PLANO DE ENSINO

CURSO: MEDICINA VERSÃO CURRICULAR: 2019/1

DISCIPLINA: GP02082 - BASES MORFOFISIOLÓGICAS DOS SISTEMAS CARDIOVASCULAR,

HEMATOPOIÉTICO, RESPIRATÓRIO E GASTRINTESTINAL

CARGA HORÁRIA TOTAL: 375 CARGA HORÁRIA PRÁTICA: 105 CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 270

MODALIDADE DE OFERTA: Presencial CÓD. TURMA: 01RMED-21_2T-3M-3T-4M-5M-6T

ANO/SEMESTRE DE OFERTA: 2023/1º Semestre

PROFESSOR(ES): JORGE RALF BRUST TITULAÇÃO Mestre

EDSON QUAGLIOTTO Doutor

VÍTOR ANTUNES DE OLIVEIRA Doutor

THIAGO GOMES HECK Doutor

PAULINE BRENDLER GOETTEMS FIORIN Doutor

CARLOS HENRIQUE RAMIRES FRANÇOIS Especialista

Doutor

MATIAS NUNES FRIZZO Doutor

MIRNA STELA LUDWIG Mestre

GIULIAM KÁTIA STRÜCKER

EMENTA:

Estuda a morfologia (anatomia e histologia) e a fisiologia dos sistemas cardiovascular, hematopoiético,

respiratório e gastrintestinal/digestório, a partir dos diferentes níveis de organização. Visa o entendimento da

integração funcional entre os sistemas mencionados, seus respectivos órgãos/estruturas, e com os demais

sistemas do organismo humano. Aborda a bioquímica e aspectos biofísicos implicados na estrutura e função dos

respectivos sistemas de órgãos. Aborda os mecanismos regulatórios dos processos bioquímicos e fisiológicos

dos sistemas cardiovascular, hematopoiético, respiratório e gastrintestinal.

OBJETIVOS:

Observar, identificar, nomear e descrever as estruturas macroscópicas dos sistemas cardiovascular,

hematopoiético,

respiratório e digestório, compreendendo a razão de sua denominação; e interpretando o significado funcional

de sua

forma, origem embriológica, localização, orientação, dimensões e trajeto.

Identificar, caracterizar, classificar, descrever e compreender os processos histofisiológicos dos tecidos dos

sistemas
cardiovascular, hematopoiético, respiratório e digestório, assim como seus anexos.

Compreender os conhecimentos básicos sobre o funcionamento e mecanismos de regulação e de adaptação

dos

órgãos dos sistemas cardiovascular, hematopoiético, respiratório e digestório.

Conhecer as principais biomoléculas relacionadas com os sistemas cardiovascular, hematopoiético, respiratório

digestório, correlacionando sua estrutura química com funções fisiológicas, nutricionais e metabolismo.

Compreender as estruturas e o funcionamento dos sistemas cardiovascular, hematopoiético, respiratório e

digestório,

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1. SISTEMA HEMATOPOIÉTICO EMBRIOLOGIA e HISTOLOGIA ? Embriologia e histologia do tecido

sanguíneo ? Hemocitopoese embrionária, fetal, pós-natal ? Produção, Dinâmica e Função Células Sanguíneas

? Heterogenicidade das células do sangue ? órgãos hemato e linfopoéticos ? Regulação e microambiente

? Granulócitos: produção, dinâmica e função ? Monócitos e Macrófagos:Produção, dinâmica e função ?

Sistema de fagócitos mononucleares ? Ontogênese e diferenciação do tecido linfoide. ? linfócitos. Produção,

dinâmica e função. Imunidade celular e humoral ? Eritropoese e eritropetina. Produção e destruição dos

eritrócitos ? Trombopoese e dinâmica de plaquetas FISIOLOGIA, BIOFÍSICA e BIOQUÍMICA ? Volemia e

hematócrito ? Plasma: composição e funções; ? Proteínas plasmáticas: composição e funções ? Eritrócitos:

número, função e regulação da produção; ? Leucócitos: tipos, número, função, regulação da produção; ?

Plaquetas, hemostasia e coagulação sanguínea ? Imunohematologia ? Grupos sanguíneos /tipagem sanguínea.

2. SISTEMA RESPIRATÓRIO EMBRIOLOGIA e HISTOLOGIA ? Embriologia do sistema respiratório - laringe,

traqueia e árvore brônquica. ? Estágios do desenvolvimento pulmonar. ? Histologia de laringe, traqueia e árvore

brônquica. ? Histologia pulmonar ANATOMIA ? Anatomia das vias aéreas superiores: Nariz, seios paranasais,

faringe e laringe ? Anatomia das vias aéreas inferiores: traqueia, brônquios e pulmões ? Circulação pulmonar

? Pleuras e liquido pleural ? Diafragma: vascularização e inervação FISIOLOGIA, BIOFÍSICA e BIOQUÍMICA ?

Mecânica respiratória: músculos inspiratórios e expiratórios ? Ciclo respiratório e fases ? Frequência respiratória

? Volume e capacidades pulmonares ? Propriedades elásticas e resistivas do pulmão e da parede torácica. ?

Princípios físicos da ventilação/fluxo de ar: ventilação pulmonar total, alveolar e do espaço morto ? Princípios

físicos das trocas gasosas: pressão parcial dos gases no sangue ? Transporte de oxigênio e dióxido de

carbono no sangue e líquidos teciduais ? Regulação da respiração: quimiorreceptores centrais e periféricos, e

manutenção do pH sanguíneo 3. SISTEMA CARDIOVASCULAR EMBRIOLOGIA e HISTOLOGIA ? Embriologia

do coração ? Histologia do coração ? Embriologia do sistema vascular ? Vasos da circulação fetal ? Histologia

do sistema vascular ANATOMIA ? Anatomia do coração e grandes vasos ? Válvulas cardíacas ? Vasculatura

do mediastino / cabeça e pescoço / abdominal ? Vasculatura dos membros superiores e inferiores ? Sistema
Linfático FISIOLOGIA, BIOFÍSICA e BIOQUÍMICA ? Sistema de condução cardíaca ? Frequência cardíaca e

regulação ? Ciclo cardíaco ? Eletrocardiograma normal ? Débito cardíaco, retorno venoso e suas regulações

? Bioenergética da contração muscular cardíaca e da musculatura lisa dos vasos ? Visão geral da circulação:

biofísica da pressão, fluxo e resistência ? Princípios físicos da hemodinâmica ? Fluxo de linfa na microcirculação

? Circulação sistêmica e regulação ? Circulação Arterial ? Pressão Arterial Sistêmica ? Circulação Venosa

? Pressão Venosa ? Regulação da pressão arterial 4. SISTEMA GASTROINTESTINAL EMBRIOLOGIA e

HISTOLOGIA ? Embriologia do sistema digestivo anterior / médio /posterior. ? Histologia do trato gastrointestinal

superior / inferior ANATOMIA ? Anatomia geral do sistema digestivo ? Boca e glândulas salivares ? Faringe

e esôfago ? Estômago ? Fígado ? Pâncreas e vias biliares ? Intestino delgado, intestino grosso, reto e

ânus FISIOLOGIA, BIOFÍSICA e BIOQUÍMICA ? Princípios gerais do sistema digestivo ? Secreção salivar e

regulação ? Deglutição e Propulsão ? Secreções gástricas e regulação ? Mistura e propulsão dos alimentos

no estômago ? Secreções pancreática e biliar e regulação ? Secreções intestinais e regulação ? Digestão e

absorção no trato gastrintestinal ? O papel do fígado no metabolismo o Metabolismo de carboidratos: vias de

produção de energia, gliconeogênese, via das pentoses fosfato. o Metabolismo de lipídeos: produção de energia
(lipólise) e cetogênese, biossíntese de lipídeos (ácidos graxos, triglicerídeos e colesterol). o Metabolismo de

proteínas: oxidação de aminoácidos, Ciclo da uréia e Síntese de aminoácidos ? Equilíbrios dietéticos, regulação

da alimentação, obesidade e inanição, vitaminas e minerais ? Energética celular e taxa metabólica: fígado

glicogênico x lipogênico ? Inter-relações metabólicas ? Micronutrientes: vitaminas e minerais

METODOLOGIA DE ENSINO:

A UEA Bases Morfofisiológicas dos Sistemas Cardiovascular, Hematopoiético, Respiratório e Gastrointestinal/

digestório prevê a integração dos conteúdos dos núcleos de conhecimento em Bioquímica, Biofísica,

Embriologia, Histologia, Anatomia e Fisiologia Humana, relativos a esses sistemas. Os conteúdos e as aulas são

organizados em uma lógica de sistemas de órgãos, proporcionando ao aluno a abordagem integrada conteúdos

dos respectivos núcleos de conhecimento para cada sistema.

As aulas são ministradas por diferentes professores sob a coordenação de um professor integrante do

respectivo corpo docente, responsável pela organização, acompanhamento e encerramento das atividades, e

articulador das atividades, dos professores e estudantes da respectiva UEA.

Os materiais didáticos utilizados em aula são disponibilizados aos alunos no Classroom (convite de participação

enviado a todos estudantes), para acesso on-line e leitura prévia e subsequente à aula, estimulando e

proporcionando atitude ativa dos estudantes durante o desenvolvimento das aulas.

AULAS TEÓRICAS:

1. São desenvolvidas em sala climatizada que dispõem de recursos multimídia, acesso a internet e quadro

branco. Algumas aulas são desenvolvidas utilizando os recursos tecnológicos como a PLATAFORMA LT, cuja

assinatura (gratuita aos alunos) dá permissão de acesso à materiais/conteúdos/ atividades selecionado pelo
professor.

2. As aulas são expositivas dialogadas, com uso de imagens e vídeos, jogos de aprendizagem (games),

elaboração de mapas conceituais, estudos baseados em artigos científicos e resolução/discussão de casos

clínicos. As atividades de aula são desenvolvidas individualmente e em grupos. As atividades coletivas,

de cooperação e colaborativas, servem de estratégias de interação entre os estudantes, como ferramentas

didático pedagógicas de participação ativa e de todos os membros do grupo, para a ampliação do vocabulário

específico, para o desenvolvimento da habilidade de escrita de textos, análise crítica de resultados obtidos

durante o desenvolvimento de protocolos de aula prática, e estímulo à comunicação, colaboração e a

cooperação entre os estudantes. A gameficação visa a memorização e revisão de conteúdos, de forma lúdica,

competitiva e colaborativa entre os estudantes, visando memorização considerando reforço positivo ao estudo

do conteúdo programático.

AULAS PRÁTICAS:
1. São desenvolvidas de acordo com normas de biossegurança e de ética, e acontecem em laboratórios

específicos (microscopia, fisiologia e anatomia) climatizados, com infraestrutura para realização de atividades

práticas específicas de cada núcleo de conhecimento, além de recursos multimídia e acesso à internet.

2.Aos estudantes é requerido uso dos EPIs adequados ao espaço do laboratório e às atividades, conforme as

normas do respectivo laboratório.

3. Para atividades práticas, acontece a subdivisão da turma em pequenas equipes que desenvolvem as

atividades propostas, de modo colaborativo, sob supervisão direta de um professor responsável.

4. Os Protocolos de Aulas Práticas são disponibilizados aos alunos por via eletrônica, no Classroom da turma,

ou podem ser compartilhados pelo Google Drive. O registro e a sistematização das atividades desenvolvidas

nos laboratórios são realizados na forma de relatório ou questionários, conforme orientação de cada professor

da UEA.

5. As atividades em laboratório visam proporcionar a participação ativa dos estudantes no processo de

aprendizagem, a análise crítica de resultados/condições observadas em atividades práticas (laboratórios de

ensino), sua relação com a teoria, o desenvolvimento a postura ética em ambiente de pesquisa e estudo,

a ampliação e apropriação do vocabulário específico, o desenvolvimento da habilidade de escrita de textos,

visualização e compreensão de imagens de microscopia, e servem de estímulo à comunicação entre os

estudantes.

6.São utilizados materiais clássicos de laboratório de ensino como cadáveres, modelos anatômicos, peças
anatômicas, microscópios, lâminas histológicas, e equipamentos e materiais de fisiologia, software com sistema

de captação e análise de sinais fisiológicos.

3. Podem ser utilizadas ferramentas pedagógicas como a gameficação (anatogames, anatobingo), plataformas

digitais (plataforma Lt, Mesa 3D), sites na internet e peças anatomicas orgânicas e sintéticas; reconstrução de

estruturas anatômicas com fitas coloridas e outros objetos.

7. As aulas práticas de anatomia e fisiologia são preferencialmente realizadas de modo guiado, mediante roteiro

de estudo elaborado previamente pelos professores e entregue a cada estudante ou grupo.

8. Para as aulas práticas de fisiologia são utilizados equipamentos de verificação de sinais vitais e o uso de

software para captação de sinais biológicos e sua conversão em informação fisiológica para análise pelos

estudantes. São realizadas também atividades de gravação de vídeos em grupos, apresentados posteriormente

aos colegas, como forma de reforço ao conteúdo. Representa uma metodologia ativa que obrigatoriamente
envolve trabalho colaborativo, habilidades de comunicação e de síntese do conteúdos, de forma lúdica.

9. As aulas práticas de anatomia são realizadas considerando cadáveres, peças orgânicas e sintéticas, assim

como telas de dissecação virtual disponíveis no laboratório de anatomia humana. Estas atividades guiadas

visam privilegiar a identificação de estruturas e a memorização de nomenclatura anatômica adequada ao

conteúdo programático, também o desenvolvimento de autonomia do estudante no estudo de anatomia,

identificando conteúdo em livros didáticos, sites e vídeos em peças anatômicas representativas do corpo

humano, processo de significação do conteúd programático. São realizados simulados de provas práticas,

visando o preparo cognitivo e emocional dos estudantes para situações de desafios na prática médica.

11. As aulas dos núcleos de Histologia e Embriologia são desenvolvidas nos laboratórios de Microscopia,

os quais isponibilizam microscópios, sistema de captura e projeção de imagem do microscópio e lâminas

histológicas de diferentes tecidos e órgãos. O laboratório também conta com materiais, soluções e reagentes

para confecção de lâminas. Para o desenvolvimento das aulas práticas, além das lâminas histológicas

permanentes, serão utilizados sites de estudos em histologia com a finalidade de enriquecer o conteúdo

abordado. O estudo dos sites e lâminas histológicas serão guiados através de atividades postadas pelos

professores e deverão ser entregues ao final da aula em tópico específico no Google Classroom da turma,

conforme orientação dos professores.

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As atividades e leituras extraclasse são indicadas para a efetiva participação dos estudantes em aula, as quais

podem ser realizadas em livros elencados na lista de Referências Bibliográficas da disciplina, disponíveis na

biblioteca da UNIJUI (acervo físico e Plataforma digital de livros formada pelas principais editoras de livros
técnicos e científicos do Brasil) e/ou em documentos/sites de reconhecida qualidade científica. Para utilização

de bibliografias online, os alunos podem acessar a Plataforma digital de livros formada pelas principais editoras

de livros técnicos e científicos do Brasil, em

SISTEMA DE AVALIAÇÃO:

A avaliação do processo de ensino e aprendizagem do Curso de Graduação em Medicina da UNIJUÍ é

regulamentada pela Resolução CONSU nº 43/2022.

O registro dos resultados do processo avaliativo é expresso no limite de zero (0) a cem (100) pontos, utilizando-

se numerais inteiros, como resultado da média das avaliações. (Art. 11)

O processo avaliativo das UEAs e UIs será registrado em duas etapas: (Art. 12)

I - primeira etapa: 0 (zero) a 100 (cem) pontos;

II - segunda etapa: 0 (zero) a 100 (cem) pontos.

A aprovação por média considera o resultado das etapas I e II, igual ou superior a 70 (setenta) pontos. Ex.:

((Etapa 1 + Etapa 2) / 2) > ou = 70 pontos). (Art. 12,§1º)

O estudante com média inferior a 70 (setenta) pontos, mas com nota igual ou superior a 40 (quarenta) pontos,

poderá realizar avaliação de recuperação, a qual abrangerá todo o conteúdo programático, e será aprovado se

obtiver média final mínima de 60 (sessenta) pontos. (Art. 13)

A aprovação do estudante, em cada disciplina, ocorre mediante:

- frequência de 95% (noventa e cinco por cento) nas UIs, respeitadas as faltas por situações amparadas por Lei

conforme; (Art. 8º, I)

- frequência de 95% (noventa e cinco por cento) nas aulas práticas das UEAs realizadas em laboratórios,

unidades de serviço, hospitais e rede municipal de saúde, respeitadas as faltas por situações amparadas por

Lei;(Art. 8º, II)

- frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária das aulas teóricas das UEAs; (Art. 8º,

III)

- frequência de 100% (cem por cento) nas UEAS de Estágio em Formação de Serviços I e II, conforme

regulamento próprio;(Art. 8º, IV)

- resultado final igual ou superior a 70 (setenta) pontos para aprovação por média;

- resultado final igual ou superior a 60 (sessenta) pontos quando não tenha sido aprovado por média, a partir da

realização de avaliação de recuperação.

Critérios e Cronograma das avaliações na UEA/UI:

CRONOGRAMA

A avaliação do ensino e aprendizagem na UEA de Bases Morfofisiológicas dos Sistemas Cardiovascular,

Hematopoiético, Respiratório e Gastrintestinal segue a Resolução do Conselho Universitário Nº 43/2022, com

alterações previstas na Resolução do Conselho Universitário Nº 52/2022:

A ETAPA 1 tem peso de 100 (cem) pontos obtidos pela soma das notas, conforme descrito abaixo:

===45 pontos:

=27/02/2023 13:40 - 14:40 Segunda-feira: Prova 1 (teórica)(35 pontos)

=28/02/2023 08:00 - 12:00 Terça-feira: Prova 2 (prática) (10 pontos)

===55 pontos:

=04/04/2023 08:00 - 12:00 Terça-feira: Prova 3 (prática) (10 pontos)

=04/04/2023 13:40 - 15:40 Terça-feira: Prova 4 (teórica) (45 pontos)

================================================================================================

A ETAPA 2 tem peso de 100 (cem) pontos obtidos pela soma das notas, conforme descrito abaixo:

===50 pontos:

=04/05/2023 08:00 - 12:00 Quinta-feira: Prova 5 (prática) (10 pontos)

=05/05/2023 13:40 - 15:40 Sexta-feira: Prova 6 (teórica) (40 pontos)

===50 pontos:

=15/6/2023 08:00 - 12:00 Quinta-feira: Prova 7 (prática) (10 pontos)

=16/6/2023 13:40 - 15:40 Sexta-feira: Prova 8 (teórica) (40 pontos)

Cálculo da média:(Etapa 1 + Etapa 2) / 2)). Exemplo: ((100 + 100)/2) = nota 100

Se o resultado for > ou = 70 pontos o estudante estará APROVADO.

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CRITÉRIOS de avaliação: as Provas são avaliadas tendo como critérios o domínio do conteúdo abordado,

capacidade de articulação de conceitos e conteúdo, e a clareza e coerência nos registros escritos.

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AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO!

===Caso o estudante apresentar média inferior a 70 (setenta) pontos, mas nota igual ou superior a 40 (quarenta)

pontos, poderá realizar avaliação de recuperação, a qual abrangerá todo o conteúdo programático. Neste caso

será realizado o cálculo de uma média final após a avaliação de recuperação, na qual o estudante precisa

alcançar nota mínima de 60 pontos para aprovação.

A média final mínima de 60 pontos para aprovação, após a avaliação de recuperação, resulta da média

aritmética simples obtida pela média das duas primeiras etapas com a nota da avaliação de recuperação.(Média

das duas primeiras etapas + nota da avaliação de recuperação = X pontos / 2 ).

Se o resultado for > ou = 60 pontos o estudante estará APROVADO.

==================================================================================================

O registro dos resultados do processo avaliativo é expresso no limite de zero (0) a cem (100), utilizando-se

numerais

inteiros, como somatório das avaliações. (Art. 12). A aprovação do estudante na UEA de Bases Morfofisiológicas

dos Sistemas Cardiovascular, Hematopoiético, Respiratório e Gastrintestinal , ocorre mediante:

- Frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento)da carga horária das aulas teórica.

- Frequência mínima de 95% (noventa e cinco por cento) nas aulas práticas.

- Média das Etapas 1 e 2 igual ou maior que 70 pontos ou Média Final (Etapas 1 e 2 + Recuperação) igual ou

maior que 60 pontos.

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Os instrumentos e critérios de avaliação utilizados no decorrer do processo de avaliação da primeira e segunda

etapas, devem ser apresentados, explicitados e devolvidos ao estudante, ocasião em que serão demonstrados
pelo professor os erros e acertos, os avanços realizados, a necessidade de retomada do conteúdo pelo

estudante, sendo este o momento em que o estudante poderá requerer revisão da nota diretamente ao

professor, se necessário, não cabendo recurso posterior da mesma.

A avaliação de recuperação e seu respectivo gabarito deverão ser entregues no Núcleo de Suporte ao Curso,

para arquivamento por 12 meses.

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==Nos casos em que o estudante não realize uma ou mais avaliações por motivo justificado, tendo protocolado

o documento comprobatório, deve solicitar sua realização junto à avaliação subsequente, em até 3 dias após o

deferimento da CAE, junto a Secretaria do Curso, que encaminha ao professor responsável da UEA e/ou UI para

agendamento.

==O documento comprobatório para a justificativa de falta deve ser protocolado na CAE, presencialmente ou por

e-mail, conforme normatizado na Resolução CONSU nº 49/2022.

==Quando o estudante não comparecer, por motivo justificado, na última avaliação das UEAs, UIs e UEAs

dos Estágios de Formação em Serviço, deve realizá-la antes da avaliação de recuperação, quando for o

caso.

Considera-se faltas justificadas devidamente comprovadas:

I – luto, considerando ascendente, descendente, cônjuge e irmão: atestado de óbito (2 dias);

II – licença saúde (de no mínimo 2 dias);

III - licença maternidade/adoção;

IV - licença paternidade/adoção;

V - gala;

VI - atividades de Curso ou Institucional;

VII - as faltas serão justificadas para participação em congressos, seminários,eventos relacionados a área

quando forem previamente solicitadas eautorizadas pela coordenação do Curso.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

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Acesso em: 10 fev. 2021.

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Atheneu, 1985/2005. (Biblioteca biomédica).

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PAULSEN, F.; WASCHKE J.; NARCISO, Marcelo Sampaio (Trad.) Sobotta: atlas de anatomia humana : cabeça,

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ZAGO, Marco Antonio; FALCÃO, Roberto Passetto; PASQUINI, Ricardo (ed.). Tratado de hematologia. São

Paulo: Atheneu, 2013.

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES:

06/02/2023 - 13:40:00

Matias

=Embriologia e histologia do tecido sanguíneo; Hemocitopoese embrionária, fetal, pós-natal;

=Heterogenicidade das células do sangue.

07/02/2023 - 08:00:00

Matias

=Órgãos hemato e linfopoéticos / Regulação e microambiente;

=Produção, Dinâmica e Função Células Sanguíneas.

07/02/2023 - 13:40:00

Matias

=Granulócitos: produção, dinâmica e função.

09/02/2023 - 08:00:00

Matias

=Ontogênese e diferenciação do tecido linfoide; Dinâmica dos linfócitos; Imunidade celular e humoral.

09/02/2023 - 13:40:00

Matias

=Monócitos e Macrófagos; Sistema de fagócitos mononucleares.

10/02/2023 - 13:40:00

Matias

=Eritropoese e eritropetina; Produção e destruição dos eritrócitos.

13/02/2023 - 13:40:00

Matia

=Trombopoese e dinâmica de plaquetas

14/02/2023 - 13:40:00

Matias

=Eritrócitos: número, função, produção - Leucócitos: tipos, número, função, produção

15/02/2023 - 08:00:00

Matias

=Volemia e hematócrito. Plasma: composição e funções. Proteínas plasmáticas: funções

17/02/2023 - 13:40:00
Matias

=Imunohematologia; Grupos sanguíneos /tipagem sanguínea.

23/02/2023 - 08:00:00

Matias

=Plaquetas, hemostasia e coagulação sanguínea

27/02/2023 - 13:40:00

Matias

PROVA 1

28/02/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Embriologia do coração

01/03/2023 - 08:00:00

Giuliam

=Histologia de coração

03/03/2023 - 13:40:00

Thiago

=Anatomia do coração e grandes vasos ; Válvulas cardíacas

07/03/2023 - 08:00:00

Mirna

=Sistema de condução cardíaca; Frequencia Cardíaca e regulação

07/03/2023 - 13:40:00

Thiago

=Bioenergética da contração muscular cardíaca e da musculatura lisa dos vasos

08/03/2023 - 08:00:00

Mirna

=Ciclo Cardíaco e Débito Cardíaco

10/03/2023 - 13:40:00

Mirna

=Regulação da atividade cardíaca

13/03/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Embriologia do sistema vascular e Vasos da circulação fetal

14/03/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Histologia Vascular

15/03/2023 - 08:00:00
Thiago

=Vasculatura da cabeça e pescoço

17/03/2023 - 13:40:00

Thiago

=Vasculatura do mediastino e membros superiores

20/03/2023 - 13:40:00

Mirna

=Visão geral da circulação: biofísica da pressão, fluxo e resistência. - Princípios físicos da hemodinâmica

21/03/2023 - 13:40:00

Thiago

=Vasculatura abdominal e de membros inferiores

22/03/2023 - 08:00:00

Mirna

=Circulação Arterial e Pulso Arterial

24/03/2023 - 13:40:00

Thiago

=Sistema Linfático

27/03/2023 - 13:40:00

Mirna

=Circulação Venosa e Pressão Venosa

28/03/2023 - 13:40:00

Mirna

=Circulação sistêmica e regulação

29/03/2023 - 08:00:00

Mirna

=Fluxo de linfa na microcirculação

30/03/2023 - 08:00:00

Mirna

=Pressão Arterial Sistêmica

31/03/2023 - 13:40:00

Mirna

=Regulação da pressão arterial

04/04/2023 - 13:40:00

Mirna

PROVA 4

05/04/2023 - 08:00:00
Giuliam

=Embriologia do sistema respiratório: Formação: laringe, traqueia e árvore brônquica

06/04/2023 - 08:00:00

Thiago

=Anatomia das vias áreas superiores: nariz, seios paranasais e laringe

10/04/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Histologia de laringe, traqueia e árvore brônquica.

11/04/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Embriologia do sistema respiratório: Estágios do desenvolvimento pulmonar

12/04/2023 - 08:00:00

François

=Anatomia das vias aéreas inferiores Diafragma: vascularização e inervação

14/04/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Histologia pulmonar

19/04/2023 - 08:00:00

François

= Pleuras e liquido pleural

20/04/2023 - 08:00:00

François

=Propriedades elásticas e resistivas do pulmão e da parede torácica.

24/04/2023 - 13:40:00

Mirna

=Transporte de oxigênio e dióxido de carbono no sangue e nos líquidos teciduais

25/04/2023 - 13:40:00

François

=Ciclo respiratório e frequência respiratória

26/04/2023 - 08:00:00

François

=Volumes e capacidades pulmonares

28/04/2023 - 13:40:00

François

=Princípios físicos da ventilação/fluxo de ar: ventilação pulmonar total, alveolar e do espaço morto

02/05/2023 - 13:40:00
François

=Mecânica respiratória: músculos inspiratórios e expiratórios

03/05/2023 - 08:00:00

Mirna

=Regulação da respiração: quimiorreceptores centrais, periféricos e manutenção do pH sanguíneo.

05/05/2023 - 13:40:00

Mirna

PROVA 6

08/05/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Embriologia do sistema digestivo anterior / médio /posterior

09/05/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Histologia do trato gastrointestinal superior

11/05/2023 - 08:00:00

Giuliam

=Histologia do trato gastrointestinal inferior

15/05/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Embriologia do sistema digestivo inferior

16/05/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Histologia de glândulas anexas

17/05/2023 - 08:00:00

Edson

=Anatomia de Boca, Glândulas salivares, Faringe, Esôfago, estômago

18/05/2023 - 08:00:00

Edson

=Intestino delgado, Intestino Grosso, Reto e Ânus

22/05/2023 - 13:40:00

Pauline

=Princípios gerais do sistema digestivo e Sistema Nervoso Entérico

23/05/2023 - 13:40:00

Edson

=Anatomia de Pâncreas, Fígado e Vias biliares

25/05/2023 - 08:00:00
Pauline

=Movimentos Gastrintestinais - Deglutição e Propulsão

26/05/2023 - 13:40:00

Pauline

=Secreções salivar e regulação

29/05/2023 - 13:40:00

Pauline

=Secreções gástrica e regulação

31/05/2023 - 08:00:00

Pauline

=Secreções intestinais e regulação

01/06/2023 - 08:00:00

Pauline

=Secreções pancreáticas e biliares e regulação

02/06/2023 - 13:40:00

Pauline

=Digestão e Absorção de Carboidratos, Proteínas e Lipídeos

05/06/2023 - 13:40:00

Pauline

=Absorção de água e Eletrólitos no trato gastrointestinal

06/06/2023 - 13:40:00

Vítor

=Metabolismo dos carboidratos: vias de produção de energia, gliconeogênese, via das pentoses fosfato
09/06/2023 - 13:40:00

Vítor

=Metabolismo dos lipídios: Lipólise, Cetogênese, Lipogênese

12/06/2023 - 13:40:00

Vítor

=Metabolismo das proteínas: oxidação de aminoácidos, Ciclo da uréia e Síntese de aminoácidos

13/06/2023 - 13:40:00

Vítor

=O papel do fígado no metabolismo; Energética celular e taxa metabólica: fígado glicogênico x lipogênico

14/06/2023 - 08:00:00

Brust

=Equilíbrios dietéticos, regulação da alimentação, obesidade e inanição, vitaminas e minerais

16/06/2023 - 13:40:00
Mirna

PROVA 8

01RMED-21_2T-3M-3T-4M-5M-6T-G1

14/02/2023 - 08:00:00

Matias

=Morfologia das células sanguíneas

16/02/2023 - 13:40:00

Matias

=Hematócrito e imunohematologia

24/02/2023 - 13:40:00

Matias

=Hemostasia e Coagulação

28/02/2023 - 08:00:00

Matias

PROVA 2

02/03/2023 - 08:00:00

Giuliam

=Histologia do coração

06/03/2023 - 13:40:00

Thiago

=Anatomia de Coração

09/03/2023 - 08:00:00

Mirna
=Eletrocardiograma normal

14/03/2023 - 08:00:00

Mirna

=Frequência Cardíaca e Pulso Arterial

16/03/2023 - 08:00:00

Giuliam

=Histologia vascular

21/03/2023 - 08:00:00

Thiago

=Vasculatura da cabeça e pescoço

23/03/2023 - 08:00:00

Thiago

=Vasculatura do mediastino e membros superiores

28/03/2023 - 08:00:00

Thiago

=Vasculatura abdominal e de membros inferiores

03/04/2023 - 13:40:00

Mirna

=Pressão Arterial Sistêmica e Pulso arterial

04/04/2023 - 08:00:00

Thiago

PROVA 3 - anatomia

04/04/2023 - 10:00:00

Giuliam

PROVA 3 - histologia

13/04/2023 - 08:00:00

Thiago

=Anatomia de Vias Aéreas Superiores

17/04/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Histologia do Sistema Respiratório

18/04/2023 - 13:40:00

François

=Anatomia das vias áreas inferiores

27/04/2023 - 08:00:00

François
=Volumes e capacidades pulmonares e Frequência Respiratória

04/05/2023 - 08:00:00

François

PROVA 5 - anatomia

04/05/2023 - 10:00:00

Giuliam

PROVA 5 - histologia

10/05/2023 - 08:00:00

Giuliam

=Histologia do trato gastrointestinal superior

12/05/2023 - 13:40:00

Giuliam

=Histologia do trato gastrointestinal inferior

19/05/2023 - 13:40:00

Edson

=Anatomia de Boca, Glândulas salivares, Faringe, Esôfago, estômago

24/05/2023 - 08:00:00

Edson

=Anatomia de Pâncreas, Fígado e Vias biliares

30/05/2023 - 13:40:00

Pauline

=Secreção salivar e digestão do amido

07/06/2023 - 08:00:00

Pauline

=Absorção

15/06/2023 - 08:00:00

Edson

PROVA 7- anatomia

15/06/2023 - 10:00:00

Giuliam

PROVA 7 - histologia