Candida Narciso;

c) ____Filomena Delgado;

d) ____Silvia Lutucuta

46. A serra da Leva está localizada na província, assinale a verdadeira:

a) ____Namibe;

b) ____Huíla;

c) ____Moxico;

d) ____Cunene

47. É considerada pela UNESCO como património da Humanidade a província de,

Assinale a opção correta:

a) ____Bengo;

b) ____Zaire;

c) ____Huíla;

d) ____Cabinda

152
48. De acordo com o código de ética do biomédico, são aplicadas aos infractores as
seguintes penalizações. Assinale a alínea incorrecta:

a) ____Advertência;

b) ____Repreensão;

c) ____Benevolência;

d) ____Suspensão do exercício profissional pelo prazo de 3 (três) anos

49. São símbolos da República de Angola, assinale a falsa:

a) ____Insígnia;

b) ____Bandeira;

c) ____Mapa de Angola;

d) ____Hino nacional

OUTRO EXAME DE 2022

Língua Portuguesa
Estimado Senhores,

Em referência ao anuncio impresso no Expresso do dia 16 de (Agosto de 2022) corrente mês,

junto em anexo o meu curriculum vitae e fotografia solicitada.

Considerando a minha formação e experiencia profissional na área de saúde, possuo aptidão

para o lugar proposto e disponho-me à V. Excelência para qualquer informação necessária.

Atentamente.

Indique com uma cruz (X) a alternativa mais adequada.

1. O texto é uma carta porque apresenta:

a) Linguagem informal c) Oferta de serviço

b) Estrutura convencional d) Conteúdo importante
e) Linguagem cuidada

153
2. Tendo em conta o texto, o significado mais adequados de “Expresso” seria:

a) Comboio c) Revista
b) Publicidade d) Mensagem e) Rápida
3. Uma das alternativas reflecte a síntese do texto:

a) Anúncio impresso c) Aptidão necessária

b) Curriculum vitae d) Disposição do emissor
4. Estou a disposição de V. Excelência para qualquer informação necessária. A oração
sublinhada estabelece uma relação por subordinação:

a) Integrante c) Relactiva
b) Consecutiva d) Causal e) Adversativa
5. assinale o par de vocábulos cujos prefixos guardam entre si oposição semântica.

a) Inconsciente / anormal c) Antevisão / predestinação

b) Importado / exportar d) Contracultura / anticorpo e) Posterior / actual
6. A palavra EMBARCAR é formada a partir do processo:

a) Conversão c) Aglutinação
b) Parassíntese d) Sufixação d) Prefixação
7. Assinale a opção que preenche correctamente as lacunas da frase:

“O professor________________________junto aos alunos para que se_______________

tranquilos”.
Interveio / mantivessem c) Interveio / mantessem
Interviu / mantivessem d) Interveio / mantesse
Esteve / estivesse
8. Assinale com um X o Particípio passado do verbo ABSOLVER:

a) Absolvido c) Absolveu
b) Absolvera d) Absolvia e) Absolvidos
9. Assinale com um X o Particípio passado do verbo PARTIR:

a) Partiu c) Partido
b) Partira d) Partiam

154
10. Assinale com um X o Grau Superlactivo Absoluto Analítico da palavra
ATENCIOSO:

a) Atenciosíssimo c) Muito Atento

b) Demasiado Atencioso d) Muito Atencioso e) Atentamente
11. Assinale com um X a palavra que é um substantivo primitivo:

a) África c) Sousa
b) Natal d) Livro e) Molho
12. Assinale com um X a palavra que é um pronome Demonstrativo:

a) Nosso c) Dele
b) Aquele d) Sua e) Vosso
13. Um “Bando” é um conjunto de:

a) Baleias c) Aves
b) Lobos d) Burros e) Cabras
14. Assinale com um X a palavra que é um substantivo Abstracto:

a) Cadeira c) Angola
b) Amabilidade d) Helena e) Riqueza
15. Assinale com um X a palavra que é o diminuitivo de rio.

a) Lago c) Nascente
b) Ribeiro d) Leito e) Foz
16. As aspas, dois pontos e travessão introduzem:

a) Discurso directo c) Discurso indirecto livre

b) Discurso indirecto d) Narrativa e) Afirmação
17. Indique com um X a alínea correspondente ao texto informal:

a) Produzido em contextos formais

b) Produzido em assembleia
c) Produzido em família
d) Produzido em contexto de sala de aula
e) Está conforme

155
18. Assinale com um X o Antónimo da palavra ABNEGAÇÃO:

a) Abjuração c) Aceitação
b) Apego d) Conquista e) Altruísmo
19. Assinale com um X o gerúndio do Verbo Votar:

a) Tendo Votado c) Votara

b) Votaria d) Votando e) Votado
20. Assinale com X a Locução adjectiva:

a) Se Deus quiser c) Até já

b) Entretanto d) De alma e) Saudação
21. Assinale com X o grau superlativo sintético da palavra DOCE;

22. Assinale com um X a palavra usada somente no Plural:

a) Zeros c) Óculos
b) Binóculos d) Feijões e) Saudações
23. Assinale com um X que palavra é um Verbo Anómalo:

a) Li c) Caber
b) Cantar d) Partir e) Descansar
24. Assinale com um X que a palavra é uma Preposição Simples:

a) Olá c) Onde
b) Dê d) Quiçá e) Quem
26. Qual dos porquês indica uma resposta?

a) Por que c) Porque

b) Porquê d) Por quê e) Pelo qual

156
 CULTURA GERAL

1. Em que município está localizado o Novo aeroporto internacional de Luanda?

a) Viana c) Ícolo e Bengo

b) Quissama d) Cacuaco e) Dande

2. Quem é o autor do Hino Nacional?

a) Rui Mingas c) Carlos Vieira Dias

b) Pepetela d) Manuel Rui Monteiro e) André Mingas
3. Qual o menor continente do mundo?

a) Europa c) África
b) Ásia d) Oceania e) América
4. Qual destas províncias não faz parte do leste de Angola?

a) Lunda Norte c) Lunda Sul

b) Kwanza Norte d) Moxico e) Luena
5. O recém inaugurado Complexo Hospitalar de Doenças Cardio Pulmonar (Ex
Sanatório) também é conhecido por:

a) Dom Cardeal Alexandre do Nascimento c) Papa João Paulo II

b) Dr.ª Victória do Espírito Santo d) Dr. António Agostinho Neto e)
Dom Cardeal André dos Nascimento
6. Qual destes países é o menor de África?

a) Senegal c) Angola
b) Camarões d) Ruanda e) Gabão
7 A central hidroeléctrica de Lomarum está localizada na província de:

a) Malanje c) Kwanza Norte

b) Namibe d) Benguela e) Huíla
8. Qual dos seguintes locais não é um património Histórico e Cultural da cidade de
Luanda?

a) Miradouro da Lua c) Cristo Rei

b) Museu da escravatura d) Palacio de ferro e) Hospital Jorgina Machel

157
9. Quem é o autor da obra literária “Mestre Tomada e outros contos”?

a) Pepetela c) Quanhenga Xito

b) Ondjucio d) Manuel Rui Monteiro e) Agostinho Neto

10. O Reino Cuanhama teve como último Monarca:

a) c) Ngola Kiluange

b) Mandume d) Njinga Bande e) Ekuikui

11. A província que não faz parte do litoral de Angola é:

a) Cabinda c) Kwanza Norte

b) Zaire d) Kwanza Sul e) Benguela

158
CONCLUSÃO
Este manual é resultado dos conhecimentos que fui adquirindo nas participações de
exames ou testes seja psicotécnico ou em cultura geral, e também em pesquisas feitas muitas
delas em manuais já existente seja psicotécnico ou cultura geral. Visto que em muitas
instituições sejam elas públicas ou privadas muitas dessas instituições, do nosso país não
ensinam como analisar e resolver os testes psicotécnicos, este manual surge também na ideia
de fazer chegar as pessoas principalmente nas pessoas que não têm conhecimento da matéria
em causa, afim de ajudar e facilitar a compreensão dos testes e das questões de cultura geral.

Apresentamos temas e sub-temas específicos que tratam cada um dos principais tipos
de testes desde o raciocínio numérico, raciocínio verbal, raciocínio abstrato raciocínio
espacial e raciocínio mecânico. Para além disso, temos também as questões de cultura geral,
visto que a matéria em causa é muito abrangente focando em todas as áreas do saber então
tivemos que limitar as matérias por questão de quantidade de conteúdo.

E para finalizar, brindamos os leitores com o super capítulo designado de capítulo

extra, onde apresentamos alguns exames e testes já realizados. Para que os candidatos tenham
uma mínima ideia do que poderão enfrentar no futuro próximo caso desejam ingressar em
uma instituição de ensino ou no mercado de trabalho.

159
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Acesso em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Angola acessado em 2019

Acesso em: https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81frica acessado em 2019
Acesso em: https://agt.minfin.gov.ao/PortalAGT/ acessado em 2023
Acesso em: https://www.minea.gov.ao/ acessado em 2019
Acesso em: https://minsa.gov.ao/ao/ acessado em 2020
Acesso em: https://www.minfin.gov.ao/PortalMinfin/ acessado em 2019
Acesso em: https://www.sonils.co.ao/ acessado em 2022
ARY C. P. ALVES E MATIAS M. TCHITAU, Enfermagem é Vida. 2021
BOLSA DE EMPREGO DA FCUP, Testes Psicotécnicos.
CERI RODERICK E JAMES Meachin. Está contratado. Porto Editora
CONCURSEIRO ROBINSON, Manual do Psicotécnico. Ed 1ª. 2011.
__________________, Manual do Psicotécnico. Ed 2ª. 2013.
EDSON DOS SANTOS, Perguntas e Respostas do concurso público da saúde – Prova
de Enfermagem. 2020
FAÇA VOCÊ MESMO AO, Perguntas e Respostas – Prova de Acesso da Saúde. 2019
JAIME ANIBAL, Prova de 2018-2020 – Perguntas e Respostas. 2021
__________, Manual de Apoio de Enfermagem. 2021
WWW.YOUTUBE.COM/ canal do DR.HELPDESK

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