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Grupo I
(A) (B)
(C) (D)
b) O silício apresenta vários isótopos, mas apenas três são estáveis. A massa atómica
relativa média do silício é 28,085. A tabela seguinte contém informação relativa aos
isótopos estáveis do silício.
Determine a abundância relativa Isótopo Massa isotópica Abundância relativa
do silício−30 e a sua massa (%)
isotópica relativa. 28
Si 27,977 92,22
Apresente todas as etapas de 29
Si 28,976 4,69
resolução, explicitando todos os
30
cálculos efetuados. Si 𝓍 y
c) Quantos neutrões existem no núcleo de um átomo do silício−29?
(A) 14 neutrões (B) 15 neutrões
(C) 43 neutrões (D) 29 neutrões
3. Uma amostra de gás para campismo tem a seguinte composição: 2,87 mol de butano,
C4H10, e 50,7 g de propano, C3H8.
a) Determine o número total de moléculas na amostra de gás.
Apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados.
b) Qual é a proporção de moléculas de cada composto nessa amostra?
(A) 3 : 1 (B) 1 : 1
(C) 5 : 2 (D) 5 : 1
Grupo II
Grupo III
1. Para medir o volume e a massa de uma gota de água e determinar o número de moléculas
de água nela existentes, um grupo de alunos realizou uma atividade com a seguinte
sequência de procedimentos:
I. Encher uma bureta com água e acertar até ao nível do zero na escala.
II. Colocar um gobelé em cima da balança digital.
III. Transferir 100 gotas de água da bureta para o gobelé.
IV. Registar o volume das 100 gotas de água e a massa respetiva.
a) A figura ao lado mostra parte da escala da bureta que foi utilizada, pelo grupo de alunos,
para medir o volume de água (100 gotas) vertido. Atendendo à incerteza de leitura e ao
número adequado de algarismos significativos, o volume de 100 gotas de água é
(A) (5,6 ± 0,1) mL. (B) (5,65 ± 0,05) mL.
(C) (6,3 ± 0,1) mL. (D) (6,35 ± 0,05) mL.
b) A massa das 100 gotas de água medida pelos alunos foi 5,09 g. Apresente o resultado da
medição com a respetiva incerteza de leitura.
c) Determine a massa e o volume de uma gota de água. Apresente o resultado com o
número adequado de algarismos significativos.
Apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados.
2. O teste de chama permite reconhecer a presença de um ou mais elementos químicos numa
amostra, ao observar a cor da chama quando nela se coloca a amostra. A eficácia deste
método depende da natureza dos elementos presentes e da temperatura da chama.
Num espetáculo foram usados quatro foguetes de fogo-de-artifício colorido, contendo as
seguintes substâncias adicionadas à pólvora:
1.° foguete: sal cujo elemento metálico pertence ao grupo dos metais alcalinoterrosos;
2.° foguete: sal cujo elemento metálico é um metal de transição;
3.° foguete: NaCℓ;
4.° foguete: sal cujo elemento metálico é o metal alcalino de menor número atómico.
A tabela seguinte apresenta as cores da luz emitida por alguns sais usados na indústria de
pirotecnia.
Sal Cor
Cloreto de bário Verde
Cloreto de cobre(II) Verde-azulada
Cloreto de lítio Vermelha
a) Com base na informação dada, indique a sequência de cores observadas quando foram
lançados os quatro foguetes.
b) Explique os processos envolvidos nas cores observadas no fogo-de-artifício. Apresente,
num texto estruturado e com linguagem científica adequada, a fundamentação da
explicação solicitada. Comece por referir quais são as partículas responsáveis pelas cores
observadas.
Item
Grupo
Cotação (em pontos)
I 1. a) 1. b) 2. a) 2. b) 2. c) 3. a) 3. b)
10 10 10 14 10 14 10 78
II 1. a) 1. b) 1. c) 2. a) 2. b) 2. c)
10 10 10 10 14 10 64
III 1. a) 1. b) 1. c) 2. a) 2. b)
10 10 14 10 14 58
Total 200