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EMEF IME PROF.ª MARIA AUGUSTA DE LIMA 3) Reginaldo produz salgados para festas
MARQUES infantis. Para certa festa ele recebeu uma
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – I TRIMESTRE. encomenda de 200 esfirras, 120 empadas e
80 mini pizzas. Sabendo que ele já produziu
NOME: _________________ 6º ANO. T: _____ 168 esfirras, 95 empadas e 72 mini pizzas,
determine a quantidade de cada salgado que
1) Observe parte das sequências:
Reginaldo precisa produzir para completar a
I) 12, 15, 18, 21,...
encomenda.
II) 39, 34, 29, 24, ...
a) Descreva o que está acontecendo na
sequência I:

b) Descreva o que está acontecendo na

sequência II:

4) Uma escola promoveu uma gincana que foi

dividida em três provas. A equipe que
c) Determine os três próximos números da
atingisse a maior pontuação, na soma das
sequência II:
provas, seria a campeã. Observe as
pontuações registradas no quadro abaixo:
d) Determine os quatro próximos números
da sequência I: Equipe 1ª 2ª 3ª
prova prova prova
2) Complete de modo que a igualdade seja VERDE 89 52 35
verdadeira: AMARELA 54 82 48
VERMELHA 75 68 64
AZUL 61 75 80

Para que não houvesse duvidas, os pontos

foram conferidos por três jurados. Mas cada
um somou diferente. Veja, como calcularam
a pontuação da EQUIPE VERDE:

JURADO 1:

JURADO 2:

JURADO 3:
 2

a) Qual propriedade da adição garante que
as três maneiras utilizadas pelos jurados
estão corretas?
b) Calcule a pontuação das outras equipes
de três modos diferentes.
a) Qual dos estados recebeu a maior
quantidade de livros?
b) E qual recebeu a menor?
c) Os estados apresentados na tabela
formam a região Norte do nosso país. De
acordo com a tabela, quantos livros
foram distribuídos nessa região?

d) Você conhecia esse Programa do

Governo Federal?

e) Na sua opinião, é importante preservar o

c) Qual equipe foi campeã?
livro didático recebido? Justifique sua
resposta.

5) O PNLD (PROGRAMA NACIONAL DO

LIVRO DIDÁTICO) tem por objetivo
fornecer às escolas públicas o livro didático, 6) Observe:
livros literários, dicionários e outros. Esses
livros tem a utilização prevista por três anos,
Agora, tente escrever em forma de
ou seja, por três anos consecutivos, os livros
multiplicação e dê o resultado:
devem ser repassados a outros alunos.
Observe na tabela a seguir a quantidade de
livros distribuídos para alguns estados em
2014:

ESTADO QUANTIDADE DE
LIVROS
Acre 425 298
Amazonas 2 060 788
Roraima 267 139
Amapá 408 655
Rondônia 777 050
Pará 3 757 508
Tocantins 728 853
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7) Complete corretamente e diga qual

propriedade da multiplicação (se houver)
você utilizou.

11) Escreva a leitura correta das potências do

exercício anterior:

8) Nas expressões abaixo, coloque parênteses

de forma que o resultado seja o indicado:

12) Dê o resultado sem efetuar as

multiplicações:

9) Escreva na forma de potência:

10) Calcule as potências a seguir:

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13) Roberto pretende fazer uma viagem. Para 15) Ao tentar resolver uma expressão numérica,
isso, ele está guardando dinheiro conforme Marcelo errou o cálculo. Descubra o erro
mostra o quadro: que Marcelo cometeu e explique como
deveria ter feito.
MÊS QUANTIA GUARDADA EM R$
Abril 4
Maio 16
Junho 64
Julho 256

a) Escreva na forma de potencia a quantia

guardada em cada mês.

b) Escreva na forma de potencia a quantia

que ele vai guardar em agosto e
setembro.

16) Represente, geometricamente 5 elevado ao

quadrado.
c) Calcule a quantia acumulada por
Roberto nesse período, de abril a
setembro.

14) Calcule e justifique, conforme o exemplo:

pois

17) Como você explicaria a um colega os

motivos do expoente 2 se referir ao
quadrado e o expoente 3 se referir ao cubo?

Bom trabalho! Faça com muita atenção e concentração! Um beijo!