Data:

ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA

NOTA:
Nome nº 5º Ano
Assinatura do responsável
Profª:

1 1- O pai de Marcos está comprando uma coleção de livros

infantis para o filho. Ele já comprou 6 de um total de 15
livros da coleção. Responda às questões a seguir.
a) Que fração corresponde à parte de livros que o pai de Marcos já comprou em relação ao
total de livros da coleção?

b) Que fração corresponde à parte de livros que o pai de Marcos ainda não comprou em relação
ao total de livros da coleção? Escreva uma subtração com frações para representar a
situação.

2- Cristiane comprou duas pizzas para comer com sua família. Cada pizza estava dividida em 8
pedaços de mesmo tamanho.

a) Camila, filha de Cristiane, comeu 3 pedaços de pizza; Júlio, seu irmão, comeu 4 pedaços; seu
pai comeu 5 pedaços e Cristiane comeu 3. Escreva as frações correspondentes à quantidade
que cada um comeu em relação aos pedaços de pizza disponíveis.

b) Que fração do total de pizza eles comeram ao todo? Escreva uma adição com frações para
responder.

c) Qual é a fração correspondente à parte das pizzas que sobrou em relação aos pedaços de
pizza que estavam disponíveis? Escreva uma subtração com frações para responder.

1
3- Uma loja de roupas comprou 1 000 calças jeans e vai realizar uma promoção. A loja pretende

vender das calças no primeiro dia, no segundo dia, no terceiro dia e o restante
no quarto e último dia da promoção.
Quantas calças jeans a loja pretende vender:
a) no primeiro dia da promoção?

b) no segundo dia da promoção?

c) no terceiro dia da promoção?

d) no quarto e último dia da promoção?

4- Considere uma barra de chocolate como um inteiro. Agora, responda, você pode desenhar!
a. Que fração representa cada pedaço de uma barra de chocolate dividida em 5 partes iguais?

b. Que fração representa cada pedaço de duas barras de chocolate divididas igualmente entre
4 pessoas?

2
5-5 Escreva a fração imprópria e a forma mista de cada caso abaixo.

consertou 7 bicicletas, Alessandra consertou 10 e o Sr. Cláudio consertou 4.

a) Que fração das bicicletas já foi consertada? Escreva uma adição com frações.

b) Que fração das bicicletas ainda falta para consertar? Escreva uma subtração com frações.

7- Observe as afirmações e faça a correspondência correta.

(A) Fração própria ( ) é aquela que representa a mesma parte de um inteiro.

(B) Fração imprópria ( ) é aquela onde o numerador é menor que o denominador.

(C) Fração equivalente ( ) aquela que representa mais de um inteiro.

(D) Fração aparente ( ) é aquela onde o numerador dividido pelo denominador

. , representa um número inteiro.
8- Observe as frações indicadas e pinte nos desenhos as quantidades correspondentes:

1
2
a) 4

3
3
b) 6

7
1
c) 10

3
 9-Escreva o número misto e a fração imprópria referente a cada figura

10 - Escreva se as frações a seguir são próprias, impróprias ou aparentes:

a) 3=________________________ e) 9=____________________
5 2

b) 6=_______________________ f) 10=___________________
2 2

c) 3=_______________________ g) 1=___________________
7 9

d) 15=______________________ h) 11=__________________
5 5

4
11- Escreva por extenso :
1/3

2/4

4/5

3/15

9/10

5/25

3/100

7/1000

4/8

9/6

12- Encontre o resultado dos cálculos abaixo:

13. Com a ajuda do transferidor meça a amplitude dos ângulos e em seguida classifica-os:

14- Com o transferidor trace os seguintes ângulos .Utilize o verso desta folha
a) 30° b) 60° c) 90° d) 140° e) 110º

15- Trace um desenho com compasso utilizando o giro completo e meio giro, use sua
criatividade!
5
11- Renato colheu 36 068 laranjas e quer colocá-las em sacos, cada um com 32 laranjas.
De quantos sacos precisará?

6
7
8