ESCOLA MUNICIPAL GERALDA MÁRCIA PEREIRA GONÇALVES

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – ENSINO REMOTO

1º BIMESTRE DE 2021 / 7º ANO

ALUNO(A):
TURMA: 7º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL TURNO:
PROFESSORA: MARIA GERALDA JALES
DATA: NOTA:

1) Todo número natural possui infinitos múltiplos. Assinale a alternativa que contém
uma sequência formada apenas por múltiplos de 14 e uma sequência formada
apenas por múltiplos de 15, respectivamente.

a) (14, 16, 18, 20, 22) e (5, 10, 15, 20, 25).
b) (14, 28, 42, 56, 70) e (15, 20, 25, 30, 35).
c) (14, 28, 42, 56, 70) e (15, 30, 45, 60, 75).
d) (7, 14, 28, 42, 56) e (15, 30, 45, 60, 75).

2) Na gincana promovida em uma escola, uma das diversões era um campeonato

de arremesso de dardos.
Observe o alvo utilizado com a pontuação referente a cada região do círculo.

Regras do Jogo:

 O dardo que não atingir uma dessas três regiões

será considerado zero.
 Cada participante terá direito a três arremessos.
 O ponto final de cada participante será a soma dos
pontos de cada arremesso.
 Será considerado vencedor o aluno cuja pontuação
final possuir maior quantidade de divisores.
A seguir, temos os alvos marcando os três arremessos de quatro alunos
participantes.

Marque a alternativa que possui o nome do(a) aluno(a) vencedor(a):

a) Laura c) Alexandra
b) Rodrigo d) Felipe
3) Leia as informações a seguir.

Foi um sucesso o Campeonato de Arremesso de Argolas na Escola!

Além de treinar a coordenação motora, os alunos testaram seus conhecimentos
na soma de frações.

Leia atentamente as regras desse jogo:

*O jogo será disputado em duplas.
*Cada competidor poderá arremessar 3 argolas.
*O valor de cada argola que cair fora da garrafa é zero.
*Os valores registrados nas garrafas sobre as quais as argolas
caírem deverão ser adicionados.
*Será vencedor quem obtiver a maior soma.

Analise os resultados obtidos porMariana e Pedro, representados a seguir:

De acordo com as informações é correto afirmar que

a) a mesma soma de valores foi obtida por Mariana e Pedro, portanto eles estão
empatados.

b) a soma dos valores feitos por Pedro excede em a soma feita por Mariana.

c) a soma dos valores de Pedro é a fração irredutível , portanto ele foi o

vencedor.
d) as três frações obtidas por Mariana em suas jogadas são todas frações
irredutíveis.
4) Considerando as frações A, B e C representadas nas retas numéricas, o valor da
expressão( A : C ) : ( B : 3 ) é:

a) c)

b) d)

5) O quadrado da figura foi dividido em 16 partes iguais.

A fração que representa a parte pintada é:

a)

b)

c)

d)
6) Para desempatar um jogo de tabuleiro, cada um dos quatro jogadores tirou do
monte uma carta na qual estava escrito um número decimal.

A regra diz que quem tirar a carta com o maior valor ganhará aquela rodada. Assim,
nessa rodada, o vencedor foi:

a) Ana.
b) Bia.
c) Caíque.
d) Diogo.

7) Com a finalidade de obter uma fração equivalente à fração , ao multiplicarmos

por 5 seu numerador, deve-se somar ao seu denominador:

a) 15 unidades
b) 24 unidades
c) 25 unidades
d) 32 unidades

8) O Transferidor, um instrumento antigo

“Ao que tudo indica, o transferidor existe há milhares de anos e suas

inúmeras versões surgiram das adaptações para uso de astrônomos,
arquitetos e navegadores. A divisão da
circunferência em 360 partes iguais tem origem na antiga
Mesopotâmia, cujos
sacerdotes eram exímios astrônomos. Eles sabiam que o tempo
necessário para
a Terra dar uma volta em torno do Sol é de aproximadamente 360
dias.
Isso influenciou a adoção do sistema de numeração sexagesimal,
presente na
divisão do tempo e na divisão da circunferência em graus, unidade
que usamos
ainda hoje para medir ângulos.”

Observe as medidas dos ângulos , e indicadas nas figuras a

seguir.
 Marque a afirmativa CORRETA relacionada aos dados e informações fornecidas
acima.

a) O ângulo possui valor de 130º, sendo portanto classificado como agudo.

b) O ângulo é menor que o ângulo e ambos são classificados como obtusos.
c) A escala do transferidor utilizado varia de 0º a 180º, metade de uma circunferência.
d) O transferidor apresentado não poderá ser utilizado para medir ângulos maiores que
180º.

9) Efetue as operações indicadas em e assinale a alternativa com o

resultado correto e na forma irredutível.

a)

b)

c)

d)

10) O saldo bancário de uma empresa varia muito ao longo de um dia. Logo de
manhã, às 10:00, quando o banco abriu, a empresa tinha um saldo de R$ 1300,00
e, durante o dia, foram feitas as operações abaixo na ordem em que aparecem no
quadro abaixo.
Às 16:00, quando o banco fechou, após todas essas movimentações, o saldo da
empresa era de:

a) R$ 1200,00 de crédito.
b) R$ 1200,00 de débito.
c) R$ 2500,00 de débito.
d) R$ 2500,00 de crédito.

11) O 3° andar de um edifício foi dividido em 4 salas, representadas no quadriculado

da figura a seguir.

O proprietário das salas deseja calcular o custo de instalar os rodapés em cada uma
delas. Para isso, precisa determinar o perímetro das salas. A sala que tem o maior
perímetro é a identificada pela letra:

a) A
b) B
c) C
d) D

12) A professora de Matemática aplicou vários testes para seus alunos.

João resolveu 15 testes e acertou 7. Luís resolveu 21 testes e acertou 11. Mauro
resolveu 18 testes e acertou 9 e Paulo resolveu 25 testes e acertou 12.

De acordo com a situação apresentadao melhor resultado foi obtido por:

a) João.
b) Luís.
c) Mauro.
d) Paulo.

BOA PROVA.