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Avaliação de Matemática - Ensino Fundamental

Este documento fornece instruções para os alunos realizarem uma avaliação contendo 7 questões. As instruções incluem verificar se a prova está completa, ler com atenção as questões, responder por escrito no cartão-resposta, mostrar cálculos nas disciplinas exatas e revisar a prova antes de entregar.

Enviado por

Laianny Almeida
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Este documento fornece instruções para os alunos realizarem uma avaliação contendo 7 questões. As instruções incluem verificar se a prova está completa, ler com atenção as questões, responder por escrito no cartão-resposta, mostrar cálculos nas disciplinas exatas e revisar a prova antes de entregar.

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Escola Alegria do Saber – Ensino Fundamental Anos Finais

Data:     /    /    

Aluno:

Turma:
Professor: Modelo: 3
INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO
1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas).
2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza.
3. Todas as respostas deverão ser escritas a caneta no cartão-resposta.
4. Nas questões descritivas das disciplinas exatas, os cálculos serão obrigatórios.
5. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la.
 
Questão 01
Em certo jogo proposto por um professor, cada aluno de um grupo deveria virar uma carta de um monte que
continha uma expressão envolvendo potenciação. A pontuação do jogador, em cada rodada, é dada pelo
resultado da expressão mostrada na carta virada, sendo que essa pontuação pode ser positiva ou negativa. A
carta que o primeiro jogador virou continha a expressão: –(–3) 4. Nesse caso, a pontuação dele, nessa rodada,
será

A) +81
B) +12
C) –12
D) –27
E) –81
 
Questão 02

Tentando obter a diferença entre as áreas de dois quadrados, um estudante escreveu a seguinte expressão:
(0,8)2 – (0,4)2. Se ele calcular corretamente, deverá chegar ao número

A) 0,16
B) 0,48
C) 0,52
D) 0,80
E) 4,80
 
 
Questão 03
Dê o valor de cada expressão a seguir:

é correto afirmar que:

A) O valor da expressão I está entre –10 e 0.


B) o valor da expressão I está à direita do 10.
C) o valor da expressão II está à esquerda do 10.
D) o valor da expressão II está à direita do 10.
E) o valor da expressão III está à direita do 10.
 
 

Modelo: 1 2 3 4 | Sem nome (13) 1


UNLSTN_ESCOLA ALEGRIA DO SABER - EDUCANDO PARA O FUTURO_PE

Questão 4
(CMDPII) Julgue o item a seguir, assinalando C para CERTO ou E para ERRADO.

O resultado da expressão é igual a 10.

C) Certo
E) Errado

 
Questão 5
(CMDPII) Assinale a opção CORRETA correspondente a área do triângulo equilátero de altura .

A) 

B) 

C) 

D) 
 
Questão 6
(CMDPII) Julgue o item a seguir, assinalando C para CERTO ou E para ERRADO.
O resultado da expressão é igual a 5√3.

C) Certo
E) Errado

 
Questão 7
Aplicando o procedimento para racionalizar o denominador da
expressão qual o resultado que encontramos?

Modelo: 1 2 3 4 | Sem nome (13) 2


UNLSTN_ESCOLA ALEGRIA DO SABER - EDUCANDO PARA O FUTURO_PE

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Modelo: 1 2 3 4 | Sem nome (13) 3

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