UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E EXTENSÃO

CURSO DE FISIOTERAPIA – BACHARELADO

REGULAMENTO DE TRABALHO DE CURSO

2023-1
Regulamento de Trabalho de Curso
Fisioterapia - Bacharelado

1
 Fundamentação legal

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394, de 20 de dezembro de

1996;
Parecer CNE/CES nº 1210, de 12 de setembro de 2001
RESOLUÇÃO CNE/CES 4, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2002
Art. 12. “Para conclusão do Curso de Graduação em Fisioterapia, o aluno deverá
elaborar um trabalho sob orientação docente”.

Título I
Da Concepção

Artigo 1º - A concepção e a operacionalização do Trabalho de Curso (TC) ocorre em

consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de
Fisioterapia – Bacharelado,

E, ainda em conformidade com o que apresenta o PPI (2013), isto é,

“Trata-se de atividade que permite ao aluno mobilizar os saberes
adquiridos ao longo do curso, utilizando, obrigatoriamente, metodologia
científica. O TC, como componente curricular, insere-se no rol de
atividades socioeducativas que objetivam a constituição de um perfil de
profissional-pesquisador em busca do saber numa sociedade em
constante transformação, consubstanciando, portanto, a ampliação do
conceito de formação em direção à educação continuada”.
(UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL – PPI, 2013, p. 25).

Título II
Das Disposições Legais

Artigo 2º - O TC é definido como uma atividade curricular obrigatória pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais para o Curso de Fisioterapia – Bacharelado,
conforme legislação.

Título III
Das Disposições Gerais

Artigo 3º - O TC deve ser desenvolvido, observando-se o grau de complexidade

(como temática, estruturação e forma de análise de dados) adequado à
graduação, utilizando referenciais teóricos e metodológicos que

2
 mantenham estreita relação com os saberes adquiridos no próprio curso,
buscando garantir a tessitura curricular e estar ancorados em conteúdos
de metodologia do trabalho científico.
Artigo 4º - O desenvolvimento do TC deve possibilitar ao aluno o estabelecimento da
relação entre teoria e prática, além de exercitar as habilidades de refletir,
analisar, comparar, experimentar, aplicar e gerar conhecimento,
sintetizar, sistematizar e divulgar resultados em eventos da área.

Título IV
Do Trabalho de Curso

Capítulo I
Da Formação dos Grupos

Artigo 5º - O TC deve ser elaborado a partir de um projeto de pesquisa, por um grupo

de 5 (cinco) alunos orientados por um docente do curso de
Fisioterapia da universidade e, a partir do 7º sétimo semestre, também
pelo professor da disciplina de Trabalho de Curso (TC) na modalidade
de ensino à distância (disciplina on-line), conforme consta na matriz
curricular do curso de Fisioterapia. Ao término, os alunos finalizam o TC
e apresentam de forma oral para uma banca examinadora composta por
docentes.
Obs.: Quando o número de alunos matriculados no TC não for múltiplo
de 5 (cinco), os professores da disciplina de TC poderão permitir que um
grupo seja composto por 4 alunos.
Artigo 6º - Cada grupo de trabalho (GT) deverá desenvolver seu respectivo trabalho
conforme a afinidade e anuência do orientador.

Artigo 7º - A partir da confirmação do registro dos GTs e respectivos orientadores, o

GT deve oficializar o processo por meio do preenchimento e entrega ao
professor responsável pelo TC naquele semestre o Termo de Aceite de
Orientação (apêndice A)
Artigo 8º - Dependendo da especificidade do tema, o TC pode comportar um
professor-orientador e um professor co-orientador, acionado pelo
professor orientador, registrando o aceite de ambos por escrito. Nesse

3
 caso, o professor Co-orientador pode ser vinculado a outro curso da
Universidade.

Artigo 9º - O TC ocorre durante todo o sétimo semestre do curso, como projeto de

conclusão de curso, e durante o oitavo semestre como trabalho de
conclusão de curso, compreendendo as ações descritas no Plano de
Ensino da Disciplina. Pode também os alunos seguirem as orientações
do Cronograma de Ações para os cumprimentos das diversas etapas
envolvendo a construção de uma pesquisa que antecedem a realização
da disciplina de TC no sétimo semestre (Apêndice B - Cronograma de
Ações)

Observação:

Para os orientandos, recomenda-se que o cronograma de ações (Apêndice B)

seja cumprido afim de viabilizar o TC e não correr riscos de atrasos em relação aos
prazos de entrega das etapas envolvidas, comprometendo as notas e a aprovação na
disciplina. Quando não ocorrer o cumprimento destas etapas nos semestres
recomendados, fica definido que, no semestre de realização da disciplina de TC, não
existindo a aprovação do projeto pelo Comitê de Ética, o grupo deverá realizar uma
pesquisa do tipo revisão (como sistemática ou narrativa) do assunto escolhido em
conjunto com o orientador.

Título V
Do Orientador e Da Orientação

Seção I
Do Orientador

Artigo 10 - O orientador deve ser obrigatoriamente um docente do curso de

Fisioterapia da Universidade Cruzeiro do Sul e ter afinidade com o tema
escolhido pelo grupo de trabalho de orientandos.
Artigo 11 – A qualquer momento do período de graduação do aluno é disponibilizada
pela coordenação do curso a relação dos orientadores do curso de
4
 fisioterapia (ver Apêndice C – Lista de orientadores) e suas áreas
temáticas de pesquisa. Cabe, exclusivamente, ao professor-orientador
determinar quantos grupos serão seus orientandos por semestre.

Artigo 12 - O professor-orientador deve disponibilizar tempo e canais de comunicação

eficientes para seus orientandos sendo, portanto, o responsável pela
orientação de todo o processo de elaboração do TC incluindo os
aspectos éticos, legais, administrativos entre outros. Este tempo de
disponibilidade para orientação será sempre de acordo com a
disponibilidade do professor-orientador.

Artigo 13 – As atribuições do professor-orientador são:

I. Orientar o GT quanto à documentação necessária para o

desenvolvimento do Projeto de Pesquisa;

II. Acompanhar os alunos nas etapas de elaboração e desenvolvimento

do projeto de pesquisa por meio de canais de comunicação acessíveis
e encontros agendados em um cronograma de trabalho construído
entre orientador e orientandos;

III. Contribuir com o GT indicando as referências pertinentes à Pesquisa;

IV. Verificar as dificuldades para o andamento da pesquisa e informar

a Coordenação do Curso e o professor responsável sobre o
desempenho dos alunos durante todo o processo;

V. Obedecer à formatação padrão e às orientações gerais relativas à

confecção do projeto e elaboração do TC, definidas por este
Regulamento.

Parágrafo único - O orientador não deve realizar o trabalho pelo

grupo e, se achar que este não está apto a
entregar/finalizar o projeto ou o trabalho de curso,
poderá não autorizar a sua entrega, comunicando
o fato imediatamente a coordenação e ao
professor da disciplina de TC.

Seção II
Da Orientação
5
Artigo 14 - As reuniões ou encontros de orientação são agendados diretamente entre
professores orientadores e seus orientandos, em dias e horários
convenientes para o(a) professor(a)-orientador(a).
Artigo 15 - Todo encontro deve ser registrado em impresso próprio (Registro de
encontros com o Orientador - apêndice D) que deverá ser entregue
ao professor responsável pela disciplina de TC (EAD) nas datas
estipuladas previamente pelos professores da disciplina. Além das
postagens nos devidos prazos, os GT deverão entregar a versão final do
trabalho impressa e encadernada, no término da disciplina, também em
data pré-estipulada pelos professores. Vale ressaltar, que todos os
encontros presenciais ou por email (quando necessário) devem ser
registrados com os vistos do aluno e do professor.
Artigo 16 - Não é permitida a troca do orientador durante o processo de elaboração
do TC.
Parágrafo único: - As exceções serão avaliadas por uma comissão
indicada pela Coordenação do Curso de Fisioterapia
e deverão ser solicitadas à Coordenação do Curso
por meio de justificativa por escrito devidamente
assinada pelo professor orientador e todos os alunos
do grupo, bem como pelo novo professor orientador.
Artigo 17 - O orientador deve comunicar por escrito ou por e-mail à Coordenação do
Curso e ao professor responsável pela disciplina de TC sobre os
orientandos que não estejam realizando o trabalho conforme prazos
combinados e/ou orientações dadas, bem como as ausências dos
componentes dos grupos nos encontros agendados.
Parágrafo único: - Casos omissos serão avaliados pela Coordenação
do Curso juntamente com o professor responsável
pela disciplina de TC (EAD).
Artigo 18 - Não é aceito qualquer tipo de entrega de projeto ou partes dele ou do TC
completo sem aprovação ou anuência do orientador, ficando, portanto
os alunos, neste caso, sujeitos a não conclusão do TC e,
consequentemente, do curso.

6
 Título VI
Dos Orientandos

Artigo 19 - Os orientandos de TC são alunos exclusivamente concluintes do Curso

de Fisioterapia – Bacharelado. E cada GT deve ser composto por alunos
do mesmo período letivo, ou seja, alunos “flex” não podem estar no
mesmo grupo que os alunos “regular”.

Artigo 20 – As atribuições dos orientandos organizados nos grupos de trabalho (GT)

são:

I. Responsabilizar-se em manter contato regular com o professor-

orientador dentro do cronograma estabelecido por ambos para que se
configure a relação de orientação de TC.
II. Planejar o tempo para a realização de todas as etapas da pesquisa;
III. Cumprir os prazos e cronograma estipulados junto com o orientador
desde o início do trabalho;
IV. Desenvolver o trabalho em grupo obedecendo sempre os preceitos
éticos e as orientações dadas pelo professor orientador;
V. Estar presente em encontros/ reuniões agendadas pelo orientador;
VI. Obedecer à formatação padrão e orientações gerais relativas à
confecção do projeto e elaboração do TC, definidas por este
Regulamento (confecção de banner e TC formato de artigo científico,
de acordo com as normas da revista científica escolhida pelo
orientador e orientandos, conjuntamente).
VII. Recomenda-se que os alunos cursando a disciplina no mesmo
semestre formem os grupos e façam o TC.

Artigo 21- Casos omissos não previstos neste Regulamento serão avaliados e
deliberados pela coordenação do Curso conjuntamente com o NDE.

Título VII
Seção I
Da Avaliação
7
 Subseção I
Entrega do Pré-projeto do Trabalho de Curso

Artigo 22 - O pré-projeto deve seguir as “Normas para Elaboração de Pré-Projeto

do Trabalho de Curso”, conforme Apêndice E. Se o trabalho for submetido
ao Comitê de Ética e Pesquisa, ele deverá estar de acordo com as normas
de envio vigentes. Ressalta-se que, em toda a pesquisa que envolva a
coleta de dados de seres humanos, é obrigatório o envio deste ao comitê.
Caso o tipo de pesquisa a ser realizada seja do tipo Revisão (de literatura,
narrativa ou sistemática), o TC deverá seguir as normas estipuladas neste
Regulamento, apresentando somente os tópicos necessários.

Subseção II
Avaliação do Trabalho de Curso

Artigo 23 - Para a avaliação da disciplina, uma cópia do projeto em papel e em

espiral juntamente com as normas da revista escolhida para a
formatação e possível publicação deverão ser entregues na recepção da
clínica do curso de Fisioterapia em data a ser anunciada pelo professor
da disciplina de TC. Esta atividade valerá com uma das provas cujo valor
será estipulado no semestre vigente.
Artigo 24 - Como parte da avaliação do TC, os alunos farão a sua apresentação
de forma oral em data a ser definida pelo professor de TC. Esta atividade
valerá como uma avaliação da disciplina.
Artigo 25 - A nota final do TC compreenderá da somatória das avaliações, que
corresponde às postagens das atividades nos prazos pré-determinados,
a nota da apresentação oral, nota da parte escrita e nota do professor
orientador com base no desempenho do aluno. Vale ressaltar que as
notas são individuais, podendo cada integrante do GT ter a sua nota
diferente, de acordo com seu respectivo desempenho.

8
 Artigo 26 – Os trabalhos de TC poderão ser apresentados na Semana Acadêmica do
curso de Fisioterapia, mediante convite ou de acordo com a
programação do ano vigente, poderão atribuir ao grupo até 25 (vinte e
cinco) horas de Atividades Complementares;

Subseção III
Trabalho de Curso

Artigo 27 - O projeto final do TC deve ser entregue em versão PDF, pela postagem no
sistema e entregue duas versões finais do trabalho impressas e
encadernadas, em data estipulada e divulgada pelo professor da
disciplina de TC.
Artigo 28- O TC deve ser redigido de acordo com as normas da ABNT para
monografias. Seguindo todos os critérios de espaçamento, tipo de fonte,
tamanho de fonte, alinhamento, etc...
Artigo 29 - Os alunos somente poderão entregar o TC após concordância e assinatura
do orientador no documento TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE
ENTREGA DE TRABALHO (apêndice F), o que confirma a
concretização correta e satisfatória do mesmo.
Artigo 30 - A entrega do projeto final deve ser feita mediante Protocolo de
Recebimento do setor responsável (apêndice G).

Subseção IV
Apresentação oral do Trabalho de Curso

Artigo 31 - Para o desfecho da atividade TC, que é parte importante da construção

da formação do profissional em fisioterapia, haverá também a
apresentação oral do trabalho.
Artigo 32 - O GT deve apresentar o TC a um grupo de professores e havendo
necessidade, também por professores convidados pela Coordenação do
Curso que farão visitas dialogadas aos banners que serão apresentados
pelos alunos responsáveis do TC correspondente.

9
Artigo 33 - A apresentação é avaliada pelos professores presentes no dia da
avaliação e a nota corresponderá a uma das avaliações parciais, seguindo o Modelo
de Avaliação da Apresentação Oral (Apêndice H).

Artigo 34 - O tempo destinado para a apresentação dos trabalhos dos professores é

definido pela coordenação do curso e professor responsável pela
disciplina de TC.
Artigo 36 - A aprovação na Apresentação em banner e a entrega posterior da versão
final impressa e corrigida do TC são condições obrigatórias para a
obtenção da aprovação na disciplina.

São Paulo, 28 de fevereiro de 2023.

Prof. Me Mário Cardoso Gantus (Coordenador do Curso de Fisioterapia)

Prof. Dr. Igor Phillip dos Santos Glória (Docente do Curso de Fisioterapia)
Prof. Me. Davison Resende (Docente do Curso de Fisioterapia)

10
 APÊNDICE A – Termo de Aceite de Orientação

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA

Termo de Aceite para Orientação do Trabalho de Curso (TC )

Eu, _________________________________________, docente do curso de

_______________ da Universidade Cruzeiro do Sul, aceito o Grupo de Trabalho
composto por
1- __________________________________________________________
2- __________________________________________________________
3- __________________________________________________________
4- __________________________________________________________
5- __________________________________________________________
discentes do curso de Fisioterapia como orientandos para elaboração do
Trabalho de Curso, a partir desta data até o seu término e entrega final após a
apresentação oral, a ocorrer no final do semestre da entrega deste.

São Paulo____ de ___________ de _______.

______________________________
Assinatura e carimbo do Docente

11
 Apêndice B – Cronograma de Ações do Trabalho de Curso (TC)

CRONOGRAMA DE AÇÕES DOS PROFESSORES AOS ALUNOS

SEM RESPONSÁVEIS AÇÕES AOS ALUNOS

1º - Apresentar as normas metodológicas do trabalho acadêmico e científico segundo as
diretrizes da Universidade Cruzeiro do Sul;
Observação de 2º - Apresentar o TC – Trabalho de Curso e o PIBIC – Programa Institucional de Bolsas
Práticas Clínicas de Iniciação Científica e estimular a participação no curso/oficina;
1º Supervisionadas 3º - Apresentar as linhas de pesquisa do CBS, principalmente dos professores do curso
O.P.C.S. de fisioterapia.
4º - Apresentar este cronograma de ações em relação ao PIBIC e TC;
5º - Conscientizar sobre a importância da Metodologia Científica e da cultura da pesquisa
TODAS AS em Fisioterapia do 1ºsemestre à Pós Graduação;
DISCIPLINAS 6º - Estimular e orientar a análise de artigos científicos;
7º - Estimular e valorizar a participação dos alunos no PIBIC e no TC;
1º - Reapresentar aos alunos flex os itens 1º ao 4º do 1º semestre;
O.P.C.S. I 2º - Apresentar os TCs concluídos e em andamento;
2º TODAS 3º - Reapresentar os itens 5º ao 7º do 1º semestre;
1º - Orientar a escolha do orientador do PIBIC (opcional);
Cinesioterapia I 2º. - Orientar a execução do Plano de Intenção e a escolha do tema e orientador do TC;
3º - Apresentar as responsabilidades de orientador/orientando do TC;
3º TODAS AS 4º - Estimular e valorizar a participação dos alunos no TC e PIBIC;
DISCIPLINAS 5º - Estimular e orientar a análise de artigos científicos;
1º - Apresentar os TCs concluídos e em andamento;
4º Cinesioterapia II 2º - Finalizar o Plano de Intenção e escolher o tema e o orientador do TC;
(peso na nota) OBS – Ao apresentar o item 2 finalizado, o aluno recebe um bônus de 0,25 na média
da disciplina de Cinesioterapia II
ORIENTADOR 1º - Reapresentar as responsabilidades de orientador e orientando;
Fisioterapia na 2º - Orientar o desenvolvimento do projeto de pesquisa do TC;;
5º Saúde Coletiva I 3º - Efetivar o envio do projeto de pesquisa ao Comitê de Ética;
(peso na nota) OBS – Ao comprovar o envio do projeto ao Comitê, o aluno recebe um bônus de
0,25 na média da disciplina de Saúde Coletiva I.
ORIENTADOR 1º - Orientar a execução da pesquisa para o TC, enfocando a pesquisa de campo (coleta
6º Fisioterapia na e armazenamento de dados);
Saúde Coletiva II OBS – Ao iniciar a coleta de dados, o aluno recebe um bônus de 0,25 na média da
disciplina de Saúde Coletiva II.

12
 1º - Orientar a elaboração pré-textual e textual do TC;
7º TC (EAD/UCS) 2º - Estimular a divulgação e a publicação do TC;
ORIENTADOR 3º - Preparar o TC para a apresentação em banner e no formato de artigo;
8º ORIENTADOR 1º - Preparar o TC para submissão às publicações

Apêndice C – Lista de orientadores e linhas de pesquisa do curso de

Fisioterapia

Os professores do curso de fisioterapia possuem linhas de pesquisa nas quais

desenvolvem suas atividades científicas e as orientações monográficas. Abaixo segue o
quadro com o nome e a descrição dessas linhas.
TITULAÇÃO DOCENTE ÁREA DE AFINIDADE E PESQUISA
Mestre Andréa Abramo Fisioterapia Dermato – Funcional/Saúde da criança.
Doutor Eduardo Filoni Traumatologia/Esportiva/Ortopedia/Hidroterapia

Doutora Jamili Anbar Respiratória/UTI Adulto/UTI Pediátrica e Neonatal/Queimados.

Doutor Leandro Lazzareschi Administração e Gestão em Saúde/ Neurofeedback/ Inteligência artificial/ Redes Neurais.

Mestre Laila Moussa Saúde da Mulher/Gestação e pós – parto/ Saúde do homem/ Oncologia do Aparelho Reprodutor

Mestre Mario C. Gantus Esportiva/ Laboral/ Ortopedia e Traumatologia/ Administrativa e Educacional

Mestre Paulo C. Esteves Esportiva/ Ortopedia e Traumatologia/ Saúde do Idoso.

Especialista Renan K. Zagolin Esportiva/ Ortopedia/ Traumatologia/ Cardiorrespiratória

Mestre Ana Maria Gonçalves Carr Cardiologia (ambulatório/ enfermaria/ UTI Adulto, pediatria e Neonatal) / Respiratória – UTI,
enfermaria e ambulatorial
Mestre Davison Clemente Resende Saúde Coletiva/ Ergonomia/Terapias Manuais/ Ortopedia/ Reumatologia

Doutor Igor Phillip dos Santos Glória Ortopedia/ Traumatologia/ Esportiva

Doutor Juliana Barbosa Goulardins Neurofuncional/ Neuropediatria.

Mestre Rodrigo Alcorinte Hubinger Ortopedia/ Traumatologia/ Esportiva

Mestre Uerley Magalhães Francini Saúde do Idoso/ Saúde Coletiva/ Hidroterapia/ Saúde do Trabalhador.

Especialista Vinicius Gonçalves Pneumologia

Mestre Fábio Cavalcante Cardiorrespiratório/ Clínica Médica

Mestre Fernanda Mayumi Lourenço Dermatofuncional/ Cardiorrespiratório/ Saúde Pública

Muttou
Mestre Douglas Meira dos Santos Ortopedia

Mestre Leandro Theodoro Neurofuncional/ Neuro adulto

Mestre Luiz Moderno Gestão/ Cardiorrespiratório/ Hospitalar

Mestre Elias Ferreira Porto Cardiorrespiratório

Doutor Viviane dos Santos Augusto Doval Cardiorrespiratório/ Saúde do Idoso

Mestre Chrystianne Setter Neurofuncional/ Neuropediatria/ Saúde Coletiva

13
 APÊNDICE D - Registro de encontros com o Orientador

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA

CRONOGRAMA E REGISTRO DE ENCONTROS COM O ORIENTADOR

Assinatura
Data Alunos presentes e Assuntos/Etapas discutidos do TC do
professor

14
 APÊNDICE E - NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO PRÉ- PROJETO DE TC

A elaboração do Pré-Projeto do TC obedecerá às normas da Associação Brasileira

de Normas Técnicas (ABNT), no que diz respeito à estrutura e formatação do texto.
Referências bibliográficas e citações de autores no texto poderão seguir as normas
da ABNT ou de Vancouver.

Observação importante:

Nos últimos anos, para o envio do Pré-Projeto de pesquisa, a Universidade passou

a utilizar a Plataforma Brasil onde a forma de estruturação e inclusão de partes pode
ser diferente desta proposta por este Manual.

I. ESTRUTURA

O Projeto do TC deverá ter a seguinte estrutura:

 Capa

 Folha de Rosto

 Sumário

 Introdução

 Objetivos

 Metodologia

 Cronograma

 Orçamento

 Referências

 Apêndices (opcional)

 Anexos (opcional)

15
1. Capa

Deve constar o nome da instituição, autoria, título do trabalho, local e data,

dispostos conforme figura 1, obedecendo a critérios de formatação abaixo descritos.

Figura 1: Capa

Nome da universidade

Autores

Título

Local

Data

2. Folha de Rosto

Deve conter os elementos necessários para a identificação do documento

dispostos conforme figura 2, obedecendo a critérios de formatação abaixo descritos:

 Nome completo dos alunos do GT;

 Título do trabalho;
 Subtítulo: quando houver, deve estar subordinado ao título principal separado
por dois pontos;
 Natureza (trabalho de conclusão de curso); indicação da disciplina; nome do
curso e da instituição;
 Nome do orientador e, se houver, do co-orientador;
 Local;
 Ano da entrega.

16
Figura 2: Folha de Rosto

Autores

Título

Projeto de Trabalho de Curso,

apresentado à disciplina de Trabalho de
Conclusão de Curso, do Curso de
Fisioterapia da Universidade Cruzeiro do
Sul.

Orientador (a):
Co-orientador (a):

Local

Data

3. Sumário

Consiste na enumeração dos Títulos (tópicos) do trabalho, na ordem em que

aparecem no texto, com a página inicial de cada Título. Deve ser elaborado de acordo
com a Norma ABNT/NBR nº 6027.

Dica: O programa Microsoft Word® possui recurso para construção automática do

sumário (o software define como índice). Para que isso seja feito, as seções do
trabalho devem ser formatadas com seus respectivos níveis (Título 1 para seções
primárias, Título 2 para secundárias, etc.). No menu do programa, clica-se em “Inserir”,
“Índice”, “Índice Analítico”. Vale a pena usar! (estas orientações podem mudar de
acordo com a versão do software)
17
4. Introdução

Neste tópico, deve-se anunciar o tema do trabalho, justificativa da escolha do tema,

o problema de pesquisa, a finalidade e esclarecer o assunto, de maneira sucinta,
sobre o que se pretende fazer.

5. Objetivos

Os objetivos devem refletir o que se pretende alcançar com a pesquisa e devem

ser:
 Claros, precisos e coerentes;
 Numerados em algarismos arábicos;
 Redigidos com verbos no infinitivo;
 Podem ser subdivididos em objetivos gerais e específicos;

Alternativa: O objetivo poderá constar como item dentro da introdução enfatizado

em um parágrafo específico.

6. Método

É a descrição detalhada da metodologia a ser empregada que, comumente, é

quantitativa e/ou qualitativa. O GT deve informar, claramente, como, quando e em que
condições os procedimentos serão realizados e quais passos serão seguidos,
informando os dados essenciais abaixo:

 Tipo da pesquisa;

 Local da pesquisa;

 População/sujeito ou amostra e/ou amostragem para a seleção dos

participantes da pesquisa /elementos (como artigos científicos e textos, se for
o caso da elaboração de uma revisão), quando for o caso;

 Critérios de inclusão e exclusão;

18
  Procedimentos éticos;

 Procedimentos e Instrumentos para coleta de dados (buscar sempre

instrumentos com validação e, se necessário, com a apresentação dos artigos
sobre a adaptação cultural para o Brasil);

 Análise dos dados: compreende a forma de coleta, tratamento e análise

descrita (e analítica, quando possível) dos dados. Quando existir dados
qualitativos, sugere-se que métodos de análise específicos sejam escolhidos.

Observação: Para as pesquisas do tipo revisão sistemática ou levantamentos

bibliográficos serão necessários, minimamente, os dados abaixo:

 Tipo da pesquisa;

 Fonte de dados;

 Critérios de inclusão e exclusão (Idioma selecionado, tipo de documentos,

período selecionado, objetivos dos estudos, dados da amostra, síntese dos
resultados, da conclusão entre outros);

 Análise dos dados: compreende a forma de coleta, tratamento e análise

descrita (e analítica, quando possível) dos dados.

7. Cronograma

No cronograma de execução da pesquisa, deve constar uma estimativa do período

de tempo necessário para realização de cada etapa do seu TC, tais como: período
para elaboração do projeto, revisão de literatura, definição do problema/objetivo,
método, entrega para o Comitê de Ética em Pesquisa, coleta de dados, análise dos
dados, apresentação dos resultados e discussão, conclusões e considerações finais
e, finalmente, a entrega do projeto e relatório final.

19
 8. Citação de autores no texto e Referências

A citação de autores ao longo do texto bem como as referências ao final do texto

devem ser de acordo com o padrão ABNT –NBR 6023.

Há uma opção extremamente recomendada que é a citação no formato de

Vancouver, pois esta simplifica a citação ao longo do texto, torna a leitura mais fluídica
e é a mais aceita e utilizada mundialmente (inclusive no Brasil), como já bem evidente
na plataforma de revistas brasileiras Scientific Electronic Library Online
(www.scielo.br).

9. Apêndice

O apêndice é todo documento ou texto elaborado pelo autor, a fim de complementar

sua argumentação referente aos conteúdos dispostos no texto. Deve ser identificado
por letras maiúsculas, consecutivas, seguidas de travessão e pelos respectivos títulos.

Exemplo: APÊNDICE A – Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.

11. Anexo

O anexo é todo documento ou texto não elaborado pelo autor, que auxilia na
fundamentação, comprovação ou ilustração de conteúdos dispostos no texto. Deve
ser identificado por letras maiúsculas, consecutivas, seguidas de travessão e pelos
respectivos títulos.

Exemplo: ANEXO A – Fluxograma do Serviço de Fisioterapia do Hospital Salvatodos

20
II. FORMATAÇÃO

1. Digitação do Documento

Para a capa e folha de rosto deverão ser utilizadas, preferencialmente, as fontes

Arial ou Times New Roman e, em relação aos tamanhos das fontes consultar o
documento disponível em http://www.cruzeirodosul.edu.br/wp-
content/uploads/2014/08/1_Diretrizes-Para-Apresenta%C3%A7%C3%A3o-de-
Disserta%C3%A7%C3%B5es-e-Teses-da-Cruzeiro-do-Sul-Formato.PDF.pdf , pagina
21. Há recomendações essenciais como a que recomenda que os trabalhos sejam
digitados em espaço 1,5 (exceto as referências bibliográficas, que devem ter espaço
1 (um) e devem ser separadas entre si por espaço duplo). Recomenda-se a utilização
da fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, para o texto, e tamanho menor para
citações de mais de três linhas, notas de rodapé, paginação e legendas das
ilustrações e tabelas.

3. Margens do Documento

As margens devem permitir encadernação e reprodução corretas. As folhas devem

apresentar:
Margem esquerda: 3.0 cm
Margem direita: 2.0 cm
Margem superior: 3.0 cm
Margem inferior: 2.0 cm

4. Numeração das Páginas do Documento

As folhas do trabalho são contadas sequencialmente a partir da folha de rosto, mas

são numeradas a partir da Introdução, em algarismos arábicos, no canto superior
direito da folha, ocultando a numeração da primeira folha. Havendo apêndices e
anexos, suas páginas devem ser numeradas de maneira contínua e sua paginação
deve dar seguimento à do texto principal.

21
5. Numeração das seções do texto

Na sistematização dos conteúdos do trabalho, deve-se adotar a numeração

progressiva para as seções primárias que, por serem as principais divisões do texto,
devem iniciar em folha distinta. Os títulos devem ter indicativo numérico que o
precede, alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere. Destacam-se
os títulos das seções, por meio dos recursos de negrito, itálico, grifo, caixa alta e
outros, conforme a NBR nº 6024, de forma idêntica no sumário e no texto.

Observação: Há títulos que não devem ter indicativos numéricos: sumário,

referências, glossário, apêndice e anexo – devem ser centralizados, conforme a NBR
nº 6024.

6. Siglas

As siglas, quando presentes no texto, ao aparecerem pela primeira vez, serão

colocadas entre parênteses, após a forma completa do nome.

Exemplo: Infarto Agudo do Miocárdio (IAM).

7. Notas de rodapé

Digitadas dentro das margens, as notas de rodapé, quando necessárias, devem ser
separadas do texto por um espaço simples de entrelinhas e por filete de 3 cm, a partir
da margem esquerda.

22
APÊNDICE F - TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE ENTREGA DE TRABALHO

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA

TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE ENTREGA DE TRABALHO

Eu, ____________________________________________, orientador (a) do

Trabalho de Curso intitulado:

___________________________________________________________________

autorizo a entrega do mesmo para avaliação.

Integrantes do grupo: ___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

São Paulo____ de ___________ de _______.

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Assinatura e carimbo do Docente Orientador

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 APÊNDICE G - PROTOCOLO DE RECEBIMENTO DE TRABALHO DE CURSO

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA

PROTOCOLO DE RECEBIMENTO DO TC - 1ª VIA

DATA DA ENTREGA: .........../............../............ HORA: .......... TURMA:................

TÍTULO: ...........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
ORIENTADOR:................................................................................................................
COMPONENTES DO GRUPO:
RGM NOME
1
2
3
4

ASS. DE RECEBIMENTO: ......................................................................................

CAMPUS: ..................

PROTOCOLO DE ENTREGA DO TC - GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA -2º VIA

DATA DA ENTREGA: .........../............../............ HORA: .......... TURMA:................

TÍTULO: ...........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
ORIENTADOR:................................................................................................................
COMPONENTES DO GRUPO:
RGM NOME
1
2
3
4

ASS. DE RECEBIMENTO: ......................................................................................

CAMPUS: ..................

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 APÊNDICE H – Modelo de Avaliação da Apresentação Oral

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA

FICHA DE AVALIAÇÃ O DO TC – APRESENTAÇÃO ORAL

Caro professor (a) Fisioterapeuta Avaliador (a):

A disciplina de TCC agradece imensamente sua disposiç ão em participar do processo de avaliaç ão nesse ano de
2021. Solicitamos que aplique uma nota de 0 (zero) a 10,0 (dez) seguindo os critérios abaixo:

Mais uma vez, obrigado por podermos contar com sua seriedade, profissionalismo e solicitude.

Obs.: As notas podem ser diferentes no mesmo grupo de trabalho, de acordo com o desempenho individual do
aluno.

Nome(s) do(s) aluno(s):

Nome do Orientador:

Título do TCC:

TÓPICO A SER AVALIDO NOTA NOTA

MÁX.

1. Coerência entre o tit́ ulo, o objetivo (ou objetivos) e a Conclusaõ do trabalho 1,0
2. Domínio do tema e oratória do(s) aluno(s) 1,5
3. Qualidade dos slides 1,5
4. Domínio do tempo de apresentação pré-estabelecido (tempo máximo de 10 minutos) 1,5
5. Apresentação pessoal, domiń io de espaço, postura 1,5
6. Exposiçaõ clara dos objetivos e da metodologia empregada 1,5
7. Resposta adequada e fundamentada aos questionamentos do avaliador 1,5
TOTAL 10

Avaliador

Nome: _________________________________ Ass. e carimbo: __________________

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