AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FERREIRA DO ZÊZERE

FÍSICA E QUÍMICA A
10.º A 22-10-2020
1.º Teste de Avaliação versão 1 Ano Letivo 2020-2021
Consulte a Tabela Periódica e a tabelas de constantes sempre que necessário.
Nos itens de escolha múltipla escreva a letra da única opção que permite responder corretamente à questão colocada.
Nos itens de construção que envolvam cálculos numéricos é obrigatório apresentar todas as etapas de resolução.

GRUPO I
1) O chumbo é um metal pesado encontrado
Massa isotópica Abundância
naturalmente na crusta terrestre, raramente na Isótopos
relativa relativa
forma elementar, mas na forma de minerais como 204
Pb 203,97 1,4 %
a galena (PbS), anglesite (PbSO 4) e a cerusite 206
Pb 205,97 24,1 %
(PbCO3). Existem quatro átomos distintos estáveis 207
Pb 206,96 22,1 %
deste elemento químico (isótopos). 208
Pb 207,98 52,4 %
A tabela ao lado apresenta informação sobre esses
átomos.
1.1 Os átomos de 204Pb e 206Pb representam dois isótopos do chumbo que têm:
(A) O mesmo número de protões e diferentes número de eletrões.
(B) Igual número de massa e diferente número atómico.
(C) Diferente número de eletrões e de protões.
(D) Igual número atómico e diferente núero de massa.

208
1.2 O átomo de chumbo, 82 Pb , é constituído por:
(A) 82 protões, 126 neutrões e 82 eletrões. (C) 126 eletrões, 208 neutrões e 82
(B) 208 neutrões, 82 eletrões e 82 protões. protões.
(D) 82 eletrões, 82 neutrões e 126 eletrões.

1.3 Determine a massa atómica relativa média do chumbo. Apresente o resultado com quatro
algarismos significativos.

1.4 O raio atómico do elemento chumbo é 230 pm. Indique a ordem de grandeza do diâmetro de um
átomo, em unidade SI.

1.5 Determine a massa de uma amostra de cerusite que contém 9,45 x10 24 moléculas.

1.6 A expressão que traduz o número de átomos de oxigénio presentes em 10,0 g de anglesite é:
10,0 303,28
(A) 4 x x 6,02 x 1023 (C) 4 x x 6,02 x 1023
303,28 10,0
10,0 303,28
(B) x 6,02 x 1023 (D) x 6,02 x 1023
303,28 10,0
(8+8+8+6+8+8) pontos
2) Considere o seguinte quadro em que as letras não correspondem a símbolos de elementos.

Átomo A D E G J L M Q
Número atómico , Z 10 13 18 19 20 20 22 24
Número de massa, A 20 27 40 40 40 44 50 50
1|P á g i n a
Utilize exemplos do quadro apresentado para comentar a veracidade ou a falsidade das seguintes
proposições
(A) A diferentes números atómicos correspondem diferentes elementos.
(B) A diferentes números de massa correspondem diferentes elementos.
(C) Átomos do mesmo elemento podem apresentar diferentes números de massa.
(D) Átomos de diferentes elementos podem apresentar iguais números de massa.
(E) Os átomos representados pelos pares J/L e M/Q são isótopos. 10 pontos

27
3) Na figura ao lado representa a cabeça de uma agulha de alumínio ( 13 Al )
obervada a um microscópio de alta resolução.
27
3.1 Relativamente ao átomo de alumínio ( Al ¿ 13¿, pode afirmar-se que
(A) Possui 13 protões e tem um número de massa igual a 13.
(B) Tem 14 neutrões e tem um número de massa igual a 27.
(C) Possui 13 eletrões e 23 protões.
(D) Tem um número atómico igual a 13 e possui 23 neutrões.

3.2 O átomo de alumínio apresenta uma tendência para preder três eletrões, dando origem a um ião
mais estável. Este ião representa-se por:
(A) Al3- (B) Al- (C) Al+3 (D) Al+

3.3 Apresenta o valor da escala da imagem em unidades SI e indique a sua ordem de grandeza.

3.4 Determina a distância real representada pela

letra A.

3.5 De acordo com o gráfico ao lado, refira,

justificando, qual das linhas, A ou B, representa o
Alumínio.

(8+8+6+6+10) pontos
12 13
4) O carbono tem uma massa atómica relativa de 12,01 e apresenta três isótopos na natureza, 6 C , 6C e
14
6 C.
4.1 Indique o número de neutrões do carbono-13

4.2 A massa atómica relativa do carbono é 12,01. Isto significa que a massa de um átomo de carbono é:
(A) 12,01 vezes menor do que a massa padrão.
1 1
(B) vezes superior a da massa de um átomo de carbono-12.
12,01 12
(C) 12,01 vezes superior à massa de um átomo de oxigénio.
1
(D) 12,01 vezes superior a da massa de um átomo de carbono-12.
12

2|P á g i n a
 4.3 Dos três isótopos referidos, refira, justificando, qual é o mais abundante na Natureza.
(4+8+8) pontos
5) Considera uma amostra de 0,0500 mol de cloreto de magnésio (MgCl2).
5.1 Calcula a massa da amostra.
5.2 Indica a quantidade de iões cloreto existente na amostra.
5.3 Determina o número total de iões existente na amostra .
(8+4+4) pontos
6) O índice de Qualidade do Ar (IOAr) é um indicador do nível de poluição do ar relacionado com a
concentração de ozono (O3), partículas ao nível do solo, dióxido de enxofre ( SO 3) e dióxido de
nitrogénio ( NO 2).
6.1 O número total de átomos presente numa amostra de NO 2 (g) de massa 0,250 g pode ser
determinado pela expressão:
M (NO 2 ) M (NO 2 )
(A) N= 3 x x 6,02 x 1023 (C) N= x 6,02 x 1023
0,250 0,250
0,250 0,250
(B) N= x 6,02 x 1023 (D) N= 3 x x 6,02 x 1023
M (NO 2 ) M ( NO 2 )

6.2 A massa de uma molécula de O3 é:

(A) 7,97 x 10-23 g (C) 0,0208 g
(B) 48,00 g (D) 1,25 x 1022 g

6.3 Determine a massa aproximada de enxofre numa amostra de 1,03 x 10 24 moléculas de SO2 (g).
( 8+8+12) pontos
7) Considere uma amostra de sulfureto de hidrogénio, H 2S (g), com o dobro da quantidade de outra
amostra de metano, CH4 (g).
Selecione a opção que completa a seguinte frase.
As amostras referidas contêm …
(A) … o mesmo número de moléculas. (C) … o mesmo número de átomos de
(B) … a mesma quantidade de moléculas. hidrogénio.
(D) … a mesma quantidade de átomos
8 pontos
8) O gráfico relaciona a quantidade de dias substâncias moleculares (A e B) com o número de átomos de
oxigénio existente nessa quantidade. A fórmla química da substância A é C 3H8Ox e a fórmula química da
substância B é C3H8Oy.

8.1 Identifique das opções apresentadas a que completa corretamente a frase seguinte.

3|P á g i n a
 Na mesma quantidade das sunstâncias A e B …
(A) … existem o mesmo número de moléculas e o mesmo número de átomos.
(B) … existe o mesmo número de molécula, mas em A o número de átomos é o dobro do número
de átomos em B.
(C) … o número de moléculas é o mesmo, mas o número de átomos de oxigénio em A é o dobro
do que existe em B.
(D) … o número de átomos de oxigénio em B é metade daquele que existe em A, mas a massa de
substância é a mesma.

8.2 Qual das seguintes equações traduz a forma correta de calcular o valor de x na fórmula química de
A?
nA× N N0
(A) X = 0
(C) X =
NA NA
N0 (D) X = nA x NA
(B) X =
nA× N A

8.3 Admita que no composto B e o valor de y é 4

8.3.1 Qual das seguintes opções permite determinar a fração mássica de oxigénio em C 3H8O4?
4 (C)
(A) ω=
3+8+ 4 16,00
ω=
16,00 3× 12,01+ 8 ×1,01+4 ×16,00
(B) ω=
12,01+1,01+16,00 (D)
4 × 16,00
ω=
3× 12,01+ 8 ×1,01+4 ×16,00

8.3.2 Considere uma mistura dos compostos A e B em que o número de moléculas do composto A é
o dobro do número de moléculas do composto B e a massa de C 3H8O4é 162,2 g.
Determine o número de moléculas de A (C 3H8Ox) nessas condições.
(8+8+8+10) pontos
GRUPO II
1) No laboratório, um grupo de alunos efetuou medições de massas e de volumes.
1.1 Para a medição de volumes de líquidos utilizaram uma bureta de 25 mL de capacidade. A imagem
apresenta uma parte da bureta, no início e no fim do procedimento.
Um grupo de alunos realizou um trabalho laboratorial com o objetivo de averiguar a relação entre o
número de moléculas existente numa gota de etanol e o número de moléculas existente numa gota de
água.
1.1.1 Qual é o valor que pode ser medido na bureta?

1.1.2 Selecione a opção que contém os valores que completam

corretamente a seguinte afirmação.
O volume de líquido contido na bureta na situação inicial é
_______ e no final é _______.
(A) 0,25 mL …. 9,50 mL (D)
(B) 0,3 mL …. 9,5 mL
(C) 24,75 mL …. 15,50 mL
24,7 mL …. 15,5 mL

4|P á g i n a
 1.1.3 Determine o volume de líquido que saiu da bureta e indique quantos algarismos significativos
este apresenta.
1.1.4 A medição do volume de água que saiu da bureta é uma medição direta ou indireta? Justifique

1.2 Para medir massas, foi utilizada uma balança como a que está apresentada na figura.
1.2.1 A balança é digital ou analógica?
1.2.2 Qual é a sua incerteza de leitura?
1.2.3 Qual das medições é possível fazer com esta balança?
0.00
(A) 0,238 g (B) 2,38 g (C) 23,8g (D) 238 g
(6+10+8+8+5+6+10) pontos
2) Os alunos determinaram o volume de 200 gotas de etanol, que verteram utilizando
uma bureta de 25,00 cm3, que se encontrava inicialmente cheia. A figura mostra
parte da escala.

2.1 Selecione o valor que corresponde à medida do volume que está assinalado na
bureta.
(A) (18,60 ± 0,05)cm 3
(B) (18,6 ± 0,1)cm 3
(C) (17,4 ± 0,1)cm 3
(D) (17,40 ± 0,05)cm 3

2.2 Na leitura da escala, em que posição se deve se deve fazer a medição?

(A) Com os olhos ao mesmo nível do menisco.
(B) Com os olhos acima do nível do menisco.
(C) Com os olhos abaixo do nível do menisco.
(D) Com os olhos na direção vertical à superfície do menisco.

2.3 Considere que o volume obtido para as 200 gotas de etanol é igual ao volume das 200 gotas
de água. Tendo em conta esta informação, indique qual das expressões poderá ser utilizada para
determinar o quociente entre o número de moléculas de etanol e o número de moléculas de
água existentes numa gota destes líquidos.
N etanol ρetanol × M etanol
(A) = ×NA
N água ρágua × M água
N etanol ρetanol × M etanol
(B) =
N água ρágua × M água
N etanol ρetanol × M água
(C) = ×NA
N água ρágua × M etanol
N etanol ρetanol × M água
(D) =
N água ρágua × M etanol

2.4 Durante a realização da experiência os alunos cometeram um erro na contagem do número

de gotas de água: o resultado da contagem foi inferior ao real número de gotas recolhidas.
Indique, justificando, se o erro cometido se traduz numa medição por excesso ou por defeito do
número de moléculas de água existentes numa gota.
(10+10+10+12) pontos

5|P á g i n a
FIM

6|P á g i n a