Ficha de trabalho globalizante- preparação para o PRIC1

Domínio: Energia e sua conservação

Sub-domínio: Energia, fenómenos térmicos e radiação
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1. Considere as frases seguintes, que dizem respeito à transferência de energia por calor, e selecione a
afirmação incorreta.
(A) O mecanismo de transferência de energia por convecção consiste essencialmente no deslocamento
de moléculas num dado meio, com densidades diferentes, de uma região para outra região desse
meio.
(B) O mecanismo de transferência de energia por condução pode ser atribuído à transferência de
energia através de colisões entre as moléculas constituintes de um corpo. Por isso, os sólidos são
melhores condutores de calor do que os líquidos e do que os gases.
(C) Fluxo de calor corresponde à quantidade de calor que atravessa uma seção reta do corpo que o
conduz, por unidade de tempo.
(D) Quando dois corpos, em contato, estão em equilíbrio térmico, pode-se afirmar que o fluxo de calor
entre eles é constante.

2. As radiações eletromagnéticas têm, atualmente, uma vasta gama de aplicações tecnológicas, que
incluem sistemas de aquecimento, produção de energia elétrica e telecomunicações.
2.1. Selecione a alternativa que completa corretamente a frase seguinte.
Um painel fotovoltaico é um dispositivo que tem por objetivo produzir
(A) energia elétrica a partir de radiação eletromagnética.
(B) calor a partir de energia elétrica.
(C) radiação eletromagnética a partir de energia elétrica.
(D) calor a partir de radiação eletromagnética.
2.2. A figura representa duas garrafas de vidro, iguais, pintadas com o mesmo tipo de tinta, mas de cor
diferente: a garrafa A foi pintada com tinta branca, enquanto a garrafa B foi pintada com tinta
preta. As garrafas foram fechadas com uma rolha atravessada por um termómetro e colocadas ao
sol, numa posição semelhante, durante um mesmo intervalo de tempo.

Indique, justificando, em qual das garrafas se terá observado uma maior variação de temperatura,
durante o referido intervalo de tempo.

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3. As transferências de energia podem ser realizadas com maior ou menor rendimento, consoante as
condições em que ocorrem.
Na figura está representado um gerador, que produz corrente elétrica sempre que se deixa cair o corpo
C. Admita que a corrente elétrica assim produzida é utilizada para aquecer um bloco de prata, de massa
600 g, nas condições da figura.

Considere que a temperatura do bloco de prata aumenta 0,80 °C quando o corpo C, de massa 8,0 kg, cai
2,00 m. Calcule o rendimento do processo global de transferência de energia.
Apresente todas as etapas de resolução.

4. As ondas eletromagnéticas são um dos veículos de transferência de energia. Para comparar o poder de
absorção da radiação eletromagnética de duas superfícies, utilizaram-se duas latas de alumínio,
cilíndricas, pintadas com tinta baça, uma de preto e a outra de branco.
Colocou-se uma das latas a uma certa distância de uma lâmpada de 100 W, como apresenta a figura, e
registou-se, regularmente, a temperatura no interior dessa lata, repetindo-se o mesmo procedimento
para a outra lata.

O gráfico da figura traduz a evolução da temperatura de cada uma das latas, em equilíbrio com o seu
interior.

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 4.1. Admita que, nas medições de temperatura efetuadas, se utilizou um termómetro digital. O menor
intervalo de temperatura que este mede é uma décima de grau.
Atendendo à incerteza associada à medição, selecione a opção que completa corretamente a frase
seguinte.
O valor da temperatura das latas, no instante zero, deve ser apresentado na forma
(A) (B)
(C) (D)

4.2. Selecione a curva da figura que traduz a evolução da temperatura da lata pintada de branco.
4.3. Selecione a alternativa que contém os termos que devem substituir as letras (a) e (b),
respetivamente, de modo a tornar verdadeira a afirmação seguinte.
A temperatura de qualquer das latas aumenta inicialmente, porque parte da radiação é
(a) pela superfície e fica estável a partir de um determinado instante, porque (b) .
(A) refletida ... deixa de haver trocas de energia
(B) refletida ... as taxas de emissão e de absorção de energia se tornam iguais
(C) absorvida ... deixa de haver trocas de energia
(D) absorvida ... as taxas de emissão e de absorção de energia se tornam iguais

5. A placa de cobre, maciça e homogénea, de espessura , representada na figura, permite a

transferência de energia de uma fonte quente (placa metálica X), mantida a uma temperatura
constante, , para uma fonte fria (placa metálica Y), mantida a uma temperatura constante, .

5.1. Identifique o mecanismo de transferência de energia por calor entre as placas X e Y, através da
placa de cobre.
5.2. Identifique a propriedade física que permite distinguir bons e maus condutores de calor.
5.3. Selecione a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.
A placa X encontra-se a uma temperatura _____________ à temperatura da placa Y, sendo o
comprimento de onda da radiação mais intensa emitida pela placa X _____________ do que o
comprimento de onda da radiação mais intensa emitida pela placa Y.
(A) superior … maior… (B) inferior … menor…
(C) superior … menor… (D) inferior … maior…

6. Uma resistência elétrica de cobre, com uma potência de 500 W, foi introduzida num recipiente com
500 g de água a 20 °C.
6.1. Determine o intervalo de tempo durante o qual a resistência deve estar ligada, para que a
temperatura final da água seja 90 °C, considerando que toda a energia fornecida pela resistência é
absorvida pela água.
Apresente todas as etapas de resolução.

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 6.2. Selecione a única alternativa que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.
A transferência de energia entre a resistência elétrica e a água processa-se essencialmente por
______________ e a energia é transferida através da água essencialmente por ______________.
(A) condução … radiação (B) convecção … calor
(C) convecção … radiação (D) condução … convecção

7. A água é a única substância que coexiste na Terra nas três fases (sólida, líquida e gasosa).
7.1. A figura representa o gráfico teórico que traduz o modo como varia a temperatura, , de uma
amostra de água, inicialmente na fase sólida, em função da energia fornecida, E, à pressão de 1 atm.

7.1.1. Indique, justificando com base no gráfico, em que fase (sólida ou líquida) a água apresenta
maior capacidade térmica mássica.
7.1.2. A figura representa um gráfico que traduz o modo como variou a temperatura de uma
amostra de água, inicialmente na fase líquida, em função do tempo de aquecimento, à
pressão de 1 atm.

Selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços
seguintes, de modo a obter uma afirmação correta.
A amostra de água considerada ____________ impurezas, uma vez que a ebulição ocorre a
uma temperatura, diferente de , que ____________ constante ao longo do tempo.
(A) não contém … não se mantém…
(B) contém … não se mantém…
(C) contém … se mantém…
(D) não contém … se mantém…
7.2. Identifique a propriedade física considerada quando se afirma que duas amostras de água com a
mesma massa, uma na fase sólida e outra na fase líquida, têm volumes diferentes.

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8. A tabela seguinte apresenta os valores da energia que foi necessário fornecer a diversas amostras de
água na fase sólida, à temperatura de fusão e a pressão constante, para que elas fundissem
completamente.
Massa das amostras / kg Energia fornecida / J

0,552
0,719
1,250
1,461
1,792

O gráfico da energia fornecida às amostras de água, em função da massa dessas amostras, permite
determinar a energia necessária à fusão de uma unidade de massa de água.
Obtenha o valor dessa energia, expresso em , a partir da equação da reta que melhor se ajusta ao
conjunto de valores apresentados na tabela.
Utilize a calculadora gráfica.
Apresente o resultado com três algarismos significativos.

9. Os coletores solares térmicos são dispositivos que permitem aproveitar o efeito térmico da radiação
que nos chega do Sol.
Pretende-se instalar um sistema solar térmico com coletores orientados de modo que neles incida, por
cada metro quadrado , radiação de energia média diária de . O sistema, com um
rendimento médio de 35%, destina-se a aquecer 300 kg de água.
Calcule a área de coletores que deve ser instalada, caso se pretenda que o aumento médio diário da
temperatura da água seja 40 °C.
Apresente todas as etapas de resolução.

10. Na tabela seguinte estão registadas as variações de temperatura, , de um bloco de chumbo, de

massa 3,2 kg, em função da energia, E, que lhe é fornecida.

2,05
3,85
5,85
7,95
9,85

Determine a capacidade térmica mássica do chumbo.

Comece por apresentar a equação da reta que melhor se ajusta ao conjunto de valores apresentados na
tabela, referente ao gráfico da elevação de temperatura do bloco de chumbo, em função da energia
que lhe é fornecida (utilize a calculadora gráfica).
Apresente todas as etapas de resolução.

11. O alumínio é um metal que tem diversas aplicações tecnológicas.

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 Na tabela seguinte estão registados os valores de algumas propriedades físicas do alumínio.

Ponto de fusão / °C 660

Capacidade térmica mássica (a 25 °C) / 897
Variação de entalpia (ou calor) de fusão /

Considere que uma barra de alumínio, de massa 700 g e, inicialmente, a 25,0 °C, é aquecida.
11.1. Que energia é necessário fornecer à barra, para que a sua temperatura aumente de 25,0 °C para
27,0 °C?

(A) (B)

(C) (D)

11.2. Admita que é transferida energia para a barra de alumínio considerada a uma taxa temporal
constante de 1,1 kW.
Determine o tempo que a barra demora a fundir completamente, a partir do instante em que atinge a
temperatura de 660 °C, admitindo que a totalidade da energia transferida contribui para o
aumento da energia interna da barra.
Apresente todas as etapas de resolução.

12. Pretende-se instalar um sistema de coletores solares, com rendimento de 40%, para aquecimento de
água, numa habitação que consome, em média, nesse aquecimento, 8,8 kW h por dia.
Determine a área de coletores a ser instalada, admitindo que estes vão ser colocados numa posição em
que a energia da radiação incidente na sua superfície, é, em média, de área de coletores.
Apresente todas as etapas de resolução.

13. Para determinar a capacidade térmica mássica do alumínio, forneceu-se energia a um cilindro desse
metal, de massa 1,010 kg, a uma taxa temporal de 3,0 J por segundo.
Na tabela seguinte encontram-se registadas as variações de temperatura, , do cilindro de alumínio,

em função do tempo de aquecimento, .

100 0,33
200 0,65
300 1,00
400 1,29
500 1,65

Admita que toda a energia fornecida contribuiu para o aumento de temperatura do cilindro de
alumínio.
Calcule a capacidade térmica mássica do alumínio.
Utilize as potencialidades gráficas da calculadora. Apresente a equação da reta de ajuste obtida,
identificando as grandezas físicas consideradas.
Apresente todas as etapas de resolução.